今天蜕变学习网小编整理了齐鲁社区大学专业介绍 山东中医药大学专业有哪些?专业介绍，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
山东中医药大学专业有哪些?专业介绍
根据最新的发布的《2018年中国大学排名》，文科类专业和理工类专业的排名分别是：文科类专业排名第一的是人文科学专业，其次是社会科学专业；理工类专业排名第一的是工程学专业，其次是计算机科学专业。上大学的学生选择专业时，应该根据自己的兴趣爱好和能力来选择，而不是受别人的影响。
山东中医药大学部分专业：序号专业名称所属类别1应用心理学理学2针灸推拿学医学3中西医临床医学医学4制药工程工学5计算机科学与技术工学6中药资源与开发医学7市场营销管理学8社会体育指导与管理教育学9公共事业管理管理学10康复治疗学医学11眼视光医学医学12药学医学13英语文学14护理学医学15药物制剂医学16生物医学工程工学17运动人体科学教育学18中草药栽培与鉴定医学19法学法学20信息管理与信息系统管理学山东中医药大学信息管理与信息系统介绍Q1：你将要成为什么样的人才？（信息管理与信息系统专业人才培养目标）
学校信息管理与信息系统专业的培养目标是培养比较系统地掌握管理学、经济学、计算机科学与技术的基础理论与基本知识，掌握必备的中医药背景知识和现代医学知识，系统掌握信息管理与信息系统专业知识和设计与开发方法，具备能胜任医学及其他领域信息管理与信息系统规划、分析、设计、实施、管理和评价工作初步能力的高素质应用型人才。
Q2：你将要学习哪些内容？（信息管理与信息系统专业的培养体系）
信息管理与信息系统专业的课程体系设置包括管理学、经济学、计算机科学与技术、医药背景等四大模块。主干课程包括管旦做亏理学原理、组织行为学、卫生管理学、微观经济学、会计学原理、信息管理学、管理信息系统、信息经济学、数据结构、概率论与数理统计、医学统计学、医学信息学、医药信息数据库设计与应用、中医药信息工程学、中医学概论、中医诊疗基础、中医临床概论、现代医学概论等课程。
在教学过程中不断渗透和完善包括知识学习、实践验证和实习实训在内的“三阶段渗透”的教学模式。在人才培养过程中，按照专业要求和学校学院特色，将高年级学生分为中医文献导向型、中医药信息资源导向型、信息技术导向型和信息管理导向型四个方向，利用学科科研优势、大型科研平台以及课外科技活动、社团活动、职业培训等加以引导培养，满足社会以及中医药信息化建设对不同类型应用型人才的需求，形成“多元导向实践教学模式”。同时深化以实验课程、专业见习、实习为主体，大学生课外科技创新和假期社会实践为辅的“一体两翼”实践教学体系建设。
Q3：信息管理与信息系统专业学习的难点以及解决方式？
本专业属管理学科,主要培养信息时代各行业管理人才。学生除了掌握管理学、计算机技术和经济学核心知识和技能外，还要学习3门介绍中医学的课程，以丰富背景知识。这些中医学课程深受中国传统哲学和思维方式影响，学生理解存在一定困难。为了帮助学生解决这些困难，我们还同时开设了一系列传统文化相关的选修课程和学术讲座，以提高学生的传统文化修养。同时，在课程教学工作中注重形成性教学的应用，通过师生课堂交流和互动的方式，加深理解，增强记忆，促进中医背景课程的学习。
Q4：你为什么要报信息管理与信息系统专业？（专业的发展前景与人才需求状况）
随着经济社会发展与科学技术的进步，信息科学与技术已渗透到各个领域，整个医药体系对信息管理和信息技术应用的程度也越来越高。各级医疗机构、各级卫生行政管理机构、制药企业、高等医药院校、科研院所、专门的医药科技情报研究机构、新闻媒体、医药图书馆等在信息化建设中，急需大量既有信息管理与信息系统专业知识和技能，又具备医药背景的复合型人才。
Q5：你为什么选择学校信息管理与信息系统专业？（信息管理与信息系统专业的优势与特色）胡嫌
学校信息管理与信息系统专业源于1990年经国家教委批准设立的面向全国招模神生的中医文献学专业。2006年，为适应学术发展和人才培养的需要，经教育部批准，设立“信息管理与信息系统”本科专业并开始招生。经过多年建设，学校信息管理与信息系统专业2012年列入“山东省名校工程”重点建设专业，2013年入选“山东省本科高校特色专业”。2015年入选山东中医药大学名科工程“特色名科（专业）”。目前全国有42所医学院校开办信息管理与信息系统专业，其中中医院校有9所；据艾瑞深中国校友会网《2016中国大学本科专业评价报告》最新发布2016山东省大学三星级以上专业排行榜，我校信息管理与信息系统专业排名为“三星级”，办学层次为“中国区域一流专业”。
近年来，本专业与山大地纬软件股份有限公司、济南高新技术开发区、山东省中医院、中国中医药出版社、人民军医出版社等多家单位达成合作意向并展开合作，构建产学研、医教研结合的协作体系。本专业充分利用各种平台资源优势，加强教学建设和改革，建设网络课程14门，其中有2门课程分别入选国家级精品资源共享课及国家精品视频公开课。近3年获山东省高等教育教学成果二等奖2项；山东中医药大学教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项。本专业人才培养质量逐年提高。近年来，学生累计英语四级通过率达100%，多名学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等），并在比赛中获奖。2011年获得山东省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。2012年获山东省第九届“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖。2013年，获第四届齐鲁大学生创业计划竞赛省级一等奖。2015年有2支代表队参加“全国中医院校大学生程序设计”竞赛，喜获三等奖和优秀奖。近年来，本专业学生在国家级核心期刊发表学术论文4篇。有6项学生SRT项目获国家资助。
学校信息管理与信息系统专业毕业生分布于医药企业、信息技术、图书情报等行业，社会反映良好。至2016年底，本专业已招收11届学生，有8届毕业生，就业率均超过92%。2016就业率为95.7%。近5年本专业毕业生就业单位满意率均在90%以上，用人单位普遍认为学校信息管理与信息系统专业的毕业生具备较高的社会责任感、了解本专业的发展前沿、专业知识扎实、团队合作能力和工作能力强，具有一定的创新能力。
山东中医药大学英语介绍Q1：英语专业培养什么样的人才？
英语专业培养适应我国和区域经济社会发展需要的，德、智、体全面发展的，具备较高人文素养的，系统扎实地掌握英语语言基础知识和基本技能，掌握必备的英语语言文化知识和初步的中医药知识，具有一定的英语语言综合运用能力，能胜任在教育、医药卫生、经贸、外事、新闻出版等行业从事翻译、教学、研究、管理等工作的高素质应用型英语专业人才。
Q2：英语专业办学优势和特色是什么？
2003年，经教育部批准设立本科英语专业，学制4年，授予文学学士学位，至今已招生14届。2012年，英语专业被列为山东省应用基础型特色名校校级重点建设专业。英语专业不断强化内涵建设，充分利用学校中医药资源优势，突出专业发展特色，提升专业教育教学水平，提高专业人才培养质量，逐步确定了以社会需求为导向，以英语语言文学为基础，以中医英语为特色，以培养学生职业发展能力为目标的应用型英语专业人才培养模式。贯彻以学生为中心的教育理念，开展多元化人才培养。为满足学生个性化发展需求，在强化英语专业教学基础上，设置中医英语、英语教育和跨境电商三个方向的课程模块供学生自由选择，拓展学生的职业发展空间。
Q3：英语专业开设哪些课程？
英语专业构建了“一专+一能”的课程体系，“一专”是指英语专业，“一能”是指职业发展能力。
英语专业以英语语言文学学科知识为基础，围绕“听、说、读、写、译”综合能力运用，开设了英语专业知识系列课程和英语专业技能系列课程。在此基础上，为增强专业办学特色和活力，拓展学生职业发展能力，开设了中医英语、英语教育和跨境电商三个方向的课程模块供学生自由选择。
英语专业核心课程：英语精读、英语泛读、英语视听、英语口语、英语语法、英语语音、基础英语写作、高级英语写作、口译、英汉互译、英语语言学、英美文学、英美概况、跨文化交际。
特色课程：中医英语、中药英语、医学英语。
中医英语课程模块：中医学导论（中文）、中医英语视听说、中医英语翻译、医学英语写作。
英语教育课程模块：英语课程与教学论、教育学、心理学。
跨境电商课程模块：（引进电商企业相关课程）
Q4：英语专业师资力量如何？
英语专业注重加强师资队伍及教学团队建设，贯彻学校人才强校基本办学方略，积极引进高层次人才，着力培养中青年骨干教师，先后有十余
名教师赴国内外知名大学访学进修，逐步建成了一支师德高尚、综合素质优良、教学能力强、业务水平精湛的教师队伍。现有教师13人，外籍专家2名，其中教授3名，副教授7名，校级教学名师2名，校级优秀教学团队1个。
Q5：英语专业人才培养质量怎么样？
英语专业坚持“厚重基础，突出特色”的办学理念，在人才培养目标、培养规格、培养措施、培养质量和学生就业与发展等方面积极探索，勇于创新，学生的综合素质有了很大提升。
——英语专业四级通过率达75%，英语专业八级通过率达60%，均高于全国平均水平。
——近三年，完成SRT项目15项，参加“挑战杯”策划4项、获“创青春”创业大赛校一等奖1项、三等奖2项。
——多名学生曾在全国CCTV希望之星英语风采大赛、“21世纪•可口可乐杯”——全国英语演讲比赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛、山东省大学生科技外语大赛、山东省大学生英语风采大赛等专业竞赛中获奖。
——2007级焦蕙妮同学担任校学生会主席，并在“十一运会”期间担任“火炬手”；2010级梁晓虹、2011级高晓艳等多名学生通过孔子学院总部、国家汉办赴泰菲等国汉语教师志愿者的选拔分别于2014、2015年赴泰国、菲律宾等国任教；2011级学生刘福文当选为2014-2015年山东省学生联合会驻会执行主席。
——考研率达30%以上，其中不乏北京大学、北京外国语大学、首都师范大学、武汉大学、浙江大学、暨南大学等211、985国内名校及格里菲斯大学等国际名校。
Q6：就业前景、去向如何？
英语专业2016届毕业生年底就业率达93%以上，专业对口率达72.8%,毕业生考研、就业势头良好，毕业生从事职业有：省市及基层公务员、英语教师、医药出版社编辑、英语翻译、外贸营销员、外企职员、医药专员等。
高质量的教育使我专业的毕业生赢得了社会的广泛赞誉，学生优秀的思想品德和较高的专业能力，使许多学校、企业、公司连续多年到我院招聘毕业生，如东营瑞德国际学校、辉瑞公司、山东松达橡塑有限公司、山东国信国际有限公司等。伴随学院的快速发展,学院招生工作稳步推进,生源质量不断提高。同时，学院健全毕业生信息反馈制度，及时对近年来的毕业生工作情况进行调查追踪。调查结果表明，英语专业毕业生在工作单位受到了普遍好评。
山东中医药大学临床医学介绍Q1：你将要成为什么样的人才？
培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本技能，较为系统的中医药、公共卫生和预防医学知识，良好的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系，满足个性发展需要，社会责任感强，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的高素质应用型临床医学人才。
Q2：你将要学习哪些内容？
1.核心课程
人体解剖学、细胞生物学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、医学统计学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床技能训练、问题整合案例、临床整合案例
2.特色课程
中医学基础、中医临证概要、中医临床概论、临床常用中成药、中医外治学
3.实验实践类课程
机能学实验、生物化学实验、形态学实验、诊断学实验、手术学实验。鼓励学生参加综合性和设计性实验，可获得创新学分。
主要实践性教学环节包括临床见习、社区实践和临床实习。
Q3：临床医学专业学习的难点及解决方式
国务院办公厅印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》指出“要加快构建标准化、规范化医学人才培养体系，全面提升人才培养质量。”标志着医学教育正逐步向精英教育的方向迈进，临床医学的学习过程中首先要明确方向、端正态度，着重解决的基本问题有：
1.提升医学人文素养
医学是自然科学、社会科学和人文科学的统一体，在临床专业的学习中，要把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程，推动人文教育和专业教育有机结合。要发挥中医药文化的人文优势，学好人文类课程设置，培养自身深厚的人文素养，学会从生物医学、伦理心理学和社会科学等不同的角度去发现问题、思考问题和解决问题。
2.突出临床综合运用
临床医学专业就有很强的综合性，在高等中医药院校学习临床医学专业，还要突出中医药特色，要注重中西医课程之间、理论课程之间、理论课与实践实验课之间的综合，坚持以问题导向，以临床能力提升为目标，主动参与临床实践，不断提高临床综合素质和专业意识的培养。
3.强化实践学习能力
临床医学教学的特点就是“早临床、多临床、反复临床”，在实践教学中学习是成为一名卓越医生的重要途径，要把实践学习贯穿于入学到毕业的大学全过程，培养学生的动手意识、科研素养和临诊能力。
4.养成自主学习模式
树立“以学生为中心，以学习为中心”的学习理念，培养自身独立的分析、探索、实践、创造等能力，能结合“学分制”特点，明确自己的学业目标，主动扩大学生自主学习和参与辅修专业实践，积极参与选修课学习，充分利用学校“移动+互动”的网络自主学习平台，优化学习模式。
Q4：你为什么要报临床医学专业？
中西医并重是我国的卫生方针，在高等中医药院校学习临床医学有着其独特的优势和广阔的发展前景。
经过长期的发展，我国已经建立了由医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构等组成的覆盖城乡的医疗卫生服务体系，但医疗卫生资源总量不足、质量不高、结构与布局不合理、服务体系碎片化等问题依然突出。因此，急需优化医疗卫生资源配置，构建与国民经济和社会发展水平相适应、与居民健康需求相匹配、体系完整、分工明确、功能互补、密切协作的整合型医疗卫生服务体系。构建新医疗卫生服务体系的决定性因素在人才，临床医学专业人才为社会所急需。
本专业毕业生就业前景良好，在推进健康中国进程中大有作为。临床医学专业学生毕业后，可报考临床医学各专业、中西医临床医学专业硕士研究生继续深造，可在各级各类医疗机构、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事医疗、教学、管理、科研等工作。
Q5：你为什么选择我校中西医临床医学专业？
社会需求的多样性，决定了临床医学专业人才培养的多元性，医学教育必须体现和符合我国医疗卫生改革的实际。从人才需求来，目前中医医疗机构平均大约有40%上医师是毕业于临床医学类专业；综合医院除所含的中医类科室外，对中医认可和应用程度也越来越高。在高等中医院校学习临床临床医学专业，可以搭建中医、西医共同发展的平台，实现中医、西医优势互补，学校立足卓越医师培养，稳定临床医学专业规模，集中优势办学资源，培养具有中国特色的临床医学人才。
学校拥有中医和西医两套完整的教学体系，于2004年建成影像医学与核医学专业硕士学位授权一级学科，于2006年建成眼科学专业硕士学位授权一级学科，于2010年建成临床医学专业硕士学位授权一级学科，并于2011年开始招收临床医学专业学位硕士研究生，通过研究生培养进一步推动了临床医学学科的建设。学校现拥有中西医结合基础、中西医结合临床、眼科学、儿科学、周围血管病学、生殖与遗传医学、骨科学、肿瘤内科学等省部级重点学科。
山东中医药大学社会体育指导与管理介绍Q1：你将要成为什么样的人才？（社会体育指导与管理专业人才培养目标）
社会体育指导与管理专业主要是培养具备体育与中医结合的科学健身指导能力及社会体育活动策划与组织能力，具有体育产业经营与管理能力的“体医结合”的应用型人才。
整个培养体系体现“以学生为中心”的理念，注重培养学生的创新实践能力，促进学生知识、能力、素质协调发展，专业培养目标明确、定位准确，为学生的就业打下坚实的基础。
Q2：你将要学习哪些内容？（社会体育指导与管理专业的培养体系）
主干学科体育学、教育学、管理学、经济学。核心课程包括社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、体育经济学、体适能与运动处方、传统健身功法、运动项目理论与实践等。
我们在培养中设置了中医基础课程，为学生更科学地从事体育工作奠定了一定的医学基础；将课程体系分为通识教育模块、学科基础模块、专业核心模块和专业拓展模块以及实践教学模块等，突出学生的创新能力和实践能力，加强实践教学。学生在校期间通过参加各种体育比赛、系列实训、科学创新、大学生创业、见习、实习等内容，不断强化学生的实践能力。
课程体系紧紧围绕“以学生为中心”的培养理念，为体现个性化培养，最大程度挖掘学生潜质，社会体育指导与管理专业为学生搭建了实践平台，建立第二课堂。我院人才培养按照“人无我有，人有我精”的培养理念，注重学生的专业知识、人文素质的和综合能力培养。
Q3：社会体育指导与管理专业的难点以及解决方式？
社会体育指导与管理专业是体育学专业的一个分支，随着社会经济的发展,人民生活水平的不断提高,越来越多的人认识到运动健身的价值,使我国社会体育出现了蓬勃发展的大好局面。我国的社会体育专业,就是在这样的背景下创建并发展起来的。如何培养学生的专业技能、实践操作能力，突出专业特色是该专业难点。为此，我们深刻挖掘中医与体育的历史渊源，结合中医养生、中医保健知识，让学生从医学的角度研究体育，学习体育健身指导的知识与技能，在体育健身行业突显我们的特色。为此，我们尽量多的为学生安排实习、实践的机会，让学生在课余时间到俱乐部、体育公司进行实习、见习，为毕业后顺利适应工作岗位打下良好的基础。
Q4：你为什么要报社会体育指导与专业？（专业的发展前景与人才需求状况）
近年来，随着经济社会的发展，体育产业发展迅猛，社会对该专业的需求量大。毕业生就业面广，主要在体育健身俱乐部、体育公司以及社区服务机构等部门从事体育俱乐部经营与管理、体育产业开发与应用的管理、体育市场营销管理、社会体育指导员等工作。学生毕业后供不应求，该专业具有较广阔的就业前景和发展空间。
Q5：你为什么选择学校社会体育指导与管理专业？（社会体育指导与管理专业的优势与特色）
学校社会体育指导与管理专业充分利用中医院校的特色与优势，以学校中医专业、针灸专业、推拿专业、中医康复专业、中医饮食与营养等强势专业为依托，与社会体育指导与管理专业紧密结合，开设中医学概论、中医养生学、推拿学、运动医学等特色课程。注重培养学生分析和解决问题的能力，使其在体育产业和大众体育健康促进领域中具有较强的操作能力，课程的设置强调培养学生的社会实践性和功能实用性，同时要求具有中医基本理论知识、养生保健康复知识和技能并具有体育特长，以适应社会发展需要。
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山东中医药大学部分专业：序号专业名称所属类别1应用心理学理学2针灸推拿学医学3中西医临床医学医学4制药工程工学5计算机科学与技术工学6中药资源与开发医学7市场营销管理学8社会体育指导与管理教育学9公共事业管理管理学10康复治疗学医学11眼视光医学医学12药学医学13英语文学14护理学医学15药物制剂医学16生物医学工程工学17运动人体科学教育学18中草药栽培与鉴定医学19法学法学20信息管理与信息系统管理学山东中医药大学信息管理与信息系统介绍Q1：你将要成为什么样的人才？（信息管理与信息系统专业人才培养目标）
学校信息管理与信息系统专业的培养目标是培养比较系统地掌握管理学、经济学、计算机科学与技术的基础理论与基本知识，掌握必备的中医药背景知识和现代医学知识，系统掌握信息管理与信息系统专业知识和设计与开发方法，具备能胜任医学及其他领域信息管理与信息系统规划、分析、设计、实施、管理和评价工作初步能力的高素质应用型人才。
Q2：你将要学习哪些内容？（信息管理与信息系统专业的培养体系）
信息管理与信息系统专业的课程体系设置包括管理学、经济学、计算机科学与技术、医药背景等四大模块。主干课程包括管旦做亏理学原理、组织行为学、卫生管理学、微观经济学、会计学原理、信息管理学、管理信息系统、信息经济学、数据结构、概率论与数理统计、医学统计学、医学信息学、医药信息数据库设计与应用、中医药信息工程学、中医学概论、中医诊疗基础、中医临床概论、现代医学概论等课程。
在教学过程中不断渗透和完善包括知识学习、实践验证和实习实训在内的“三阶段渗透”的教学模式。在人才培养过程中，按照专业要求和学校学院特色，将高年级学生分为中医文献导向型、中医药信息资源导向型、信息技术导向型和信息管理导向型四个方向，利用学科科研优势、大型科研平台以及课外科技活动、社团活动、职业培训等加以引导培养，满足社会以及中医药信息化建设对不同类型应用型人才的需求，形成“多元导向实践教学模式”。同时深化以实验课程、专业见习、实习为主体，大学生课外科技创新和假期社会实践为辅的“一体两翼”实践教学体系建设。
Q3：信息管理与信息系统专业学习的难点以及解决方式？
本专业属管理学科,主要培养信息时代各行业管理人才。学生除了掌握管理学、计算机技术和经济学核心知识和技能外，还要学习3门介绍中医学的课程，以丰富背景知识。这些中医学课程深受中国传统哲学和思维方式影响，学生理解存在一定困难。为了帮助学生解决这些困难，我们还同时开设了一系列传统文化相关的选修课程和学术讲座，以提高学生的传统文化修养。同时，在课程教学工作中注重形成性教学的应用，通过师生课堂交流和互动的方式，加深理解，增强记忆，促进中医背景课程的学习。
Q4：你为什么要报信息管理与信息系统专业？（专业的发展前景与人才需求状况）
随着经济社会发展与科学技术的进步，信息科学与技术已渗透到各个领域，整个医药体系对信息管理和信息技术应用的程度也越来越高。各级医疗机构、各级卫生行政管理机构、制药企业、高等医药院校、科研院所、专门的医药科技情报研究机构、新闻媒体、医药图书馆等在信息化建设中，急需大量既有信息管理与信息系统专业知识和技能，又具备医药背景的复合型人才。
Q5：你为什么选择学校信息管理与信息系统专业？（信息管理与信息系统专业的优势与特色）胡嫌
学校信息管理与信息系统专业源于1990年经国家教委批准设立的面向全国招模神生的中医文献学专业。2006年，为适应学术发展和人才培养的需要，经教育部批准，设立“信息管理与信息系统”本科专业并开始招生。经过多年建设，学校信息管理与信息系统专业2012年列入“山东省名校工程”重点建设专业，2013年入选“山东省本科高校特色专业”。2015年入选山东中医药大学名科工程“特色名科（专业）”。目前全国有42所医学院校开办信息管理与信息系统专业，其中中医院校有9所；据艾瑞深中国校友会网《2016中国大学本科专业评价报告》最新发布2016山东省大学三星级以上专业排行榜，我校信息管理与信息系统专业排名为“三星级”，办学层次为“中国区域一流专业”。
近年来，本专业与山大地纬软件股份有限公司、济南高新技术开发区、山东省中医院、中国中医药出版社、人民军医出版社等多家单位达成合作意向并展开合作，构建产学研、医教研结合的协作体系。本专业充分利用各种平台资源优势，加强教学建设和改革，建设网络课程14门，其中有2门课程分别入选国家级精品资源共享课及国家精品视频公开课。近3年获山东省高等教育教学成果二等奖2项；山东中医药大学教学成果特等奖2项、一等奖1项、二等奖2项。本专业人才培养质量逐年提高。近年来，学生累计英语四级通过率达100%，多名学生参加省级及以上部门组织的各种教学类竞赛（数学建模、电子设计竞赛等），并在比赛中获奖。2011年获得山东省第十二届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。2012年获山东省第九届“挑战杯”大学生创业计划大赛三等奖。2013年，获第四届齐鲁大学生创业计划竞赛省级一等奖。2015年有2支代表队参加“全国中医院校大学生程序设计”竞赛，喜获三等奖和优秀奖。近年来，本专业学生在国家级核心期刊发表学术论文4篇。有6项学生SRT项目获国家资助。
学校信息管理与信息系统专业毕业生分布于医药企业、信息技术、图书情报等行业，社会反映良好。至2016年底，本专业已招收11届学生，有8届毕业生，就业率均超过92%。2016就业率为95.7%。近5年本专业毕业生就业单位满意率均在90%以上，用人单位普遍认为学校信息管理与信息系统专业的毕业生具备较高的社会责任感、了解本专业的发展前沿、专业知识扎实、团队合作能力和工作能力强，具有一定的创新能力。
山东中医药大学英语介绍Q1：英语专业培养什么样的人才？
英语专业培养适应我国和区域经济社会发展需要的，德、智、体全面发展的，具备较高人文素养的，系统扎实地掌握英语语言基础知识和基本技能，掌握必备的英语语言文化知识和初步的中医药知识，具有一定的英语语言综合运用能力，能胜任在教育、医药卫生、经贸、外事、新闻出版等行业从事翻译、教学、研究、管理等工作的高素质应用型英语专业人才。
Q2：英语专业办学优势和特色是什么？
2003年，经教育部批准设立本科英语专业，学制4年，授予文学学士学位，至今已招生14届。2012年，英语专业被列为山东省应用基础型特色名校校级重点建设专业。英语专业不断强化内涵建设，充分利用学校中医药资源优势，突出专业发展特色，提升专业教育教学水平，提高专业人才培养质量，逐步确定了以社会需求为导向，以英语语言文学为基础，以中医英语为特色，以培养学生职业发展能力为目标的应用型英语专业人才培养模式。贯彻以学生为中心的教育理念，开展多元化人才培养。为满足学生个性化发展需求，在强化英语专业教学基础上，设置中医英语、英语教育和跨境电商三个方向的课程模块供学生自由选择，拓展学生的职业发展空间。
Q3：英语专业开设哪些课程？
英语专业构建了“一专+一能”的课程体系，“一专”是指英语专业，“一能”是指职业发展能力。
英语专业以英语语言文学学科知识为基础，围绕“听、说、读、写、译”综合能力运用，开设了英语专业知识系列课程和英语专业技能系列课程。在此基础上，为增强专业办学特色和活力，拓展学生职业发展能力，开设了中医英语、英语教育和跨境电商三个方向的课程模块供学生自由选择。
英语专业核心课程：英语精读、英语泛读、英语视听、英语口语、英语语法、英语语音、基础英语写作、高级英语写作、口译、英汉互译、英语语言学、英美文学、英美概况、跨文化交际。
特色课程：中医英语、中药英语、医学英语。
中医英语课程模块：中医学导论（中文）、中医英语视听说、中医英语翻译、医学英语写作。
英语教育课程模块：英语课程与教学论、教育学、心理学。
跨境电商课程模块：（引进电商企业相关课程）
Q4：英语专业师资力量如何？
英语专业注重加强师资队伍及教学团队建设，贯彻学校人才强校基本办学方略，积极引进高层次人才，着力培养中青年骨干教师，先后有十余
名教师赴国内外知名大学访学进修，逐步建成了一支师德高尚、综合素质优良、教学能力强、业务水平精湛的教师队伍。现有教师13人，外籍专家2名，其中教授3名，副教授7名，校级教学名师2名，校级优秀教学团队1个。
Q5：英语专业人才培养质量怎么样？
英语专业坚持“厚重基础，突出特色”的办学理念，在人才培养目标、培养规格、培养措施、培养质量和学生就业与发展等方面积极探索，勇于创新，学生的综合素质有了很大提升。
——英语专业四级通过率达75%，英语专业八级通过率达60%，均高于全国平均水平。
——近三年，完成SRT项目15项，参加“挑战杯”策划4项、获“创青春”创业大赛校一等奖1项、三等奖2项。
——多名学生曾在全国CCTV希望之星英语风采大赛、“21世纪•可口可乐杯”——全国英语演讲比赛、“外研社杯”全国英语演讲大赛、山东省大学生科技外语大赛、山东省大学生英语风采大赛等专业竞赛中获奖。
——2007级焦蕙妮同学担任校学生会主席，并在“十一运会”期间担任“火炬手”；2010级梁晓虹、2011级高晓艳等多名学生通过孔子学院总部、国家汉办赴泰菲等国汉语教师志愿者的选拔分别于2014、2015年赴泰国、菲律宾等国任教；2011级学生刘福文当选为2014-2015年山东省学生联合会驻会执行主席。
——考研率达30%以上，其中不乏北京大学、北京外国语大学、首都师范大学、武汉大学、浙江大学、暨南大学等211、985国内名校及格里菲斯大学等国际名校。
Q6：就业前景、去向如何？
英语专业2016届毕业生年底就业率达93%以上，专业对口率达72.8%,毕业生考研、就业势头良好，毕业生从事职业有：省市及基层公务员、英语教师、医药出版社编辑、英语翻译、外贸营销员、外企职员、医药专员等。
高质量的教育使我专业的毕业生赢得了社会的广泛赞誉，学生优秀的思想品德和较高的专业能力，使许多学校、企业、公司连续多年到我院招聘毕业生，如东营瑞德国际学校、辉瑞公司、山东松达橡塑有限公司、山东国信国际有限公司等。伴随学院的快速发展,学院招生工作稳步推进,生源质量不断提高。同时，学院健全毕业生信息反馈制度，及时对近年来的毕业生工作情况进行调查追踪。调查结果表明，英语专业毕业生在工作单位受到了普遍好评。
山东中医药大学临床医学介绍Q1：你将要成为什么样的人才？
培养德、智、体、美全面发展的，具有扎实的基础医学、临床医学基本理论、基本知识和基本技能，较为系统的中医药、公共卫生和预防医学知识，良好的自然科学和人文社会科学知识，适应国家卫生服务体系，满足个性发展需要，社会责任感强，具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的高素质应用型临床医学人才。
Q2：你将要学习哪些内容？
1.核心课程
人体解剖学、细胞生物学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学、药理学、预防医学、医学统计学、流行病学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学、临床技能训练、问题整合案例、临床整合案例
2.特色课程
中医学基础、中医临证概要、中医临床概论、临床常用中成药、中医外治学
3.实验实践类课程
机能学实验、生物化学实验、形态学实验、诊断学实验、手术学实验。鼓励学生参加综合性和设计性实验，可获得创新学分。
主要实践性教学环节包括临床见习、社区实践和临床实习。
Q3：临床医学专业学习的难点及解决方式
国务院办公厅印发的《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》指出“要加快构建标准化、规范化医学人才培养体系，全面提升人才培养质量。”标志着医学教育正逐步向精英教育的方向迈进，临床医学的学习过程中首先要明确方向、端正态度，着重解决的基本问题有：
1.提升医学人文素养
医学是自然科学、社会科学和人文科学的统一体，在临床专业的学习中，要把思想政治教育和医德培养贯穿教育教学全过程，推动人文教育和专业教育有机结合。要发挥中医药文化的人文优势，学好人文类课程设置，培养自身深厚的人文素养，学会从生物医学、伦理心理学和社会科学等不同的角度去发现问题、思考问题和解决问题。
2.突出临床综合运用
临床医学专业就有很强的综合性，在高等中医药院校学习临床医学专业，还要突出中医药特色，要注重中西医课程之间、理论课程之间、理论课与实践实验课之间的综合，坚持以问题导向，以临床能力提升为目标，主动参与临床实践，不断提高临床综合素质和专业意识的培养。
3.强化实践学习能力
临床医学教学的特点就是“早临床、多临床、反复临床”，在实践教学中学习是成为一名卓越医生的重要途径，要把实践学习贯穿于入学到毕业的大学全过程，培养学生的动手意识、科研素养和临诊能力。
4.养成自主学习模式
树立“以学生为中心，以学习为中心”的学习理念，培养自身独立的分析、探索、实践、创造等能力，能结合“学分制”特点，明确自己的学业目标，主动扩大学生自主学习和参与辅修专业实践，积极参与选修课学习，充分利用学校“移动+互动”的网络自主学习平台，优化学习模式。
Q4：你为什么要报临床医学专业？
中西医并重是我国的卫生方针，在高等中医药院校学习临床医学有着其独特的优势和广阔的发展前景。
经过长期的发展，我国已经建立了由医院、基层医疗卫生机构、专业公共卫生机构等组成的覆盖城乡的医疗卫生服务体系，但医疗卫生资源总量不足、质量不高、结构与布局不合理、服务体系碎片化等问题依然突出。因此，急需优化医疗卫生资源配置，构建与国民经济和社会发展水平相适应、与居民健康需求相匹配、体系完整、分工明确、功能互补、密切协作的整合型医疗卫生服务体系。构建新医疗卫生服务体系的决定性因素在人才，临床医学专业人才为社会所急需。
本专业毕业生就业前景良好，在推进健康中国进程中大有作为。临床医学专业学生毕业后，可报考临床医学各专业、中西医临床医学专业硕士研究生继续深造，可在各级各类医疗机构、高等医学院校、卫生行政管理部门、有关科研院所从事医疗、教学、管理、科研等工作。
Q5：你为什么选择我校中西医临床医学专业？
社会需求的多样性，决定了临床医学专业人才培养的多元性，医学教育必须体现和符合我国医疗卫生改革的实际。从人才需求来，目前中医医疗机构平均大约有40%上医师是毕业于临床医学类专业；综合医院除所含的中医类科室外，对中医认可和应用程度也越来越高。在高等中医院校学习临床临床医学专业，可以搭建中医、西医共同发展的平台，实现中医、西医优势互补，学校立足卓越医师培养，稳定临床医学专业规模，集中优势办学资源，培养具有中国特色的临床医学人才。
学校拥有中医和西医两套完整的教学体系，于2004年建成影像医学与核医学专业硕士学位授权一级学科，于2006年建成眼科学专业硕士学位授权一级学科，于2010年建成临床医学专业硕士学位授权一级学科，并于2011年开始招收临床医学专业学位硕士研究生，通过研究生培养进一步推动了临床医学学科的建设。学校现拥有中西医结合基础、中西医结合临床、眼科学、儿科学、周围血管病学、生殖与遗传医学、骨科学、肿瘤内科学等省部级重点学科。
山东中医药大学社会体育指导与管理介绍Q1：你将要成为什么样的人才？（社会体育指导与管理专业人才培养目标）
社会体育指导与管理专业主要是培养具备体育与中医结合的科学健身指导能力及社会体育活动策划与组织能力，具有体育产业经营与管理能力的“体医结合”的应用型人才。
整个培养体系体现“以学生为中心”的理念，注重培养学生的创新实践能力，促进学生知识、能力、素质协调发展，专业培养目标明确、定位准确，为学生的就业打下坚实的基础。
Q2：你将要学习哪些内容？（社会体育指导与管理专业的培养体系）
主干学科体育学、教育学、管理学、经济学。核心课程包括社会体育导论、健身理论与指导、体育市场营销、体育管理学、体育经济学、体适能与运动处方、传统健身功法、运动项目理论与实践等。
我们在培养中设置了中医基础课程，为学生更科学地从事体育工作奠定了一定的医学基础；将课程体系分为通识教育模块、学科基础模块、专业核心模块和专业拓展模块以及实践教学模块等，突出学生的创新能力和实践能力，加强实践教学。学生在校期间通过参加各种体育比赛、系列实训、科学创新、大学生创业、见习、实习等内容，不断强化学生的实践能力。
课程体系紧紧围绕“以学生为中心”的培养理念，为体现个性化培养，最大程度挖掘学生潜质，社会体育指导与管理专业为学生搭建了实践平台，建立第二课堂。我院人才培养按照“人无我有，人有我精”的培养理念，注重学生的专业知识、人文素质的和综合能力培养。
Q3：社会体育指导与管理专业的难点以及解决方式？
社会体育指导与管理专业是体育学专业的一个分支，随着社会经济的发展,人民生活水平的不断提高,越来越多的人认识到运动健身的价值,使我国社会体育出现了蓬勃发展的大好局面。我国的社会体育专业,就是在这样的背景下创建并发展起来的。如何培养学生的专业技能、实践操作能力，突出专业特色是该专业难点。为此，我们深刻挖掘中医与体育的历史渊源，结合中医养生、中医保健知识，让学生从医学的角度研究体育，学习体育健身指导的知识与技能，在体育健身行业突显我们的特色。为此，我们尽量多的为学生安排实习、实践的机会，让学生在课余时间到俱乐部、体育公司进行实习、见习，为毕业后顺利适应工作岗位打下良好的基础。
Q4：你为什么要报社会体育指导与专业？（专业的发展前景与人才需求状况）
近年来，随着经济社会的发展，体育产业发展迅猛，社会对该专业的需求量大。毕业生就业面广，主要在体育健身俱乐部、体育公司以及社区服务机构等部门从事体育俱乐部经营与管理、体育产业开发与应用的管理、体育市场营销管理、社会体育指导员等工作。学生毕业后供不应求，该专业具有较广阔的就业前景和发展空间。
Q5：你为什么选择学校社会体育指导与管理专业？（社会体育指导与管理专业的优势与特色）
学校社会体育指导与管理专业充分利用中医院校的特色与优势，以学校中医专业、针灸专业、推拿专业、中医康复专业、中医饮食与营养等强势专业为依托，与社会体育指导与管理专业紧密结合，开设中医学概论、中医养生学、推拿学、运动医学等特色课程。注重培养学生分析和解决问题的能力，使其在体育产业和大众体育健康促进领域中具有较强的操作能力，课程的设置强调培养学生的社会实践性和功能实用性，同时要求具有中医基本理论知识、养生保健康复知识和技能并具有体育特长，以适应社会发展需要。
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山东力明科技职业学院2019年普通高等教育招生简章,...
第一章 总则
为确保山东力明科技职业学院（以下简称学院）普通高职招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，根据教育部、山东省教育厅和山东省教育招生考试院有关文件精神，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。
第一条 学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则，建立以“六公开”为主要内容的信息公开制度。
第二条 学院成立主要领导和相关部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责学院的招生工作。
第三条 招生工作接受学院纪委、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概要
第四条 学校全称：山东力明科技职业学院
第五条 学院代码：12844
第六条 办学体制：民办
第七条 办学层次：高职（专科）
第八条 办学类型：高等职业院校
第九条 学习形式：全日制
第十条 学制：三年
第三章 学校简介
第十一条 学院简介：山东力明科技职业学院已有31年的办学历史。学校于2001年经山东省人民政府批准成立具备独立颁发学历的普通民办高校，坐落于山东省省会济南市，地处齐鲁文化的中心地带。学院现有临床医学院、口腔医学院、中医药学院、护理学院、理工学院、经管学院等二级学院和华夏匾额博物馆、中医药博物馆、人体解剖标本博物馆，并建立了附属医院和创新中医药研究院，现有在校学生两万余人，教职工近千名。
为充分发挥学院独具特色的办学优势，满足全国众多愿意来我院求学学生的愿望，为社会基层培养动手能力强、实践水平高的有用之才，学院于，在文化旅游名城泰安建设新校区。新校区位于泰安市高新技术产业开发区内，与泰山医学院、泰山学院、 山东财经大学 东方学院等高校相邻。新校区总规划占地3000亩，建筑面积135万平方米，被批准为山东省人民政府和泰安市人裂睁顷民政府重点建设工程项目。目前，一期35万平方米、32栋楼已全部竣工，将在今年6月份开始投入使用。
学院现占地面积：1365329平方米（约合2047亩）。校舍建筑面积：已使用297659平方米、施工中376800平方米。现有专兼职教师总数：1189人，其中专任教师：773人。图书馆藏书：115.81万册。实验教学及科研仪器设备总值：9886万元。
多年来，学院坚持以中西医结合医疗和护理为办学特色，编辑出版了中西医结合医、护高等职业教育教材共60余部，5000余万字，面向全国发行，为培养高素质、技能型医护人才奠定了基础。学院开设14个医学以及相关专业和27个非医学专业。2012年，学院实施临床医学与中医学双专业教育；经省教育厅批准，学院与日本知名教育机构合作，举办中日合作口腔医学专业教育，列入统招计划。学院举办“国医传承班”、“微创班”、“口腔护理班”、“养老医护班”等，受到社会及用人单位的好评，拥有省级特色专业口腔医肆陆学、省级优秀教学团队中医药教学团队和社区护理学等多门省级精品课程，获省教育厅、省社科联等多项省级科研立项，获省级教学成果二、三等奖。
学院早启目前开设的专业，涵盖理、工、文、医、艺等学科领域，已成为一所民办全日制综合性普通高等职业院校。医护特色专业有：中医学（中西医结合方向）、口腔医学、临床医学、针灸推拿、中药学、药学、护理等。学生在校即可享受企业每年提供的各类奖助学金；并可获得企业提供的工资补助，减轻家庭负担；与微软、创博国际（美国上市公司）、海尔、海信、中国重汽集团、润华汽车集团等企业，以校企合作的方式共同培养人才，学生就业有保障。
学院重视学生的实践技能培养，成立了注册资金2000万元的专业护理培训与外派公司—山东南丁格尔护理服务公司、幸福公社养生院、华夏匾额博物馆等学生实习就业基地，并与全国知名企业医院实行“订单培养”，为众多毕业生开辟就业绿色通道，提高了毕业生的就业率，毕业生就业率逐年攀升。其中山东南丁格尔护理服务公司在赛伯乐集团的参与支持下，将以养老产业为核心业务在今年7—9月份实现在国内主板A股上市，成为中国第一支养老概念股。
学院先后被山东省民政厅评为“山东省民办非企业先进单位”，被共青团中央等单位评为“全国进城务工青年技能培训先进单位”，被山东省民政厅、人社厅、财政厅评选为全省首批“高级养老管理与护理人员培训基地”，是国家民政部中民养老规划院创始理事单位、中国社会福利协会常务理事单位。学院在2012年，顺利通过山东省高职专科人才培养工作评估。
学院设施先进，高标准的教学楼、实验实训楼、图书馆和全部带有冷暖空调与独立卫生间的学生公寓，为来自全国的广大学生学习和生活提供了优越的条件。
?第四章 组织机构
第十二条 学院设立招生工作领导小组，法人代表王力一同志任组长，该领导小组负责制定招生政策，讨论决定招生重大事宜。
第十三条 学院招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构。
第十四条 学院纪委对招生工作实施监督。
第五章 招生与录取
第十五条 学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。
第十六条 考生体检和专业限报按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为的，取消其入学资格，一律予以退回。
第十七条 录取规则：严格按照教育部和省教育招生考试院的录取政策和划定的录取分数线执行。
（一）按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取第二志愿考生，以此类推。
（二）志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。
（三）考生的各种加分、降分均按上级有关文件执行。
第十八条 录取结束，根据有关规定在学院网站公布有关录取信息，考生可在学院网站查询录取结果。
第十九条 各专业录取语种不限，男女比例不限。录取到学院的外省籍考生可以迁移户口，也可不迁移户口，遵循自愿原则。
第二十条 学生在校正常完成学业，成绩合格，由山东力明科技职业学院颁发国家承认学历的普通高等教育专科学历证书。
第二十一条 医学类普通高职专业学费标准为每年7500元每年，口腔医学专业学费标准为每年15000元，艺术类专业每年18900元，计算机多媒体技术每年8900元，其他专业6500元每年。
第二十二条 学院专业介绍等详细信息参见招生简章，或登录学院网站了解更多信息。
第六章 奖助学金及退学
第二十三条 学生在校期间，学院设有多种奖学金。品学兼优、家庭困难的学生可享受国家助学金、奖学金、励志奖学金等。除此，学院还设有“显明奖学金”、“董事长助学金”等，用以奖励资助学习成绩优秀、家庭困难的学生完成学业；经济困难学生还可申请国家助学贷款或参加学院提供的勤工助学活动。
第二十四条 退费按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。
第二十五条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东力明科技职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第二十六条 学院以往有关普通高职招生工作的政策、规定如与本章程冲突，以本章程为准，原政策、规定同时废止；本章程如与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。
第二十七条 本章程的解释权归山东力明科技职业学院。
第七章 联系方式
第二十八条 学院地址：山东省济南市市中区济微路389号（市中校区）；
济南市经十路28722号（槐荫校区）
泰安市高新技术开发区东天门大街999号（泰安校区）
邮编：250116
学院网址： www.6789.com.cn
招生办咨询电话：4000360211 （0531）88333333、88333366
传真：（0531）88333888
为确保山东力明科技职业学院（以下简称学院）普通高职招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，根据教育部、山东省教育厅和山东省教育招生考试院有关文件精神，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。
第一条 学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则，建立以“六公开”为主要内容的信息公开制度。
第二条 学院成立主要领导和相关部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责学院的招生工作。
第三条 招生工作接受学院纪委、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
第二章 学校概要
第四条 学校全称：山东力明科技职业学院
第五条 学院代码：12844
第六条 办学体制：民办
第七条 办学层次：高职（专科）
第八条 办学类型：高等职业院校
第九条 学习形式：全日制
第十条 学制：三年
第三章 学校简介
第十一条 学院简介：山东力明科技职业学院已有31年的办学历史。学校于2001年经山东省人民政府批准成立具备独立颁发学历的普通民办高校，坐落于山东省省会济南市，地处齐鲁文化的中心地带。学院现有临床医学院、口腔医学院、中医药学院、护理学院、理工学院、经管学院等二级学院和华夏匾额博物馆、中医药博物馆、人体解剖标本博物馆，并建立了附属医院和创新中医药研究院，现有在校学生两万余人，教职工近千名。
为充分发挥学院独具特色的办学优势，满足全国众多愿意来我院求学学生的愿望，为社会基层培养动手能力强、实践水平高的有用之才，学院于，在文化旅游名城泰安建设新校区。新校区位于泰安市高新技术产业开发区内，与泰山医学院、泰山学院、 山东财经大学 东方学院等高校相邻。新校区总规划占地3000亩，建筑面积135万平方米，被批准为山东省人民政府和泰安市人裂睁顷民政府重点建设工程项目。目前，一期35万平方米、32栋楼已全部竣工，将在今年6月份开始投入使用。
学院现占地面积：1365329平方米（约合2047亩）。校舍建筑面积：已使用297659平方米、施工中376800平方米。现有专兼职教师总数：1189人，其中专任教师：773人。图书馆藏书：115.81万册。实验教学及科研仪器设备总值：9886万元。
多年来，学院坚持以中西医结合医疗和护理为办学特色，编辑出版了中西医结合医、护高等职业教育教材共60余部，5000余万字，面向全国发行，为培养高素质、技能型医护人才奠定了基础。学院开设14个医学以及相关专业和27个非医学专业。2012年，学院实施临床医学与中医学双专业教育；经省教育厅批准，学院与日本知名教育机构合作，举办中日合作口腔医学专业教育，列入统招计划。学院举办“国医传承班”、“微创班”、“口腔护理班”、“养老医护班”等，受到社会及用人单位的好评，拥有省级特色专业口腔医肆陆学、省级优秀教学团队中医药教学团队和社区护理学等多门省级精品课程，获省教育厅、省社科联等多项省级科研立项，获省级教学成果二、三等奖。
学院早启目前开设的专业，涵盖理、工、文、医、艺等学科领域，已成为一所民办全日制综合性普通高等职业院校。医护特色专业有：中医学（中西医结合方向）、口腔医学、临床医学、针灸推拿、中药学、药学、护理等。学生在校即可享受企业每年提供的各类奖助学金；并可获得企业提供的工资补助，减轻家庭负担；与微软、创博国际（美国上市公司）、海尔、海信、中国重汽集团、润华汽车集团等企业，以校企合作的方式共同培养人才，学生就业有保障。
学院重视学生的实践技能培养，成立了注册资金2000万元的专业护理培训与外派公司—山东南丁格尔护理服务公司、幸福公社养生院、华夏匾额博物馆等学生实习就业基地，并与全国知名企业医院实行“订单培养”，为众多毕业生开辟就业绿色通道，提高了毕业生的就业率，毕业生就业率逐年攀升。其中山东南丁格尔护理服务公司在赛伯乐集团的参与支持下，将以养老产业为核心业务在今年7—9月份实现在国内主板A股上市，成为中国第一支养老概念股。
学院先后被山东省民政厅评为“山东省民办非企业先进单位”，被共青团中央等单位评为“全国进城务工青年技能培训先进单位”，被山东省民政厅、人社厅、财政厅评选为全省首批“高级养老管理与护理人员培训基地”，是国家民政部中民养老规划院创始理事单位、中国社会福利协会常务理事单位。学院在2012年，顺利通过山东省高职专科人才培养工作评估。
学院设施先进，高标准的教学楼、实验实训楼、图书馆和全部带有冷暖空调与独立卫生间的学生公寓，为来自全国的广大学生学习和生活提供了优越的条件。
?第四章 组织机构
第十二条 学院设立招生工作领导小组，法人代表王力一同志任组长，该领导小组负责制定招生政策，讨论决定招生重大事宜。
第十三条 学院招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构。
第十四条 学院纪委对招生工作实施监督。
第五章 招生与录取
第十五条 学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。
第十六条 考生体检和专业限报按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为的，取消其入学资格，一律予以退回。
第十七条 录取规则：严格按照教育部和省教育招生考试院的录取政策和划定的录取分数线执行。
（一）按照各省的志愿设置及投档录取原则进行录取。对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则接受投档，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则录取，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取第二志愿考生，以此类推。
（二）志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。
（三）考生的各种加分、降分均按上级有关文件执行。
第十八条 录取结束，根据有关规定在学院网站公布有关录取信息，考生可在学院网站查询录取结果。
第十九条 各专业录取语种不限，男女比例不限。录取到学院的外省籍考生可以迁移户口，也可不迁移户口，遵循自愿原则。
第二十条 学生在校正常完成学业，成绩合格，由山东力明科技职业学院颁发国家承认学历的普通高等教育专科学历证书。
第二十一条 医学类普通高职专业学费标准为每年7500元每年，口腔医学专业学费标准为每年15000元，艺术类专业每年18900元，计算机多媒体技术每年8900元，其他专业6500元每年。
第二十二条 学院专业介绍等详细信息参见招生简章，或登录学院网站了解更多信息。
第六章 奖助学金及退学
第二十三条 学生在校期间，学院设有多种奖学金。品学兼优、家庭困难的学生可享受国家助学金、奖学金、励志奖学金等。除此，学院还设有“显明奖学金”、“董事长助学金”等，用以奖励资助学习成绩优秀、家庭困难的学生完成学业；经济困难学生还可申请国家助学贷款或参加学院提供的勤工助学活动。
第二十四条 退费按照山东省教育厅等七部门下发的鲁教财字【2010】27号文件中的有关规定执行。
第二十五条 学校不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。对以山东力明科技职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学校保留依法追究其责任的权利。
第二十六条 学院以往有关普通高职招生工作的政策、规定如与本章程冲突，以本章程为准，原政策、规定同时废止；本章程如与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。
第二十七条 本章程的解释权归山东力明科技职业学院。
第七章 联系方式
第二十八条 学院地址：山东省济南市市中区济微路389号（市中校区）；
济南市经十路28722号（槐荫校区）
泰安市高新技术开发区东天门大街999号（泰安校区）
邮编：250116
学院网址： www.6789.com.cn
招生办咨询电话：4000360211 （0531）88333333、88333366
传真：（0531）88333888
山东力明科技职业学院2020年报考政策解读
第一章 总则
为确保山东力明科技职业学院（以下简称学院）2020年普通高职招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，根据教育部、山东省教育厅和山东省教育招生考试院有关文件精神，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。
第一条 学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则，建立以“六公开”为主要内容的信息公开制度。
第二条 学院成立主要领导和相关部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责学院的招生工作档纤让。
第三条 招生工作接受学院纪委、新闻媒体、考生及其家长和社会各界的监督。
第二章 学校概要
第四条 学校全称：山东力明科技职业学院
第五条 学院代码：12844
第六条行局 办学体制：民办
第七条 办学层次：专科（高职）
第八条 办学类型：高等职业院校
第九条 学习形式：全日制
第十条 学制：三年
第三章 学院简介
第十一条 学院简介：山东力明科技职业学院是2001年，经山东省人民政府批准，在原山东中西医结合大学（创建于1985年）的基础上建立而成，是全国建校较早的普通民办高等院校。学校现有医学院、口腔医学院、护理学院、艺术学院、理工学院、经管学院等二级学院和全国最大的校园文化载体—力明艺术宫，并经省教育厅和卫健委批准建立了直属附属医院。
为充分发挥办学优势，满足全国众多愿意来我校求学学生的愿望，为社会基层培养动手能力强、实践水平高的有用人才，学校于2014年，在世界文化旅游名城泰安规划3000亩土地建设新校区。新校区位于泰安高新技术产业开发区内，与山东第一医科大学（泰安校区）、泰山学院、山东财经大学东方学院等高校相邻。新校区被批准为山东省人民政府和泰安市人民政府重点建设工程项目。现完成一期1267亩、42万平方米、58栋大楼建设，教学实验设施及后勤配套设施等也已全部完备，首批学生已于2017年开始入住。新校区校园环境优美，院内有两大天然湖泊和20万株果树，获批国家AA级旅游景区，力创全国环境优美的民办高校之一。
学校现有全日制高职在校学生10189余名，教职工906人（其中专任教师680人）；图书馆藏书136.17万册；实验教学及科研仪器设备总值10435万元。学校目前开设的专业涵盖理、工、文、医、艺等学科领域，已成为一所综合性普通高等职业院校。学校特色专业有：中医学、口腔医学、护理、临床医学、老年服务与管理、康复治疗技术、医学检验技术、旅游管理、文博等专业。除此之外，学校还举办“国医传承班”、“微创班”、“口腔护理班”、“养老医护班”、“动漫制作订单班”、“广播影视节目制作订单班”等特色班，受到社会及用人单位的好评。学校拥有省级特色专业口腔医学、省级优秀教学团队中医药教学团队和社区护理学等多门省级精品资源共享课程及省级教学名师、省级中医药研发基地和省级品牌专业建设群等，获省教育厅、省卫健委、省中医药管理局、省社科联、省科协、省职工教育协会等多项省级科研立项，获省级教学成果二、三等奖。
学校大力开展产教融合，高度重视就业工作，学生可与力明教育集团所有本系统内企事业单位签署订单培养协议。我校还与齐鲁医院、省立医院、省千佛山医院、济南军区总医院、山东第一医科大学附属医院、省中医院、泰安中医院、泰安市中心医院及科大讯飞、同济堂、赛伯乐、华夏人寿、海尔竖源、海信、中国重汽集团、金宝贝幼教集团、微医集团、山东南丁格尔护理服务有限公司、河马动漫等国内知名企业开展校企合作，为众多毕业生开辟就业绿色通道。学校先后被山东省民政厅评为“山东省民办非企业先进单位”，被共青团中央等单位评为“全国进城务工青年技能培训先进单位”，被山东省民政厅、人社厅、财政厅评选为全省首批“高级养老管理与护理人员培训基地”，是国家民政部中民养老规划院创始理事单位、中国社会福利与养老服务协会常务理事单位。
第四章 组织机构
第十二条 学院设立招生工作领导小组，法人代表、董事长王力一同志任组长，该领导小组负责制定招生政策，讨论决定招生重大事宜。
第十三条 学院招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构。
第十四条 学院纪委对招生工作实施监督。
第五章 招生与录取
第十五条 学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。
第十六条 考生体检和专业限报按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为的，取消其入学资格，一律予以退回。
第十七条 录取规则：严格按照教育部和省教育招生考试院的录取政策和划定的录取分数线执行。
（一）对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则录取，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生，以此类推。
（二）专业安排采取“专业志愿清”原则。专业计划内优先录取第一专业志愿考生，按成绩从高到低录取，直至录满；若计划剩余，则再录取第二专业志愿考生，以此类推。
（三）志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。
（四）考生的各种加分、降分均按上级有关文件执行。
（五）对部分缺额专业，根据考生成绩和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学院作退档处理。
注：山东省内口腔医学、临床医学专业按专业计划进行录取。对于第一志愿报考的进档考生，按“投档成绩”的原则进行排序，当投档人数超过计划人数时，划定专业录取分数线。达到专业录取分数线的考生将录取到专业；达不到专业录取分数线的考生将录取到其他所报专业志愿，如果没有填报其他专业志愿又不服从调剂的考生，将予以退档。新生入学后，其他专业考生不准转入口腔医学、临床医学专业。
（六）我校在浙江省、山东省、海南省等考试招生改革试点省份的录取工作按照有关省市文件执行。考生选考科目应符合我校招生专业（类）规定的选考科目，我校将根据考生投档成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。
第十八条 录取结束，根据有关规定在学院网站公布有关录取信息，考生可在学院网站查询录取结果。
第十九条 各专业录取语种不限，男女比例不限。录取到学院的外省籍考生户口迁移问题遵循自愿原则。
第二十条 学生在校正常完成学业，成绩合格，由山东力明科技职业学院颁发国家承认学历的普通高等教育专科学历证书。
第二十一条 2020年普通高职各类专业学费年收取标准如下：口腔医学（含中外口腔医学）专业39800元；临床医学专业19800元；中医学、针灸推拿专业16000元；药学类专业、医学技术类、护理类、艺术类、校企合作订单专业13800元；其他专业10800元每年（如有调整，以学院官方网站发布标准为准）
第二十二条 学院专业介绍等详细信息参见招生简章，或登录学院网站了解更多信息。
第六章 奖助学金及退费等
第二十三条 学生在校期间，学院设有多种奖学金。品学兼优、家庭困难的学生可享受国家助学金、奖学金、励志奖学金等。除此，学院还设有“显明奖学金”、“董事长助学金”等，用以奖励资助学习成绩优秀、家庭困难的学生完成学业；经济困难学生还可申请国家助学贷款或参加学院提供的勤工助学活动。
第二十四条 退费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字[2018]98号）有关规定执行。
第二十五条 学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。社会上任何机构和个人不得以学院名义实施招生活动，对以山东力明科技职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学院依法追究其法律责任。
第二十六条 学院以往有关普通高职招生工作的政策、规定如与本章程冲突，以本章程为准，原政策、规定同时废止；本章程如与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。
第二十七条 新生入校后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查，复查不合格的学生，依据招生工作有关规定处理。
第二十八条 本章程的解释权归山东力明科技职业学院。
第七章 联系方式
第二十九条 学院地址：
1、泰安高新技术开发区东天门大街999号（泰安校区）
2、济南市市中区济微路389号（济南市中校区）
3、附属医院地址：济南市经十路28722号（济南槐荫校区）
学院网址： www.6789.com.cn
咨询电话：（0538）8396666、（0531）88333333
传真：（0531）88333888
为确保山东力明科技职业学院（以下简称学院）2020年普通高职招生工作的顺利进行，规范招生行为，提高生源质量，维护考生合法权益，根据教育部、山东省教育厅和山东省教育招生考试院有关文件精神，结合学院招生工作的具体情况，特制定本章程。
第一条 学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则，建立以“六公开”为主要内容的信息公开制度。
第二条 学院成立主要领导和相关部门负责人组成的招生工作领导小组，全面负责学院的招生工作档纤让。
第三条 招生工作接受学院纪委、新闻媒体、考生及其家长和社会各界的监督。
第二章 学校概要
第四条 学校全称：山东力明科技职业学院
第五条 学院代码：12844
第六条行局 办学体制：民办
第七条 办学层次：专科（高职）
第八条 办学类型：高等职业院校
第九条 学习形式：全日制
第十条 学制：三年
第三章 学院简介
第十一条 学院简介：山东力明科技职业学院是2001年，经山东省人民政府批准，在原山东中西医结合大学（创建于1985年）的基础上建立而成，是全国建校较早的普通民办高等院校。学校现有医学院、口腔医学院、护理学院、艺术学院、理工学院、经管学院等二级学院和全国最大的校园文化载体—力明艺术宫，并经省教育厅和卫健委批准建立了直属附属医院。
为充分发挥办学优势，满足全国众多愿意来我校求学学生的愿望，为社会基层培养动手能力强、实践水平高的有用人才，学校于2014年，在世界文化旅游名城泰安规划3000亩土地建设新校区。新校区位于泰安高新技术产业开发区内，与山东第一医科大学（泰安校区）、泰山学院、山东财经大学东方学院等高校相邻。新校区被批准为山东省人民政府和泰安市人民政府重点建设工程项目。现完成一期1267亩、42万平方米、58栋大楼建设，教学实验设施及后勤配套设施等也已全部完备，首批学生已于2017年开始入住。新校区校园环境优美，院内有两大天然湖泊和20万株果树，获批国家AA级旅游景区，力创全国环境优美的民办高校之一。
学校现有全日制高职在校学生10189余名，教职工906人（其中专任教师680人）；图书馆藏书136.17万册；实验教学及科研仪器设备总值10435万元。学校目前开设的专业涵盖理、工、文、医、艺等学科领域，已成为一所综合性普通高等职业院校。学校特色专业有：中医学、口腔医学、护理、临床医学、老年服务与管理、康复治疗技术、医学检验技术、旅游管理、文博等专业。除此之外，学校还举办“国医传承班”、“微创班”、“口腔护理班”、“养老医护班”、“动漫制作订单班”、“广播影视节目制作订单班”等特色班，受到社会及用人单位的好评。学校拥有省级特色专业口腔医学、省级优秀教学团队中医药教学团队和社区护理学等多门省级精品资源共享课程及省级教学名师、省级中医药研发基地和省级品牌专业建设群等，获省教育厅、省卫健委、省中医药管理局、省社科联、省科协、省职工教育协会等多项省级科研立项，获省级教学成果二、三等奖。
学校大力开展产教融合，高度重视就业工作，学生可与力明教育集团所有本系统内企事业单位签署订单培养协议。我校还与齐鲁医院、省立医院、省千佛山医院、济南军区总医院、山东第一医科大学附属医院、省中医院、泰安中医院、泰安市中心医院及科大讯飞、同济堂、赛伯乐、华夏人寿、海尔竖源、海信、中国重汽集团、金宝贝幼教集团、微医集团、山东南丁格尔护理服务有限公司、河马动漫等国内知名企业开展校企合作，为众多毕业生开辟就业绿色通道。学校先后被山东省民政厅评为“山东省民办非企业先进单位”，被共青团中央等单位评为“全国进城务工青年技能培训先进单位”，被山东省民政厅、人社厅、财政厅评选为全省首批“高级养老管理与护理人员培训基地”，是国家民政部中民养老规划院创始理事单位、中国社会福利与养老服务协会常务理事单位。
第四章 组织机构
第十二条 学院设立招生工作领导小组，法人代表、董事长王力一同志任组长，该领导小组负责制定招生政策，讨论决定招生重大事宜。
第十三条 学院招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构。
第十四条 学院纪委对招生工作实施监督。
第五章 招生与录取
第十五条 学院招生计划通过各省级招生主管部门、学院招生简章、学院网站等形式向考生公布。
第十六条 考生体检和专业限报按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。新生入学后进行体检复查，凡不符合录取条件或有舞弊行为的，取消其入学资格，一律予以退回。
第十七条 录取规则：严格按照教育部和省教育招生考试院的录取政策和划定的录取分数线执行。
（一）对实行平行志愿的省份，执行相关省份的投档规定，按“分数优先，遵循志愿”原则录取，第一次填报志愿的投档考生不足时，从高分到低分录取征集志愿考生。对未实行平行志愿的省份，按照“志愿优先，从高分到低分录取”的原则，先录取第一志愿报考本校的考生，第一志愿投档考生不足时，再录取后续志愿考生，以此类推。
（二）专业安排采取“专业志愿清”原则。专业计划内优先录取第一专业志愿考生，按成绩从高到低录取，直至录满；若计划剩余，则再录取第二专业志愿考生，以此类推。
（三）志愿间不采用分数级差，无相关科目的成绩要求。
（四）考生的各种加分、降分均按上级有关文件执行。
（五）对部分缺额专业，根据考生成绩和志愿情况进行调剂录取。对无法满足本人专业志愿，又不服从专业调剂者，学院作退档处理。
注：山东省内口腔医学、临床医学专业按专业计划进行录取。对于第一志愿报考的进档考生，按“投档成绩”的原则进行排序，当投档人数超过计划人数时，划定专业录取分数线。达到专业录取分数线的考生将录取到专业；达不到专业录取分数线的考生将录取到其他所报专业志愿，如果没有填报其他专业志愿又不服从调剂的考生，将予以退档。新生入学后，其他专业考生不准转入口腔医学、临床医学专业。
（六）我校在浙江省、山东省、海南省等考试招生改革试点省份的录取工作按照有关省市文件执行。考生选考科目应符合我校招生专业（类）规定的选考科目，我校将根据考生投档成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。
第十八条 录取结束，根据有关规定在学院网站公布有关录取信息，考生可在学院网站查询录取结果。
第十九条 各专业录取语种不限，男女比例不限。录取到学院的外省籍考生户口迁移问题遵循自愿原则。
第二十条 学生在校正常完成学业，成绩合格，由山东力明科技职业学院颁发国家承认学历的普通高等教育专科学历证书。
第二十一条 2020年普通高职各类专业学费年收取标准如下：口腔医学（含中外口腔医学）专业39800元；临床医学专业19800元；中医学、针灸推拿专业16000元；药学类专业、医学技术类、护理类、艺术类、校企合作订单专业13800元；其他专业10800元每年（如有调整，以学院官方网站发布标准为准）
第二十二条 学院专业介绍等详细信息参见招生简章，或登录学院网站了解更多信息。
第六章 奖助学金及退费等
第二十三条 学生在校期间，学院设有多种奖学金。品学兼优、家庭困难的学生可享受国家助学金、奖学金、励志奖学金等。除此，学院还设有“显明奖学金”、“董事长助学金”等，用以奖励资助学习成绩优秀、家庭困难的学生完成学业；经济困难学生还可申请国家助学贷款或参加学院提供的勤工助学活动。
第二十四条 退费按照《山东省高等学校收费管理办法》（鲁政办字[2018]98号）有关规定执行。
第二十五条 学院不委托任何机构和个人办理招生相关事宜。社会上任何机构和个人不得以学院名义实施招生活动，对以山东力明科技职业学院名义进行非法招生宣传等活动的机构或个人，学院依法追究其法律责任。
第二十六条 学院以往有关普通高职招生工作的政策、规定如与本章程冲突，以本章程为准，原政策、规定同时废止；本章程如与国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章、规范和上级有关政策为准。
第二十七条 新生入校后，按照国家和学校有关规定进行入学资格复查，复查不合格的学生，依据招生工作有关规定处理。
第二十八条 本章程的解释权归山东力明科技职业学院。
第七章 联系方式
第二十九条 学院地址：
1、泰安高新技术开发区东天门大街999号（泰安校区）
2、济南市市中区济微路389号（济南市中校区）
3、附属医院地址：济南市经十路28722号（济南槐荫校区）
学院网址： www.6789.com.cn
咨询电话：（0538）8396666、（0531）88333333
传真：（0531）88333888
社会工作学专业是学什么的
社会工作是一门普通高等学校本科专业，属社会学类专业，基本修业年限为四年，授予法学学士学位。
该专业培养具备“以人为本、助人自助、公平正义”的专业价值观，具有扎实的理论基础、熟练的社会工作方法等方面的知识和能力，能在党政机关、企事业单位及社会组织等部门和领域从事社会工作服务与社会福利管理等方面工作的复合应用型专业人才。
1913年，由美国教授葛尔溥在上海私立沪江大学创立社会学系，并于1917年由他主持创立了“沪东公社”，在上海杨树浦一带工人社区从事社会服务工作，涉及职业指导和职业介绍、卫生运动、个人家庭改良、宗教活动等工作。
1922年，燕乱皮京大学社会学系创建时，分理论社会学与应用社会学两个学伏慧科，注重培训社会服务专业人才。
1925年，燕京大学社会学系改称“社会学与社会服务系”，仍侧重于实际应用方面，开设了“个案工作”“精神健康社会工作”“团体工作”“社会行政”等14门课，为各缺陪答社会服务机关、团体培养社会福利工作者。金陵大学在1948年以前设立社会工作组，隶属于社会学系。
1946年，社会工作在联合国善后救济总署社会工作组的支持与帮助下，拨给了相当数量的物质，支援了不少师资，培养了十余名社会工作研究生，又于1948年单独成立了社会福利行政系，招收了社会工作本科生，成为中国唯一的独立的社会工作系。其他如东吴大学、金陵女子文理学院、复旦大学、齐鲁大学、清华大学、辅仁大学等许多大学，也都有“社会工作”“社会福利行政”等课程的设置。
1952年，“院系调整”取消了社会学系和社会福利行政系。 [7]
1983年，民政部首先倡导社会工作教育，在第八次全国民政会议上号召民政系统要建立各种教育机构，培养培训各类民政专业人才。
1984年，民政部派团考察香港社会福利制度和高校的社会工作专业，从考察中认识到了社会工作对社会福利服务的重要作用，开始推动恢复重建专业社会工作。
1987年9月，“马甸会议”上初步形成了在高校设立社会工作专业的意向。10月，国家教育委员会公布《普通高等学院社会科学本科专业目录与专业简介》，将“社会工作与管理”列为“试办”专业。
1988年，民政部资助北京大学100万元设立的社会工作专业，成为改革开放后的第一个社会工作专业。北京大学社会学系建立社会工作与管理专业后，中国人民大学、吉林大学也先后建立了同样的专业。经过师资培训及课程准备，北京大学于1989年开始招收首批社会工作与管理专业本科生。 [6]
2020年，教育部颁布了《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》，社会工作专业为法学门类专业，专业代码为030302，属社会学类专业，授予法学学士学位。
齐鲁师范学院专业有哪些?专业介绍
请求出错，状态码:500齐鲁师范学院是山东省最大的师范院校，也是全国高校中师范教育规模最大的院校之一。学院现有全日制本科生1.5万人，面向全国招生。学院拥有一支高水平的师资队伍，开设有各类师范专业。齐鲁师范学院是山东省最大的师范院校，也是全国高校中师范教育规模最大的院校之一。
齐鲁师范学院部分专业：序号专业名称所属类别1应用电子技术电子与信息2音乐学艺术学3心理学理学4计算机科学与技术工学5数学与应用数学理学6物理学理学7学前教育教育与体育8英语文学9人力资源管理公共管理与服务10美术教育教育与体育11汉语言文学文学12学前教育教育学13体育服务与管理其他14历史学历史学15音乐教育教育与体育16音乐表演其他17环境监测与评价其他18经济与金融经济学19化学理学20社会工作公共管理与服务齐鲁师范学院音乐学介绍专业简介：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、教学和科研能力的应用型人才。
主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、民族民间音乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等理论课程，声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱指挥、舞蹈编导等技能课程。
就业方向：1、中、小学音乐教师岗位以及以音乐教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、音像、出版、文化建设等对口岗位以及报纸、电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
本科：舞蹈学
专业简介：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、基本教学能力和一定的教育科研能力的应用型人才。
主要课程：芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈理论基础、中外舞蹈史与欣赏、舞蹈艺术概论、剧目与艺术实践、国际标准舞、舞蹈解剖学、化妆、中小学及幼教活动课、幼儿舞蹈编导、舞蹈考级、舞蹈教学法等。
就业方向：1、中、小学舞蹈教师岗位以及以舞蹈教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、文化建设、出版等对口岗位以及电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
齐鲁师范学院社会工作介绍专业简介：社会工作专业是一个新兴专业，是一门综合性应用型学科。社会工作是一种团坦渗以“助人自助”为基本理念和专业使命、以专业知识为基础、运用专业方法助人的服务活动。社会工作致力于解决人们在成长和发展过程中的问题和困难，以增强其社会生活和关系功能为最高目标；并致力于参与和推动社会政策的制订和完善，增进社会正义、实现社会和谐。学生在校期间主要学习社会工作的基本理论、社会政策，接受社会工作的技能与方法训练，培养理论分析、实证研究、社会调查、心理咨询等多方面的能力，成为具备社会工作基本理论和技能素养，沟通、写作和语言表达强的专业人才。
主要课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、社会行政、社会保障概论、社会工作价值与伦理、社会政策、社会调查方法与实务、个案工作、小组工作、社区工作、学校社会工作、青少年社会工作、矫正社会工作等塌脊。
就业方向：社会工作主要存在于社会服务领域，涉及社区、福利保障、公共卫生、学校教育、司法矫治、就业服务和企事业单位等主要领域。具体包括：各级党政机关，工会、共青团、妇联等群众团体；社区建设机构、社区管理机构，社区服务机构；社会福利、社会救助、收养服务、优抚安置、慈善事业、减灾救灾等；医疗卫生、预防保健、医疗康复机构；学校教育、辅导学生；法律援助机构、监狱管理、戒毒、青少年管教；职工权益维护等社会工作服务领域。
齐鲁师范学院视觉传达艺术设计介绍通过学习，使学生成为掌握视觉传达艺术设计专业的基本理论、专业知识和设计技能，具有实践能力和创新精神的平面编排设计、产品包装设计、广告设计与制作、摄影摄像技术、多媒体应用以及企业形象设计的应用性技术人才。
主要课程：大学英语、计算机应用基础、大学体育与健康、设计概论、设计素描、设计色彩、广告设计信塌、版式设计、包装设计、CI策划与设计、多媒体设计、摄影摄像制作、动漫制作等。
齐鲁师范学院社会体育介绍培养目标：通过学习，使学生具有社会体育专业基本理论和相关知识，掌握一定的社会体育专业基本技能，成为能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理，咨询指导，经营开发以及运动保健等方面工作的高等专业人才、社区服务人才和中小学体育教师。
主要课程：大学英语、计算机应用基础、马克思主义哲学原理、法律基础、社会体育学、运动生理学、体育心理学、人体解剖学、体育概论、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操等。
齐鲁师范学院历史学介绍专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握历史学专业的基本知识体系、基本理论；把握地理学的基本知识及相关理论，以及人文社会科学的知识。养成良好的史学思维意识和人文素养，具有辩证唯物主义思维能力，独立分析问题、解决问题的才智，形成知识面宽、能力强、富有创新精神、综合素质高的复合型人才。掌握现代教育理论、教学技术和教学方法，具有先进的教育教学改革意识，较强的教育教学和科研能力。
主要课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、大学体育等。中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、社会史、人文地理、专业英语等专业课程。
就业方向：学生在毕业后，能胜任基础教育阶段的历史、历史与社会课程的教学；也能够在文化、博物馆等部门从事管理和研究的工作，或在行政、事业单位从事综合管理工作。同时亦可选择考研继续深造。
自考/成考有疑问、不知道如何总结自考/成考考点内容、不清楚自考/成考报名当地政策，点击底部咨询官网，免费领取复习资料： https://www.87dh.com/xl/
齐鲁师范学院部分专业：序号专业名称所属类别1应用电子技术电子与信息2音乐学艺术学3心理学理学4计算机科学与技术工学5数学与应用数学理学6物理学理学7学前教育教育与体育8英语文学9人力资源管理公共管理与服务10美术教育教育与体育11汉语言文学文学12学前教育教育学13体育服务与管理其他14历史学历史学15音乐教育教育与体育16音乐表演其他17环境监测与评价其他18经济与金融经济学19化学理学20社会工作公共管理与服务齐鲁师范学院音乐学介绍专业简介：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、教学和科研能力的应用型人才。
主要课程：音乐理论基础、视唱练耳、和声学、歌曲写作与改编、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与作品鉴赏、民族民间音乐、教育学、心理学、中小学音乐教材教法、艺术概论等理论课程，声乐、钢琴、器乐、舞蹈、合唱指挥、舞蹈编导等技能课程。
就业方向：1、中、小学音乐教师岗位以及以音乐教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、音像、出版、文化建设等对口岗位以及报纸、电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
本科：舞蹈学
专业简介：通过学习，使学生具有较高的文化素质和系统、扎实的本专业基本理论知识和熟练的专业技能，具备教学、表演以及专业辅导的综合能力，掌握现代教育技术和基本技能，具有现代教育理念、基本教学能力和一定的教育科研能力的应用型人才。
主要课程：芭蕾舞基础训练、中国古典舞、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈编导、舞蹈理论基础、中外舞蹈史与欣赏、舞蹈艺术概论、剧目与艺术实践、国际标准舞、舞蹈解剖学、化妆、中小学及幼教活动课、幼儿舞蹈编导、舞蹈考级、舞蹈教学法等。
就业方向：1、中、小学舞蹈教师岗位以及以舞蹈教学为主的幼儿教师教学岗位。2、演艺团体、文化建设、出版等对口岗位以及电台、电视台等媒体的对口岗位。3、工矿企事业单位以及社区的文化、宣传、艺术辅导岗位。
齐鲁师范学院社会工作介绍专业简介：社会工作专业是一个新兴专业，是一门综合性应用型学科。社会工作是一种团坦渗以“助人自助”为基本理念和专业使命、以专业知识为基础、运用专业方法助人的服务活动。社会工作致力于解决人们在成长和发展过程中的问题和困难，以增强其社会生活和关系功能为最高目标；并致力于参与和推动社会政策的制订和完善，增进社会正义、实现社会和谐。学生在校期间主要学习社会工作的基本理论、社会政策，接受社会工作的技能与方法训练，培养理论分析、实证研究、社会调查、心理咨询等多方面的能力，成为具备社会工作基本理论和技能素养，沟通、写作和语言表达强的专业人才。
主要课程：社会工作概论、社会学概论、社会心理学、社会行政、社会保障概论、社会工作价值与伦理、社会政策、社会调查方法与实务、个案工作、小组工作、社区工作、学校社会工作、青少年社会工作、矫正社会工作等塌脊。
就业方向：社会工作主要存在于社会服务领域，涉及社区、福利保障、公共卫生、学校教育、司法矫治、就业服务和企事业单位等主要领域。具体包括：各级党政机关，工会、共青团、妇联等群众团体；社区建设机构、社区管理机构，社区服务机构；社会福利、社会救助、收养服务、优抚安置、慈善事业、减灾救灾等；医疗卫生、预防保健、医疗康复机构；学校教育、辅导学生；法律援助机构、监狱管理、戒毒、青少年管教；职工权益维护等社会工作服务领域。
齐鲁师范学院视觉传达艺术设计介绍通过学习，使学生成为掌握视觉传达艺术设计专业的基本理论、专业知识和设计技能，具有实践能力和创新精神的平面编排设计、产品包装设计、广告设计与制作、摄影摄像技术、多媒体应用以及企业形象设计的应用性技术人才。
主要课程：大学英语、计算机应用基础、大学体育与健康、设计概论、设计素描、设计色彩、广告设计信塌、版式设计、包装设计、CI策划与设计、多媒体设计、摄影摄像制作、动漫制作等。
齐鲁师范学院社会体育介绍培养目标：通过学习，使学生具有社会体育专业基本理论和相关知识，掌握一定的社会体育专业基本技能，成为能在社会体育领域中从事群众性体育活动的组织管理，咨询指导，经营开发以及运动保健等方面工作的高等专业人才、社区服务人才和中小学体育教师。
主要课程：大学英语、计算机应用基础、马克思主义哲学原理、法律基础、社会体育学、运动生理学、体育心理学、人体解剖学、体育概论、田径、体操、武术、篮球、排球、足球、健美操等。
齐鲁师范学院历史学介绍专业简介：本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握历史学专业的基本知识体系、基本理论；把握地理学的基本知识及相关理论，以及人文社会科学的知识。养成良好的史学思维意识和人文素养，具有辩证唯物主义思维能力，独立分析问题、解决问题的才智，形成知识面宽、能力强、富有创新精神、综合素质高的复合型人才。掌握现代教育理论、教学技术和教学方法，具有先进的教育教学改革意识，较强的教育教学和科研能力。
主要课程：思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、大学英语、计算机应用基础、大学体育等。中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界上古史、世界中世纪史、世界近代史、世界现代史、世界当代史、中国历史要籍介绍及选读、史学概论、社会史、人文地理、专业英语等专业课程。
就业方向：学生在毕业后，能胜任基础教育阶段的历史、历史与社会课程的教学；也能够在文化、博物馆等部门从事管理和研究的工作，或在行政、事业单位从事综合管理工作。同时亦可选择考研继续深造。
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