山东大学简介电子信息专业 2014山东大学研究生院——计算机科学与技术学院简介...

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山东大学电气工程学院合校前为山东工业大学电力工程学院，其前身可追溯到山东大学1946年设立的电机工程系和山东工学院1949年成立的电机工程系。曾有邵洪泮、候博渊、胡颂尧等知名学者和教授在此执教。培养出了史大桢、刘振亚、薛禹胜等一大批高级专门人才，为国家电力及相关事业的发展做出了重大贡献。

学院具有电气工程一级学科博士学位授予权和电气工程博士后流动站，以电气工程学科为核心，融合控制工程、计算机科学、管理与经济等相关学科，具有工学学士、工学硕士、工学博士、博士后的全方位人才培养体系。在电气工程一级学科下，致力于培养电力系统及其自动化、电机与电器、电力电子与电气传动、电工理论与新技术、高电压与绝缘技术等五个二级学科的研究、教学、开发、工程技术、管理等高级专门人才。

学院现有教职工127人，其中专任教师89人，教辅人员22人，管理人员16人。教授26人，副高级职称58人；博士生导师15人，硕士生导师44人。 “”特聘教授1人，“”讲座教授1人，“泰山学者”1人，进入国家“百、千、万人才工程”学者1人，教育部新世纪优秀人才3人，省级有突出贡献的中青年专家3人，享受国务院政府特殊津贴5人，教育部电气工程及其自动化专业教学指导委员会委员1人，中国电力企业联合会教学指导委员会委员4人。长期聘任中国科学院、工程院院士4人作为特聘教授，指导学科发展并联合培养博士研究生。

学院在电力系统及其自动化、电机与电器、电力电子与电力传动、高电压与绝缘技术、电工理论与新技术、电力经济等学科方向招收和培养博士、硕士研究生；设有电气工程及其自动化和电力工程与管理两个本科专业。目前，在校本科生1200余人，硕士生300余人，博士生70余人，工程硕士等200余人。

电力系统及其自动化学科是国家重点（培育）学科，电力系统及其自动化、电机与电器、电力电子与电力传动为山东省重点学科，电气工程及其自动化专业为国家一类特色专业。“电力系统动态模拟与仿真”实验室是山东省重点实验室，其规模在全国高校中名列前茅，技术水平居国内领先；电工电子实验室被评为山东省“一类基础课实验室”；电气工程实验中心被评为山东省标准化实验室；学院有4门课程被评为山东省级精品课程。

近年来出版专着、译着、教材等40余部，在国内外核心期刊上发表高水平学术论文600余篇。完成国家、省部和企业委托课题120多项，获得国家级发明奖和科技进步奖5项，省部级科技奖励30多项，科研成果转化成绩突出，为我国经济发展和社会进步做出了重大贡献。

与美国、英国、法国、澳大利亚、新加坡、香港地区等十几所着名院校的电力专业建有良好的合作交流关系，并联合培养博士研究生。

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山东大学计算机科学与技术学院由原山东大学计算机科学系、山东工业大学计算机科学与技术系、山东医科大学计算机基础教学部于2001年1月合并而成。山东大学计算机专业始建于1971年，并在1972年研制成功了DJL-1计算机，这是一台由小规模集成电路组成的10万次数字计算机，其综合性能居当时全国第三位。1978年DJL-1机荣获全国科学大会奖。

山东大学计算机科学与技术学院现有计算机软件与理论、计算机应用技术两个博士点和计算机系统结构硕士点，并设有计算机科学与技术博士后流动站。目前拥有博士生导师10名，分布在人机交互与虚拟现实、数据库与软件工程、智能计算、Web信息技术与应用、几何设计与信息可视化、移动计算、信息安全与密码学、知识管理与并行计算等多个研究方向。这些方向对计算机学院的学科发展起着支撑作用。

学院现有计算机软件与理论、计算机应用技术、计算机系统结构和电子商务四个研究所，计算机科学与技术、电子商务两个教学系以及计算机基础技术教学部、计算中心等单位。并设有软件工程省级重点实验室、山东省制造业信息化研究中心、山东省CIMS工程技术研究中心、山东省应用软件工程技术研究中心、山东省高性能计算中心等科研机构，是山东省计算机及软件人才的重要培养基地。学院现有教职员工161人，专任教师100余人，其中博士生导师10人，教授21人，副教授42人，博士或在读博士占专任教师总数的40%以上。近年来，学院博士生招生规模逐渐扩大，硕士生、本科生招生规模趋于稳定。现有在校学生2089人，其中博士生66人，硕士生390人，本科生1633人，另有在职攻读学位硕士生800余人。

学院在人才培养方面坚持知识、能力、素质协调发展的原则。30余年来，培养出了数以千计的计算机专业人才。近年来，学院依托优良的人文基础，先进的软硬件环境，宽松的学术氛围，倾斜的政策支持获得了突飞猛进的发展，在教学科研上取得了较为丰硕的成果。

学院的国际学术交流广泛，现已与欧美、澳及亚洲10多个国家和地区的30余所高校、研究所或公司建立了较为密切的学术交流和合作关系。

学院认真实践团结进取、勤奋严谨、和谐和睦、务实创新的院训，不断加强学科建设，进一步提高办学水平，正在通过不懈努力，实现学院的战略发展目标。

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电子信息科学与技术专业
业务培养目标：

业务培养目标：本专业培养具备电子信息科学与技术的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究初步训练，能在电子信息科学与技术、计算机科学与技术及相关领域和行政部门从事科学研究、教学、科技开发、产品设计、生产技术或管理工作的电子信息科学与技术高级专门人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电子信息科学与技术的基本理论和技术，受到科学实验与科学思维的训练，具有本学科及跨学科的应用研究与技术开发的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；

2．掌握电子信息科学与技术、计算机科学与技术等方面的基本理论、基本知识和基本技能与方法；

3．了解相近专业的一般原理和知识；

4．熟悉国家电子信息产业政策及国内外有关知识产权的法律法规；

5．了解电子信息科学与技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及电子信息产业发展状况；

6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的技术设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。

主干课程：

主干学科：电子科学与技术、计算机科学与技术。

主要课程：电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。

主要实践性教学环节：包括生产实习、毕业论文等，一般安排10--20周。

修业年限：四年

授予学位：理学或工学学士

相近专业：电子信息科学与技术 光信息科学与技术 信息安全 光电子技术科学 电信工程及管理 电子商务及法律 信息与计算科学 应用电子技术 应用电子技术 通信技术

分布院校：

【北京市】北京大学、北京师范大学、北京联合大学、北京邮电大学、中国农业大学、北京林业大学、北京机械工业学院

【天津市】南开大学、中国民用航空学院、天津师范大学

【河北省】 华北电力大学 、河北理工学院、河北大学、燕山大学、河北师范大学、廊坊师范学院、河北农业大学

【山西省】山西大学、 华北工学院 、雁北师范学院、山西师范大学

【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古工业大学

【辽宁省】辽宁大学、大连海事大学、沈阳大学、沈阳化工学院、沈阳工业学院

【吉林省】吉林大学、东北师范大学、长春理工大学、吉林农业大学、东北电力学院、吉林建筑工程学院、北华大学

【黑龙江省】黑龙江大学、 哈尔滨工业大学 、哈尔滨工程大学、黑龙江科技学院、大庆石油学院、哈尔滨师范大学、牡丹江师范学院

【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海理工大学

【江苏省】 南京大学 、扬州大学、 南京航空航天大学 、中国矿业大学、江苏大学、南京工业大学、淮阴师范学院、华东船舶工业学院、南京工程学院、南通师范学院

【浙江省】宁波大学、杭州电子工业学院、浙江工程学院、温州师范学院、 浙江大学 、浙江科技学院

【安徽省】 中国科学技术大学 、淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、安庆师范学院

【福建省】厦门大学、福建师范大学、泉州师范学院

【江西省】上饶师范学院、井冈山师范学院、宜春学院、南方冶金学院

【山东省】山东大学、 中国海洋大学 、烟台大学、青岛大学、山东科技大学、青岛建筑工程学院、莱阳农学院、山东理工大学、山东农业大学、山东师范大学

【河南省】焦作工学院、郑州工程学院、河南农业大学、洛阳师范学院、 郑州大学 、河南大学、南阳师范学院

【湖北省】 武汉大学 、华中师范大学、孝感学院、武汉科技学院、湖北师范学院、湖北民族学院、三峡大学、湖北工学院

【湖南省】 中南大学 、长沙理工大学、湖南师范大学、湖南科技大学

【广东省】中山大学、华南师范大学、韶关学院、茂名学院

【广西壮族自治区】玉林师范学院、广西工学院、桂林电子工业学院

【重庆市】重庆师范大学、渝西学院、重庆邮电学院、涪陵师范学院

【四川省】四川大学、电子科技大学、西南石油学院、四川理工学院、 西南交通大学 、宜宾学院

【贵州省】贵州大学、贵州民族学院

【云南省】云南大学、昆明理工大学、云南师范大学

【陕西省】西北大学、 西安电子科技大学 、西安邮电学院、西安科技大学、陕西科技大学、西安建筑科技大学、咸阳师范学院

【甘肃省】兰州大学、兰州理工大学、河西学院

【新疆维吾尔自治区】新疆大学、新疆农业大学、伊犁师范学院

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