今天蜕变学习网小编整理了华中师范大学地理信息专业 华中师范大学人文地理学研究生专业如何?，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
华中师范大学人文地理学研究生专业如何?
华中师范大学是国内外有较大影响的人文地理学专业人才培养基地。主要研究领域有区域与旅游可持续发展、环境变迁与历史地理学、区域发展与城乡规划、土地资源开发与利用等，历史医学地理学的研究在全国独树一帜。现有博士生导师6人，教授、副教授10余人，师资力量雄厚，每年都承担有国家自然科学基金和国家社会科学基金项目，拥有地理过程与空间分析实验中心、地理信息系统、土地研究中心等实验室。特别在龚胜生教授、曾菊新教授、罗静教授等领导下，华师人文地理学在全国来讲，都具有相当的实力。
2022年华东师范地理信息系统考研方向
华中师范大学地理学下属自然、人文、地信三个方向。地图学与地理信息系统方向招生人数较少，但招生人数在逐年增加。 2021年华中师范大学地图学与地理信息系统改为统考数学，在此之前，地理学报录比基本保持在10:1，如2020级地理学报录比为11.98:1。2021年统考数学后地理学报录比为4.25:1。目前华师还未公布2022报录比，但从官网录取学生分数可以看出，华师地理学的报录比或逐渐接近原来的报录比例。2022级计划统考招生9人，实际统招11人，最高分数为387分。
二、初试经验
*政治：
政治是一个性价比较高的学科，花较少的时间可以收获很多，但是也不要掉以轻心，仍需要加强学习，需要培养政治思维及语感。不管基础好不好，重点考察的内容都建议听听课或者仔细看看书本，加强理解。
若时间充足的话，建议从现在开始可以每天背诵《腿姐冲刺背诵手册》，身边同学亲身经历，很多都取得了不错的成绩。（前提是时间充足！因为手册内容较多，且不是所有内容都会考，时间较少的同学不要盲目背诵！）
现在跟着课程或者资料书学习，刷《1000题》，背诵基础知识；后期《肖八》、《肖四》出来就一直刷，多刷几遍，《肖八》主要刷选择题，《肖四》主要刷大题；期间有时间的话也可以学学技巧课，本人觉得有一定的作用。最后考前进行1~2次模拟考，熟悉答题卡布局，规划答题方式，注意字体大小。
*英语：
前期的基础工作相信大家都做得不错，单词仍要继续熟悉，一直持续到考前，写阅读题也是如此，若中间有间隔期，你很可能会发现阅读答题水平直线下降。其次，完型基础好的同学千万不要放弃，是可以拿高分的！三小门大家应该提前开始，到后期很难抽出时间学习，作文大家可以尝试总结自己的模板，考试时作文写得快优势就很大！
*数学：
高数阶段（3~9月中旬）：看武忠祥高数基础班+强化班，刷汤家凤《1800》，整理个人笔记，记公式；
线代阶段+概率论（9月中旬~10月中下旬）：看李永乐线代基础班+强化班，王式安概率基础+强化，错误题目做好总结，做《660》
刷题阶段（10月中下旬~11月底）：逐年刷考研真题，适当进行模拟，李林《八套卷》，做《660》，看笔记
冲刺阶段（11月底~考试）：做李林《四套卷》，重复刷真题，模拟题。
后期一定要多模拟！培养做题手感。
*专业课：
专业课为848地理信息科学综合，6个名词解释、5个简答题、3个论述题。给定参考书目为《地理信息系统教程》汤国安第二版，书本内容占到考题80%左右。
本人觉得华师地图学与地理信息系统方向考题难度在增加，写了往年真题后再做2022考题明显感觉到华师的真题不再是基础知识全覆盖，从2022年试卷来看，专业课题目有变难趋势，基础题减少，灵活的题目相对增多，热点也需要关注，学弟学妹们后期写真题的时候可以用心体会一下~
复习规划建议：
基础阶段（8~9月底）：略读参考书目，及时进行复习，完成一个章节的学习后便制作对应章节思维导图，形成整体思维。后期背诵也建议先背框架！
背诵阶段（9月底~12月初）：根据框架，按照艾宾浩斯曲线进行背诵（因为只有一本参考书，所以比较推荐这种方法），先背框架再背具体内容，反复背诵，专业课我大概背诵了6、7遍，艾宾浩斯曲线yyds！
冲刺阶段（12月初~考试）：逐年刷真题，适当进行模拟，在写真题过程中要通过真题对照自己所做的章节框架了解大致出题重点章节，并对真题进行背诵。
二、初试经验
*政治：
政治是一个性价比较高的学科，花较少的时间可以收获很多，但是也不要掉以轻心，仍需要加强学习，需要培养政治思维及语感。不管基础好不好，重点考察的内容都建议听听课或者仔细看看书本，加强理解。
若时间充足的话，建议从现在开始可以每天背诵《腿姐冲刺背诵手册》，身边同学亲身经历，很多都取得了不错的成绩。（前提是时间充足！因为手册内容较多，且不是所有内容都会考，时间较少的同学不要盲目背诵！）
现在跟着课程或者资料书学习，刷《1000题》，背诵基础知识；后期《肖八》、《肖四》出来就一直刷，多刷几遍，《肖八》主要刷选择题，《肖四》主要刷大题；期间有时间的话也可以学学技巧课，本人觉得有一定的作用。最后考前进行1~2次模拟考，熟悉答题卡布局，规划答题方式，注意字体大小。
*英语：
前期的基础工作相信大家都做得不错，单词仍要继续熟悉，一直持续到考前，写阅读题也是如此，若中间有间隔期，你很可能会发现阅读答题水平直线下降。其次，完型基础好的同学千万不要放弃，是可以拿高分的！三小门大家应该提前开始，到后期很难抽出时间学习，作文大家可以尝试总结自己的模板，考试时作文写得快优势就很大！
*数学：
高数阶段（3~9月中旬）：看武忠祥高数基础班+强化班，刷汤家凤《1800》，整理个人笔记，记公式；
线代阶段+概率论（9月中旬~10月中下旬）：看李永乐线代基础班+强化班，王式安概率基础+强化，错误题目做好总结，做《660》
刷题阶段（10月中下旬~11月底）：逐年刷考研真题，适当进行模拟，李林《八套卷》，做《660》，看笔记
冲刺阶段（11月底~考试）：做李林《四套卷》，重复刷真题，模拟题。
后期一定要多模拟！培养做题手感。
*专业课：
专业课为848地理信息科学综合，6个名词解释、5个简答题、3个论述题。给定参考书目为《地理信息系统教程》汤国安第二版，书本内容占到考题80%左右。
本人觉得华师地图学与地理信息系统方向考题难度在增加，写了往年真题后再做2022考题明显感觉到华师的真题不再是基础知识全覆盖，从2022年试卷来看，专业课题目有变难趋势，基础题减少，灵活的题目相对增多，热点也需要关注，学弟学妹们后期写真题的时候可以用心体会一下~
复习规划建议：
基础阶段（8~9月底）：略读参考书目，及时进行复习，完成一个章节的学习后便制作对应章节思维导图，形成整体思维。后期背诵也建议先背框架！
背诵阶段（9月底~12月初）：根据框架，按照艾宾浩斯曲线进行背诵（因为只有一本参考书，所以比较推荐这种方法），先背框架再背具体内容，反复背诵，专业课我大概背诵了6、7遍，艾宾浩斯曲线yyds！
冲刺阶段（12月初~考试）：逐年刷真题，适当进行模拟，在写真题过程中要通过真题对照自己所做的章节框架了解大致出题重点章节，并对真题进行背诵。
华中师范大学自然地理学怎么样
一,学科专业简介
华中师范大学城市与环境学院自然地理专业硕士点始设于1985年,是国内外有较大影响的自然地理学专业人才培养基地.主要研究领域有自然资源开发与利用,环境生态,旅游资源与环境等.现有教授,副教授3人,每年都承担有国家自然科学基金和国家社会科学基金项目,拥有地理过程与空间分析实验中心,地理信息系统,土地研究中心等实验室.毕业生就业门路宽阔,20余年来,为国家教育部门和行政部门输送了上百名优秀硕士毕业生.
自然地理学研究地球表层整体及其组成要素的空间联系和地域分异规律.通过研究能量和物质的迁移转换以及人对环境的塑造,解释地球表层的地域结构形式,功能关系及动态过程.在当代,该学科以全球变化为核心,研究地球表层水圈,大气圈,岩石圈及生物圈层界面的相互作用过程,以及人类社会经济活动与环境资源之间相互协调,持续发展的规律.自然地理学的研究增进了人类对其家园的认识,从而更为合理地开发利用自然资源,更有效地治理和保护自然环境.
二,培养目标
本专业旨在培养具有综合素质的高层次的自然地理专业人才.即掌握自然地理学及有关学科的系统理论知识和野外工作及实验技术,掌握现代研究方法与技术,具有地球表层系统科学研究能力,能洞察本领域国内外的研究动态,具备较强的综合能力及跨学科的科学研究能力,基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作.
三,研究方向简介
序 号
研究方向名称
简 介
1
自然资源开发与利用
主要研究自然资源的综合评价分析,管理,在区域规划开发利用及自然地理理论方面有重要作用.其研究内容主要有:自然资源利用规划与管理,水资源与水环境,区域评价与规划,自然灾害研究与防治,可持续发展研究等.
2
环境生态
主要从事生态环境与国民经济协调发展,资源合理开发利用,生态环境治理,生态环境恢复的研究.为合理开发综合利用水,土,生物资源,保护治理生态环境,维护生态平衡,促进社会经济可持续发展提供决策,方案和措施.
3
旅游资源与环境
主要从事旅游资源的开发研究,旅游区的规划设计等.运用自然地理学理论与方法对旅游资源进行调查,评价并对其开发利用进行研究,对其提出开发利用规划,紧密结合社会经济,人文等因素进行综合性研究.
四,学习年限
本专业学习年限为2—3年.第一,二学期学习公共政治理论,外语,专业学位课程等公共课.第三,四学期学习选修课程及实习,科研活动.第五,六学期主要做调查研究和学位论文.个别成绩优秀,提前完成培养方案规定的全部课程,其他培养环节的考核符合相关要求,经申请批准可以2年毕业.特殊情况可以延长至4年,但最长不得超过4年.
五,课程设置与学分
实行学分制,总学分为38分.
1)学位公开课9学分,其中外语5学分,科学社会主义2学分,自然辩证法2学分.
2)学位专业课15学分,为各方向研究生必修课.
3)指定选修课6学分,按方向设置,本方向学生视为必修课,非本方向学生视为任意选修课.
4)任意选修课6学分.每门任意选修课2学分,包括非本方向的指定选修课.
5)实践环节2学分,其中教学实践1学分,已有三年相关工作经历的硕士生可以免修;学术活动1学分.
6)补修课0学分.同等学力,跨学科,跨专业硕士生,应补修地理本科主干课程,并通过考核取得及格成绩,不计学分.
六,实践环节
1.教学实践
学习期间从事4-8个教案的教学实践活动,全面掌握备课,教案编写,课堂讲授,实验,作业布置,作业批改,教学组织管理等一系列教学环节,进行教学小结.一般安排在第二学年.教学实践活动合格与否作为毕业的条件之一.合格者计1学分.
2.社会实践
本专业各研究方向研究生在校期间,分期完成一份社会调查报告.时间应在假期中进行;调查内容:改革开放以来城市,农村的社会变革,存在问题及改革的建议;要求:调查前拟订调研计划,结束后撰写调研报告,并由导师评定成绩.
3.学术活动
本专业硕士生在学期间,必须至少参加8次学术活动(学术讲座,学术报告会,学术会议等),并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》.学业结束前,由导师对其进行考评.
本专业硕士生必须认真阅读"本专业硕士生必读书目"所规定的书籍,并做好笔记;导师必须定期检查硕士生的阅读笔记,并根据其笔记,评定成绩.
七,科学研究
本专业硕士生在校期间必须参与指导教师课题和毕业论文的调查研究,参加导师承担的科研项目,在导师指导下,选择论题,进行调查研究和科学实验,培养硕士生进行科研的动手能力和知识创新能力,使其得到初步的科研训练.调查研究的形式包括实地考察,资料收集,科技咨询与开发等,调查研究由指导教师根据实际需要和条件进行安排,累计时间20天左右,一般安排在第二学年进行.
本专业硕士生在校期间应至少完成1篇课程论文,1篇学年论文.申请提前毕业的研究生应至少有1篇论文在省级及以上核心刊物公开发表.
八,学位论文
1.本专业硕士生至迟应在第4学期确定学位论文题目,根据国家规定的硕士学位论文要求标准,结合专业研究方向和现实可能条件,写出开题报告,通过学位论文开题报告,并订出学位论文工作计划.
2.本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为:
(1)论文选题必须结合我国国情,选择具有实际研究价值的课题.
(2)学位论文要求将自然,社会,经济各学科有机结合起来.
(3)学位论文要求理论基础扎实,研究方法先进,提倡理论与方法的创新,强调知识嫁接,产生新思维.
九,培养方式与方法
1.实行各研究方向的交叉教学和自然与社会经济的学科交叉.
2.采用理论联系实际,课程学习和论文工作并重,课堂教学与实践操作相结合的方式,使硕士研究生掌握本专业的基础理论,专业知识和科学研究的基本方法,具备一定的实验技能,创新能力和从事生产实践的能力,着重培养和提高研究生的综合分析能力.
3.集中讲授与自学相结合.自学形式:布置参考书,提交自学总结.鼓励研究生开展读书会,讨论会和学术沙龙,提高他们的表达能力,自学能力和写作能力.
十,考核方式
凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核.考核方式分考试和考查两种形式,考试成绩达到60分者可获得学分,考查成绩达到合格者可获得学分.学位课程和指定选修课要求考试,考试的形式可以是试卷考试,也可以是课程论文,学生课程考试未通过者,可随下年级参加正常补考,或者参加毕业补考.学位课程平均成绩达到76分以上方能申请学位.实践环节,开题报告等采用考查方式进行.硕士生必须在规定时间内参加考试,考查,如有特殊原因不能按时参加考试,考查时,必须事先提出申请缓考,经院系,主管领导批准,方可缓考.擅自不参加考试者,该课程成绩以零分计,且不能参加正常补考,只能参加毕业补考.
十一,其它
1.凡以同等学力或跨学科录取的硕士生,均须补修本学科大学本科主干课程至少4门.并且考试须与本科生同堂同卷,不计学分.
2.每位硕士生须根据本专业培养方案,在导师的指导下,结合本人实际,在入学后六周内,制订出个人培养(学习)计划经导师和专业指导组长审定后,报学院和研究生处备案.
3.本专业硕士生培养方案和个人培养计划完成与否,是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据.
自然地理专业硕士研究生课程设置简况表
课程类别
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
任课教师
学
位
课
学
位
公
共
课
0003
第一外国语
136
5
1+2
公外系
0002
科学社会主义理论与实践
34
2
1
理论课部
0007
自然辩证法
34
2
2
理论课部
学
位
专
业
课
114107050101
资源,环境与发展
51
3
1
吴宜进
114107050104
应用数学
51
3
1
李家成
114107050139
自然资源开发原理
51
3
1
黄建武
114107050106
城市生态学
51
3
2
张 毅
114107050102
自然地理研究方法
(遥感,GIS应用)
51
3
2
喻光明
指定选修课
研究方向
1
114107050140
水资源规划与管理
51
3
2
黄建武
114107050141
气候资源研究专题
51
3
2
吴宜进
2
114107050114
环境生态学
51
3
3
张 毅
114107050103
全球变化引论
51
3
2
喻光明
3
114107050143
旅游地研究
51
3
2
吴宜进
114107050142
旅游规划与景观设计
51
3
2
胡 静
任意选修课
114107050128
流域生态学
34
2
2
张 毅
114107050151
景观生态学
34
2
2
张 毅
114107050115
生态设计原理
34
2
3
张 毅
114107050152
景观生态研究方法
34
2
2
张海林
114107050116
生态环境评价与规划
34
2
2
张海林
114107050113
遥感地学分析
34
2
1
喻光明
114107050127
环境演变
34
2
1
喻光明
114107050130
环境生态信息系统
34
2
2
曾 群
114107050126
全球定位系统
34
2
3
王宏志
114107050123
长江流域水资源开发利用
34
2
3
黄建武
114107050155
自然灾害预测,防治与风险评估
34
2
2
揭 毅
114107050108
地理科学新进展
34
2
2
吴宜进
114107050110
生态旅游
34
2
2
黄建武
114107050137
旅游经济学
34
2
3
徐东文
114101
规划制图
34
2
3,4
胡 娟
114107050149
营销管理学
34
2
2
胡 静
114107050107
礼仪学
34
2
3
胡 静
实践环节
00014
教学实践
1
3,4,5
00015
学术活动
1
3,4,5
补修课
114107050197
水文与水资源
114107050198
植物地理学
华中师范大学城市与环境学院自然地理专业硕士点始设于1985年,是国内外有较大影响的自然地理学专业人才培养基地.主要研究领域有自然资源开发与利用,环境生态,旅游资源与环境等.现有教授,副教授3人,每年都承担有国家自然科学基金和国家社会科学基金项目,拥有地理过程与空间分析实验中心,地理信息系统,土地研究中心等实验室.毕业生就业门路宽阔,20余年来,为国家教育部门和行政部门输送了上百名优秀硕士毕业生.
自然地理学研究地球表层整体及其组成要素的空间联系和地域分异规律.通过研究能量和物质的迁移转换以及人对环境的塑造,解释地球表层的地域结构形式,功能关系及动态过程.在当代,该学科以全球变化为核心,研究地球表层水圈,大气圈,岩石圈及生物圈层界面的相互作用过程,以及人类社会经济活动与环境资源之间相互协调,持续发展的规律.自然地理学的研究增进了人类对其家园的认识,从而更为合理地开发利用自然资源,更有效地治理和保护自然环境.
二,培养目标
本专业旨在培养具有综合素质的高层次的自然地理专业人才.即掌握自然地理学及有关学科的系统理论知识和野外工作及实验技术,掌握现代研究方法与技术,具有地球表层系统科学研究能力,能洞察本领域国内外的研究动态,具备较强的综合能力及跨学科的科学研究能力,基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作.
三,研究方向简介
序 号
研究方向名称
简 介
1
自然资源开发与利用
主要研究自然资源的综合评价分析,管理,在区域规划开发利用及自然地理理论方面有重要作用.其研究内容主要有:自然资源利用规划与管理,水资源与水环境,区域评价与规划,自然灾害研究与防治,可持续发展研究等.
2
环境生态
主要从事生态环境与国民经济协调发展,资源合理开发利用,生态环境治理,生态环境恢复的研究.为合理开发综合利用水,土,生物资源,保护治理生态环境,维护生态平衡,促进社会经济可持续发展提供决策,方案和措施.
3
旅游资源与环境
主要从事旅游资源的开发研究,旅游区的规划设计等.运用自然地理学理论与方法对旅游资源进行调查,评价并对其开发利用进行研究,对其提出开发利用规划,紧密结合社会经济,人文等因素进行综合性研究.
四,学习年限
本专业学习年限为2—3年.第一,二学期学习公共政治理论,外语,专业学位课程等公共课.第三,四学期学习选修课程及实习,科研活动.第五,六学期主要做调查研究和学位论文.个别成绩优秀,提前完成培养方案规定的全部课程,其他培养环节的考核符合相关要求,经申请批准可以2年毕业.特殊情况可以延长至4年,但最长不得超过4年.
五,课程设置与学分
实行学分制,总学分为38分.
1)学位公开课9学分,其中外语5学分,科学社会主义2学分,自然辩证法2学分.
2)学位专业课15学分,为各方向研究生必修课.
3)指定选修课6学分,按方向设置,本方向学生视为必修课,非本方向学生视为任意选修课.
4)任意选修课6学分.每门任意选修课2学分,包括非本方向的指定选修课.
5)实践环节2学分,其中教学实践1学分,已有三年相关工作经历的硕士生可以免修;学术活动1学分.
6)补修课0学分.同等学力,跨学科,跨专业硕士生,应补修地理本科主干课程,并通过考核取得及格成绩,不计学分.
六,实践环节
1.教学实践
学习期间从事4-8个教案的教学实践活动,全面掌握备课,教案编写,课堂讲授,实验,作业布置,作业批改,教学组织管理等一系列教学环节,进行教学小结.一般安排在第二学年.教学实践活动合格与否作为毕业的条件之一.合格者计1学分.
2.社会实践
本专业各研究方向研究生在校期间,分期完成一份社会调查报告.时间应在假期中进行;调查内容:改革开放以来城市,农村的社会变革,存在问题及改革的建议;要求:调查前拟订调研计划,结束后撰写调研报告,并由导师评定成绩.
3.学术活动
本专业硕士生在学期间,必须至少参加8次学术活动(学术讲座,学术报告会,学术会议等),并将有关情况记入《华中师范大学研究生参加学术活动登记表》.学业结束前,由导师对其进行考评.
本专业硕士生必须认真阅读"本专业硕士生必读书目"所规定的书籍,并做好笔记;导师必须定期检查硕士生的阅读笔记,并根据其笔记,评定成绩.
七,科学研究
本专业硕士生在校期间必须参与指导教师课题和毕业论文的调查研究,参加导师承担的科研项目,在导师指导下,选择论题,进行调查研究和科学实验,培养硕士生进行科研的动手能力和知识创新能力,使其得到初步的科研训练.调查研究的形式包括实地考察,资料收集,科技咨询与开发等,调查研究由指导教师根据实际需要和条件进行安排,累计时间20天左右,一般安排在第二学年进行.
本专业硕士生在校期间应至少完成1篇课程论文,1篇学年论文.申请提前毕业的研究生应至少有1篇论文在省级及以上核心刊物公开发表.
八,学位论文
1.本专业硕士生至迟应在第4学期确定学位论文题目,根据国家规定的硕士学位论文要求标准,结合专业研究方向和现实可能条件,写出开题报告,通过学位论文开题报告,并订出学位论文工作计划.
2.本专业硕士生学位论文选题及学术水平的要求为:
(1)论文选题必须结合我国国情,选择具有实际研究价值的课题.
(2)学位论文要求将自然,社会,经济各学科有机结合起来.
(3)学位论文要求理论基础扎实,研究方法先进,提倡理论与方法的创新,强调知识嫁接,产生新思维.
九,培养方式与方法
1.实行各研究方向的交叉教学和自然与社会经济的学科交叉.
2.采用理论联系实际,课程学习和论文工作并重,课堂教学与实践操作相结合的方式,使硕士研究生掌握本专业的基础理论,专业知识和科学研究的基本方法,具备一定的实验技能,创新能力和从事生产实践的能力,着重培养和提高研究生的综合分析能力.
3.集中讲授与自学相结合.自学形式:布置参考书,提交自学总结.鼓励研究生开展读书会,讨论会和学术沙龙,提高他们的表达能力,自学能力和写作能力.
十,考核方式
凡本培养方案规定的学习项目均必须进行考核.考核方式分考试和考查两种形式,考试成绩达到60分者可获得学分,考查成绩达到合格者可获得学分.学位课程和指定选修课要求考试,考试的形式可以是试卷考试,也可以是课程论文,学生课程考试未通过者,可随下年级参加正常补考,或者参加毕业补考.学位课程平均成绩达到76分以上方能申请学位.实践环节,开题报告等采用考查方式进行.硕士生必须在规定时间内参加考试,考查,如有特殊原因不能按时参加考试,考查时,必须事先提出申请缓考,经院系,主管领导批准,方可缓考.擅自不参加考试者,该课程成绩以零分计,且不能参加正常补考,只能参加毕业补考.
十一,其它
1.凡以同等学力或跨学科录取的硕士生,均须补修本学科大学本科主干课程至少4门.并且考试须与本科生同堂同卷,不计学分.
2.每位硕士生须根据本专业培养方案,在导师的指导下,结合本人实际,在入学后六周内,制订出个人培养(学习)计划经导师和专业指导组长审定后,报学院和研究生处备案.
3.本专业硕士生培养方案和个人培养计划完成与否,是审定本专业硕士生能否毕业和授予学位的基本依据.
自然地理专业硕士研究生课程设置简况表
课程类别
课程编号
课程名称
学时
学分
开课学期
任课教师
学
位
课
学
位
公
共
课
0003
第一外国语
136
5
1+2
公外系
0002
科学社会主义理论与实践
34
2
1
理论课部
0007
自然辩证法
34
2
2
理论课部
学
位
专
业
课
114107050101
资源,环境与发展
51
3
1
吴宜进
114107050104
应用数学
51
3
1
李家成
114107050139
自然资源开发原理
51
3
1
黄建武
114107050106
城市生态学
51
3
2
张 毅
114107050102
自然地理研究方法
(遥感,GIS应用)
51
3
2
喻光明
指定选修课
研究方向
1
114107050140
水资源规划与管理
51
3
2
黄建武
114107050141
气候资源研究专题
51
3
2
吴宜进
2
114107050114
环境生态学
51
3
3
张 毅
114107050103
全球变化引论
51
3
2
喻光明
3
114107050143
旅游地研究
51
3
2
吴宜进
114107050142
旅游规划与景观设计
51
3
2
胡 静
任意选修课
114107050128
流域生态学
34
2
2
张 毅
114107050151
景观生态学
34
2
2
张 毅
114107050115
生态设计原理
34
2
3
张 毅
114107050152
景观生态研究方法
34
2
2
张海林
114107050116
生态环境评价与规划
34
2
2
张海林
114107050113
遥感地学分析
34
2
1
喻光明
114107050127
环境演变
34
2
1
喻光明
114107050130
环境生态信息系统
34
2
2
曾 群
114107050126
全球定位系统
34
2
3
王宏志
114107050123
长江流域水资源开发利用
34
2
3
黄建武
114107050155
自然灾害预测,防治与风险评估
34
2
2
揭 毅
114107050108
地理科学新进展
34
2
2
吴宜进
114107050110
生态旅游
34
2
2
黄建武
114107050137
旅游经济学
34
2
3
徐东文
114101
规划制图
34
2
3,4
胡 娟
114107050149
营销管理学
34
2
2
胡 静
114107050107
礼仪学
34
2
3
胡 静
实践环节
00014
教学实践
1
3,4,5
00015
学术活动
1
3,4,5
补修课
114107050197
水文与水资源
114107050198
植物地理学
地理科学专业(师范类)有哪些学校
部分学院如下：
本专业学生主要学习地理科学的基本理论和基本知识，受到基础研究、应用基础研究方向的科学思维和科学实验的训练，只有较好的科学素养，掌握运用地图遥感及地理信息系统与资源环境实验分析的基本技能并具备初步的教学、研究、开发和管理能力。
扩展资料：
就业方向
主要可以从事的工作
一、教师——从事中学地理教学工作
1、中学教师（初中、高中地理教师；）
2、大学教师（城乡规划、旅游方向，大部分要求地理专业学士学位及以上）
二、编辑——在地图出版社从事地图的绘制、编辑工作
三、公务员——在地质局、国土规划局、环境保护局、水文水利厅（局）、气象局、城乡规划研究院工作。
（大部分要求地理专业硕士学位及以上，专业主要为城市规划、地理信息系统、自然地理学等）
四、工程测量人员——在大型建设集团从事与建筑、土地测量等相关的工作。
（大部分要求地理专业硕士学位及以上，研究方向主要为城市规划、地理信息系统等）
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的华中师范大学地理信息专业 华中师范大学人文地理学研究生专业如何?全部内容，希望对大家有所帮助！
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