钢琴表演大学专业介绍视频 钢琴表演专业就业方向

钢琴学和钢琴表演的区别

一、钢琴学和钢琴表演的区别之定义不同

1、钢琴学专业简介钢琴学是研究钢琴的所有理论学科的总称，钢琴学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，钢琴学出了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的钢琴行为，即钢琴的生理行为、创造行为、表演行为、审美行睁悄旦为、接受行为、和学习行为。

2、钢琴表演专业简介钢琴表演是钢琴的再创作活动。通过乐器的演奏，人声的歌唱，以及包括指挥在内的多种艺术手段，将乐曲用具体可感的音响表现出来。它是钢琴创作与钢琴欣赏的中介，是钢琴活动中不可缺少的环节。指挥家、演奏家、歌唱家等通过自己的艺术实践，对乐曲做出不同的解释和表现，从而给听众以不同的影响和感受。钢琴表演专业培养具有钢琴表演的专业知识和艺术素养，掌握钢琴表演专业技能的高级技术应用性专门人才。

二、钢琴学和钢琴表演的区别之要学的课程不同

1、钢琴学专业要学的课程主干学科：艺术学、教育学主要课程：钢琴史、钢琴学理论、中外民族民间钢琴、教育学、美学、作曲技术理论、钢琴或其他乐器演奏等。

2、钢琴表演专业要学的课程主干学科：艺术学主要课程：表演、钢琴技术理论、运简钢琴史、民族民间钢琴、重奏合奏等。

三、钢琴学和钢琴表演的区别之培养目标

1、钢琴学专业的培养目标本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，具备一定钢琴实践技能和教学能力，能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作的高级专门人才。

2、钢琴表演专业的培养目标本专业学生主要学习钢琴表演的基本理论和基本知识，接受本专业严格的技能训练，具有较高的指挥或演唱（奏）的能力。

扩展资料：

由于榔头的质量相对不变，整音一般针对榔头的弹性而进行。

处理方法主要有两种：

1、改变榔头形状以改变原音色

2、改变榔头软硬程度以改变音色

改变榔头形状的手法主要包括：熨烫与打磨（主要用于对旧榔头的修复）。

熨烫是为了使松软的榔头毛毡收缩，而被压缩成较适宜的形状。

打磨是在此基础上对榔头搓磨，改变其形状以改变其音色。这时要靠听觉来判断榔头状况。悉扰（榔头头部的弧型圆一些，与弦的接触面积会大一些，弹性小一些，击弦历时会长一些，音色会暗一些。）

通过改变对榔头的软硬程度来改变音色的方法有两种：

1、榔头过硬可采用针刺法使毛毡松软

2、榔头过软可涂抹处理液以增加其硬度

钢琴表演专业毕业通常是各学校的专业课老师或者进入专业团体担任独奏或者伴奏演员甚至是职业钢琴家等。就业方向可在市、区级艺术院(团)从事演艺工作;在群众艺术馆、文化馆、文化站任专职音乐管理工作;担任各级青少年活动中心艺术管理人员及钢琴指导教师;从事钢琴教育工作;在文化 娱乐场所 担任专业乐手或其它相关音乐岗位的工作。就业方向职业的岗位职责主要是从事钢琴等艺术类培训和辅导。

钢琴表演就是所谓的纯艺术，主攻钢琴的，在钢琴方面要比较好的，至少要能够弹业余九级(或最高级)以上的曲子。这是每个专业都要求的，毕竟是大学的专业。“钢琴表演”专业是通常音乐学院或者艺术学院的一门专业。钢琴表演专业，是以舞台表演为主。

钢琴表演专业还是比较注重舞台、个人演奏技巧察历等方面的内容。钢琴表演要具塌没指备的能力首先就是技术要过关，至少程度要在肖邦练习曲以上，还有就是把握风格的能力，较好的诠释作品的能力，最后能够独立演出或组织个人音乐会等等的能力。

钢琴表演专业除了要求钢琴弹得很好以外，还需要有自我对钢琴作品的理解，弹出自我的风格。因此钢琴表演专业才会招收数量这么少的学生。团配

好就业。钢琴表演专业毕业通常是各学校的专业课老誉旦师庆做扰或者进入专业团体担任独奏或者伴奏演员甚至是职业钢琴家等。就业方向可在市、区级艺术院(团)从事演艺工作；在群众艺术馆、文化馆、文化站任专职音乐管理工作；担任各级青少年活动中心艺术管理人员及钢琴指导教师；从事钢琴教育工作；在文化娱乐场所担任专业乐手或其它相关音乐岗位的工作。胡姿