大学专业介绍栏目 大学里面的传媒系是学什么的?

开封大学专业有：

1、机械与汽车工程学院

工业机器人技术（2018年新增专业）、机械制造与自动化、机电一体化技术、模具设计与制造、汽车检测与维修、汽车制造与装配。

2、电子电气工程学院

电气自动化技术、电子信息工程技术、应用电子技术。

3、软件职业技术学院

软件技术、网络系统管理、图形图像制作（2016年已更名为数字媒体应用技术）。

4、信息工程学院

计算机应用技术、计算机网络技术。

5、土木建筑工程学院

建筑工程技术专业、道路桥梁工程技术专业、房地产经营与估价专业、建筑工程管理专业、工程造价（悄昌2019年新增专业）、土木工程（与河南大学联办本科）。

6、旅游学院

旅游管理、酒店管理、电子商务、市场开发与营销、休闲服务与管理。

7、外国语学院

商务英语、应用英语、应用日语。

8、化学工程学院

化妆品技术（2018年新增专业）、环境工程技术（2019年新增专业）应用化工技术、生物化工工艺、食品营养与检测、有机化工生产技术、化工设备与机械。

9、人文学院

广播影视节目制作（2018年新增专业）、文秘、新闻采编与制作。

10、财政经济学院

会计电算化专业、经济管理专业、金融保险、物流管理。

11、艺术设计学院

服装设计、环境艺术设计、装潢艺术设计、旅游工艺品设计与制作、动漫设计与制作。

12、工商管理学院

连锁经营管理、国际经济与贸易轿运胡。

13、国际教育学院

国际金融专业（与英国格林威治大学联合办学）、物流管理专业（与英国格林威治大学联合办学）。

14、医学部

临床医学（2017年新增专业）、医学影像技术专业、药学专业、口腔医学、护理。

15、阀门学院

阀门设计及工艺方向（归机械制造与自动化专业）、铸锻焊热处理（金属材料与热处理技术专业）阀门装备检验（机械质量管理与检测技术专业）、阀门营销及电子商务（市场营销专业）闭拦上述专业为拟招生方向。

16、五年制专科部

会计电算化、装潢艺术设计、连锁经营管理、汽车检测与维修技术。

以上内容参考： 百度百科-开封大学

专业老师在线权威答疑 zy.offercoming.com

学习内容：

传播学、中外新闻史、新闻理论、电视采访、电视写作、电视编辑、电视节目制作、电视新闻摄影、栏目设置与编排、电视节目企划、电视新闻节目、电视评论、电视节目主持、广播新闻业务等。
“传媒”这个词来自于英文的medium，汉语词典里的解释很简单，意思就是传播媒介（指广播、电视、报刊、网络、电影等）。近几年，随着留学业的不断发展，越来越多的人开始有机会接触到传媒这门学科。尽管传媒专业比较强调理论学习，但是越来越迅山肆多的大学也在强调学生在传媒业中的实习，以及提供足够的机会使学生了解最新的多唯含媒体技术在传媒业中的应用。同时传媒专业还需亩轿要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构、以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。
影视传媒专业排名情况(2014)
1.北京电影学院
2.中央戏剧学院
3.中国传媒大学
4.上海戏剧学院
5.北京师范大学
6.中国戏曲学院
7.浙江传媒学院
8.四川师范大学电影电视学院
9.南京艺术学院
10.重庆大学美视电影学院
11.中国传媒大学南广学院

设计学科专业细分及课程介绍：

视觉传达设计专业

研究艺术设计领域内各类信息的沟通与传达为专业方向，着力培养从事视觉空间设计、品牌设计、平面设计、编辑设计、网络交互设计、广告包装设计及视觉整合设计的高级设计人才。

主要课程：1、专业基础课：设计概论，观察记录，平面造型，色彩语言，空间形态，综合表达，图形基础，插画，字体设计，标志设计，图表设计，编排基础，角色设计，动态图形，网页设计等；2、专业方向课：印刷材料、工艺与书籍设计；消费心理、行为学与整体包装设计，品牌策略与整体视觉形象设计，广告设计，用户研究与交互设计；另有分别专注饥宏于媒介与视觉，交互与视觉，空间与视觉三个方向的专题课程，毕业论文，毕业设计等。

视觉传选设计（品牌广告设计）

针对从中国制造转向中国创造的产业状态，和因应中过自主品牌创造的现实需求，品牌设计专业方向重点在培养具有品牌观念和意识方法的设计人才，能从事广告、品牌、包装等具体的专业设计工作，并能以创意创业，成长为中国创意产业的助推女量。除一年级由本学院基础部负责设计基础课教学外，从一年级下学期后半段开始进入本专业方向教学。

主要课课程：1、专业基础烂租册课，包括标志字体图形与编排基础、影像基础与数码暗房、品牌视觉系统设计、品牌包装设计、文案撰写、广告创意及表现、情境广告、营销传播、品牌塑造、品牌角色设计、广告影片等；2、专业方向课，包括品牌与空间视觉、品牌新媒体传播、设计管理与幕划、品牌设计各专题（视觉与包装专题、广告专题、商业创新专题）研究等。

视觉传达设计（信息设计）

培养将信息技术与传播艺术相结合的高素质设计人才。本专业探索人与物之间一切可能的互动关系，培养学生掌握运用多种媒介技术，并实现有效信息传选的方法。为传媒、产品设计、互联网等产业培养信息架构设计、界面设计、交互设计等方向人才。

主要课程：1、专业基础。观察纪录、平面造性、色彩语言、动态设计、声音与影像、编排设计；2专业方向课：信息架构、动态设计、声音与影像、交互设计、网页设计、体验设计、界面设计、视觉文化、创连性编程等。

环境设计（环境艺术设计）

培养将信息技术与传播艺术相结合的高素质设计人才。本专业探索人与物之间一切可能的互动关，培养学生掌握运用多种媒介技术，井实现有救信息传播的方法。为传媒、产品设计、互联网等产业培养信息架构设计、界面设计、交互设计等方向人才。

主要课程：1、专业基础。观察纪录、平面造性、色彩语言、动态设计、声音与影像、编排设计；2专业方向课：信息架构、动态设计、声音与影像、交互设计、网页设计、体验设计、界面设计、视觉文化、创连性编程等。

环境设计（装饰艺术设计（陈设））

以美术学院的设计艺术氛围和艺术教学综合资源为依托，以综合材料工艺媒介在特定空月环境栽体中的综合运用为发展方向。培养在艺术设计及相关领域中具备综合材料工艺创作、设计及策划能力及实践能力的复合型专业人才。

主要课程：1、专业基础课：设计概论、形式语言、材料与工艺、功能与体验、造型基础、色彩基础、装饰基础（二维）、装饰基础（三维）；2、专业理论课：装饰概论、公共艺术概论、陈设艺术设计策划，3专业实验课：手绘创意表达、建筑制图、建筑设计策划、建筑空间与环境设计、陈设艺术装饰风格、家具陈设设计、花艺陈设设计、软雕塑陈设设计、漆艺陈设设计、金属工艺陈设设计、玻璃艺术陈设设计、面料创意、陶艺陈设设计、灯饰与照明设计、饰品陈设设计、市艺织品的陈设设计、专业考察、毕业论文、毕业设计。

产品设计

培养基础扎实、动手力强、具有良好的产品创新思雏、专业化的实施能力、前瞻的文化视野，可在企业、设计机构从事产品创新设计、设计研究的职业设计师人才。

主要课程：大学一，二年级是基础课和专业基础课教学，主要课程：设计概论、设计史、图形构成、形态解析、色彩表达、空间构筑、设计简报、产品设计基础、工程目学、三雏表达、产品调查与分析、产品结构原理、材料与制造工艺。大学三、四年级分别进入八个专业方向工作室（它们是：1、工业设计工程，2、交通工具设计，3、交互设计，4、家具设计，5、生活型链设计，6、整合饰品设计，7、公共与娱乐设计，8、照明产品设计），进行专业课教学，根据各专业工作室的要求分别开设的主要课程有有：设计理论、人机工程应用学、交互设计、设计策划学、经济法规、审美心理学、家电产品设计、生活设计、通讯产品设计、系统设计、照明设计、家居设计、家具设计、变通工具设计、娱乐设计等专题，毕业设计与毕业论文等。

产品设计（陶瓷艺术设计）

积极利用本专业教师和学生的专业知识，立足广东，面向全国，联合工科院校相关专业资源，将陶瓷艺术设计专业知识进一步系统化、结构化，培养具有陶瓷艺术创作及设计应用能力，具备陶瓷文化研究与设计实践能力的高端设计人才。

主要课程：1、专业基础课：设计概论、形式语言、材料与工艺、功能体验、陶瓷艺术史、材料与工艺（泥板成型）、材料与工艺（拉坯成型）、设计辅助、当代艺术语言，2专业实验课：陶瓷器物造型基础、栏具工艺、材料工艺学、陶瓷支化记录与研究（民间艺术与文化遗产、陶瓷装饰、陶瓷空问应用基础、综合材料、陶瓷产品设计、陶瓷与建筑、公共艺术策划、陶瓷品牌设计、公共艺术设计、公共艺术制作与实施、专业考察（下厂）、执业知识与专业实践、工作室专题（公共空间陶瓷设计／产品设计）、毕业教学（论文）、毕业教学（设计）。

服装与服饰设计（服装艺术设计）

培养能在服装行业或与服装相关的行业中从事服装设计、服饰配件设计以产品牌经营、设计管理、设计研究的高素质专业人才。

主要课程：大学一、二年级是基础课和专业基础课教学，主要课程：设计概论、设计史、图形构成、形态解析、色彩表达、空间构筑、设计简报、市场调查与分析、服装设计概论、服装结构设计原理、服装效果图、服装工艺基础、市场学原理、服装材料学、服装CAD等。大学三、四年级进行专业课教学，主要课程：快题设计、中国服装史、中国风格时装专题设计、男装专题设计、时尚服饰配件设计、服装面料专题设计、西方服装史、西方风格时装专题设计、服装设计与营销综合专题、毕业设计、毕业论文等。

数字媒体艺术（新媒体艺术设计）

培养掌握当今最前沿数码媒体艺术表现手段，面向未来的跨领域、跨媒体设计人才。能熟练运用数字技术、互动硬件设备及数码设计软件，从事数码媒体空问展示、数码影像、声光电综合媒介、网络互动等设计领域的工作，满足在科技与艺术日益融合的发展趋势中，创意产业对数码媒体与空闸设计能力兼备的人才需求。

主要课程：1专业基础课：新媒介设计概论、平面连型、色彩语言、综合表达、空间形态、动态造型设计、三维动画基础、数码动态影像设计、摄影专题、音乐节奏影像、影像动画设计、数码媒体与空间形态、空间构成、动态机能造形、光构成。2专业方向课：三、四年级学生可选择互动媒体、数码媒体与空间形态两个方向。主要课程：光媒介材料专题、光电子机能构成、光动空间专题、光媒体展示空间、网页设计、网络电子出版物设计、网络互动设计、Processing互动编程、互动硬件平台设计专题；毕业设计、毕业论文等。

数字媒体艺术（影像特效设计）

影像特效设计专业方向培养面向电影、电视、摄影、网络及跨媒体等产业的影像特技设计专业人才，在掌握传统影像技术的基础上，以现代数字影像后期与电脑特技技术及其跨媒体应用为教学重心，通过对摄影、声音和运动影像的综合性开发，掌握从事影视影像拍摄与制作，光媒体影像造型设计，专业摄影，影视后期视觉特效设计与制作，跨媒体影像策划等相关知识、技能。

主要课程：1、专业基础课：摄影基础、影视色彩学、光构成摄影、影像史论、摄影类型学、导演基础、图像处理软件、影视特技合成软件、影视剪辑软件、VFX电影视觉特效制作、数码绘景等。2专业方向课：商业数字影像、影像与品牌视觉研究、短片导演、电影特技设计、数码影像后期处理与输出、互动影像技术与应用、电子影像杂志设计、跨媒体影像空问设计、专题设计、毕业设计、毕业论文等。

艺术与科技（展示艺术设计）

墙齐知识复合型、实践应用型和思维创新型的展示设计专业人才。能够掌握展示设计的基本理论和方法，具有前瞻性的设计视野和良好的专业素养，能在博物馆、会展设计、品牌设计、室内设计、教育、管理等相关领域从事专亚工作。

主要课程：通识课程、造型基础、设计基础、空间基础、创意空间设计、模型基础、人体工学与制图、材料与结构、展示界面设计、媒介技术与设计、展示道具设计、展示照明设计、品牌店设计、博物馆展示设计、大型会展设计、设计理论、毕业设计、毕业论文等。

艺术与科技（岳展艺术设计）

培养具有会展产业所需要的会展创意设计、策划与管理、工程与技术的高级综合型人才。能够掌握会展设计的基本理论和方法，运用传播学、市场学、策划学等学科理论结合会展设计的现实条件富有创意的进行会展设计，具有选择和运用新材料、新工艺、新媒介的专业能力，能在会展策划、会展设计、品牌设计、教育、研发、技术、管理等相关领域从事专业工作。

主要课程：通识课程、造型基础、设计基础、空间基础、创意空间设计、人体工学与制图、模型基础、材料与结构、媒介技术与设计、展示道具设计、展示照明设计、展示信息设计、品牌店设计、展场设计、专题设计、大型会展策划与设计、毕业设计、毕业论文、会展经济、会展策划、会展设计实践与会展管理等。

动画（影视动画）

培养面向数码影视动画艺术创作与数码动画应用设计领域、动漫产业的专业人才，包括从事影视动漫、游戏、衍生品相关的原设（概畚设定、企业动漫形象设计等）、角色动画、场景动画、影视后期特效、动态数码影像设计（应用型动画）、动画广告、栏目包装、Ui（动态界面设计）等创作与研究、具备良好动漫相关艺术设计素养，熟知动画原理、熟悉数码动画艺术设计创作与制作流程的专人才。

主要课程：1、专业基础课：动画概论、概念设定、二维动画、三维动画、导演基础、角色与场景设计基础、影视后期编辑与特效、影像基础、影像视觉构成、动画形式与风格究等。2专业方向：:设计策划、动画衍生产品系统设计、角色动态研究专题、影视后期特技合成专题、动态节奏研究专题、专题设计、毕业论文、毕业设计等。

动画（娱乐与衍生设计）

娱乐与衍生设计专业（目称数娱）主要培养面向新兴数字娱乐方向相关产业的专业人才，领域覆盖数字游戏（主机游戏、网络游戏，手机游残及其他平游戏）设计制作，商业动画，影像制作，动漫衍生产品，数码类娱乐产品设计，数字玩具设计以及其他相关娱乐产业所涉及的设计与制作行业。

主要课程：1、专业基础课：数字娱乐设计概论、数字玩具设计基础、角色场景原画设计、泥塑基础、设计表达强化训练、游残交互技术、三维软件造型基础、三维动画设计、声音设计基础等，2专业方向课：游戏心理学、游戏策划、概念设计、交互界面设计、游戏关卡设计、动漫衍生产品系统化设计、用户研究、玩具材料与形态、光电玩具设计、娱乐空间设计、互动艺术设计、专题设计、毕业设计、毕业论文等。

影视摄影与制作

培养具有优秀综合素质，能在电影制片厂、电视台、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、电视研究机构从事纪录摄影、影视剧摄影及其他各类电视文艺节目摄影和后期制作的高级专门人才，并且为互联网、数字媒体等迅速发展的领域提供新型的复奋型人才。

主要课程：综合造型基础、设计基础、摄影基础、黑白影像、数码摄影、视听语言、照明技术与艺术、影视摄影、影视美术、纪录片创作、数字影像处理、影视剪辑、数字非线性编辑、影视动画、视觉特效、影视编导、视频包装等。

工业设计

培养通基础、强能力、宽适应，掌握一定理论基础，具有工业设计整体策划能力，可从事原创型产品设计、研究，以及企业设计实务统筹的创新设计专业人才。

主要课程：大学一、二年级是基础课和专业基础课教学，针对本专业所招收生源是理科生的特点，在一年级会加强素描、色彩等艺术娄基础课程教学。其它主安课程：设计概论、设计史、图形构成、形态解析、色彩表达、空间构筑、设计简报、产品造型基础、工程图学、三维表达、产品调查与分析、产品结构原理、材料与制造工艺。大学三、四年级分别进入八个专业方向工作室（它们是：1、工业设计工程；2、交通工具设计；3、交互设计；4、家具设计；5、生活设计；6、整合饰品设计；7、公共与娱乐设计；8、照明产品设计，进行专业课教学，根据各专业工作室的要求分别开设的主要课程有：设计理论、人机工程应用学、交互设计、设计策划学、经济法规、审美心理学、家电产品设计、生活设计、通讯产品设计、系统设计、照明设计、家居设计、家具设计、交通工具设计、娱乐设计等专题，毕业设计与毕业论文等。

建筑学（建筑艺术设计）

以美术学院的艺术氛围和艺术学科的综合教学资源为依托，培养能在设计机构、科研单位与专业院校从事建筑设计及相关领域的工程实践与设计研究，具有人文精神、艺术自觉的创新型建筑设计专业人才。

主要课程：1、专业基础课：设计概论、形式语言、材料与工艺、功能与体验、案例分析、制目与2D软件、模型与3D软件、空问与形态，2专业理论课：中国建筑史、外目建筑史、当代建筑与设计、设计策划，3、专业实验课：建筑结构、功能与空间、材料与营造、环境工学、场地与空间、光与空间形象、人文地理景观、乡土与传统、数字建筑、经济与社区、专业考察、建筑评论、理念与空问、表皮与组织、节点与细部、改造与更新、专业考察、执业知识与专业实践、工作室专题、毕业论文、毕业设计。

风景园林（景观艺术设计）

培养德、智、体、美全面发展，融合审美鉴赏和技术思雄能力、重视民族传统文化精神、能创新思考的、具有艺术素质的应用人才。在企事业，高等院校，科研单位从事环境总体规划，景观艺术设计，景观设施设计，广场及绿地设计，景观工程设计。

主要课程：l、专业基础课：设计概论、形式语言、材料与工艺、功能与体验、案例分析、制目与2D软件、模型与3D软件、空间与形态，2、专业基础课：中国建筑吏、外固建筑史、当代建筑与设计、设计策划，3、专业实验课：植物配置与景观技术、功能与空间、材料与营建、环境工学、观念与介入、交往与空间、人文地理景观、体验与景观营造、节点与细节、营造与更新、专业考察、执业知识与专业实践、工作室专题、毕业论文、毕业设计。

1.要闻聚焦 :介绍和解读高校内外和社会各界高等教育相关的大事记.
2.专业信息 :详细的为各类考生介绍高校的全部或数专业信息.
3.精品专业 :介绍高校的重点专业和精品专业,是考生认识高校的精髓所在.
4.招考信息 :收录和更新规范的高校招生信息,招生简章等内容,为考生了解高校提供渠道.
5.高校概览 :收录了目前我国最全面的全部高校,并不断更新和完善高校的院校简介,招生信息,招聘信息,专业设置,院系设置及高校动态等等.
6.宣传片 :收录和更新高校的宣传片,为社会各界认识高校提供窗口.
7.职业衫弊首规划 :本栏目的建立旨在使广大受众认识职业规划卜芹的重要性,认识高中时期是人生职业规划的最完美起点,并且让大学生和已经参加工作的社会认识,能够及时和科学的建立职业规划观念,走出迷茫和误区,找到自己的方向和人生轨迹,助其成才,为个人和国家的发展贡献力量.

学院设汉语言文学、新闻学两个本科专业。拥有新闻传播学一级学科硕士点和新闻学、传播学、广播电视艺术学、文艺学、中国古代文学五个二级学科硕士点以及新闻传播学专业学位硕士点，新闻学为重庆市重点建设学科。
汉语言文学专业（文史类）
·本专业在承续传统汉语言文学专业的基础上，注重文学与文化的结合，加强文理渗透以及现代传播技术的运用。在学科建构中，力图将传统汉语言文学、文化与影视传播技术、当代新兴艺术形态，以及具有深厚历史积淀的地域文化相结合，旨在培养既具有汉语言文学基础理论知识和技能，又具有综合文化素质和完善的知识结构，适应知识经济时代需要的，能在党政机关、事业单位、各类学校、文化团体、跨国企悔圆业以及大众传播媒体从事公共关系管理、对外文化交流、文化管理、语文教学、文学创作、高级文书、广告宣传和企业文化工作的高素质创新型专门人才。
·主干课程：基础写作、中国古代文学、古代汉语、现代汉语、中国古代文论、中国现代文学、中国当代文学、世界文学、文艺理论、语言学概论等。
新闻学专业差前搭（文史类）
·本专业在承续传统的新闻学专业基础上，紧跟国际传媒业发展的新趋势和我国新闻事业改革的前沿，注重文理渗透、学科交叉以及信息传播新技术、新方法的运用，培养具有国际视野、媒介素养和职业水准的国际新闻与传播领域的专门人才。该专业的二年级学生可申请赴威尔弗里德·劳里埃大学班福校区新闻传媒专业进行三、四年级的学习，并分别颁发重庆大学和劳里埃大学的学士学位证书和毕业证书。
·主干课程：新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影、中国新闻史、世界新闻史、电视摄像与编辑虚拿、电视节目现场制作、视听语言、、电视编导学、传媒应用摄影、电视栏目策划与编排、广告学等。
·就业方向：可在政府外宣部门、国际通讯社、跨国传媒公司、大型企事业单位外事部门和电视台、影视制作公司、电台、通讯社、报刊社、网络媒体等部门从事新闻采编、新闻评论、影视编导、节目主持、信息采集与分析、新闻发言人、舆情研究、媒介策划、国际文化交流、网络编辑出版、公共关系以及媒体经营管理等工作。