今天蜕变学习网小编整理了大学专业介绍40字 大学本科热门专业，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
统计学专业介绍
一、统计学专业介绍 1、统计学专业简介
统计学（statistics）是应用液旅数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。随着数字化的进程不断加快，人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从来为后面的决策提供一些依据。统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示，只是统计数字，而是包含了调查、收集、分析、预测等。应用的范围十分广泛。
2、统计学专业主要课程
数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计。
3、统计学专业培养目标
培养目标
统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
培养要求
本专业学键启生主要学习必需的数学、物理的基础知识，学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。
4、统计学专业就业方向与就业前景
统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。
二、统计学专业大学排名
1. 中国人民大学 A++
2. 北京大学 A+
3. 厦门大学 A+
4. 南开大学 A
5. 东北师范大学 A
6. 华东师范大学 A
7. 上海财经大学 A
8. 浙江工商大学 B+
9. 中国科学技术大学 B+
10. 山东大学 B+
11. 北京交通大学 B+
12. 北京师范大学 B+
13. 中央财经大学 B+
14. 东北财经大学 B+
15. 首都师范大学 B+
16. 首都经济贸易大学 B+
17. 复旦大学 B+
18. 浙江大学 B+
19. 中山大学 B+
20. 清华大学 B+
21. 上海交通大学 B+
22. 湖南大学 B+
23. 中南大学 B+
24. 暨南大学 B+
25. 四川大学 B+
26. 哈尔滨工业大学 B+
27. 南京大学 B+
28. 武汉大学 B+
29. 华中科技大学 B+
30. 中南财经政法大学 B+
31. 西南大学 B+
32. 对外经济贸易大学 B+
33. 山西财经大学 B+
34. 吉林大学 B+
35. 苏州大学 B+
36. 安徽大学 B+
37. 福州大学 B+
38. 重庆大学 B+
39. 广州大学 B+
40.西安财经学稿埋如院B+
41. 安徽财经大学 B
42. 华中师范大学 B
43. 云南财经大学 B
44. 西安交通大学 B
45. 北京工商大学 B
46. 河北师范大学 B
47. 辽宁大学 B
48. 上海理工大学 B
49. 上海大学 B
50. 江苏大学 B
51. 江苏师范大学 B
52. 南京财经大学 B
53. 曲阜师范大学 B
54. 郑州大学 B
55. 湘潭大学 B
56. 桂林理工大学 B
57. 西北大学 B
58. 兰州财经大学 B
59. 扬州大学 B
60.浙江财经学院B
61. 重庆工商大学 B
62. 南京师范大学 B
63. 河南大学 B
64. 武汉科技大学 B
65. 湖北大学 B
66. 西安电子科技大学 B
67. 中国石油大学（北京） B
68. 中央民族大学 B
69. 河海大学 B
70. 杭州 电子科技大学 B
71. 浙江理工大学 B
72. 福建农林大学 B
73. 中国地质大学（北京） B
74.湖北师范学院B
75. 长沙理工大学 B
76. 广西师范大学 B
77. 西南交通大学 B
78. 云南师范大学 B
79. 西北师范大学 B
80. 石河子大学 B
81. 重庆理工大学 B
82. 广东外语外贸大学 B
83. 太原理工大学 B
84. 辽宁师范大学 B
85. 沈阳师范大学 B
86. 哈尔滨师范大学 B
87. 华南师范大学 B
统计学（statistics）是应用液旅数学的一个分支，主要通过利用概率论建立数学模型，收集所观察系统的数据，进行量化分析、总结，做出推断和预测，为相关决策提供依据和参考。它被广泛的应用在各门学科之上，从物理和社会科学到人文科学，甚至被用来工商业及政府的情报决策之上。随着数字化的进程不断加快，人们越来越多地希望能够从大量的数据中总结出一些经验规律从来为后面的决策提供一些依据。统计学专业不是仅仅像其表面的文字表示，只是统计数字，而是包含了调查、收集、分析、预测等。应用的范围十分广泛。
2、统计学专业主要课程
数学分析、几何代数、数学实验，常微分方程，复变函数，实变与泛函、概率论、数理统计，抽样调查，随机过程，多元统计，计算机应用基础，程序设计语言，数据分析及统计软件、回归分析，可靠性数学，实验设计与质量控制，计量经济学，经济预测与决策，金融数学，证券投资的统计分析，数值分析，数据结构与算法，数据库管理系统，计算机网络系统，系统分析与软件设计。
3、统计学专业培养目标
培养目标
统计学专业主要包括一般统计和经济统计两类专业方向，培养具有良好的数学或数学与经济学素养，掌握统计学的基本理论和方法，能熟练地运用计算机分析数据，能在企业、事业单位和经济、管理部门从事统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
培养要求
本专业学键启生主要学习必需的数学、物理的基础知识，学习力学基础理论及某一专业方向的专门知识，加强实验能力和计算机应用能力的训练，注意培养理论分析能力和力学应用的能力。受到科学研究和工程技术应用的初步训练，具有良好的科学素养。
4、统计学专业就业方向与就业前景
统计学专业毕业生的主要就业流向有三大部分：政府部门（统计局等），银行、保险公司、证券公司等金融部门，市场调查公司、咨询公司、各公司的市场研究部门，工业企业的质量检测部门等企业事业单位。
二、统计学专业大学排名
1. 中国人民大学 A++
2. 北京大学 A+
3. 厦门大学 A+
4. 南开大学 A
5. 东北师范大学 A
6. 华东师范大学 A
7. 上海财经大学 A
8. 浙江工商大学 B+
9. 中国科学技术大学 B+
10. 山东大学 B+
11. 北京交通大学 B+
12. 北京师范大学 B+
13. 中央财经大学 B+
14. 东北财经大学 B+
15. 首都师范大学 B+
16. 首都经济贸易大学 B+
17. 复旦大学 B+
18. 浙江大学 B+
19. 中山大学 B+
20. 清华大学 B+
21. 上海交通大学 B+
22. 湖南大学 B+
23. 中南大学 B+
24. 暨南大学 B+
25. 四川大学 B+
26. 哈尔滨工业大学 B+
27. 南京大学 B+
28. 武汉大学 B+
29. 华中科技大学 B+
30. 中南财经政法大学 B+
31. 西南大学 B+
32. 对外经济贸易大学 B+
33. 山西财经大学 B+
34. 吉林大学 B+
35. 苏州大学 B+
36. 安徽大学 B+
37. 福州大学 B+
38. 重庆大学 B+
39. 广州大学 B+
40.西安财经学稿埋如院B+
41. 安徽财经大学 B
42. 华中师范大学 B
43. 云南财经大学 B
44. 西安交通大学 B
45. 北京工商大学 B
46. 河北师范大学 B
47. 辽宁大学 B
48. 上海理工大学 B
49. 上海大学 B
50. 江苏大学 B
51. 江苏师范大学 B
52. 南京财经大学 B
53. 曲阜师范大学 B
54. 郑州大学 B
55. 湘潭大学 B
56. 桂林理工大学 B
57. 西北大学 B
58. 兰州财经大学 B
59. 扬州大学 B
60.浙江财经学院B
61. 重庆工商大学 B
62. 南京师范大学 B
63. 河南大学 B
64. 武汉科技大学 B
65. 湖北大学 B
66. 西安电子科技大学 B
67. 中国石油大学（北京） B
68. 中央民族大学 B
69. 河海大学 B
70. 杭州 电子科技大学 B
71. 浙江理工大学 B
72. 福建农林大学 B
73. 中国地质大学（北京） B
74.湖北师范学院B
75. 长沙理工大学 B
76. 广西师范大学 B
77. 西南交通大学 B
78. 云南师范大学 B
79. 西北师范大学 B
80. 石河子大学 B
81. 重庆理工大学 B
82. 广东外语外贸大学 B
83. 太原理工大学 B
84. 辽宁师范大学 B
85. 沈阳师范大学 B
86. 哈尔滨师范大学 B
87. 华南师范大学 B
东北农业大学专业有哪些?专业介绍
就业前景好的专业是很多学生关心的问题，如果你也在为此烦恼，那么不妨看看下面穗拦判这些专业。这些专业在就业市场上都很受欢迎，并且前景也很好。
东北农业大学部分专业：序号专业名称所属类别1工商管理类管理学2动物药学农学3机械类工学4园艺农学5人力资源管理管理学6国际经济与贸易经济学7园林农学8电气工程及其自动化工学9生物工程工学10应用生物科学农学11社会工作法学12风景园林工学13生物科学理学14俄语文学15水利水电工程工学16农业电气化工学17视觉传达设计艺术学18生物技术理学19金融学经济学20法学法学东北农业大学动物药学介绍培养目标
该专业旨在培养面向21世纪德、智、体全面发展的动物药学专业人才，其基本要求是学生掌握系统的动物药品和动物医学的基本理论、基本知识和药品生产（包括生物药品和化学药品）、药品分析检验、制剂及应用的基本技能；具备兽药新产品研制开发、生产管理、质量检验、兽药残留分析、临床应用等方面的能力和素养，能在兽药企业、检验检测机构和相关领域从事兽药研制开发、生产管理、经营、质量检验和兽药残留检测等工作的复合型应用人才。
主要课程
家畜解剖学、动物组织胚胎学、动物药学仪器分析、动物微生物与免疫学实验、兽医病理学概论、、兽医药理学、中兽药学、动物普通病、动物疫病学、兽医药物分析、兽医药剂学、天然药物化学、生物制药学、药物化学、生物制品学与工艺学、药用植物学与生药学
毕业去向
毕业后该专业学生可从事动物药品、动物产品、药物及其残留和毒素等的检测、动物性食品安全、中草药和生物制品等及其相关产业研究、开发、生产、药物检验、管理等相关领域的工作。
授予学位：农学学士
东北农业大学音乐表演介绍培养目标
该专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
该专业学生按声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏等不同专业方向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方面的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
主要课程
按不同专业方向，分别为声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏，以及重唱、合唱和重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、和声、复调、曲式、指挥、音乐欣赏、音乐教育理论等。
毕业去向
能在文化艺术领域、中等院校教育、研究、管理等部门从事教学、研究、管理等方面的工作；能在文艺团体从事演艺事业，并能担任文化创意产业的策划工作。
授予学位：艺术学学士
东北农业大学动物科学介绍动物科学（拔尖人才培养班）专业
培养目标
动物科学（拔尖人才培养班）专业依托国家重点学科平台，组建具有国际视野、学术造诣深厚的教学名师团队，采用小班授课方式，实行专家教授与学生一对一培养的“导师制”；培养学生具有扎实的动物科学领域理论与技能基础上，注重创新能力培养，强化科研实践环节，使学生掌握国内外研究动态，具备创新精神和创新思维，具有优秀科研素养和研发能力的拔尖创新型人才，学生毕业后可达到或接近硕士研究生水平。
主要课程
传衡早统动物科学专业课程（动物学、家畜解剖学、动物组织与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、生物统计学、数量遗传学、动物营养学、动物繁殖学、饲料与饲养学、家畜环境卫生学、普通兽医学、饲料分析与质量检测技术、猜改养猪学、养牛学、养禽学、养羊学等），现代生物学类课程（动物基因组学与生物信息学、分子生物学技术、仪器分析等），文献检索与利用，科技文章写作，创新教育和科研训练等。
毕业去向
40%毕业生保送研究生，其余主要从事动物科学专业领域技术研发、科学研究、教育教学和专业管理等方面工作，毕业去向有高新技术企业、科研院所、高等院校、行政管理部门等。
授予学位：农学学士
动物科学专业
培养目标
面向中国现代畜牧业和北方现代养殖业的发展需要，培养具有扎实的动物科学专业基本理论、基础知识与基本技能，能在动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料、动物生产与管理等相关领域从事教学与科研、技术与设计、经营与管理、推广与开发等工作，并具有创新精神和创业能力的复合性应用型人才。
主要课程
动物学、家畜解剖学、动物组织与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、生物统计学、数量遗传学、动物营养学、动物繁殖学、饲料与饲养学、家畜环境卫生学、普通兽医学、饲料分析与质量检测技术、动物基因组学与生物信息学、畜牧经营管理学、养猪学、养牛学、养禽学、养羊学、创业教育和生产实践等。
毕业去向
毕业生可保研深造，或在规模养殖场、大型饲料企业从事技术推广与管理工作，亦可选择大学任教或科研单位从事研发工作等，就业范围广，选择面较宽。
授予学位：农学学士
东北农业大学法学介绍培养目标
该专业旨通过法学思维和法律实务的基本训练，培养掌握法学的基本理论和基本知识，具有利用法学理论和方法分析问题、解决问题的基本能力，通晓主要法律制度，具备较高文化素养和较好的中、外语言及文字表达能力的复合型法学专业人才。
主要课程
民商法学、经济法学、劳动与社会保障法、法理学、中国法制史、行政法与行政诉讼法学、民法学、知识产权法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、环境与资源保护法、国际私法学、国际经济法学、国际商事仲裁法学等。
毕业去向
就业领域：国家机关、企事业单位和社会团体，特别是司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构。
从业岗位：律师、法官、检察官、警官、司法行政（司法助理员）、企业的法律顾问、国家机关公务员、教师等。
授予学位：法学学士
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
东北农业大学部分专业：序号专业名称所属类别1工商管理类管理学2动物药学农学3机械类工学4园艺农学5人力资源管理管理学6国际经济与贸易经济学7园林农学8电气工程及其自动化工学9生物工程工学10应用生物科学农学11社会工作法学12风景园林工学13生物科学理学14俄语文学15水利水电工程工学16农业电气化工学17视觉传达设计艺术学18生物技术理学19金融学经济学20法学法学东北农业大学动物药学介绍培养目标
该专业旨在培养面向21世纪德、智、体全面发展的动物药学专业人才，其基本要求是学生掌握系统的动物药品和动物医学的基本理论、基本知识和药品生产（包括生物药品和化学药品）、药品分析检验、制剂及应用的基本技能；具备兽药新产品研制开发、生产管理、质量检验、兽药残留分析、临床应用等方面的能力和素养，能在兽药企业、检验检测机构和相关领域从事兽药研制开发、生产管理、经营、质量检验和兽药残留检测等工作的复合型应用人才。
主要课程
家畜解剖学、动物组织胚胎学、动物药学仪器分析、动物微生物与免疫学实验、兽医病理学概论、、兽医药理学、中兽药学、动物普通病、动物疫病学、兽医药物分析、兽医药剂学、天然药物化学、生物制药学、药物化学、生物制品学与工艺学、药用植物学与生药学
毕业去向
毕业后该专业学生可从事动物药品、动物产品、药物及其残留和毒素等的检测、动物性食品安全、中草药和生物制品等及其相关产业研究、开发、生产、药物检验、管理等相关领域的工作。
授予学位：农学学士
东北农业大学音乐表演介绍培养目标
该专业培养具备音乐表演（演唱、演奏）等方面的知识和能力，能在专业文艺表演团体、文化馆站、中小学从事音乐表演、教学的应用型人才，并为本专业的进一步深造打下基础。
该专业学生按声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏等不同专业方向，主要学习与音乐表演相关的基本理论和基本知识，接受音乐表演专业方面的基本训练，掌握其相应专业方向所规定的在音乐表演方面的基本能力。
主要课程
按不同专业方向，分别为声乐演唱、键盘、民族乐器、管弦乐器演奏，以及重唱、合唱和重奏、合奏；钢琴、乐理、视唱练耳；中西音乐史、中国传统音乐理论、和声、复调、曲式、指挥、音乐欣赏、音乐教育理论等。
毕业去向
能在文化艺术领域、中等院校教育、研究、管理等部门从事教学、研究、管理等方面的工作；能在文艺团体从事演艺事业，并能担任文化创意产业的策划工作。
授予学位：艺术学学士
东北农业大学动物科学介绍动物科学（拔尖人才培养班）专业
培养目标
动物科学（拔尖人才培养班）专业依托国家重点学科平台，组建具有国际视野、学术造诣深厚的教学名师团队，采用小班授课方式，实行专家教授与学生一对一培养的“导师制”；培养学生具有扎实的动物科学领域理论与技能基础上，注重创新能力培养，强化科研实践环节，使学生掌握国内外研究动态，具备创新精神和创新思维，具有优秀科研素养和研发能力的拔尖创新型人才，学生毕业后可达到或接近硕士研究生水平。
主要课程
传衡早统动物科学专业课程（动物学、家畜解剖学、动物组织与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、生物统计学、数量遗传学、动物营养学、动物繁殖学、饲料与饲养学、家畜环境卫生学、普通兽医学、饲料分析与质量检测技术、猜改养猪学、养牛学、养禽学、养羊学等），现代生物学类课程（动物基因组学与生物信息学、分子生物学技术、仪器分析等），文献检索与利用，科技文章写作，创新教育和科研训练等。
毕业去向
40%毕业生保送研究生，其余主要从事动物科学专业领域技术研发、科学研究、教育教学和专业管理等方面工作，毕业去向有高新技术企业、科研院所、高等院校、行政管理部门等。
授予学位：农学学士
动物科学专业
培养目标
面向中国现代畜牧业和北方现代养殖业的发展需要，培养具有扎实的动物科学专业基本理论、基础知识与基本技能，能在动物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料、动物生产与管理等相关领域从事教学与科研、技术与设计、经营与管理、推广与开发等工作，并具有创新精神和创业能力的复合性应用型人才。
主要课程
动物学、家畜解剖学、动物组织与胚胎学、动物生理学、动物生物化学、动物遗传学、动物育种学、生物统计学、数量遗传学、动物营养学、动物繁殖学、饲料与饲养学、家畜环境卫生学、普通兽医学、饲料分析与质量检测技术、动物基因组学与生物信息学、畜牧经营管理学、养猪学、养牛学、养禽学、养羊学、创业教育和生产实践等。
毕业去向
毕业生可保研深造，或在规模养殖场、大型饲料企业从事技术推广与管理工作，亦可选择大学任教或科研单位从事研发工作等，就业范围广，选择面较宽。
授予学位：农学学士
东北农业大学法学介绍培养目标
该专业旨通过法学思维和法律实务的基本训练，培养掌握法学的基本理论和基本知识，具有利用法学理论和方法分析问题、解决问题的基本能力，通晓主要法律制度，具备较高文化素养和较好的中、外语言及文字表达能力的复合型法学专业人才。
主要课程
民商法学、经济法学、劳动与社会保障法、法理学、中国法制史、行政法与行政诉讼法学、民法学、知识产权法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、环境与资源保护法、国际私法学、国际经济法学、国际商事仲裁法学等。
毕业去向
就业领域：国家机关、企事业单位和社会团体，特别是司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构。
从业岗位：律师、法官、检察官、警官、司法行政（司法助理员）、企业的法律顾问、国家机关公务员、教师等。
授予学位：法学学士
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
求助大学专业!!
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、以机械设计与制造为基础，融入计算机科学、信息技术、自动控制技术的交叉学科，主要任务是运用先进设计制造技术的理论与方法，解决现代工程领域中的复杂技术问题，以实现产品智能化的设计与制造。运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
权威排名:
一级学科代码及名称：0802 机械工程（2007年）
本一级学科在全国高校哗扮瞎中具有“博士一级”授权的单位共44个，本次参评38个；具有“博士点”授权的单位共39个，本次参评19个；还有10个具有“硕士一级”授权和3个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共70所。
学校代码及名称 整体水平
排名 得分
10248 上海交通大学 1 95
10487 华中科技大学 2 92
10698 西安交通大学 3 91
10003 清华大学 4 90
10213 哈尔滨工业大学
10335 浙江大学 6 89
10007 北京理工大学 7 84
10006 北京航空航天大学 8 81
10611 重庆大学 9 80
10141 大连理工大学 10 79
10532 湖南大学
10183 吉林大学 12 78
10287 南京航空航天大学
10613 西南交通大学
10145 东北大学 15 77
10216 燕山大学 16 76
10422 山东大学
10533 中南大学
10008 北京科技大学 19 75
10699 西北工业大学
10056 天津大学 21 74
10247 同济大学
10286 东南大学
10561 华南理工大学
90002 国防科学技术大学 25 73
10288 南京理工大学 26 70
10299 江苏大学
10359 合肥工业大学
10701 西安电子科技大学
90006 解放军理工大学
10005 北京工业大学 31 68
10010 北京化工大学
10280 上海大学
10337 浙江工业大学
10610 四川大学
10004 北京交通大学 36 67
10112 太原理工大学
10217 哈尔滨工程大学
10255 东华大学
10710 长安大学
10013 北京邮电大学 41 66
10142 沈阳工业大学
10426 青岛科技大学
10486 武汉大学
10110 中北大学 45 65
10214 哈尔滨理工大学
10338 浙江理工大学
10459 郑州大学
10488 武汉科技大学
10593 广西大学
10079 华北电力大学 51 64
10186 长春理工大学
10252 上海理工大学
10254 上海海事大学
10285 苏州大学
10385 华侨大学
10429 青岛理工大学
10615 西南石油学院
10703 西安建筑科技大学
10009 北方工业大学 60 63
10057 天津科技大学
10150 大连交通大学
10294 河海大学
10657 贵州大学
10702 西安工业学院
10708 陕西科技大学
10022 北京林业大学 67 62
10264 上海水产大学 68 61
10298 南京林业大学
10712 西北农林科技大学 70 60
业务培养目标
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作乱空的高级工程技术人才。
编辑本段业务培养要求
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
编辑本段毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学缺租、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；
5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6. 具有较强的自学能力和创新意识。
主干学科
力学、机械工程、机械原理、机械设计
主要课程
在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能：机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理与接口技术、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造，设备故障诊断、机电驱动技术、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料。
（一）基础课
从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。
利用第二课堂活动。以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。
1.两课（132学时） 本课程包括马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、法律基础知识、思想品德修养。本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课，主要讲授马克思主义哲学基础；充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义，掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论论述；使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识；对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。初步树立正确的世界观、人生观和价值观；做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、理想和人生观，为将来从事社会实践，做一个合格的高职生打下基础。
2.体育与健康（108学时） 本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。
3.大学语文（60学时） 本课程主要讲授两部分，一部分以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇，另一部分以 写作为主，系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧，并提高学生的读写能力。
4.高等数学（128学时） 本课程主要讲授极限与连续、一元函数微分学、积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，二重积分，无穷级数，常微分方程等。通过教学，进一步提高学生的数学素养，培养学生的高等数学运算、空间想象、数形结合、思维和实际应用能力，为学习专业课打下基础。
5.大学英语（128学时） 本课程是一门基础课。以培养学生外语应用能力为教学重点，同时传授必要的语言知识。通过教学，对学生进行听、说、读写的语言训练；培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力，听说能力和基本的书写外语信函等应用文的能力，为学生进一步提高外语使用能力打好基础。
6.计算机应用基础（60学时） 主要讲授计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作打下基础。
（二）专业课
1.）课堂教学：以适用、实用为原则，优化知识技能结构，形成与应职岗位相一致的教学内容。从应职岗位需要出发，将各课程的知识与技能有机地结合起来，选用恰当的教学方法，精讲多练，突出能力教育。各课程要根据本专业在社会生产中的发展规律和生产实际情况，对教学内容作好时续上的必要调整。要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教学形式和影视、电脑课件等现代教学手段，并注重教学信息资料单、作业单、技能单、图表图像等教学资料的建设，提高教学效果。要引导学生选择好规定学分的选修课，并精心组织教学，以扩大学生的知识面。 2.）教学实训：根据教学进程，安排在恰当时间。具体安排时间或全部集中或以周为单位分散。要充分认识教学实训对学生专业能力培养的重要性，认真准备好实训大纲，精心组织。充分利用实验室和校内外实训基地，按照应职岗位需要进行专项技能培训。让学生在实践中多做、反复做，使其把主干课程的知识与专业技能联系起来，进一步强化综合技能，教学实训重点是学生实际工作能力的培养和训练，所以，还要重视学生爱岗敬业、吃苦耐劳精神的教育和培养。
3.）岗前实训：最后一学期，以顶岗形式安排就业前综合实训。模拟顶岗，强化训练，使学生稳定的掌握所学的各项知识和技能，并将各专项技能联贯起来形成职业岗位能力， 以缩短进入实际工作岗位的适应期，增强就业能力。
7.机械制图与CAD(194学时，机械测绘1周，CAD实训1周) 本课程是一门技术基础课。主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正确正投影法的基本原理和基本方法，熟悉机械制图国家标准。培养学生具有一定的图示能力，读图能力，空间形体的想象能力，要求学生能较熟练地绘制一定复杂程度机械零件工作图和部件装配图，并能按给定的要求正确标注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟练运用计算机绘图，掌握一种计算机辅助绘图软件的应用。
8.工程力学（90学时） 主要讲授静力学、运动学、动力学和材料力学。静力学和运动学部分，使学生认识物体机械运动的基本规律，学会运用这些规律和方法分析、解决工程实际中的力学问题；材料力学部分，使学生掌握杆件强度、刚度和稳定性等方面的知识，能熟练地对构件进行强度和刚度计算，并具有较强的实践能力。
9.机械设计基础（66学时，课程设计3周） 主要讲授常用机构的运动与动力分析、常用机械零件的设计等内容。本课程使学生掌握常用机构，具有分析机械运动和动力性能的能力；掌握通用机械零件的知识，具有分析、选用和设计机械零部件及机械传动装置的能力和查阅、运用有关资料的能力。
10.金属工艺学（66学时，金工实习5周） 本课程主要讲授金属材料来源，力学性能，晶体结构钢的热处理，常用工程材料、铸造、锻压和焊接等内容。使学生了解机械零件毛坯各种成形方法特点和应用；掌握常用工程材料的性能及金属热处理方法；具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。
11.电工学与工业电子学（90学时，电工实训2周） 电工学部分主要讲授直、交流电路及常用电机、电器设备的应用知识。使学生了解常用电机、电器的工作原理，能看懂电器、接触器控制线路原理图。学会使用万用表示波器等常用仪表和选用常规电器元件，并能装调一般的控制电路。工业电子学部分主要讲授交、直流放大电路、振荡电路、脉冲与数字电路的工作原理及其应用。使学生掌握电子电路的分析方法，能阅读电子线路图，学会使用常用的电子仪器。
12.公差配合与测量技术（44学时，大作业1周） 本课程公差部分主要讲授光滑圆柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圆锥度结合，螺纹结合，键联接，圆柱齿轮等公差及直线尺寸链等内容。通过大型作业综合训练，使学生掌握公差配合的概念；了解有关公差标准的规定；对图样上常见的公差标准能正确地解释和标注；能按公差选用原则，用类比法选择确定合理的公差配合。
测量技术部分主要讲授测量技术知识，光滑工件检测及光滑量规设计，螺纹、键、圆柱齿轮的测量等内容。使学生了解常用测量仪器的种类，应用范围和检测方法，能设计极限量规和位置量规。并通过实验教学，使学生具有正确选用和使用现场常用测量仪器，对机械零件进行综合检测的能力。
13.液压与气压技术（44学时） 本课程主要讲授液压传动的相关知识，液压元件、液压基本回路及典型液压系统等内容，使学生熟悉常用液压元件的工作原理及选用方法；能参照说明书阅读设备的液传动系统图；通过综合实验，掌握常见故障的分析和排除方法，并具有调试和设计一定设备液压系统的能力。
14.电气控制技术（44学时） 本课程主要讲授常用低压电器，常用金属切削机床继电器故障的排除方法；可编程控制器的工作原理及用可编程控制器组成控制线路的方法。使学生能熟练地阅读常用机床可编程控制线路的原理图。对其常见的故障有一定的分析能力，并能用可编程控制器组成较复杂的控制线路
15.金属切削原理与刀具（66学时，设计与综合实训1周） 本课程金属切削原理部分主要讲授刀具的几何角度与切削要素、刀具材料、切削变形、切削力、切削热及温度，刀具磨损与耐用度、刀具几何参数的合理选择等内容使学生具有根据工艺要求合理选择各类刀具、确定刀具几何要素、选择切削用量和设计标准刀具能力。
16.机械加工设备（44学时，拆装1周，课程设计1周） 本课程主要讲授机床结构性能、传动、使用和机床设计基本知识等内容，使学生掌握机床的基本知识。培养学生能正确选用，合理使用，维护、保养、安装、调试以及检查验收常用机床，并具有改装机床部件和设计专用机床的初步能力。
17.机械制造工艺学（66学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工艺规程设计、典型零件加工工艺和质量，生产率，经济性综合分析等内容。使学生掌握机械加工工艺的理论知识，了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工艺技术，具有编制、贯彻工艺规程和分析解决工艺技术问题的能力。
18.机床夹具设计（44学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工件的定位机构、夹紧机构和专用夹具设计等内容。使学生掌握工件的定位夹紧原理和误差分析方法，熟悉典型机床夹具的结构特点，具有设计一般复杂程度机床夹具的能力。
19.单片机原理及应用（44学时，课程设计1周） 本课程是一门专门化课程。主要讲授单片机的基本组成、原理、指令系统、存储器、接口技术与接口芯片等内容。使学生了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理：掌握硬件连接的一般方法。较熟练掌握一种典型单片机的指令系统。掌握用汇编语言进行程序设计的方法及常用接口电路的使用。初步掌握一种单片计算机的软硬件应用(如进行简单工业控制)设计。
20.数控机床操作入门（66学时） 本课程是一门专门化课程。主要讲授数控机床的工作原理、主要技术参数、结构与编程、使用及日常保养等方面知识，也兼顾介绍与典型普通机床使用与保养有关的知识。培养学生正确操作典型数控机床、编制较复杂零件的加工程序的能力，具有合理选用数控机床和普通机床的类型、规格的基本知识和基本能力；具备分析、解决生产中与现代机床相关的实际技术问题的初步知识，具有日常保养维护、管理和改造机床的基本知识。 21.CAXA制造工程师（66学时） 本课程主要讲授CAXA制造工程师的基本概念和基本操作、线架造型、曲面造型、特征实体造型、数控铣加工的基本知识、数控铣加工刀具轨迹生成与编辑、轨迹生成方法分析等，使学生不仅能够掌握较强的三维造型能力和数控自动编程技巧，而且能达到计算机辅助制造的目的。
（三）选修课
供职技能教育 。 包括口才与演讲、书法与写作、公共关系学、人际关系学、人才市场消息、就业与创业指导、职业道德等多方面的内容。主要通过选修课和晚自习、第二课堂活动培养，达到增强供职技能的目的。-------------------
22.现代礼仪 本课程主要讲授礼仪的概念、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、接待礼仪、现代交际礼仪等内容，使学生充分认识学习礼仪的重要意义，为提高个人竞争能力、自身修养、塑造良好个人形象、促进社会文明打下基础。
23.机械专业英语 本课程主要讲授金属力学性能、金属材料及热处理、铸造、锻压、焊接、机械零件、公差与测量、电工学、液压传动、机床、机械制造工艺与夹具、金属特种加工、刀具以及工业企业管理等机械制造专业的主要专业课和专业基础课方面的内容，使学生较全面地掌握机械制造专业方面的专业英语水平。
24.口才、应用文写作与实训 本课程主要讲授口才能力培养、口才应用和写作知识及应用文三部分。使学生具有较好的口才表达能力和应用文写作能力。
25.数控加工工艺 本课程主要讲授数控加工的工艺基础，工件在数控机床上的装夹，数控加工系统的工艺装备，数控车削加工工艺，数控铣削加工工艺，加工中心加工工艺等内容，使学生正确、合理、全面地掌握数控加工工艺，学到必要的机械加工工艺知识和数控加工工艺。 26.数控机床及其程序编制 本课程主要讲授数控机床概述，数控机床机械结构，计算机数控系统，数控机床编程基础，数控镗铣加工及手工编程，数控车削加工及手工编程等内容，使学生掌握机床、计算机、数控技术及手工编程等专业技术知识。
27.钳工工艺与技能训练 本课程主要讲授钳工工艺：划线、錾削、锯削、孔加工、螺纹加工、刮削、研磨、矫正和弯曲、铆接、装配知识、钻床夹具等。通过实际操作，使学生掌握钳工工艺的实际操作技术。
28.加工中心操作 本课程分为三部分，一是基础知识部分，主要讲授数学知识，公差、制图、材料、数控技术、切削刀具及切削知识、机械加工工艺规程基础知识；二是专业知识部分，主要讲授加工中心、常用刀具及辅具、机床夹具、常用测量器具、加工工艺、程序编制；三是加工中心操作及实例。使学生在就业前复习在校期间所学课程内容，为顺利就业打下基础。
主要实践性教学环节
：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
（一）制图测绘及CAD实训（60学时） 通过测绘装配体，使学生了解装配体的工作原理、熟悉拆装顺序。具有手工和利用计 算机绘制装配图和零件图的能力。
（二）金工实习（150学时） 金工实习使学生获得机械制造的基础知识，完成本专业必须的基本操作训练。通过机加工工种的轮换实习，使学生具有1～2种主要机械设备的初步操作技能，为后面的专业课学习打下基础。金工实习包括钳工、车工、铣工和磨工。
钳工实习要训练学生了解钳工的工艺范围、应用及安全技术，能够正确使用钳工的常用工具、量具，掌握金属凿削、锉削、锯割和划线等操作方法，能够按图样独立加工形状简单的零件或成品。
车工实习要指导学生熟悉车床的组成，各部分名称、作用和操作方法，车床的使用维护。掌握车外圆与端面、切槽与切断、孔加工、车圆锥面、车成型面与滚花、车螺纹等操作方法。能够按图样技术要求，独立地加工轴、套、螺纹类零件。简单车刀的刃磨。
铣、磨工实习要指导学生熟悉铣床的组成，各部分名称、作用和操作方法，铣床的使用维护。掌握铣平面、铣槽与切断、铣等分工件等操作方法。指导学生熟悉磨床的组成、各部分的名称、作用和操作方法，能进行磨削外圆与平面等的操作。
（三）电工实习（60学时） 指导学生熟悉电工常用工具、仪表及其正确使用方法；掌握室内照明线路、简单动力线路安装、维修的基本方法；熟悉常见导线和绝缘体材料、灯具、开关及熔断器等的类型与选用。了解安全用电知识和电工安全操作规程。
（四）公差配合与技术测量大作业（1周） 本环节是《公差配合与技术测量》课程的配套实训。通过对动手操作与示范相结合的方法，使学生熟练地掌握常用测量器具的使用方法，掌握尺寸测量、角度和锥度测量、表面粗糙度的测量、形状和位置误差的测量、普通螺纹联接及齿轮的测量等方法。初步认识气动、电动量仪测量，三坐标测量机测量等方法。
（五）机械零件课程设计（90学时） 目的在于进一步巩固本课程及先修课程的知识，使学生系统地综合运用学过的知识，获得独立设计完整的简单机械或部件的能力，使学生初步掌握正确的设计方法，树立正确的设计思路和严谨的工作作风。
（六）电气控制线路安装调试（30学时） 该环节与电气技术课程配套。学生独立完成控制系统的安装、调试与故障排除。
（七）机械制造工艺课程设计（30学时） 要求运用所学的机械制造工艺知识，进行机械零件制造工艺的制定，训练学生根据实际加工条件，正确编制机械零件加工工艺的能力。
（八）机床夹具设计（30学时） 本课程设计的目的是培养学生应用工艺、工装基本理论和实际知识，独立设计一般复杂程度夹具的基本能力，并进一步提高学生计算、制图及使用各种资料的能力。
（九）机床拆、装、调(30学时) 指导学生了解机床装配与拆卸的工艺过程和方法，动手拆卸和装配机床部件，掌握常用拆装工具的使用，保证装配质量的技术措施。
（十）数控机床实习（30学时） 指导学生熟悉数控车床、数控铣床和加工中心的组成，各部分的名称、作用、编程功能指令和操作方法，使学生初步掌握数控机床加工程序编制、操作和调整机床的方法。
（十一）单片机原理课程设计(30学时) 选择具有检测或控制的应用课题，指导学生独立完成总体设计和部分硬件、软件模块 的设计，并进行模拟调试，培养学生初步掌握单片机原理与接口技术的应用能力。课程设计单独考核，考核成绩列入成绩册。
（十二）岗前培训（510学时） 为取得两种等级证书打好基础，进行为期3周的岗前培训，以期缩短上岗适应期。
（十三）公益劳动与机动（150学时） 为培养学生的劳动观念和劳动技能，每学期安排一周的公益劳动。
（十四）第二课堂 为培养和发展学生个性特长和创新能力，鼓励学生积极参加第二课堂和假期社会实践活动、课外活动、兴趣小组、专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。学生在三年教育时间内，应利用假期进行为期40天的社会实践；积极参加数控课程、机械制造等兴趣小组活动；根据其他有关部门的安排，参加专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。
主要专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
修业年限
四年。
授予学位
工学学士。
相近专业
材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子专业。
毕业生能力
学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为：
（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；
（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；
（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；
（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；
（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作；
（6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作；
（7） 从事机电产品的销售和服务工作。
（8） 钳工、车工或电工的初级技能；
（9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力；
（10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；
（11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；
（12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力；
（13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力；
（14） 应用机械CAD/CAM的基本能力；
（15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。
(16) 熟练应用Pro/E、UG或solidworks等三维设计软件；
权威排名:
一级学科代码及名称：0802 机械工程（2007年）
本一级学科在全国高校哗扮瞎中具有“博士一级”授权的单位共44个，本次参评38个；具有“博士点”授权的单位共39个，本次参评19个；还有10个具有“硕士一级”授权和3个具有“硕士点”授权的单位也参加了本次评估。参评高校共70所。
学校代码及名称 整体水平
排名 得分
10248 上海交通大学 1 95
10487 华中科技大学 2 92
10698 西安交通大学 3 91
10003 清华大学 4 90
10213 哈尔滨工业大学
10335 浙江大学 6 89
10007 北京理工大学 7 84
10006 北京航空航天大学 8 81
10611 重庆大学 9 80
10141 大连理工大学 10 79
10532 湖南大学
10183 吉林大学 12 78
10287 南京航空航天大学
10613 西南交通大学
10145 东北大学 15 77
10216 燕山大学 16 76
10422 山东大学
10533 中南大学
10008 北京科技大学 19 75
10699 西北工业大学
10056 天津大学 21 74
10247 同济大学
10286 东南大学
10561 华南理工大学
90002 国防科学技术大学 25 73
10288 南京理工大学 26 70
10299 江苏大学
10359 合肥工业大学
10701 西安电子科技大学
90006 解放军理工大学
10005 北京工业大学 31 68
10010 北京化工大学
10280 上海大学
10337 浙江工业大学
10610 四川大学
10004 北京交通大学 36 67
10112 太原理工大学
10217 哈尔滨工程大学
10255 东华大学
10710 长安大学
10013 北京邮电大学 41 66
10142 沈阳工业大学
10426 青岛科技大学
10486 武汉大学
10110 中北大学 45 65
10214 哈尔滨理工大学
10338 浙江理工大学
10459 郑州大学
10488 武汉科技大学
10593 广西大学
10079 华北电力大学 51 64
10186 长春理工大学
10252 上海理工大学
10254 上海海事大学
10285 苏州大学
10385 华侨大学
10429 青岛理工大学
10615 西南石油学院
10703 西安建筑科技大学
10009 北方工业大学 60 63
10057 天津科技大学
10150 大连交通大学
10294 河海大学
10657 贵州大学
10702 西安工业学院
10708 陕西科技大学
10022 北京林业大学 67 62
10264 上海水产大学 68 61
10298 南京林业大学
10712 西北农林科技大学 70 60
业务培养目标
本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业主产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作乱空的高级工程技术人才。
编辑本段业务培养要求
本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
编辑本段毕业生应获得以下几方面的知识和能力
1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学缺租、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
3. 具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；
4. 具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识，了解其科学前沿发展趋势；
5. 具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力；
6. 具有较强的自学能力和创新意识。
主干学科
力学、机械工程、机械原理、机械设计
主要课程
在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识、基本原理和较熟练的专业实践技能：机械制图、工程材料、工程力学，机械原理、工程经济，机械设计基础、电工与电子技术、微机系统原理与接口技术、机械工程材料、制造技术基础、微机电系统与制造，设备故障诊断、机电驱动技术、机械制造工艺学、控制工程、测试技术、数控技术、金属材料。
（一）基础课
从应职岗位需求出发，充分考虑学生的文化基础，选择灵活多样的教学方法和适宜的教学内容。教学重点应是教法改革和内容选择，并注意培养学生自主学习和再学习的能力。根据教学内容，教师恰当地分配每一次课的时间，确定自学讨论、讲授、实验与练习所占的时间比例。同时使学生在学习态度、学习方法上为续课程打下基础。
利用第二课堂活动。以形势报告、文艺汇演、音乐、美术欣赏及心理健康咨询等提高学生素养；结合“两操一课”与体育竞赛增强学生体质；开展英语知识竞赛、演出与口才训练、书法、绘画、微机强化等培训班培养学生的特长，提高学生推销自己的能力，增加就业机会。
1.两课（132学时） 本课程包括马克思主义哲学、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想、法律基础知识、思想品德修养。本课程是高等职业技术学院学生必修的一门德育课，主要讲授马克思主义哲学基础；充分认识毛泽东思想是中国共产党人在长期奋斗中坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的第一个理论成果；深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想的意义，掌握邓小平理论和三个代表重要思想的理论论述；使学生了解宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中与学生关系密切的有关法律基本知识；对学生进行普遍关心的形势、政策、人生、理想、道德、民主、纪律等方面的教育。初步树立正确的世界观、人生观和价值观；做到知法、懂法，增强法律意识，树立法制观念，提高辨别是非的能力；培养学生优良的思想品质、理想和人生观，为将来从事社会实践，做一个合格的高职生打下基础。
2.体育与健康（108学时） 本课程通过体育基础理论和基本技能的传授和有效的体育实践，全面增强学生体质，促进学生身心的健康发展。使学生喜爱体育，掌握锻炼身体的基本方法，养成体育锻炼的习惯；培养学生勇敢顽强的精神，公平竞争的态度，以及乐观、自信、进取的心理品质。
3.大学语文（60学时） 本课程主要讲授两部分，一部分以阅读为主，精选古今中外公认的文学名篇，另一部分以 写作为主，系统介绍写作知识。使学生学会欣赏文学名篇和掌握阅读方法与技巧，并提高学生的读写能力。
4.高等数学（128学时） 本课程主要讲授极限与连续、一元函数微分学、积分学，向量代数与空间解析几何，多元函数微分学，二重积分，无穷级数，常微分方程等。通过教学，进一步提高学生的数学素养，培养学生的高等数学运算、空间想象、数形结合、思维和实际应用能力，为学习专业课打下基础。
5.大学英语（128学时） 本课程是一门基础课。以培养学生外语应用能力为教学重点，同时传授必要的语言知识。通过教学，对学生进行听、说、读写的语言训练；培养学生较强的阅读与本专业有关的外语技术资料的能力，听说能力和基本的书写外语信函等应用文的能力，为学生进一步提高外语使用能力打好基础。
6.计算机应用基础（60学时） 主要讲授计算机的基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用、计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能、具有文字处理能力，数据处理能力，信息获取、整理、加工能力，网上交互能力，为以后学习和工作打下基础。
（二）专业课
1.）课堂教学：以适用、实用为原则，优化知识技能结构，形成与应职岗位相一致的教学内容。从应职岗位需要出发，将各课程的知识与技能有机地结合起来，选用恰当的教学方法，精讲多练，突出能力教育。各课程要根据本专业在社会生产中的发展规律和生产实际情况，对教学内容作好时续上的必要调整。要积极探索以学生为主体的各种灵活多样的教学形式和影视、电脑课件等现代教学手段，并注重教学信息资料单、作业单、技能单、图表图像等教学资料的建设，提高教学效果。要引导学生选择好规定学分的选修课，并精心组织教学，以扩大学生的知识面。 2.）教学实训：根据教学进程，安排在恰当时间。具体安排时间或全部集中或以周为单位分散。要充分认识教学实训对学生专业能力培养的重要性，认真准备好实训大纲，精心组织。充分利用实验室和校内外实训基地，按照应职岗位需要进行专项技能培训。让学生在实践中多做、反复做，使其把主干课程的知识与专业技能联系起来，进一步强化综合技能，教学实训重点是学生实际工作能力的培养和训练，所以，还要重视学生爱岗敬业、吃苦耐劳精神的教育和培养。
3.）岗前实训：最后一学期，以顶岗形式安排就业前综合实训。模拟顶岗，强化训练，使学生稳定的掌握所学的各项知识和技能，并将各专项技能联贯起来形成职业岗位能力， 以缩短进入实际工作岗位的适应期，增强就业能力。
7.机械制图与CAD(194学时，机械测绘1周，CAD实训1周) 本课程是一门技术基础课。主要讲授投影作图和机械制图等内容，使学生掌握正确正投影法的基本原理和基本方法，熟悉机械制图国家标准。培养学生具有一定的图示能力，读图能力，空间形体的想象能力，要求学生能较熟练地绘制一定复杂程度机械零件工作图和部件装配图，并能按给定的要求正确标注尺寸、公差配合及表面粗糙度等。熟练运用计算机绘图，掌握一种计算机辅助绘图软件的应用。
8.工程力学（90学时） 主要讲授静力学、运动学、动力学和材料力学。静力学和运动学部分，使学生认识物体机械运动的基本规律，学会运用这些规律和方法分析、解决工程实际中的力学问题；材料力学部分，使学生掌握杆件强度、刚度和稳定性等方面的知识，能熟练地对构件进行强度和刚度计算，并具有较强的实践能力。
9.机械设计基础（66学时，课程设计3周） 主要讲授常用机构的运动与动力分析、常用机械零件的设计等内容。本课程使学生掌握常用机构，具有分析机械运动和动力性能的能力；掌握通用机械零件的知识，具有分析、选用和设计机械零部件及机械传动装置的能力和查阅、运用有关资料的能力。
10.金属工艺学（66学时，金工实习5周） 本课程主要讲授金属材料来源，力学性能，晶体结构钢的热处理，常用工程材料、铸造、锻压和焊接等内容。使学生了解机械零件毛坯各种成形方法特点和应用；掌握常用工程材料的性能及金属热处理方法；具有选用材料、毛坯及分析毛坯结构工艺性的能力。
11.电工学与工业电子学（90学时，电工实训2周） 电工学部分主要讲授直、交流电路及常用电机、电器设备的应用知识。使学生了解常用电机、电器的工作原理，能看懂电器、接触器控制线路原理图。学会使用万用表示波器等常用仪表和选用常规电器元件，并能装调一般的控制电路。工业电子学部分主要讲授交、直流放大电路、振荡电路、脉冲与数字电路的工作原理及其应用。使学生掌握电子电路的分析方法，能阅读电子线路图，学会使用常用的电子仪器。
12.公差配合与测量技术（44学时，大作业1周） 本课程公差部分主要讲授光滑圆柱公差配合、形位公差，表面粗糙度和圆锥度结合，螺纹结合，键联接，圆柱齿轮等公差及直线尺寸链等内容。通过大型作业综合训练，使学生掌握公差配合的概念；了解有关公差标准的规定；对图样上常见的公差标准能正确地解释和标注；能按公差选用原则，用类比法选择确定合理的公差配合。
测量技术部分主要讲授测量技术知识，光滑工件检测及光滑量规设计，螺纹、键、圆柱齿轮的测量等内容。使学生了解常用测量仪器的种类，应用范围和检测方法，能设计极限量规和位置量规。并通过实验教学，使学生具有正确选用和使用现场常用测量仪器，对机械零件进行综合检测的能力。
13.液压与气压技术（44学时） 本课程主要讲授液压传动的相关知识，液压元件、液压基本回路及典型液压系统等内容，使学生熟悉常用液压元件的工作原理及选用方法；能参照说明书阅读设备的液传动系统图；通过综合实验，掌握常见故障的分析和排除方法，并具有调试和设计一定设备液压系统的能力。
14.电气控制技术（44学时） 本课程主要讲授常用低压电器，常用金属切削机床继电器故障的排除方法；可编程控制器的工作原理及用可编程控制器组成控制线路的方法。使学生能熟练地阅读常用机床可编程控制线路的原理图。对其常见的故障有一定的分析能力，并能用可编程控制器组成较复杂的控制线路
15.金属切削原理与刀具（66学时，设计与综合实训1周） 本课程金属切削原理部分主要讲授刀具的几何角度与切削要素、刀具材料、切削变形、切削力、切削热及温度，刀具磨损与耐用度、刀具几何参数的合理选择等内容使学生具有根据工艺要求合理选择各类刀具、确定刀具几何要素、选择切削用量和设计标准刀具能力。
16.机械加工设备（44学时，拆装1周，课程设计1周） 本课程主要讲授机床结构性能、传动、使用和机床设计基本知识等内容，使学生掌握机床的基本知识。培养学生能正确选用，合理使用，维护、保养、安装、调试以及检查验收常用机床，并具有改装机床部件和设计专用机床的初步能力。
17.机械制造工艺学（66学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工艺规程设计、典型零件加工工艺和质量，生产率，经济性综合分析等内容。使学生掌握机械加工工艺的理论知识，了解典型零件加工的常规工艺和适用的先进工艺技术，具有编制、贯彻工艺规程和分析解决工艺技术问题的能力。
18.机床夹具设计（44学时，课程设计1周） 本课程主要讲授工件的定位机构、夹紧机构和专用夹具设计等内容。使学生掌握工件的定位夹紧原理和误差分析方法，熟悉典型机床夹具的结构特点，具有设计一般复杂程度机床夹具的能力。
19.单片机原理及应用（44学时，课程设计1周） 本课程是一门专门化课程。主要讲授单片机的基本组成、原理、指令系统、存储器、接口技术与接口芯片等内容。使学生了解微处理器、存储器和接口电路的结构及其工作原理：掌握硬件连接的一般方法。较熟练掌握一种典型单片机的指令系统。掌握用汇编语言进行程序设计的方法及常用接口电路的使用。初步掌握一种单片计算机的软硬件应用(如进行简单工业控制)设计。
20.数控机床操作入门（66学时） 本课程是一门专门化课程。主要讲授数控机床的工作原理、主要技术参数、结构与编程、使用及日常保养等方面知识，也兼顾介绍与典型普通机床使用与保养有关的知识。培养学生正确操作典型数控机床、编制较复杂零件的加工程序的能力，具有合理选用数控机床和普通机床的类型、规格的基本知识和基本能力；具备分析、解决生产中与现代机床相关的实际技术问题的初步知识，具有日常保养维护、管理和改造机床的基本知识。 21.CAXA制造工程师（66学时） 本课程主要讲授CAXA制造工程师的基本概念和基本操作、线架造型、曲面造型、特征实体造型、数控铣加工的基本知识、数控铣加工刀具轨迹生成与编辑、轨迹生成方法分析等，使学生不仅能够掌握较强的三维造型能力和数控自动编程技巧，而且能达到计算机辅助制造的目的。
（三）选修课
供职技能教育 。 包括口才与演讲、书法与写作、公共关系学、人际关系学、人才市场消息、就业与创业指导、职业道德等多方面的内容。主要通过选修课和晚自习、第二课堂活动培养，达到增强供职技能的目的。-------------------
22.现代礼仪 本课程主要讲授礼仪的概念、仪容礼仪、仪表礼仪、仪态礼仪、言谈礼仪、接待礼仪、现代交际礼仪等内容，使学生充分认识学习礼仪的重要意义，为提高个人竞争能力、自身修养、塑造良好个人形象、促进社会文明打下基础。
23.机械专业英语 本课程主要讲授金属力学性能、金属材料及热处理、铸造、锻压、焊接、机械零件、公差与测量、电工学、液压传动、机床、机械制造工艺与夹具、金属特种加工、刀具以及工业企业管理等机械制造专业的主要专业课和专业基础课方面的内容，使学生较全面地掌握机械制造专业方面的专业英语水平。
24.口才、应用文写作与实训 本课程主要讲授口才能力培养、口才应用和写作知识及应用文三部分。使学生具有较好的口才表达能力和应用文写作能力。
25.数控加工工艺 本课程主要讲授数控加工的工艺基础，工件在数控机床上的装夹，数控加工系统的工艺装备，数控车削加工工艺，数控铣削加工工艺，加工中心加工工艺等内容，使学生正确、合理、全面地掌握数控加工工艺，学到必要的机械加工工艺知识和数控加工工艺。 26.数控机床及其程序编制 本课程主要讲授数控机床概述，数控机床机械结构，计算机数控系统，数控机床编程基础，数控镗铣加工及手工编程，数控车削加工及手工编程等内容，使学生掌握机床、计算机、数控技术及手工编程等专业技术知识。
27.钳工工艺与技能训练 本课程主要讲授钳工工艺：划线、錾削、锯削、孔加工、螺纹加工、刮削、研磨、矫正和弯曲、铆接、装配知识、钻床夹具等。通过实际操作，使学生掌握钳工工艺的实际操作技术。
28.加工中心操作 本课程分为三部分，一是基础知识部分，主要讲授数学知识，公差、制图、材料、数控技术、切削刀具及切削知识、机械加工工艺规程基础知识；二是专业知识部分，主要讲授加工中心、常用刀具及辅具、机床夹具、常用测量器具、加工工艺、程序编制；三是加工中心操作及实例。使学生在就业前复习在校期间所学课程内容，为顺利就业打下基础。
主要实践性教学环节
：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计（论文）等，一般应安排40周以上。
（一）制图测绘及CAD实训（60学时） 通过测绘装配体，使学生了解装配体的工作原理、熟悉拆装顺序。具有手工和利用计 算机绘制装配图和零件图的能力。
（二）金工实习（150学时） 金工实习使学生获得机械制造的基础知识，完成本专业必须的基本操作训练。通过机加工工种的轮换实习，使学生具有1～2种主要机械设备的初步操作技能，为后面的专业课学习打下基础。金工实习包括钳工、车工、铣工和磨工。
钳工实习要训练学生了解钳工的工艺范围、应用及安全技术，能够正确使用钳工的常用工具、量具，掌握金属凿削、锉削、锯割和划线等操作方法，能够按图样独立加工形状简单的零件或成品。
车工实习要指导学生熟悉车床的组成，各部分名称、作用和操作方法，车床的使用维护。掌握车外圆与端面、切槽与切断、孔加工、车圆锥面、车成型面与滚花、车螺纹等操作方法。能够按图样技术要求，独立地加工轴、套、螺纹类零件。简单车刀的刃磨。
铣、磨工实习要指导学生熟悉铣床的组成，各部分名称、作用和操作方法，铣床的使用维护。掌握铣平面、铣槽与切断、铣等分工件等操作方法。指导学生熟悉磨床的组成、各部分的名称、作用和操作方法，能进行磨削外圆与平面等的操作。
（三）电工实习（60学时） 指导学生熟悉电工常用工具、仪表及其正确使用方法；掌握室内照明线路、简单动力线路安装、维修的基本方法；熟悉常见导线和绝缘体材料、灯具、开关及熔断器等的类型与选用。了解安全用电知识和电工安全操作规程。
（四）公差配合与技术测量大作业（1周） 本环节是《公差配合与技术测量》课程的配套实训。通过对动手操作与示范相结合的方法，使学生熟练地掌握常用测量器具的使用方法，掌握尺寸测量、角度和锥度测量、表面粗糙度的测量、形状和位置误差的测量、普通螺纹联接及齿轮的测量等方法。初步认识气动、电动量仪测量，三坐标测量机测量等方法。
（五）机械零件课程设计（90学时） 目的在于进一步巩固本课程及先修课程的知识，使学生系统地综合运用学过的知识，获得独立设计完整的简单机械或部件的能力，使学生初步掌握正确的设计方法，树立正确的设计思路和严谨的工作作风。
（六）电气控制线路安装调试（30学时） 该环节与电气技术课程配套。学生独立完成控制系统的安装、调试与故障排除。
（七）机械制造工艺课程设计（30学时） 要求运用所学的机械制造工艺知识，进行机械零件制造工艺的制定，训练学生根据实际加工条件，正确编制机械零件加工工艺的能力。
（八）机床夹具设计（30学时） 本课程设计的目的是培养学生应用工艺、工装基本理论和实际知识，独立设计一般复杂程度夹具的基本能力，并进一步提高学生计算、制图及使用各种资料的能力。
（九）机床拆、装、调(30学时) 指导学生了解机床装配与拆卸的工艺过程和方法，动手拆卸和装配机床部件，掌握常用拆装工具的使用，保证装配质量的技术措施。
（十）数控机床实习（30学时） 指导学生熟悉数控车床、数控铣床和加工中心的组成，各部分的名称、作用、编程功能指令和操作方法，使学生初步掌握数控机床加工程序编制、操作和调整机床的方法。
（十一）单片机原理课程设计(30学时) 选择具有检测或控制的应用课题，指导学生独立完成总体设计和部分硬件、软件模块 的设计，并进行模拟调试，培养学生初步掌握单片机原理与接口技术的应用能力。课程设计单独考核，考核成绩列入成绩册。
（十二）岗前培训（510学时） 为取得两种等级证书打好基础，进行为期3周的岗前培训，以期缩短上岗适应期。
（十三）公益劳动与机动（150学时） 为培养学生的劳动观念和劳动技能，每学期安排一周的公益劳动。
（十四）第二课堂 为培养和发展学生个性特长和创新能力，鼓励学生积极参加第二课堂和假期社会实践活动、课外活动、兴趣小组、专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。学生在三年教育时间内，应利用假期进行为期40天的社会实践；积极参加数控课程、机械制造等兴趣小组活动；根据其他有关部门的安排，参加专题竞赛、社会调查、社区服务、技术服务等活动。
主要专业实验
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验。
修业年限
四年。
授予学位
工学学士。
相近专业
材料成型及控制工程、车辆工程、机械电子专业。
毕业生能力
学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为：
（1） 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作；
（2） 从事机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作；
（3） 从事工艺工装的设计、制造工作；
（4） 从事数控机床、加工中心等高智能设备的编程及操作工作；
（5） 从事机械CAD/CAM技术的应用工作；
（6） 从事机械设计与制造的现场技术管理工作；
（7） 从事机电产品的销售和服务工作。
（8） 钳工、车工或电工的初级技能；
（9） 编制、实施机械设计与制造工艺规程的基本能力；
（10） 使用、保养、维修、管理机电设备的基本能力；
（11） 选用、设计制造、调试工艺工装的基本能力；
（12） 操作数控机床、加工中心等高智能设备的基本能力；
（13） 行机械设计与制造生产现场技术管理的初步能力；
（14） 应用机械CAD/CAM的基本能力；
（15）应用计算机处理文字、图表、数据和信息，设计机械和电气图样，编制数控加工程序的能力。
(16) 熟练应用Pro/E、UG或solidworks等三维设计软件；
大学本科热门专业
人工智能是很难的一个专业，一般只有成绩较高、比较聪明的学生适合报考，它需要研究一些很高深的问题，虽然特别有前景和发展前途，但是并非适合大众去学这个专业，只有少数喜欢研究的尖子生适宜去学。
物联网工程也是当下一个比较热门的专业，可能大家听的比较多的还是互联网，而且更容易理解。其实物联网也不难理解，就是把一个个独立的物体与网络连接起来，最常见的就是小米手环和智能电饭煲，未来的发展趋势就是把绝大部分物品都连接上网络，现在还处于探索阶段。
机器人工程专业也是很有发展前途的，现在也有了一点成果，但是还远远不够。比如现在已经有搜早了戚返扫地机器人，也有了无人酒店试运营点，这家酒店就是完全用机器人服务，可见机器人是未来发展的一个必然趋势。
说到新能源专业，它也是国家比较重视的一个方面，所以这类专业也是比较好就业的，国家相关工作岗位有很多，很值得同学们报考。尤其是国家经济发展到一定水平以后就会考虑到环境问题已经新能源问题。
经济类专业是历年报考最受欢迎的专业，因为学经济有一定的技术含量，大学学习时需要花费一定的精力才能把它学好，就业是就会有很大的优势，薪资水平也会比一般专业要高一些，而且经济类专业毕业有可能进银行系统，考公务员也有一些优势，所以一直很热门。
法学专业也是报考热门专业之一，虽然毕业不太好找工作，但是考公务员有优势，而且学理的孩子，理科不好可能会选择文科类专业，法律就成了首选专业之一。
当然，2020年大学热门专业远非以上几种，这些专业仅供大家报考参考世仔雀，填志愿时还需要结合个人兴趣及特长。
物联网工程也是当下一个比较热门的专业，可能大家听的比较多的还是互联网，而且更容易理解。其实物联网也不难理解，就是把一个个独立的物体与网络连接起来，最常见的就是小米手环和智能电饭煲，未来的发展趋势就是把绝大部分物品都连接上网络，现在还处于探索阶段。
机器人工程专业也是很有发展前途的，现在也有了一点成果，但是还远远不够。比如现在已经有搜早了戚返扫地机器人，也有了无人酒店试运营点，这家酒店就是完全用机器人服务，可见机器人是未来发展的一个必然趋势。
说到新能源专业，它也是国家比较重视的一个方面，所以这类专业也是比较好就业的，国家相关工作岗位有很多，很值得同学们报考。尤其是国家经济发展到一定水平以后就会考虑到环境问题已经新能源问题。
经济类专业是历年报考最受欢迎的专业，因为学经济有一定的技术含量，大学学习时需要花费一定的精力才能把它学好，就业是就会有很大的优势，薪资水平也会比一般专业要高一些，而且经济类专业毕业有可能进银行系统，考公务员也有一些优势，所以一直很热门。
法学专业也是报考热门专业之一，虽然毕业不太好找工作，但是考公务员有优势，而且学理的孩子，理科不好可能会选择文科类专业，法律就成了首选专业之一。
当然，2020年大学热门专业远非以上几种，这些专业仅供大家报考参考世仔雀，填志愿时还需要结合个人兴趣及特长。
复旦大学有什么专业
复旦大学开设的专业哗早有：
大气科学、生物技术、材料化学、软件工程圆灶、通信工程、高分子材料与工程、物理学、社会工作、经济学、行政管理、西班牙语、旅游管理、哲学、数据科学与大数据技术、理论与应用力学、微电子科学与工程、信息安全、环乱腔雀境科学、应用化学、数学与应用数学、管理科学、新闻学、法学、文物与博物馆学、历史学、汉语言文学等。
复旦大学发展历史
复旦大学前身是1905年创办的复旦公学，是中国最早由民间自主创办的高等学校之一。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院，是中国人自主创办的第一所国立高等医科院校。2000年，复旦大学与上海医科大学合并，组建新的复旦大学。
以上内容参考： 百度百科-复旦大学
专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的大学专业介绍40字 大学本科热门专业全部内容，希望对大家有所帮助！
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