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荆州长江大学专业背景介绍 活动策划 篇1

今天蜕变学习网小编整理了荆州长江大学专业背景介绍 活动策划 篇1相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

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长江大学和长春理工大学哪个好?

长春理工大学的光电机械最好
长江大学于 2003 年 4 月经教育部批准,由原江汉石油学院、湖北农学院、荆州师范学院、湖北省卫生职工医学院合并组建而成,是中央与湖北省共建,省属规模最大、学科门类最多的综合性大学,是湖北省重点建设的骨干高校。2007年在教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中被评为“优秀”。
长江大学的石油地质最好

长春理工大学(原长春光学精密机械学院)是一所以光电技术为特色,光、机、电、算、材相结合为优势,工、理斗粗、文、经、管、法协调发展的吉林省省属重点大学。

学校1958年由中国科学院创办,著名科学家,中国科学院院士、中国工程院院士王大珩教授为主要创始人岁销宴、第一任院长,现任名誉校长。学校先后隶属于中国科乎银学院、国防科委、五机部、机械委、机电部、中国兵器工业总公司;1999年,被划转为以吉林省管理为主,并与国防科工委共建;2002年,更名为长春理工大学;2004年,被确定为吉林省重点大学。现为吉林省、工业和信息化部、长春市共建院校。

读书活动方案 篇1

根据大安市教育局《关于印发〈大安市中小学领导干部、教师全员读书活动方案〉的通知》要求,特制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动方案》。

一、指导思想

营造浓厚的读书氛围,不断从优秀的作品中汲友芦取营养。通过阅读教育经典等著作,提高教师的文化底蕴和文化修养,进一步掌握教育理论,更新教育观念,丰富教育智慧,提升实践经验,提高教育研究能力,促进教育创新,是教师成为有思想的教育者。

二、活动目的

1、在学校形成良好的读书氛围,构建书香校园,端正教育思想,办好人民漏正满意的学校。

2、促进校长和教师知识拓展、观念更新及理论素养和教育能力的提高,逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯,争做人民满意的教育工作者。

三、活动对象

全校领导干部和任课教师。

四、活动内容

引导教师阅读教育名著、学科教育理论图书以及提升教师人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

五、活动要求

1、领导干部和任课教师必须全员参加读书活动。

2、每位参加活动者都要结合自身的阅读实际和工作需要制定切实可行的年度读书计划。

3、每位参加者每月至少阅读一本教育名著、学科教育理论图书以及提升自身人文精神、文化素养、科学知识的书籍。

4、按要求做好个人每月活动记实。

(1)标明自然情况:学校、姓名、任教年级及学科。

(2)写清书籍简介:书目、作者、页数、字数、类别、阅读时间、出版社、主要内容。

(3)摘录名言名句,做好读书笔记。要求:字迹工整,书写规范,每月每本不少于5000字。

(4)撰写读书心得。要求:结合实际,每月每本不少于1500字,单独上交一份电子文本,上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

(5)撰写论文:每学期一篇,年度共两篇,上交纸质文本和电子文本各一份。

5、每月举行一次读书报告会。内容包括:校长论坛、笔记展评、心得交流。做好影像记录,上传到教师进修学校网站读书网络联盟。

六、活动安排

3月5日,上交年度读书计划。

3月28日,读书报告会

4月25日,读书报告会。

5月30日,读书报告会。

6月27日,读书报告会。

9月26日,读书报告会。

10月31日,读书报告会。

11月27日,读书报告会。

12月25日,读书报告会。

七、保障措施

1、组织领导

学校成立领导领导小组,负责读书活动的组织领导。

组 长 邵文学

副组长 于成文 张洪文 马惠民

成 员 张士安 孙振刚 孙元勋

专项负责人 孙振刚

2、加入教师进修学校的读书网络联盟。

学校参加活动者全员加入读书网络联盟,建立自己的教育博客,上传心得体会和论文,学校上传读书报告会的影像资料。

3、评价激励

(1)学校制定《大安二中领导干部、教师全员读书活动考核评价表》,每月评价一次,年终进行终结性评比,评出优秀者表彰奖励,颁发证书。

(2)大安市教育局在年终进行终结性评比,评出“年度读书人物”,给予表彰奖励。主要条件有:本年度精读名著10本以上,并能做好读书笔记,撰写学习心得,学以致用;个人学习创新典型经验在校级以上得到推荐和交流;本年度有多篇作品、论文在报刊发表;有较多藏书。

大安二中

XX年2月28日

读书活动方案

为了确保工作或事情能高效地开展返告悔,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。那要怎么制定科学的方案呢?以下是我精心整理的读书活动方案5篇,欢迎大家分享。

大学模拟法庭的策划书3

一、活动主题

西南政法大学第N届模拟法庭辩论赛

二、活动背景

随着社会日新月异的发展,社会工作对人才素质的要求也在节节拔高。作为当代大学生,具有敏锐的思辩能力,快速的应变能力以及良好的表达能力已经成为我们适应社会发展所必备的素质。

为了给同学们打造并提供一个增进语言交流与思维交锋的平台,弘扬我校法学与辩论的优势与特色,西南政法大学模拟法庭辩论赛在XX年开赛以来,就一直致力于为同学们打造一个理论结合实践,学以致用的交流切磋、锻造自我平台。至今,已成功举办了四届比赛,效果显着突出,赢得了师生的广泛关注与高度评价,因此我们策划推出今年的西南政法大学第五届模拟法庭辩论赛。

三、活动意义

模拟法庭辩论赛融合了法庭辩论与普通辩论的特点,让辩论变得更有针对性、务实性,有利于引导广大同学关注现实社会的发展;同时,它还通过模拟庭审现场的`形式将法庭审判工作中纷繁复杂的细节与艰涩难懂的学问呈现在同学们的眼前,为同学们提供了一个直观的学习的平台和学术交流的机会。可以说,开展模拟法庭辩论赛,一方面不仅能够拉近学术与实务的距离,让学术更有利于指导实务,而且还增强同学们学术探讨和实务研究的兴趣,并提高其理论应用能力。另一方面,有助于巩固提升校园文化育人水平,丰富师生课余生活,提高同学们的综合素质。

四、举办单位

主办:共青团西南政法大学委员会

承办:西南政法大学学生社团联合会

西南政法大学青年法学会

五、活动对象

1.西南政法大学本科生

要求各大法学院和刑事侦查学院派出代表队参赛,其他同学以自由报名的形式参加,参赛同学可以不分年级、不分学院自由组队。

2.西南政法大学研究生

本届大赛要求研究生以参赛队伍教练的身份参与活动,不得直接上场比赛。

六、活动时间

11月1日——12月15日

七、活动流程策划

初赛:

(一)11月2日至11月9日晚六点:张贴宣传海报,向各学院派送邀请函,接受参赛队伍报名。

(二)11月9日晚七点:召开赛务会议,讲解大赛章程,安排初赛事宜。

(三)11月10日至11月12日:初赛原告方准备阶段。

(四)11月12日晚:原告方提交起诉状,赛委会立即将起诉状按之前抽签的顺序发放给被告方。

(五)11月13日至11月14日:初赛被告方准备阶段。

(六)11月14日晚:被告方提交答辩状,赛委会将答辩状交由对应的原告方。

(七)11月15日至11月16日:初赛准备阶段。同时,赛委会将起诉状与答辩状交由评委打分。

(八)11月17日至11月18日:初赛。

在初赛中得分最高的8支队伍进入复赛。

(九)11月19日:赛委会按照评分规则确定并公布晋级复赛的队伍名单。

复赛:

(一)11月19日晚七点:召开赛务会议,交待复赛事宜,主持进入复赛的8支队伍进行抽签,确定对战顺序和持方。发放复赛案例。

(二)11月20日至11月22日:复赛原告方准备阶段。

(三)11月22日晚:原告方提交起诉状至赛委会,由赛委会将起诉状交与对应的被告方。

(四)11月23日至24日:被告方准备阶段

(五)11月24日晚:被告方向赛委会提交答辩状,赛委会立即将答辩状交与对应原告方。

(六)11月25日:赛委会将原告起诉状及被告答辩状提请大赛评委团打分。

(七)11月26日:复赛。

确定得分最高的4支队伍进入半决赛。承办方按照评分规则确定并公布晋级半决赛的队伍名单。

半决赛:

(一)11月27日晚:召开赛务会议,讲解半决赛规则,主持进入半决赛的4支队伍进行抽签,确定对战顺序和持方。发放半决赛案例。

(二)11月28至11月30日:原告方准备阶段。

(三)11月30日晚:原告方将起诉状交至赛委会。赛委会将原告起诉状交与对应的被告方。

(四)12月1日至12月2日:被告方准备阶段。

(五)12月2日晚:被告方将答辩状交至赛委会,赛委会将答辩状交与对应的原告方。

(六)12月3日至12月4日:赛委会将原告起诉状及被告答辩状提请大赛评委团打分。

(七)12月5日:半决赛。

取每场比赛中获胜的队伍进入角逐冠亚军的总决赛,另外两支队伍进入季军角逐赛。承办方按照评分规则确定并公布比赛结果。

决赛(冠亚季军争夺赛):

(一)12月5日晚十点:召开决赛赛务会议,交待决赛相关事宜,分别发放决赛案例。

(二)12月6日至12月8日:原告方准备阶段。

(三)12月8日晚:原告方提交起诉状,赛委会立即将起诉状交与相应的被告方。

(四)12月9日至12月10日:被告方准备阶段。

(五)12月10日晚:被告方提交答辩状,赛委会将答辩状交与对应的原告方。

(六)12月11日至12月12日:原被告双方准备阶段。同时,赛委会将原告起诉状及被告答辩状提请大赛评委团打分。

(七)12月13日季军角逐赛。

按照大赛规则,公布比赛结果,获胜的一方即为本次大赛的季军。

(八)12月15日:冠亚军争夺赛暨颁奖典礼。

按照大赛章程,公布比赛结果。获胜的一方为本次大赛的冠军,另一方为本次大赛的亚军。颁奖典礼,为大赛中表现优异的同学及队伍颁发荣誉奖项。

八、其他事项

1、比赛案例

本次大赛挑选民事案例作为辩论素材,共使用两个案例。为使本次大赛更具新意,更吸引人,更有看点,初赛、复赛、半决赛、决赛交替循环使用两个案例,具体案例由指导老师张建文确定。

2、参赛人员:

参赛队须由以下人员组成:

教练一人:负责指导参赛队伍撰写诉状,理论指导,辩论技巧指导。(教练由赛委会联系研究生担任,通过海报征集及老师推荐等方式确认;教练仅起指导作用,不得直接上场比赛)

队长一人:处理与该队有关的一切事物及承担与主承办单位的联络工作。

队员五人(包括队长):包括三名主力队员与两名替补队员,其中参赛队员仅限本科生。

3、比赛评委

本次大赛评委团由具有以下背景的人员组成:

(1)初赛、复赛

前几届模拟法庭辩论赛冠军队成员、优秀辩手,老师推荐的研究生、博士,部分老师组成合议庭担任评委。

(2)半决赛、决赛

聂天贶、朱启昌、王连昌、唐力、李龙、王洪、张建文、刘有东、涂咏松、侯国跃、张力、黄忠等关工委、民法、诉讼法老师以及重庆市律师协会代表组成合议庭担任评委。

4、奖项设置

为吸引更多优秀的同学参加比赛,也为了让比赛赛得精彩,赛出水平,大赛组委会特别准备了值得期待的奖品并设置了以下奖项:

(1)团体冠军1名、团体亚军1名、团体季军1名、优秀组织奖1名。

(2)最佳辩手1名、优秀辩手6名。

(3)优秀起诉状1份,优秀答辩状1份。

(4)大赛优秀工作者若干。

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大学模拟法庭的策划书2

一、活动名称: 大学生模拟法庭

二、活动简介

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与,将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例,模拟案件的处理,解释法律规定,掌握案情与法律之间的关系,了解熟悉法学理论活学活用,以达到理论和实践相统一。

三、活动目的

丰富大学生的校园生活,培养法学学生的法律素养,提高他们的综合素质,还有运用法律的能力,感受法律的魅力,树立良好的兴趣。

四、活动意义

通过本次模拟法庭活动,将让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题,让大家对法律有更深一步的认识,从而树立法律权威。此活动也将进一步在政法系积极贯彻实施依法治国的基本方略,加强法制宣传教育,传播法律知识,弘扬法治精神,进而建设和谐校园,形成人人知法、懂法、守法的校园氛围。

五、活动时间及活动地点

第一次排演:20XX年11月1日,星期天早上8:30,华北科技学院致远楼。其他排演时间及演出时间待定。

六、活动对象: 文法系法律援助中心社员及其他同学

七、活动流程

前期宣传工作:

1、将活动策划书发放给相关社员,做好宣传活动

2、学习部进行资料采集

3、请宣传部制作板块进行进一步宣传

4、联系校园电台采编部,编辑部到现场采稿

5、请社团办公室到现场摄影,拍照存档

庭审活动安排

1、选取案卷,确定参与员(共13人)(由文法系法律援助中心社员担任)

2.11月1日排演庭审,邀请文法系老师现场指导

3、组织同学有序进场听审

主办方:文法系法律援助中心

20XX年10月26日

大学模拟法庭的策划书

大学模拟法庭的策划书范文(精选3篇)

时光匆匆,我们在忙碌中奔走,一段时间的工作已告一段落,面对新的工作,制定好新的目标,为此需要好好地进行策划,写一份策划书了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是我帮大家整理的大学模拟法庭禅禅的策划书范文(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动策划

活动策划 篇7

为营造我系良好学风,发现并挖掘优秀人才,活跃文化氛围,丰富我系学子们的课余文化生活,我系分团委学生会响应院团委号召,特于七彩文化节之际举办口才大赛,活动方案如下:

策划 主办单位:

电子商务学系分团委学生会学习部、勤工部

活动宗旨:

弘扬语言艺术 共创河蟹校园

参赛对象:

电子商务学系09、10级学生

比赛时间:

XX年3月8日

比赛地点:

待定

评委:

电子商务学系分团委学生会各部门部长

具体流程:

所述如下

一、互报家门

1、环节比赛开始前,各参赛选手将自我介绍写在纸上,放进预先准备好的箱子中。

2、选手上场进行抽签, 用自己的表达方式,按照纸条上的内容将被抽中的选手介绍出场。

3、介绍时,两人必须同台,待介绍人介绍完后,被介绍人可选择是否进行补充。

4、本环节每位选手比赛时间不得超过3分钟,否则扣分处理:每超时30秒扣一分,超过2分钟将直接淘汰。

环节前工作:

1、若选手抽中的是自己的自我介绍,则必须重抽;

2、在准备自我介绍时,内容尽量简洁,给予上场选手足够的空间演绎抽到的自我介绍。

环节目的

1、本环节考验的是选手们的现场反应能力和语言表达的幽默感。希望各位选手在语言表达上注意幽默表达方式的运用。

2、作为第一环节,希望能调动现场气氛。

二、名词解释

1、本环节将设置两个题箱,在其中一个箱中放有若干字条,字条上有4个没有任何关系的词语,另一箱中放有若干写有古今中外的各种名言警句的纸条。

2、参赛的选手将会以抽签的形式,分别从两个纸箱中抽出纸条,然后该选手必须用所抽到的词语进行造句,同时用自己的理由反驳所抽到的名言警句(按抽签的先后顺序,每位选手限时30秒,超出30秒部分,每超过3秒扣1分。由评委对其评分,满分为30分)

3、本环节每位选手比赛时间为3分钟。

三、 即兴演讲

1、本环节将设置一个题箱,装有写着二十个热点话题的字条;

2、选手随机抽出一个热点话题,并就此话题发表大约1~3分钟的即兴演讲;

3、演讲内容必须围绕抽到的话题,且要有个人见解;

4、本环节观众可向参赛者就演讲内容进行提问,每位选手被提问数由主持人控制在3个以内;

5、提问不得超过20秒,回答不得超过1分钟。

准备工作:

1、提前一周准备话题题目,提前5天进行确定,话题不涉及国家敏感问题

2、各时政热点话题将在赛前,让参赛者有3天时间做准备。

环节目的:

1、考察选手对时事的关注度、对问题的理解和独立思考能力,以及思想上的创新能力;

2、考察选手的临场应变和语言表达能力。

四、公布结果

1、在上述三个环节结束后,记分员根据评委们的打分,选出最高分的十名选手晋级下一轮的决赛,由主持人公布晋级名单。

2、整场比赛计划用时2—3个小时

评分标准:

环节各环节考察重点各环节分数:第一环节语言组织能力,幽默元素的使用程度20分,第二环节临场应变能力,语言组织能力30分,第三环节解析问题观点独到,思路清晰,临场应答能力30分,全场表现表现积极,普通话标准,仪态大方20分

五、备用环节

为防止比赛意外状况的发生,特设备用环节。通过ppt展示,每位选手随机抽取一件物品进行现场推销,用自己的口才说服评委接受你的物品,每位选手送礼累计用时不得超过2分30秒。

活动策划 篇3

一、前言

为还云南省那片青山绿水、帮助贫困留守儿童,同时也为了迎合湖北省第二届情系湖北公益活动,我协会将与荆州市电视台,江汉商报,长江大学校团委隆重举办爱润彩云南 帮扶困境儿童大型公益义演活动。借此机会我校同学非常希望与(商家,如:中国移动公司,中国电信等企业)建立合作关系。以巩固(商家,如:中国移动品牌等企业)在学生群体中的稳定地位,并借此机会宣传(企业)和提高我校及协会的知名度,使双方达到双赢。(商家,如:中国移动通信湖北省荆州市有限责任公司等)、荆州市电视台(暂定)、江汉商报(暂定)、长江大学都是荆州市具有影响力的单位,四强联手必将势造最具影响力的一次公益活动。

作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。新生的大学生活已进入了正轨,一切都相对顺利,学校的活动月也在这个时候完全开放,很有活动的气氛。在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市场。因此,长江大学帮扶困境儿童志愿者协会又怎会错过这么好的一个黄金时机呢?!于是精心策划了爱润彩云南 帮扶困境儿童大型公益义演活动。本次活动的策划通过了异彩纷呈的节目。况且本次活动是将会成为最具特色的学生公益活动、拥有极高的品牌文化,也是本协会本学年的.重头戏,因此得到校团委、(市电视台,江汉商报社)等官方组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣。

二、市场分析(投资高校活动的优势)

1、(荆州市电视台新闻频道是向全市范围播放的节目,收视率较高,且具有广泛的收视群体。)作为大学生公益活动的首发,也是全省首例,具有深远意义,必将带动荆州市、湖北省乃至全国的献爱心活动。

2、长江大学在荆州市具有相当高的知名度,定会受到社会各界人士的关注。

3、本次义演活动得到校方和社会等方面的广泛支持

4、学校消费地域集中,针对性强,更适合(行业名称,如:通信行业,)的巩固与发展,让(商家,如:中国移动)及周边产品深入学生群体当中。

5、本次活动将在荆州市花台剧院开展,并至少超1200人能进场参与(因场地所限人不可进太多),并会在校内及荆州市广为宣传。

6、本次活动将有荆州市知名媒体作大力宣传,荆州市电视台新闻频道,荆州市江汉商报等,以及覆盖长江大学的校内广播、报纸,必将使四强联合所带来的社会影响深入人心。

三、活动介绍

1、活动目的

为帮助云南各族群众渡过旱灾难关,献出我们的爱心与关怀。为了那些因贫困失学的孩子尽我所能的帮助他们。同时也在为了推动学校和社会公益活动的发展与进步。

2、组织机构

主办单位: (荆州市电视台)

长江大学校团委

承办单位:(中国移动通信湖北荆州市有限责任公司)

3、活动时间:

4、活动地点:

湖北省荆州市花台歌剧院

5、活动内容

读书活动方案 篇2

一.指导思想:

书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯。为培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,让多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料,着眼于学生的终身发展,结合班级学生实际,将在全班积极开展大阅读教育,努力为学生营造一个书香环境,使读书成为学生的习惯,使校园更富人文底蕴,充满智慧和生机。

二、活动目的:

1、激发学生的阅读兴趣,让学生喜欢读书,和书成为好朋友,让书成为学生的终身伴侣。

2.使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

4、积极营造书香班级,塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号:

与书为友,快乐读书。

四、活动设想:

1.做好宣传发动工作,使学生认识到开展读书活动的意义,明确读书活动的目标、任务,自觉参与到读书活动中来。做好家长工作,提倡在家庭中开展亲子阅读活动,引导孩子按学校推荐并结合自身的兴趣选择读物,拓展学生阅读范围。

2. 开展好书大家看活动,每人带来自己的藏书充实班级小书柜,建立班级图书角。推选好班级图书管理员,在班中营造一种良好的读书氛围。由图书管理员统一负责管理图书的发放和收缴。班长和中队长负责维持好班级秩序,确保有一个好的读书环境,保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间。

3、号召学生每天晚上在家里安排四十分钟阅读时间,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误,使读书成为一种习惯,一种乐趣。

4、定期开展交流活动,让学生选取自己最喜欢的段落,有感情地读给大家听,也可以把自己的读书感受和收获与大家一起分享。

5、老师做好导读工作,教给学生阅读方法。提倡个性阅读,教给学生读书做记号,读书做笔记的批注读书法。要求学生将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中,要求积累好词佳句,做到每周至少摘抄一百字。

我相信,在我们的共同努力下,学生将在读书中求得知识,在读书中明了事理,在读书中学会做人!

篇二:书香班级读书活动方案

“书香班级” 读书活动方案

一、活动目的:

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,“万般皆下品,惟有读书高”,历览前贤的读书生涯,常赞叹于前人的鸿篇伟作,也常感叹于自身的读书不足,为营造浓厚读书氛围,树班级形象,强班级信心,特开展读书活动,目的如下:

1、通过活动,让读书成为学生的一种生活方式,养成读书、爱书的好习惯,促进学生各方面素质的提高,为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2、通过活动,使学生学会充分利用班级小小图书室读书。

3、通过活动,让学生学会搜集、处理、接受信息,丰富他们的知识,拓宽他们的视野。

4、通过活动,营造浓厚的“书香氛围”,建设有特色的班级文化品牌。

二、集体活动时间

初一上下学期,每月最后一周周五下午的班会课

三、活动主题:

1. 我和我的祖国

2. 经典与我同行

3. 播下一个行动,收获一种习惯

四、活动口号:

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

读书破万卷,下笔如有神。

播下一个行动,收获一种习惯,播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

五、活动内容:

1、启动读书活动。号召学生每人自带一本课外读物,成立班级小小图书室,同时班主任带头自捐5本有益书籍,任课老师捐一本,并设立“图书管理员”,制定借阅制度;同学与同学之间,建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”的活动。

2、打造“书香氛围”。

(1)设计读书标语,贴于班级的墙上;

(2)班主任每天推荐4句名言(刘墉的励志名言和古诗名句),要求能够背诵;

(3)每周一早读课推荐一个哲理小故事,读一读,品一品,悟一悟。

3、做好读书笔记本。每个学生结合个人实际,准备一本读书笔记本,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目。

4、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。每月周五下午的班会课作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。开展“我和我的祖国”、“换一本书,交一个朋友”、“知识竞猜”、 “ 经典与我同行”等活动,活动后每位同学写一篇读后感,一学期所写读后感不少于4篇。

5.出读书小报

根据所定主题,学生收集有关资料,每学期出一次读书小报。

6. 读书内容:

(1)指定书目

《格列佛游记》、《繁星·春水》、《骆驼祥子》、《鲁滨逊漂流记》

(2)选读书目

小小图书室自带书籍、《读者》、《中学生天地》等

(3)教师推荐每周小故事和每日必读名言

A.几个给人启发的小故事:1、《宽容》 2、《靠自己》 3、《鲨鱼与鱼》 4、《神迹》5、《钓竿》 6、《竭尽全力的小蚂蚁》 7、《勇敢的猎豹》 8、《钓鱼》

9、《选择》10、《赶考》 11、《人生的瓶子》 12《你肩膀上有蜻蜓吗?》

B.每日必读名言:值得孩子们读一读的刘墉语录(节选)

★最强的对手不一定是别人,而可能是我们自己。在超越别人之前,先得超越自己!

★人生的道路是更危险的,因为它只有去,没有回,走的都是过去都不曾经历,且只可能经历一次的路。

★当你一人独行的时候,会变得更聪明;当你离开父母的时候,才知道父母多么成为你的倚靠、你的盼望。

★在这个速度的时代,同时间永远只能做一件事的人,将可能被淘汰!

★用时间好比用金钱,如果你知道怎样用钱,也就应该知道怎样用时间。

★善于理财的人,能够用有限的金钱,买到他所需要的东西,甚至以钱滚钱,创造更多的财富。

六、活动延伸

开展此项读书活动,旨在培养学生的读书兴趣,培养健全的人格,丰富学生的读书生活,倡导文明的生活方式,并希望能把这种习惯带到家庭,影响家庭,形成家校共读的生动局面,所以鼓励孩子们在家把故事读给父母听,也鼓励父母读书,

把故事讲给孩子听。所以可开展 “全家总动员”亲子读书活动,建议每位学生建立家庭“小书架”,与好书交朋友,并开展与家长共读一本好书的活动。要求读后与家长共同制作“读书信息卡”,包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记(读书语录、感言、心得等)两部分。

六、活动总结:

“读书先进个人”评比:

1.课余时间经常读书,有浓厚的读书兴趣。

2.本学期至少写6篇读后感,文笔美,感悟深。

4.一学期累计读书不少于四本。

5.积极参加读书交流会,并能大胆表达自己的观点。

活动策划 篇4

一.活动背景

端午亦称端五,是我国最大的传统节日之一。时至今日。端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日。20xx年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定:中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。但是很多外国留学生对端午节并不是很了解,为了能与外国朋友保持好友谊,同时让他们深入了解端午这个中国传统节日,我们举办"与留学生一起过端午"活动。

二.活动时间

20xx年6月1号下午(暂定)

三.活动对象

计算机学院学生代表、理学院学生代表、留学生代表

四.活动地点

计算机学院370幢

五.活动主题

跨越国籍界限,共享美好端午

六.活动准备

1.购买包粽子所需要的各种材料(粽叶、糯米、红枣、细线)、制作横幅;

2.购买做香囊所需要的各种材料,购买比赛胜者奖品;

3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟(10分钟)、诗朗诵的视频资料(10分钟)。

4.每学院15至20人参加活动,其中要有会包粽子的,要有会制作香囊的(或学生会统一组织各年级代表学习包粽子);

5.准备30道关于端午知识问答的题目;

6.相关部门做好照片或视频拍摄工作;

七.活动流程

1.6:30活动部、组织部的同学到现场布置

2.7:00活动正式开始;

3. 由主持人开场白后开始,播放关于端午节由来的视频资料

4. 端午节又称诗节,播放关于端午诗朗诵的视频资料;

4. 播放完视频后第一项活动包粽子比赛,由活动组织者裁定比赛名次;

5. 由主持人讲解简单介绍赛龙舟的历史由来,播放关于赛龙舟的视频资料;

6.播放完后,由主持人讲解本次模拟赛龙舟的游戏规则。

各组派出代表进行模拟赛龙舟比赛,留学生分成三组穿插到各小组中参加活动;

8. 计算机学院及理学院同学进行诗朗诵,留学生同学准备节目进行表演

9. 发言总结。

八.活动细节

1.本次活动为各小组比赛形式,包粽子比赛将留学生分成三组穿插到各小组中。

2.模拟赛龙舟的游戏规则:各小组的学生加留学生分成三组,要有俩个标志位表示始点和终点,在始点和终点之间设置一些标志表示划船时的阻碍,在阻碍的地方设置一个学习部事先准备好的一个问题,每组人一起出发,到阻碍后回答问题,回答不上则退回到上一个障碍。先到终点者为获胜。

3.交流环节:计算机学院及理学院同学诗朗诵,留学生同学可准备节目进行表演。

4.时间分配:端午节由来视频5到10分钟;包粽子比赛45分钟;制作香囊20到30分钟;赛龙舟视频5到10分钟;模拟赛龙舟20到30分钟;诗歌朗诵10分钟;总计2小时。

5.关于包粽子比赛评分:按照包粽子数量,先到30个第一,依次得分50,45, 40。模拟龙舟比赛依次得分50,40,30。其中最漂亮的香囊制作可以额外加10分。最后取总分第一名为此次活动的优胜组。

6.学院应提醒参加活动者注意服从活动组织者的指挥,在留学生面前展现好计算机学院学子的风采。

7.关于粽子:由于370没有煮粽子的设备,所以提前准备熟粽子在包粽子结束后给大家品尝。

8.参加活动人员离场后,学生会成员留下负责家扫现场的卫生。

大学模拟法庭的策划书1

在二零XX年的五月,我们将迎来长江大学文理学院第三届“泮池五月风科技文化节”,为了配合好这项活动的开展,同时丰富广大同学业橡迹余生活,长江大学文理学院法律服务团将发起并组建模拟法庭。

一、模拟法庭简介

模拟法庭是指在教师的指导下由学生扮演法官、检察官、律师、案件的当事人、其他诉讼参与人等,以司法审判中的法庭审判为参照,模拟审判某一案件的活动。通过亲身参与,将所学到的法学理论知识、司法基本技能等综合运用于实践;通过分析和研究案例,模拟案件的处理,解释法律规定,掌握案贺如尘情与法律之间的关系,了解熟悉法学理论活学活用,以达到理论和实践相统一。

二、活动目的

通过这次模拟法庭庭审活动让大家了解法庭审理案件的整个流程和细节,对我们进行模拟审判训练,在具备理论素养的基础上培养实务操作能力、表达能力、应变能力和团结协作能力,提高专业素养和综合素养。

三、活动宗旨

“弘扬法治精神,服务科学发展”即本年度的法制宣传的主题。

四、活动地点

3教408

五、庭审预演阶段活动安排

(一)策划阶段准备工作

1、在四月中旬完成本次模拟法庭的策划工作以及案例选择工作

2、本次模拟法庭案例初步定位为刑事案件

(二)演员角色确定及培训工作

1、确定案例后进行演员的选拔,根据案情确定人物性格。

2、演员角色根据刑事审判的一般情况诉讼参与人初步确定为:

审判长:一名

审判员:两名

书记员:一名

公诉人:两名

辩护人:两名

被告:若干

证人:若干

法警:若干

其他诉讼参与人:若干

2、在彩排前完成对演员的培训工作,主要针对初次参与此次庭审的演职人员。

3、在适当时候召集所有演员开会,布置具体任务任务。

1)、审判、公诉、辩护三方彩排前完成所需要的司法文书。同时审判方根据案件实际情况对判决形成初步意见并列出提纲。所有文件在彩排前完成,并提交。

2)、向各位演员交代庭审程序,让各自清楚自己的出场顺序。

(三)排演

排演前安排所有人员开会,做最后安排。

在指导老师的指导下不断完善表演工作,并对前期工作进行检测、总结,对正式演出可能出现的问题要有所准备,为此将进行两次模拟排演:

第一次排演,重在让各位演员了解具体出场次序,熟悉台词。同时各位演员要把握其角色所需的性格特征和要求。

第二次排演,要求在排演前,证人、被告、受害人要熟悉自己的台词;各演员对自己的出场先后以及发言内容十分清楚。排演要达到可以使庭审完整、顺畅地完成。

两次排演务必于5月1日前完成。

六、指导老师及嘉宾评委

指导老师:邵国宝

评委嘉宾:长江大学政法学院相关领导、老师;长江大学文理学院及人文学部各级领导、老师;荆州市区级法院相关负责人。

七、会场布置

会场布置工作在人文学部团总支学生会的协助下进行,在每次庭审前务必完成,活动结束后及时清理归位。

八、庭审阶段

5月14日晚7:00在3-408举行第一次庭审。

5月16日晚7:00在3-408进行公开庭审,在“泮池五月风科技文化节”期间为全校师生展现出一次逼真的庭审,并由人文学部法学专业老师做点评,同时将邀请学院领导及其他法学院校的同学和一些社会单位观摩,共同探讨模拟法庭在专业学习中的作用。

九、庭审现场流程

1、主持人介绍相关人员及嘉宾,介绍此次庭审案件的相关情况,宣布活动开始。

2、长江大学文理学院“科技文化节”模拟法庭正式开始。

3、庭审程序:

(一)、庭前准备

(二)、法庭调查阶段

(三)、法庭辩论阶段

(四)、法庭判决

4、庭审结束后嘉宾点评,全体工作人员、演员及嘉宾合影留念。

5、本次活动正式结束。

注:现场工作人员及负责人将在庭审前确定,并将工作落实到人。

十、活动预期效果

通过这次的模拟法庭活动,让广大同学了解有关法律的诉讼活动,以及相关的诉讼程序问题。让大家对法律有更深一步的认识。能够在生活中为我们提供多一种的解决纠纷的方法。

十一、后期安排

(一)、会场清理工作由专门人员负责,及时做好宣传。

(二)、奖项设置

优秀审判长1名证书+100元

优秀公诉人、辩护人2名证书+80元

优秀演员3名证书+50元

积极参与者12名证书

优秀组织者5名证书

十二、宣传工作

为了更好的扩大该项活动的影响,宣传工作应投入较大人力、物力和财力。在活动正式确定后在校内广泛宣传,包括宣传板、海报、喷绘、传单。活动结束后配合学部及院宣传部门开展大规模的宣传,包括新闻稿的发表、庭审照片的展示、庭审过程录制后的光盘刻录、宣传板的制作、网上信息的发布等。

组织机构:

主办单位:长江大学文理学院

承办单位:长江大学文理学院人文学部

活动策划 篇1

为充分展示我院青年学生的精神风貌,挖掘学生中的先进典型,发挥榜样模范的示范带动作用,引导和激励广大学生向身边的榜样学习,奋发进取、全面发展,努力把自己培养成为具有创新意识的复合型人才,营造良好学风、校风,构建和谐校园,我院将进行“车辆之星”评选活动。

一、扒或陪评选范围

全日制在校本、专科生(原则上不含20xx毕业班学生,往年“车辆之星”不再参选)。

二、评选类型

1.学习之星

2.创新之星

3.文艺之星

4.体育之星

5.志愿之星

三、评选流程

1.前期宣传(11月10日——11月17日)

充分利用校园网络、校园广播等多种校园媒体,对“车辆之星”评选活动进行广泛的宣传。充分利用宣传海报、展板、条幅等形式,宣传“车辆之星”评选活动,动员各年级各班学生积极参与评选活动。

2.学院选拔(11月18日——11月23日)

(1)首先组织班级团支部评选,学生自荐或班级推荐,符合条件的学生,可以通过自荐或由所在班级推荐参评,首先评选出各班级各项的参选人员,每项至多一人

(2)结合各班级团支部评选组织年级评选结果,确定各年级的参选人员,每项至多一人

3.学院推选(11月23日——12月3日)

结合各年级团支部评选结果,进行学院最终评选。最终确定今年的“车辆之星”。每类最终推荐1名学生报至学校参选今年的“科大之星”,参选学生必须提交报名表和相关证明材料(没有证明材料的视为无效),经所在学院审核盖章后统一报送校团委组织部。

4.校级评选

院级选拔结束后,校团委将组织评审委员会综合评议,从中推选出河南科技大学当年“科大之星”,并以事迹宣传和公示的方式接受广大师生监督。

5.参选人员需填写报名表。

四、表彰奖励

校团委将于12月底对评选出的20xx年度“科大之星”下发表彰文件进行表彰,同时院团委将对评选出的20xx年度“车辆之星”下发表彰文件进行表彰,并给予一定的物质奖励。

五、材料报送

请有意愿报名的同学于20xx年11月17日晚七点之前将报名表及附件发至联系人邮箱@qq.com

联系人电话: 陈亚玮 1

张晨光 6

注:详见附表一 河南科技大学20xx年度“科大之星”报名表

附表二 车辆与交通工程学院“车辆之星”评选细则

车辆与交通工程学院团委

20xx年11月9日

附表二车辆与交通工程学院“车辆之星”评选细则

1.学习之星

(1)有超于他人的求知欲望,有优秀的学习习惯和刻苦的学习精神,能自觉制定和执行个人学习计划,对工作、学习、生活的态度积极向上,成绩优异,在学习方面起模范带头作用,学分绩点在4.0以上;

(2)英语专业四级考试成绩优秀或通过日语专业一级考试;全国大学生英语六级考试425分以上者优先春蠢

(3)获得过国家奖学金、国家励志奖学金、企业奖学金或校一等奖团厅学金;优先级数依次递减

(4)符合以上选项(1)并符合(2)(3)选项任一项即可参与评选

2.创新之星

(1)积极参加“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛,获得省级一等奖(含)以上成绩,或参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛,获得省级银奖(含)以上成绩;

(2)参加其他学科竞赛并获得省级一等奖(含)以上成绩;

(3)有科研创新成果,获得国家专利;

(4)在CN学术刊物上发表本专业学术论文或在正规文学刊物上发表原创作品;

(5)参与编写正式出版的学术著作;

(6)符合以上条件达到一项(含)以上即可参评

3.文艺之星

(1)积极组织或参加学校、学院各项文艺活动,表现突出,用自身的艺术特长感染广大同学,为丰富校园课余文化生活活动作出了突出的贡献;

(2)在校学习期间,代表学校参加大学生科技文化艺术节等省级(含)以上校园文化活动并取得二等奖(含)以上成绩或参加河南省大学艺术展演获得三等奖(含)以上成绩;

(3)组织或参加一个文艺团体,并在其中发挥骨干作用;

(4)符合以上选项(1)并符合(2)(3)选项任一项即可参与评选

4.体育之星

(1)积极组织或参加学校、学院各项体育活动,表现突出,用自身的体育特长带动广大同学参与全民健身体育活动;

(2)在校学习期间,代表学校参加省级(含)以上体育比赛并取得前三名,如为集体项目,应在其中发挥骨干作用;

(3)在校级比赛中获得冠军或打破记录,如为集体项目,应在其中发挥骨干作用;

(4)符合以上选项(1)并符合(2)(3)选项任一项即可参与评选

5.志愿之星

(1)长期坚持参加大学生社会实践或各项志愿服务活动,社会实践事迹突出,积极传播公益文化;

(2)积极参加学校、学院社会实践团队和志愿服务性质的学生组织,并在其中发挥骨干作用;

(3)组织参与的社会实践或志愿服务活动在学校乃至社会上产生积极影响和广泛好评,得到校外媒体报道,本人获得校级(含)以上“优秀青年志愿者”、“社会实践先进个人”等荣誉称号;

(4)符合以上选项(1)并符合(2)(3)选项任一项即可参与评选

活动策划 篇2

活动名称:迎五四 保先进整理学校图书馆书籍

活动内容:在五四到来之际,籍保持先进性教育之机,彻底整理学校图书馆书籍.

前期准备:

1)班长负责统计参加这次活动的成员名单,并为参加成员分组,每组选出一个组长,负责本组人员。班委负责组长。

2)组织委员联系场地。

活动进程:

1.下午13:45到学校图书馆门口集合。

2.下午14:00到图书馆2楼整理书籍。

活动意义:开展先进性教育,实践党的服务宗旨,立足身边小事,保持良好的学习氛围。

活动背景和目的:目前学校图书馆作为一个重要的学习基地,使我们有机会阅读更多图书,开拓视野,更好的成长,但是有些学生不懂得爱惜,把书不按类别放好,增加了找书的难度,这就使得整理图书馆书籍非常有必要。

通过活动可以达到以下目的:

1.减少了找书的困难,节约了时间。

2.使图书更加有序,便于拿取。

3.可延长图书的使用寿命。

活动组织:

1.活动时间:20xx年4月13日下午2;00

2.活动地点:九江职业技术学院图书馆二楼

3.活动主要参与者:旅游0901全体成员

4.活动总负责:本班全体班委

活动注意事项:

1.保持公共场所清洁卫生,规范活动行为;

2.保持在图书馆的安静,避免大声喧哗。

3.注意保护书籍,勿乱拿乱放。

后续工作:各班委根据组长的意见及自己的观察,讨论总结此次活动的经验教训,提高本班组织能力。

读书活动方案 篇3

一、活动主题:

让阅读成为习惯,让思考伴随人生

二、活动简介:

4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,长大读书会立足于本协会宗旨―――“博学,修身,砺志,交友,笃行”――携手长江大学团委、图书馆举办此次活动,以“书评”“读书笔记展”“专家讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的:

让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流

四、活动主办方:

长江大学团委、图书馆

五、活动策划承办方:

长大读书会

六、活动时间: 活动策划 篇6

活动背景:女生节,诞生于上世纪九十年代初,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。因为三八是妇女节,女生比妇女年轻,所以将女生节定为三月七号。在这样一个特殊的日子里,我们财经系学生会女生部精心策划了一场生动活泼、富有情趣的女生节活动,相信本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界,领略女生的精彩。女生们,放下你的矜持,在属于自己的日子里,释放最炫的心灵!

希望所有女生在温馨的气氛中,通过开心的游戏,度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这样一个活动,能够增进我们女生部彼此的友谊,使大家更加团结。丰富广大同学的校园文化生活,展示大学生的风采,提高同学们的综合素质,促进男女同学间真挚的交流,体现我校尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力,尽显南博学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

活动主题:给力女生,神马都幸福

活动时间:三月7日、8日、15日

活动地点:xx南博学院(广东xx学院)

活动参与人员:全院女生

活动流程:

l活动内容:

1。爱心签语

2。热情男生,传递温暖

3。看电影

4。让女生的自信行到底

具体流程:

A.爱心签语

为了让我院女生更好地感受节日的气氛,享受节日的祝福,使全校师生都一起参与到活动中来。财经系学生会准备了“爱心签语”的祝福展板,过往的学生纷纷把写满自己祝福的便签纸贴到展板上,祝愿我校女生节日快乐。一行行优美的语句,一字字情真意切的文字,让女生们感受到了阳光般的温暖。

时间:7日

地点:1、2、3号饭堂

具体安排:

1、周一(7日)上午,把祝福展板放置2、3号饭堂;下午放置1号饭堂

2、布置现场,准备好写签语的签纸和笔

3、女生部成员必须提前到场发签纸,带领女生写签语

B.热情男生,传递温暖

在这一天里,女生是公主,是女王。你们将得到男生最给力的帮助。为了让女生们感觉到节日我最大的氛围。我们财经系学生会决定,让全体学生会男生义务帮女生搬水上楼。

时间:7日

地点:6、7栋女生宿舍

具体安排:

1、中午1点半到2点半;下午5点到6点

2、全体财经系学生会男生到6、7栋女生宿舍楼下集合

3、做好热身运动,以免搬水时受伤

C.看电影

看电影看人生,让女生们从电影中看到自己的影子,了解自己,做一个优秀的女性!

时间:8日晚修

地点:多媒体教室

具体安排:

1、申请借用多媒体教室

2、大力宣传当晚有电影收看

3、当天晚上委员提前到场布置现场

4、试播电影,检查有无异常问题

5、准备就绪,等待观众进场,只允许女生进场

6、离场时,请女生们带走零食和垃圾

D.让女生的自信行到底

让女生更加自信,更加迷人。我们邀请了成功女性分享她的经验,解读女性心理、美容与着装的讲授!

时间:15日晚修

地点:未定

具体安排:

1、邀请成功女性、老师

2、申请讲座所需要用的教室

活动策划 篇5

活动背景 近年来,解决“三农”问题已经成为国家的重点工作之一和社会的热点话题。作为一名大学生,我们更应该具有高度的社会责任感,积极地关注“三农”问题,为解决“三农”问题贡献自己的微薄之力。而如今幸福生活的舒适已经进入了当代大学生的内心,从而放松了对学习和将来就业的重视。当今“三农”问题的呼喊声越来越响亮,越来越多的人也逐渐关注“三农”问题。然而,“三农”问题目前并没有引起许多大学生的关注,大学生对“三农”的了解还相当浅保

一、 活动目的

为了使一些大学生从现状中走出来,兴农协会开展了此次关于农村的政治、文化、教育、科技、经济、法律等方面的电影展映活动。引导大学生关注“三农”问题,激发大学生对“三农”问题的兴趣。构建社团文化,扩大社团在学校的知名度,为今后的道路做好铺垫。

二、 活动名称 :关注“三农”,了解农村现状

三、 活动时间 :xx年11月15日、22日、29日

四、 活动地点 中州大学教学楼五阶一

五、 主办单位 :中州大学兴农协会

六、 主要对象 :中州大学、师专、商专的大学生

七、 活动分工

活动前

1、策划部

主要着手此次活动的整个策划过程,由大一新生完成详细的策划书的书写及电子档,由部长精选并下载电影,并搜集电影的背景资料,交由秘书部整理;做好各个部门活动的安排。

2、宣传部

( 1 )海报宣传:宣传部务必在第一时间制出海报与同学们见面,以确保宣传的实效性。

(2) 广播宣传:分别在生活园区和中大校园宣传。

(3) 人际宣传:成员之间相互交流沟通,并动员更多协会外的人观看电影。

3、外联部

为这次活动拉赞助以扩大宣传及筹集经费,负责借用教室及相机,与宣传部合作邀请更多的同学参加本次活动,并借用活动中能够用到的有价值的道具用品,并负责妥善保管,联系与本次活动有关的人员及部门。

4、组织部

由大一新生写申请书,使各个部门积极配合,以确保活动进展顺利。

5、秘书部

由部长安排好人员进行活动的会场布置人员及统计学生反馈问题的人员。

活动中

1、策划部

提前半小时安排人员布置现场,做好活动中可能出现的一切问题,做好准备工作和解决方案。

2、宣传部

操作电影的放映,部长安排人员负责拍照。

3、外联部

提前半小时带参观活动的人员适应现常

4、组织部

维持好现场纪律,安排好管理人员。

5、秘书部

负责到场人员的签到情况。

活动后

1、 策划部:

负责清理现场,回收工作用具。

2、 宣传部:

负责电脑屏幕及教室电灯的关闭。

3、 外联部:

负责钥匙及道具的归还。

4、 组织部:

维持好现场秩序,确保每个人员安全离开。

5、 秘书部:

负责材料的整理及收藏,统计学生的反馈问题并写观后感。

以上各个部门应高度协调,互相监督,互相配合,确保活动圆满成功。

八、 活动细则:

1、 参加活动的会员要佩戴会员证;

2、 着装得体,文明放映,观看时保持安静;

3、 要求会员一定要到场,而且要提前到场;

4、 给大一会员锻炼的机会,考察有能力的大一会员;

5、 部门之间要配合默契,相互帮助。

九、 活动预算

1、 制作海报所需材料的费用:8元

2、 打印文稿的费用:5元

3、 租相机的费用:30元

4、 冲洗照片的费用:20元

5、 矿泉水的费用:15元

十、 活动效果预测

从某种意义上说,本次电影展映活动有“一举两得”的意义,首先可以让同学们更多的了解农村的政治、经济、文化、教育、科技、法律等方面的知识;同时也提升了中州大学兴农协会的知名度,进而使兴农协会的宗旨进一步发扬起来,使更多的大学生以正确的价值观更深入的了解“三农”,此外,也可以使全体协会成员在此次活动中增进了解,有更多的共同话题。朝着更高、更远、更新的目标前进!

策划人:薛芳芳

xx年11月14日

以上,就是蜕变学习网小编给大家带来的荆州长江大学专业背景介绍 活动策划 篇1全部内容,希望对大家有所帮助!

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