信息管理专业 北京大学 北京大学专业有哪些专业

系主任：李广建
副系主任：王继民（兼）
党委书记：王继民
党委副书记：张久珍 主任：王子舟
委员：贺德方朱强王余光陈建龙李广建祁延莉刘兹恒王继民 主任：王余光
副主任：周庆山
委员：王子舟李国新刘兹恒马张华陈建龙祁延莉李广建 主任：李广建
委员：周庆山王子舟陈文广段明莲李常庆申静 主任：林佳莉
副主任：赵丽莘 王林兰 图书馆学教研室
教研室主任：刘兹恒
教研室副主任：李常庆
图书馆学教研室目前有教授7人，副教授2人，共包括图书馆学、编辑出版两个专业。图书馆学专业成立于1947年，经过半个多世纪的发展，该专业已建设成学士、硕士、博士三级培养模式，为国家培养了大批优秀人才。许多知名学者，如王重民、刘国钧教授，曾在该专业任教。该专业2001年被评为国家重点学科。编辑出版专业目前主要从事博士、硕士教育。随着信息化和网络化的发展，本教研室除图书馆学、目录学、文献学、出版编辑学等领域具有传统优势外，目前也着力发展信息资源管理、数字图书馆等领域。
情报学教研室
教研室主任：李广建
教研室副主任：申静
情报学教研室最早成立于1985年，现有在职教师17人，其中教授7人，副教授9人，讲师1人，承担信息管理与信息系统专业本科生以及情报学硕、博士研究生的教学工作，累计培养毕业学生愈千人。教研室的主要研究领域包括：信息资源管理与知识管理，人类信息学，信息的存储、组织、检索、传播与数据挖掘，数字图书馆，政府与企业信息化管理，信息技术与应用，情报分析与决策咨询，信息政策与法规等。教研室的教师承担了大量国家级和部委级的科研课题，出版和发表了大量专著、教材和论文。 1. 信息资源管理北京研究基地
所长：赖茂生
国家信息资源管理北京研究基地成立于2002年，挂靠在北京大学信息管理系，赖茂生教授被任命为研究基地主任。研究基地自成立以来，完成了有关单位委托的一些课题，出了一批研究成果，并在培养硕士生和博士生方面发挥了很大作用。近几年完成的主要课题有：信息资源开发利用基本理论研究（国家信息化领导小组办公室委托研究）；广东省信息化调研项目（广东省委省政府委托研究，承担信息化人才调研子课题）；科学发展观与高技术产业发展的关系研究（国家发改委委托研究，承担其中一个子课题）；世界银行贷款项目“数字邯郸”第三分课题等。近期研究任务如下：我国公共信息资源及其开发利用状况研究；政府信息资源管理的政策和法律研究；信息资源建设与数字图书馆建设的关系研究；信息资源管理水平的测度方法研究；互联网上的信息资源管理的技术标准和规范研究；信息内容产业的发展策略研究等。
2. 北京大学信息化与人类信息行为研究所
所长：陈建龙
北京大学信息化与人类信息行为研究所（以下简称研究所）于2007年11月15日经北京大学批准成立，是非盈利的综合性研究与咨询机构。太平洋证券股份有限公司为研究所的筹建提供了启动经费。 　 研究所旨在全力推广应用各人群和各类型信息行为研究的理论和方法成果，为各领域和各层面信息活动的科学决策提供切实帮助；大力弘扬信息化建设的人本思想，为我国向信息社会的转型提供智力支持。 　 研究所的首要任务是学术研究和学术交流。学科发展方向主要有以下4个：一是人类信息行为（Human Information Behavior）：主要研究人类信息行为理论及其在诸多领域的应用，为各领域的信息服务和科学决策提供参考；二是社区信息学（Community Informatics）：主要研究不同人群（尤其是弱势群体）的生活和生产活动与信息及信息技术的关系，帮助他们共享信息文明；三是信息服务学（Information Service Studies）：主要研究用户导向信息服务活动和信息服务产业，助推信息化进程；四是信息化战略（Informatization Strategy）：主要研究从工业化社会向信息社会转型中的有关问题，为我国经济和社会发展的战略决策服务。研究所的任务还有队伍建设和人才培养。根据研究所的发展需要和项目合作需要，汇集和锻炼一支水平高、影响大、专兼结合、相对稳定的中青年学术骨干队伍；同时，为学生开设课程和讲坛，鼓励和吸收学生参加学术研究活动。项目合作和咨询服务也是研究所的重要任务。在各个发展方向上寻求合作项目，接受委托或外包，开展课题研究、行为调查和专家咨询等活动，主动关注国家和社会有关重要决策和重大问题，积极参与并发挥重要作用，通过合作和服务扩大社会资源和社会影响。
3. 北京大学信息传播研究所
所长：李国新
1996年4月，经北京大学批准，信息管理系成立了文献与信息研究所。1999年4月，为适应学科发展和学术交流日益扩大的需要，经北京大学批准，文献与信息研究所更名为信息传播研究所。信息传播研究所的宗旨是紧密围绕相关领域的重要理论和实践问题，开展应用性、对策性研究，促进我系科研活动的开展和组织协调，扩大我系与国内外学术团体和机构的合作与交流，为我系的学科建设、教学改革、课题实施、科研攻关以及科技成果应用提供服务和决策参考。信息传播研究所依托信息管理系的科研力量组织与实施科研项目，为全系师生的科研合作搭建平台。目前，研究所的主要工作是受中国图书馆学会的委托，组织编纂《中国图书馆年鉴》。研究所历任负责人：1996年4月～2001年12月，所长：吴慰慈，副所长：孟昭晋、周庆山；2002年1月～，所长：李国新 。

我是北京某所211大学 信息管理与信息系统专业 的学生，已经学习了4年时间，下面我说一下这个专业的感受。

一、专业简介：

信息管理与信息系统是一门普通高等学校本科专业，属 管理科学与工程类专业 ，基本修业年限为四年，授予管理学或工学学士学位，管理学侧重于信息系统管理，工学侧重于 计算机科学与技术 。

该专业学生主要学习经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，接受系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力，培养能在国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的高级专门人才。

二、个人感受：

信息管理与信息系统总体感觉是一门工学和管理学结合的交叉性学科，即学习了管理学知识，有掌握了计算机技能。

适合人群：对于自然科学和人文科学都感兴趣的学生，对于网络信息、计算机技术感兴趣的同学。

推荐学校：

S级：清华大学；

A级：北京大学、 西安交通大学 、合肥工业大学、北京航空航天大学；

A-级：南京大学、 中南大学 、哈尔滨工业大学、 上海交通大学 ；

三、课程架构：

这个是我们学校主要的专业必修课程，大家可以看一下~

数理类： 高等数学 、线性代数、概率论

管理学类： 运筹学 、管理学、统计学

经济类：微观经济、宏观经济

技术类：管理信息系统、数据结构、大学计算机基础、人工智能与算法

不同的学校有着不同的办学特色，可能会开设一些具有学校风格的专业课。

四、就业前景：

学生毕业后可从事的职业领域以政府、事业单位和大中型企业中的信息管理部门或信息中心中的工作人员为主，同时也可以在计算机行业从事专门的计算机技术工作，同时也是IT行业亦可以在各类单位从事一般性管理工作。

以我们学校为例：

我的未来规划是要去互联网，多数学长学姐去了互联网大厂，像 百度、腾讯、 字节跳动 、阿里等，即有去做开发、算法 。又有去做 产品运营 。另外，部分去了三大运营商，这也是 信息管理专业 主要的就业方向。除此之外，还有部分去了事业单位、政府机构从事与计算机相关的行业。

信息管理与信息系统是一个非常好的专业，对于未来发展非常有帮助~

北京大学的专业有：

政治经济与哲学、 数据科学与大数据技术 、整合科学、古生物学、外国语言与外国历史、数学、概率统计、科学与工程计算、信息科学、 金融数学 。

数据科学与大数据技术、物理学、大气与海洋科学、 计算机科学与技术 、智能科学与技术、数据科学与大数据技术、软件工程、 电子信息科学与技术 。

微电子科学与工程、 电子信息工程 、集成电路设计与集成系统、化学、应用化学、材料化学、化学生物学、环境科学、环境工程、环境管理、地球物理、遥感与 地理信息系统 、空间科学与应用技术、 生物科学 、生物技术。

扩展资料：

北京大学已与世界60多个 国家和地区 的380余所大学和研究机构建立了校际交流关系。通过举办世界名校“大学日”、国际文化节、外国驻华大使演讲、 诺贝尔奖 得主演讲等活动。

北京大学在建设国际化和谐校园文化方面迈出了新的步伐。外国专家和高水平访问学者逐渐成为师资队伍中一支重要力量。

留学生们也为北大的校园文化注入了新的活力，中外学生通过交流促进和加深了不同文化之间的理解，开阔了国际视野。

参考资料来源： 百度百科—北京大学

参考资料来源： 北京大学官网—交流合作

北京大学专业有： 政治经济与哲学、 数据科学与大数据技术 、整合科学、古生物学、外国语言与外国历史、数学、概率统计、科学与工程计算、信息科学、金融数学、数据科学与大数据技术、物理学、大气与海洋科学、 电子信息科学与技术 、微电子科学与工程。

电子信息工程、 集成电路设计与集成系统 、环境科学、生态学、自然地理与资源环境、中国文学、汉语语言学、古典文献学、应用语言学、历史学（中国史）、世界史、外国语言与外国历史等。

专业详解：

1、数据科学与大数据技术

该专业培养了解自然科学和社会科学等应用领域中的大数据，具有较强的专业能力和良好的外语运用能力，能胜任 数据分析 与挖掘算法研究和大数据系统开发的研究型和技术型人才。

2、整合科学

该专业主要促进学科之间特别是生命科学与其它定量学科之间的深入交叉融合，培养新一代跨学科创新性科研人才。

3、古生物学

该专业主要研究保存在地层中的地质历史时期的生物遗体和遗迹化石，培养具备良好的科学素质、掌握地质学、古生物学、演化生物学和 化石能源 的基础知识和实验技能，掌握博物馆学、化石保护 法律法规 的基本知识和化石修复技能。

以上内容参考： 百度百科--北京大学