在哪里可以了解到大学转专业信息 进入大学后如何转专业?

会。3-7天左右。

修改时，应由学校学籍管理员在学籍系统内上传户籍等相关证明材料照片或扫描件，县级学籍主管部门审核把关后提交中央数据库进行全国查重和身份比对，对没有问题的，可进行修改，学籍修改情况的历史信息将随学籍永久保留。

“g”字头 学籍号 具有权威性。获得了“g”字头正式学籍号的学生，其学籍号不能轻易修改。因户籍关键信息变动，确需对“姓名”和“身份证号”两项关键信息进行修改的，必须履行相关程序。

大学转专业注意事项

学院内部之间转专业一般比较容易，因为很多专业学的知识相差不大，而且转专业手续办起来也容易些，跨学院转专业难度大些，还需要欲转入的学院接受你，转入的学院还要组织 基础学科 和专业知识的考试，当然各种手续也麻烦。

热门专业转入冷门专业，很容易，对成绩要求也不是那么严，当然这种学生极少了;冷门转热门那就竞争大了，那就学习上得更下功夫了。

进入大学后，想转专业

《全日制普通高等学校学生学籍管理办法》
第二十一条 学生有下列情况之一者，应准许转专业、转学：
（1）学生确有专长，本人申请，由所在系（专业）推荐，经转入系（专业）考核证实，转入该系（专业）更能发挥其专长者；
需转入其他院校者，由转出学校推荐，经转入学校考核证实，转学更能发挥其专长者；
第二十二条 有下列情况之一者，不予考虑转专业、转学：
（1）新生入学未满一学期者；
（2）由一般院校转入重点院校者；
（3）由专科转入本科者；
（4）本科三年级（含三年级）以上或专科二年级（含二年级）以上者；
（5）师范院校（学校认为不宜学师范者除外）转入其他院校者；
（6）无正当理由者。
第二十三条 学生申请转专业、转学的手续，按下列办法办理：
（1）学生在本校范围内转系（专业），须由系主任提出，所在系（专业）推荐，拟转入系（专业）审核同意，由学校教务部门审批；
（2）学生在本省（市、自治区）范围内转学，须转出学校推荐，由转入学校认真研究，审核同意，并发文通知转出学校，抄送当地公安、粮食部门，并报省（市、自治区）主管高教部门备案；
（3）学生跨省（市、自治区）转学，须转出学校推荐，经学校所在省（市、自治区）主管高教部门批准，并发函向拟转入学校联系，转入学校同意后报转入学校所在省（市、自治区）主管高教部门批准，并发文通知转出省（市、自治区）主管高教部门和学校，学生方可按规定办理手续；
（4）学生转专业、转学的手续，一般应在每学年开学前办理。

关于转专业，我国《普通高等学校学生管理规定》第十八条是样规定的：“学生可以按学校的规定申请转专业。学生转专业由所在学校批准。学校根据社会对人才需求情况的发展变化，经学生同意，必要时可以适当调整学生所学专业 。”也就是说，这件事情基本上由各学校自己说了算。

因此，最靠谱的办法当然是到学校官方的网站上搜索相关的教学管理文件，或者咨询招生办公室啦。不过，目前各大学采取的方法大都类似，于正规大学的一般做法如下：

第一，转专业一般要求完成一年的在校学习。

也就是说，你要在被录取的专业内先学习一年，在大一学年学期末向学校提出申请。

第二，申请者资格。

学校一般会对申请资格做出规定，虽然各校要求不一，但一般都会包括这样两项：

1.无违法违纪记录。

2.第一年的学业成绩达到一定要求。有挂科是万万不行的，成绩要达到一定分数或排名靠前，比如前1/3。

这就是说，纵使你有万般不喜欢现在的专业，也要先把它学好了才有资格申请转专业!

第三，参加转专业考试或按成绩排名。

每个院系接受转专业学生都有名额限制，当然要择优录取了。考试科目一般与新专业学习相关，如理科专业的数学等，为的是证明你具备新专业的学习能力。

如果你幸运地在转专业竞争中胜出，大二学年就可以进入新的专业学习了。不过，这时你一定落下了新专业大一年级的课程，这个就要自己去补修了。好在许多学校大一都主要开公共课和专业基础课，在原专业已经学过的课程也被承认，负担倒不是很重。

综上所述，转专业是可以实现的，但也是要经过竞争的。如果转专业失败怎么办?那也没关系呀，你可以通过辅修二学位来学习自己感兴趣的专业，也可以通过考研来实现专业方向的转换。大学的课堂是开放的，每个学生一定有机会学到自己喜欢的课程，找到适合自己的方向。重要的是，不能因为专业不如意，就破罐破摔，自暴自弃哟!

PS：目前许多高校采取大类招生，如经济学类、工商管理类、计算机类、物理学类，大二再根据学生的喜好和特长选择具体专业，这就能让学生在充分了解专业信息和自身特点的基础上做出选择，是很赞的!不过，热门专业，还是高分优先!

大学换专业需要学生本人向所在学院提出申请并填写《转专业申请表》，由学院审核同意后统一报教务处。教务处于每学年第二学期末，根据转入专业的办学条件，分文、理科向全校公布转入专业的接受名额。

中国高等学校一般规定，有下列情况之一者，允许转专业：

（1）学生确有专长，本人申请，由所在专业推荐，经转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长者；

（2）学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习， 但尚能在其他专业学习者；

（3）学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者，自费转入公费者，无正当理由者，均不得转专业。一般须报学校教务部门审批或备案。

当前大学生在转专业过程中存在的问题

1、入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。对于专业的特点和前景缺少了解，更没有思考过如何去规划自己的职业生涯，在选择专业时大都听从老师或父母家长的安排，很少有自己的主见。

2、专业意识淡薄使转专业不尽合理。转专业大多发生在大一下学期，此时大学生们还停留在公共基础课的学习上，很少能够接触到本专业的相关课程，专业意识尚未形成。在这种识下，学生们很容易产生一种认为本专业“无用”的`情绪。在这种情绪的影响下，进而形成专业厌倦情绪并最终产生转专业倾向。另一方面学校在大学生的专业意识的培养做的不够，使得学生尽管意识到要将专业知识同兴趣、社会发展相结合，但由于缺少必要的平台而没有实践的机会。

3、专业学习的不适应。高校大学生在入学后对录取专业的适应性较差，或者存在兴趣发生变化和偏移，还有受生理条件制约和学习费用的限制等，不能发挥自己的优势和特长，有的学生不能完成学业。

4、各学院之间科研和教学水平差异的负面影响。由于大学各学院所处的科研环境与教学水平的差异，学生往往会忽视自己的学习兴趣与动力，片面的追求重点学科。从而在转专业时偏好学校重点学科专业，而在转专业后，又发现自己并不喜欢该专业或并不是自己的兴趣所在。