浙江大学信息工程专业课程 浙大自动化本科的专业基础课有哪些?

1、国家一级重点学科：光学工程　　2、浙江省重点学科：测试计量技术及仪器　　3、国家级研究基地：现代光学仪器国家重点实验室、国家光学仪器工程技术研究中心、国防重点学科实验室　　4、研究机构：光学工程研究所、光电信息及检测技术研究所、光电子技术研究所、光电显示技术研究所、光及电磁波研究中心、光学惯性技术工程中心、先进纳米光子学研究所　　5、合作研究机构：滨松国际光子学实验室、瑞典皇家工学院-浙江大学联合光子研究中心　　6、学科协调及教学管理机构：光电信息工程学系　　7、博士后流动站：光学工程、仪器科学与技术　　8、一级学科博士点：光学工程、测试计量技术及仪器　　9、二级学科硕士点：光学工程、测试计量技术及仪器、光通信　　10、本科专业：信息工程（光电）　　11、教学基地：光电信息工程实验中心、光电信息工程校内实习基地、浙江大学ASAP联合研究与实验中心

截至2018年5月，浙江大学设有7个学部、36个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家附属医院，开办141个本科专业，其学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等十二个门类。

具体的专业设置如下：

专业名录    所属学院

汉语言文学、古典文献学、编辑出版学历史学、哲学、文物与博物馆学    人文学院

新闻学、广播电视学、广告学、汉语国际教育    传媒与国际文化学院

俄语、日语、英语、翻译、俄语、日语、德语、法语西班牙语    外国语言文化与国际交流学院

经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易    经济学院

教育学、公共事业管理    教育学院

信息管理与信息系统、会计学、工商管理    管理学院

行政管理、土地资源管理、劳动与社会保障、信息资源管理、政治学与行政学、国际政治、社会学、农林经济管理    公共管理学院

法学    光华法学院

数学与应用数学、信息与计算科学、统计学    数学科学学院

物理学    物理学系

心理学、应用心理学（含心理咨询方向）    心理与行为科学系

生物科学、生物技术、生态学    生命科学学院

环境科学、资源环境科学、环境工程    环境与资源学院

化学    化学系

地球信息科学与技术、地理信息科学、人文地理与城乡规划、大气科学、地质学    地球科学学院

能源与环境系统工程、车辆工程、新能源科学与工程    能源工程学院

化学工程与工艺、制药工程、生物工程资源循环科学与工程    化学工程与生物工程学院

高分子材料与工程    高分子科学与工程学系

机械工程、机械电子工程、工业工程    机械工程学院

材料科学与工程    材料科学与工程学院

建筑学（5年）、城乡规划（5年）、土木工程、水利水电工程、交通工程    建筑工程学院

电气工程及其自动化、自动化（电气）、电子信息工程    电气工程学院

工程力学、飞行器设计与工程    航空航天学院

过程装备与控制工程    能源工程学院

计算机科学与技术、软件工程、信息安全    计算机科学与技术学院

光电信息科学与工程    光电科学与工程学院

信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程    信息与电子工程学院

自动化（控制）    控制科学与工程学院

生物医学工程、测控技术与仪器    生物医学工程与仪器科学学院

金融数学班、管理大数据班、智能机器人班    竺可桢学院

机械工程、电子与计算机工程、电气工程及其自动化、土木工程    ZJU-UIUC联合学院

数字媒体技术、工业设计    计算机科学与技术学院

临床医学（8年本博连读）    医学院

港口航道与海岸工程、海洋工程与技术、海洋科学    海洋学院

农业资源与环境    环境与资源学院

农学、园艺、植物保护、茶学、应用生物科学、园林    农业与生物技术学院

动物科学、动物医学    动物科学学院

食品科学与工程、农业工程    生物系统工程与食品科学学院

运动训练体育教育    教育学院

书法学、视觉传达设计、环境设计    人文学院

产品设计    计算机科学与技术学院

口腔医学、临床医学、临床医学（儿科方向）、临床医学（5年）、预防医学（5年）    医学院

药学、药物制剂    药学院

生物医学、生物信息学    ZJU-UoE联合学院

扩展资料

浙江大学（Zhejiang University），简称“浙大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大学和一流学科”，入选“基础学科拔尖学生培养试验计划”、“高等学校创新能力提升计划”、“高等学校学科创新引智计划”，为九校联盟（C9）、环太平洋大学联盟、世界大学联盟、中国大学校长联谊会成员，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一，是一所综合性全国重点大学，曾被英国著名学者李约瑟称誉为“东方剑桥”。

浙江大学的前身求是书院创立于1897年，1928年定名国立浙江大学。1937年浙江大学举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入中国科学院和其他高校，主体部分在杭州重组为若干所院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新的浙江大学。

在120年的办学历程中，浙江大学始终秉承“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

• 浙大精神——海纳江河启真厚德开物前民树我邦国

• 共同价值观核心词——勤学修德明辨笃实

• 校训——求是创新

参考资料： 百度百科-浙江大学

自动化专业2008级本科培养方案、教学计划
教学院长签字： 韦 巍
教学系主任签字： 姚 维
浙江大学自动化专业培养方案

培养目标
本专业培养具有扎实的自然科学基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力，具有电工技术、电子技术、控制理论和智能控制理论、计算机技术与应用、计算机网络技术、信息工程、系统工程等较宽广领域的工程技术基础和专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、计算机应用技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策等工作的与国际接轨、并具有知识创新能力的厚基础、宽口径、复合型高级工程技术人才和管理人才，培养具有求是创新精神和国际竞争力的未来领导者。
培养要求
本专业学生主要学习连续与离散控制系统、运动控制系统、智能控制系统、计算机控制系统、计算机网络系统、大系统的分析与集成等方面的基本理论和基本知识，具有系统分析与集成、设计与运行、研究与开发、管理与决策的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：
1．具有较扎实的数学、物理等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学、管理科学基础和外语综合能力；
2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等；
3．具有本专业领域内的专业知识与技能，了解本专业学科前沿和发展趋势；
4．获得较好的系统分析、系统集成、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；
5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力。
专业核心课程
信号分析与处理、控制理论、微机原理与接口技术、电机与拖动、检测与过程控制技术、电力电子技术、现代控制理论、运动控制技术
教学特色课程
全英文教学课程：自适应控制
双语教学课程：计算机网络与通信、智能控制与智能系统、VHDL硬件描述语言、数字图象处理导论、可编程控制器系统
原版外文教材课程：自适应控制
研究型课程：运筹学、智能控制与智能系统
讨论型课程：信号分析与处理、检测与过程控制技术、现场总线技术、现代传感技术
计划学制 4年
毕业最低学分 160+4+5
授予学位 工学学士
辅修专业说明
辅修专业：30学分，其中必修20学分标“**”号的课程，选修10学分，在标注“*”号的课程中选。
双专业/双学位：70.5学分，其中修读“大类课程”中标“**”号课程15.5学分，修读“专业课程”55学分。

课程设置与学分分布
通识课程 48+5学分
（1）思政类 5门 11.5+2学分
021E0010 思想道德修养与法律基础 2.5 2-1 1秋冬
021E0020 中国近现代史纲要 2.5 2-1 1春夏
021E0030 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 4 3-2 2秋冬
021E0040 马克思主义基本原理概论 2.5 2-1 3秋冬
02110081 形势与政策 +2学分

（2）军体类 5.5+3学分
031E0020 体育Ⅰ 1 0-2 1秋冬
031E0030 体育Ⅱ 1 0-2 1春夏
031E0040 体育Ⅲ 1 0-2 2秋冬
031E0050 体育Ⅳ 1 0-2 2春夏
031E0010 军事理论 1.5 1-1 2夏
03110021 军训 +2学分 第1短学期
03110080 体质测试Ⅰ +0.5学分 第3学年
03110090 体质测试Ⅱ +0.5学分 第4学年

（3）外语类 9学分
051F0010 大学英语Ⅱ 3 2-2 1秋冬
051F0020 大学英语Ⅲ 3 2-2 1春夏
051F0030 大学英语Ⅳ 3 2-2 2秋冬
实行以大学英语Ⅳ考试为标准的管理模式，学生必须通过学校大学英语Ⅳ考试，并取得外语类课程9学分，同时，选修课程号含“F”的课程，以提高外语水平与应用能力。

（4）计算机类 5学分
1）在以下课程中选修一门 3学分
211G0010 C++程序设计基础与实验 3 2-2 1春夏
211G0020 C程序设计基础与实验 3 2-2 1春夏

2）在以下课程中选修一门 2学分
211G0060 大学计算机基础 2 1.5-1 1秋冬
211G0050 Linux应用技术基础 2 1.5-1 1春夏
211G0110 计算机硬件基础 2 1.5-1 1春夏
以及其他课程号带“G”的课程（不含程序设计基础与实验课程）

（5）导论类 2学分
学生可在各专业开设的学科导论课程，以及新生研讨课程中任意选择修读，并取得2学分。

（6）其他通识课程 15学分
在历史与文化类（课程号里带“H”的课程）中修读3学分；
在文学与艺术类（课程号里带“I”的课程）中修读3学分；
在经济与社会类（课程号里带“L”的课程）中修读3学分；
在沟通与领导类（课程号里带“J”的课程）中修读1.5学分；
在科学与研究类（课程号里带“K”的课程）中修读1.5学分；
在技术与设计类（课程号里带“M”的课程）中修读3学分，本专业建议修读：
101M0010 电工电子工程训练 1.5 1-1 1秋冬春夏,2秋

2. 大类课程 47学分
（1）自然科学类 必修课程8门 21学分
061B0200 线性代数 2.5 2-1 1秋冬
061B0170 微积分Ⅰ 4.5 4-1 1秋冬
061B0180 微积分Ⅱ 2 1.5-1 1春
061B0010 常微分方程 1 1-0 1春
061B0190 微积分Ⅲ 1.5 1-1 1夏
061B0211 大学物理（甲）Ⅰ 4 4-0 1春夏
061B0020 复变函数与积分变换 1.5 1-1 2秋
061B0221 大学物理（甲）Ⅱ 4 4-0 2秋冬

（2）工程技术类 必修10门 19.5学分
081C0130 工程图学 2.5 2-1 1秋冬
081C0215 工程训练 1.5 0-3 1春夏
101C0040 电路原理（甲）Ⅰ** 4 4-0 2秋冬
101C0060 电路原理实验（甲）Ⅰ** 0.5 0-1 2冬
101C0110 模拟电子技术基础** 3 3-0 2冬
101C0050 电路原理（甲）Ⅱ** 2 2-0 2春
101C0070 电路原理实验（甲）Ⅱ** 1 0-2 2春
101C0120 模拟电子技术基础实验** 1 0-2 2春
101C0130 数字电子技术基础** 3 3-0 2春
101C0140 数字电子技术基础实验** 1 0-2 2夏

（3）大类选修课程 6.5学分
在课程号里带“B”或C”的课程中修读，本专业建议在以下课程中选择修读。
061B0090 偏微分方程 2 2-0 1夏
061B0030 概率论 1.5 1.5-0 2秋
061B0160 随机过程 1.5 1.5-0 2冬
061B0100 数理统计 1.5 1.5-0 2春
061B0240 大学物理实验 1.5 0-3 2春夏

3．专业课程 55学分
（1）必修课程 9门 27.5学分
10120440 信号分析与处理 3 2.5-1 2夏
10120420 工程电磁场与波 3 2.5-1 2夏
10120071 控制理论（甲）** 4.5 4-1 3秋冬
10120080 微机原理与接口技术* 3.5 3-1 3秋冬
10120041 电机与拖动* 3 2.5-1 3冬
10193010 检测与过程控制技术* 2 2-0 3春
10120210 电力电子技术I* 3 2.5-1 3春
10120090 现代控制理论* 3 3-0 3春夏
10193021 运动控制技术* 2.5 2-1 3夏

（2）选修课程：13.5学分
1) 以下课程选修8.5学分
10190040 数据结构与数据库技术 2.5 2-1 2夏
10193030 系统工程导论 2 2-0 3秋
10190051 计算机网络与通信 2.5 2-1 3秋
10120111 运筹学 2 2-0 3春
10193060 供配电实用技术 2.5 2-1 3春
10120370 嵌入式系统 2.5 2-1 3夏
10193110 现场总线技术 2 2-0 3夏

2) 以下课程选修5学分
10190071 计算机控制技术 2.5 2-1 4秋
10193150 现代传感技术 2 2-0 4秋
10193660 智能控制与智能系统 2 2-0 4秋
10193160 数字图象处理导论 2 2-0 4冬
10193840 自适应控制 2.5 2-1 4春
10193170 先进控制技术专题讲座 2 2-0 4春

（3）实践教学环节 6学分
1)必修 3门 4学分
101C0100 电子系统综合设计 2学分 +2周 第2短学期
10188060 认识实习 1学分 +1周 第2短学期
10188110 企业实习 1学分 +1周 第3短学期

2)选修2学分
10189020 FPGA应用系统设计 2学分 +2周 第3短学期
10188011 Matlab与系统仿真 2学分 +2周 第3短学期
10188101 网络控制系统设计 2学分 +2周 第3短学期
10188130 电子设计综合创新实践 3学分 +3周 第3短学期

（4）毕业设计（论文）必修8学分
10189010 毕业设计（论文） 8学分 +12周 4春夏

4. 个性课程 10学分
学生可自主设计修读的课程，本专业建议选择以下课程修读10学分。

20110040 管理信息系统 3 2-2 2春夏
10190021 可编程控制器系统 2.5 2-1 3春
10191170 DSP原理与应用 2.5 2-1 3春
10193300 电子系统设计 2.5 2-1 3春夏
10120220 电力电子技术Ⅱ 1.5 1-1 3夏
10193090 面向对象程序设计 2.5 2-1 4秋
10193100 多媒体技术 2 1-2 4秋
10193250 决策支持系统 2 2-0 4冬

5. 第二课堂课程 +4学分

1. 浙江大学课程表

什么意思啊，早上八点第一节课，上午五节到12:15，下午五节13:30开始到17:30，晚上三节18:30到20:55，课间休息五分钟，其中第二、八节下课休息十五分钟，自己算算课程时间安排，至于什么课就是自己选了

2. 浙江大学课程时间安排问题（万望详细、全面）

一天13节，上午8：00到12：15，五节课，下午1：15到5：30，五节课，晚上6:30到8:55，三节课其中上午第二、第三节课之间，下午第三、第四节课之间，课间休息时间为15分钟，其余课间时间均为5分钟，每节课45分钟。

大学都采用所谓的完全学分制后，每个学生的课程是在老师的指导下自己选择的，这就使得每个人的课程表都存在差异，因此一天中的课时数量和时间安排也就存在着差异。

(2)浙江大学课程扩展阅读

通常情况下在老师的指导下选课的数量在每周24-30学时不等，也有些同学学有余力可以多些，有些同学因为一时没有合适的课程而选得少些，再在另外的学期补上，进而超出或者少于这个数量。

大一是公共基础课（象高数，英语，线代，大物，C语言，工程制图，计算机导论等等）；大二就是专业基础课（数电，模电，汇编，电路分析，概率论，信号与系统等等）。

大三，大四就是专业课。大三主要学习专业课，大四主要是更深入的对某个专业课进行更多学时的学习，加一些实习等等。

3. 浙江大学通识课程经济与社会类有哪些课程

浙江大学通识课程分为通识核心课程和通识选修课程两类。通识核心课程包括历史与经典类的《孔子与论语》、《东方文明史》、《中华文明史》等，文学与艺术类的《唐诗经典研究》、《中国古代小说鉴赏》、《圣经与文学》等，哲学类的《希腊罗马哲学》、《现当代西方哲学》、《当代科学哲学》等，社会科学类的《性别与社会》、《文化人类学》、《宪法与民主》等以及自然科学类的《生命科学》、《化学与人类文明》，总共43门课程。从学分的构成上看，除《文学中的跨文化交流》为2个学分以外，其他核心课程为3到4个学分；其中，4个学分的课程分别是《当代中国社会建设》、《非传统安

全》、《文化人类学》、《人类学导论》。浙江大学目前实行春夏秋冬4学期制，核心课程一般是春夏或者秋冬一个长学期，每学期16周，每周一次大班教学和一次助教主持的讨论课，每次课2到3节。大类学生从这些课程中根据自己的兴趣必修一门。除了核心课程之外，通识选修课程粗略分为经济社会类、沟通领导类、技术与设计类、历史与文化类、科学与研究类以及新生研讨类等数量繁多的课程。

本科四年总共大概160学分，通识课程总共16学分左右，大约占10%。如果从广义上理解通识教育课程，即包括思想政治类、军事类、外语类、计算机类的公共课程，我们发现通识教育课程占该类课程也只有24%左右，相比美国知名高校，其通识教育所占课程比重一般在25%以上，芝加哥大学甚至达到50%。因此，通识教育的地位和比重在整个本科生教育阶段是很低的，加上课程数目较多，学生选修随意以及课程缺乏内在联系和持续性，教学效果是可想而知的。

4. 浙江大学金融课程有哪些

高等数学、金融学、国际金融学、证券投资学、商业银行经营与管理、保险学、计量经济学、公司金融、金融工程学、国际财务管理、金融经济学、行为金融、微观经济学、宏观经济学、会计学、概率论与数理统计、国际贸易学、国际投资学、金融计量模型、金融法

5. 浙大 暑期课程

啥叫对外学生？
浙大本科生基本都可以申请暑期课程的，通过率也挺高的。但是貌似基本暑期课程都是自费，挺贵的。

6. 浙大课程

一、课程及老师推荐

由历届学长们的血的教训总结而出

1.
语言英语：方富民

王元春

吴越民

熊海虹

***

陈颖

朱晨晨

德语：陆伸

日语：张宏
斌

2.
计算机计算机组成：潘学增

杨起帆

数据结构：王申康

陈越

操作系统：李善平

网络应用：孟炳泉

c
语言：高济平

王何宇

白洪欢

吴晓华

应晶

大学计算机基础：白洪欢

vb
程序：孟炳泉

3.
理工科微积分
:
苏得矿

吴明华

龚乐春

陈锦辉

卢兴江

吴建民

景荣荣

金显

吴彪

大学物理：陈凤至

潘正权

阮晓声

physics
：方本民

潘正权

鲍世宁

大学物理：阮晓声

陈凤至

陆文琴

大学物理学实验：周小风

陈星

有机化学：吴军

吴百乐

无机及分析化学：贾之慎大学化学实验：

曾秀琼

概率论：谈之奕

黄柏琴

吴国桢

数理统计：吴国桢

复变函数：汪国昭

应文隆

线性代数：谈之奕

戴佳玲

单鉴华

李方

汪国军

[
何勇
]

电路原理：贾爱民

马佐群

孙辉

范承志

常微分方程：卢兴江

应文隆

贾厚玉

薛儒英

姜海益

吴彪

偏微分方程：薛儒英

贾厚玉

数学分析：沙震
(
是丘班的课，一般人不可选）

李松

模拟电路：祁才君

沈连丰

数字电路：沈连丰

电子技术基础：王小海

有机化学：吴军

工程图学：施岳定

费少梅

画法几何：施林祥

理论力学：叶敏

应用电子学：王玉芬

4.
经管现代经济学：陈君

徐林

危启才

盛晓明

凤进

微观经济学：金祥荣

章华

施杰

宏观经济学：徐林

叶航

经济法：丁关良

财务管理：赵静

管理心理学：林良夫

5.
生物医学生物论理学：袁康培

现代遗传学概论：石春海

普通生物学：

钱凯先

生物化学：史锋

现代遗传学：石春海

医学史：郭永松

6.
公选课政治经济学：戴文标

舒泽虎

蒋文华

廖亦宏

包松

王建宇

李敏

邓论：熊卫平

绕清水

章鑫强

吴元耕

宇正香

军事理论：吕强

褚良才

毛概：许建平

李立志

法律基础：龚慧香

吴红瑛

马克思哲学：张应杭

思想道德修养：万慧进

黄步琦

7.
限选课、校选课、院选课

化学与人类文明：谢玉群

毛建新

胡吉明

徐冬梅

物理与人类文明：叶高翔

沙健

环境与人类文明：刘广深

现代管理基础：郭红东

陈随军

戚振江

现代经济基础

：陈君

生命科学导论：唐建军

史锋

工程化学：郭永胜

大学语文：许志强

黄擎

陶然

李力

金立

汪超红

大学写作：金立

朱首献

中国近代军事史：姚杏民

褚良才

中华人民共和国史：李立志

伦理学：张应杭

朱法桢

社会学：刘玉能

天文学：刘广深

军事学和国防科技：吕强

诗歌鉴赏与写作：黄杰

风景画入门：付东黎

离散数学：王维维

金小刚

心理学概论：符德江

社会心理学：

王小章

吴明证

美学：易容

7. 浙江大学课程表

培养计划行不行???还有,要几年级的??因为每个年级的都略有不同,建筑工程是个学院,底下有四个专业:土木工程,建筑学,城市规划,水资源与海洋工程,你说的是哪个专业的呢???

8. 浙江大学继续教育学院的开设课程

设有服装艺术设计、装潢艺术设计、建筑环境与设备工程、计算机科学与技术等专业；专科有服装艺术设计、计算机信息管理、国际经济与贸易、工程管理、社会工作、办公自动化、商务英语等专业。成人脱产现有22个本、专科专业，主要有服装设计、染织（广告）设计、装潢艺术设计、形象设计、动画、工业设计、财务会计、市场营销、计算机信息管理、国际经济与贸易、计算机科学与技术、工商管理、电子商务、市场营销、自动化、建筑学、信息与计算科学
这些课程基本上都是业余的。全日制浙江大学继续是没有的。
全日制的话浙江理工大学，杭州师范大学，浙江中医药大学都是还不错的

9. 浙大课程表

看你要上什么课了，这么大一个学校课程是很多的。拜托一个浙大的学生替你去教务系统查一下你想上的课都是在什么时间哪间教室

浙江大学的学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大门类。学校现有115个本科专业，39个博士后流动站，具有一级学科博士学位授权点41个，二级学科博士学位授权点237个，二级学科硕士学位授权点312个，另有临床医学专业博士学位授权点以及法律硕士（JM）、工商管理硕士（MBA）、公共管理硕士（MPA）、教育硕士、体育硕士、农业推广硕士、风景园林硕士、兽医硕士、公共卫生硕士、工程硕士、建筑学、临床医学、口腔医学13个专业硕士学位授权点。学校现有国家重点学科24个，国家重点（专业）实验室13个，国家工程(技术)研究中心5个，国家人文社科重点研究基地3个，国家基础科学研究和教学人才培养基地7个，国家工科基础课程教学基地4个，国家战略产业人才培养基地3个，国家大学生文化素质教育基地1个。

学校师资力量雄厚，现有教职工8400余人，其中中国科学院院士13人，中国工程院院士9人；教授及其他正高职人员1200余人，副教授及其他副高职人员2400余人。全校有全日制在校学生40000余人，其中：硕士研究生9300余人，博士研究生6200余人，本科生23600余人，外国留学生1400余人。另有攻读专业研究生学位4500余人。
学校综合办学条件优良，基本设施齐备。校舍总建筑面积200余万平方米。拥有计算中心、分析测试中心、现代教育技术中心等先进的教学科研机构。科学馆（楼）、体育馆（场）、活动中心、游泳池等各类公共服务设施齐全，为全校师生员工的学习、生活、开展中外学术和文化交流活动提供了条件。学校图书馆总建筑面积8.3万余平方米，总藏书量639万余册，是全国规模最大、分布面最广、学科覆盖最全的综合性大学图书馆之一。出版社1家。附属医院6家，总床位数5459张。学校还创办了浙江大学国家大学科技园，并在南昌、宁波等地设立了分园。总长达120公里的高速计算机骨干网络以及特设的公交线路将各校区和附属医院联为一体。
“国有成均，在浙之滨”。如今，有着百年辉煌历史的浙江大学，肩负着新的历史使命。作为中国高等教育管理体制改革的试点之一，她将通过改革与发展，努力建设成为以“综合型、研究型、创新型”为办学特色，具有世界先进水平的一流大学，为科教兴国战略的实施和民族振兴、国家富强做出应有的贡献。
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