今天蜕变学习网小编整理了粮食信息设计专业大学规划 青岛农业大学专业有哪些?专业介绍，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
安徽粮食工程职业学院怎么样
浙江农林大学哪些一本专业和哪些二本专业在一个校区...
东湖校区：一本专业：计算机科学与技术，室内与家具设计，木材科学与工程，林学，林学（中外合作办学），森林保护，园林，土木工程，建筑学，人文地理与城乡规划，中药学，生态学，地理信息科学，高分子材料与工程，生物技术；
二本专业：风景园林，动物科学，动物医学，动物医学（定向），风景园林（专升本），旅游管理，旅游管理（专升本），食品科学与工程，食品科学与工程（粮油储检）（定向），食品质量与安全，食品质量与安全（定向），农学，农学（定向），植物保护，植物保护（定向），园艺，园艺（定向），观赏园艺，观赏园艺（专升本），
农业资源与环境，农业资源与环境（定向），茶学，茶文化，汉语言文学，广告学，数字媒体设计，视觉传达设计，园林艺术设计，服装与服饰设计，应用化学，信息与计算科学，环境工程，测绘工程，工业设计，机械设计制造及其自动化，应用统计学，信息管理与信息系统，电子信息工程，物联网工程
衣锦校区：一本专业：农林经济管理，农林经济管理（定向），法学；
二本专业：工商管理，市场营销，电子商务，金融工程，城市管理，日语，英语，会计学，国际经济与贸易，财务管理
扩展资料：
浙江农林大学（Zhejiang A&F University），简称“浙农林大”，是浙江省唯一的省属本科农林类高校，是浙江省人民政府和中华人民共和国国家林业和草原局共建高校，第二批浙江省重点建设高校 ，入选国家 “111计划” 、“卓越农林人才教育培养计划” ，获批浙江省属高校首个国家重点实验室、连续七年获得省科学技术一等奖。
学校创建于1958年，时称天目林学院，1966年更名为浙江林学院，1970年7月与浙江农业大学合并，1979年2月恢复独立办学，2000年创办浙江农林大学天目学院（现浙江农林大学暨阳学院），2010年更名浙江农林大学。
学校位于浙江省杭州市，截至2018年6月，学校现有东湖、衣锦、诸暨3个校区，面积3200余亩，仪器设备总值4.22亿元。现有各类在校生32200余人，拥有中国工程院院士1人 、共享院士5人、浙江省特级专家2人、“”3人、国家教学名师1人、“国家杰出青年科学基金”2人、国家“千人计划”5人、国家级“百千万人才工程”3人 。
参考资料：
百度百科-浙江农林大学
青岛农业大学专业
青岛农业大学专业：
1、植物科学与技术专业主要研究传统农业生产技术与现代生物技术等方面的基本知识和技能，将传统的农学、园艺、植保与现代生物技术有机结合，进行植物的育种、栽培、保护和新品种研发等。
2、海洋资源与环境主要是以现代海洋生物资源管理技术和海洋学、生态学相关的理论知识，以解决海洋资源可持续利用和海洋生态环境保护的问题，以开发、保护海洋资源、修复受损的海洋生态系统为主。
3、建筑环境与能源应用工程专业是培养学生可从事工业与民用建筑供热、通风及空气调节系统的规划设计、施工安装、运行管理与研发制造等方面技术工作，具有扎实的基础理论知识和专业能力的应用型高级工程技术人才。
4、食品科学与工程专业是以食品科学和工程科学为基础，研究食品的营养健康、工艺设计与社会生产，食品的加工贮藏与食品安全卫生的学科，是生命科学与工程科学的重要组成部分，是连接食品科学与工业工程的重要桥梁。
5、环境设计专业是人居环境设计的重要组成部分，涵盖建筑工程技术与人文艺术科学，以及城市景观等领域，主要是进行室内外人居环境设计研究与环境营造实践。
旨在培养德智体美劳全面发展，拥有良好的人文艺术素养，系统掌握环境设计专业基础理论和专业技能，具有创新精神和创新能力，能够适应当代社会发展的需求，具有较强的团队合作能力、终身学习能力以及全球化视野，勇于探索、敢于担当的高层次应用型设计人才。
以上内容参考： 百度百科-青岛农业大学
其他信息：
中文名： 安徽粮食工程职业学院 英文名： 暂无 学校类型： 高等专科院校 所属地区： 合肥职教城 主要奖项： 全国职业教育先进单位 办学历史： 48年 安徽粮食工程职业学院院校简介 安徽粮食工程职业学院建筑面积11万平方米，教学和生活设施齐全、功能配套，能充分满足学生的学习和生活需要。 2022安徽粮食工程职业学院师资力量 安徽粮食工程职业学院教师队伍中，高级职称教师占40％，其中“双师型”教师占专业教师的73％。近三年承担市级以上科研项目24项，有2项获省级重点课题优秀奖。 安徽粮食工程职业学院院系设置 安徽粮食工程职业学院设有粮食工程系、食品生物系、工商管理系、机电工程系、信息技术系和基础学科部，建有图书馆、实验实训中心、现代教育技术中心。 2022安徽粮食工程职业学院所获荣誉 安徽粮食工程职业学院先后获得“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国艺术教育先进单位”、“全省德育工作先进集体”等荣誉称号。学院正在进一步加快内涵建设，实施品牌战略，努力打造富有时代特征、行业特点、地方特色的高等职业院校。 安徽粮食工程职业学院重点实验室 安徽粮食工程职业学院建有粮食工程实训中心、食品加工实训中心、粮油食品检测实训中心、制冷与冷藏实训中心、信息技术实训中心、会计统计实训中心、机电技术实训中心等十大校内实训中、心共57个实验实训室，实训工位2300个。 安徽粮食工程职业学院奖学金设置 奖学金设置 国家奖学金： 用于奖励特别优秀的在校学生，奖励标准为每生每年8000元。 国家励志奖学金： 用于奖励资助在校生中品学兼优的家庭困难学生，标准为每生每年5000元。 学院奖学金： 安徽粮食工程职业学院另设院内奖学金，按一、二、三等进行评比，奖励品学兼优学生。 安徽粮食工程职业学院历来重视资助困难学生，建立了以国家助学金、国家助学贷款和勤工助学为基本渠道，以国家奖学金、国家励志奖学金和校内奖学金为激励方式、绿色通道为补充的奖学助学体系。 困难生资助办法 国家助学贷款： 考生可以在生源所在地银行按国家政策申请助学贷款(可登陆“安徽省学生资助网”查询)。 国家励志奖学金： 用于奖励资助在校生中品学兼优的家庭困难学生，标准为每生每年5000元。 国家助学金： 按国家政策规定评选资助在校生中家庭经济困难学生。标准为每生每年2000－4000元。 勤工助学金： 学院专门为品学兼优的困难学生提供勤工助学岗位，发放勤工助学金。
青岛农业大学专业有哪些?专业介绍
青岛农业大学部分专业：序号专业名称所属类别1农业资源与环境农学2环境科学工学3机械设计制造及其自动化工学4秘书学文学5药学类其他6工程造价管理学7计算机科学与技术工学8化学工程与工艺工学9物流管理管理学10功能材料工学11英语文学12粮食工程工学13生物科学理学14材料化学工学15汉语言文学文学16通信工程工学17茶学农学18植物科学与技术农学19动物药学农学20广告学文学青岛农业大学计算机科学与技术介绍培养目标：培养学生具有良好的科学素养，系统地掌握计算机科学与技术，计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本知识和基本技能，能从事与计算机科学与技术方面相关的教学、科研、设计开发、应用及维护管理等工作。
主要课程：大学英语、高等数学、电路分析、模拟电子技术、数字逻辑、计算方法、微型计算机原理、计算机组成与结构、计算机网络与通讯、单片机技术应用、高级语言、数据结构、操作系统、编译原理、计算机控制技术、数据库系统原理、信号处理原理、软件工程等。
就业方向：教育、科研、国防、军工、信息产业技术的相关企事业单位和行政管理部门。
青岛农业大学水产养殖学介绍水产养殖学：本二理，农学类，代码0609。
办学条件：该专业是山东省特色名校的重点建设专业。现有专职教师23人，其中教授3人、副教授9人、博士12人、博士生导师1人、硕士生导师11人、泰山学者岗位1人、青岛市“英才计划”1人、央视“大地之子”1人。建有水产生物育种中心等研究机构和海洋生物增养殖等实验室6个，校外实习基地10个。拥有水产养殖学硕士学位授予点。
主要成果：近几年主持国家及省部级项目30余项，在研经费1000余万元，获得省部级科技成果奖5项，国家发明专利10项，发表科研论文100余篇，SCI、EI收录21篇，学术专著3部。承担教研项目16项，教学成果奖励6人次，发表教学论文10余篇，参编教材4部。学生先后获得挑战杯全国大学生竞赛山东省赛区二等奖等，应届毕业生研究生考取率达46.7%。
主干课程：水生生物学、养殖水域生态学、鱼类增养殖学、水产动物营养与饲料学、藻类学与藻类增养殖学、甲壳类与甲壳类增养殖学、贝类学与贝类增养殖学、水生动物病害学等。
培养目标：培养学生掌握水产养殖基本知识和技能，可在水产养殖、饲料企业、教育、科研和管理部门从事健康养殖、科学研究、水质监测及管理工作。
青岛农业大学广告学介绍培养目标：培养学生具备扎实的广告学理论基础、宽广的文化与科学知识，具备计算机网络、商务信息处理、市场营销、公共关系等方面的知识和能力，适应社会知识经济发展和广告业国际化发展的要求，能进行高质量广告的创意策划、广告媒体的设计制作以及广告经营管理工作。
主要课程：传播学概论、广告学概论、广告与营销策划、广告创意、广告设计基础、广告文案撰写、广告摄影、广告心理学、广告管理学、广告效果研究、广告案例分析、影视广告节目制作、市场调查分析、网络营销与电子商务、公共关系与沟通策略、网络广告基础等。
就业方向：各类广告公司、电视台、广播电台、各类报社、出版社等大众传媒机构、计算机网络公司、大中型企业的策划宣传部门。
青岛农业大学风景园林介绍风景园林：本二理，工学专业，代码082803。
办学条件：现有专业教师18人，其中教授3人，副教授4人，博士学位7人，博士生导师1人。建有园林工程实验室和规划设计实验室，以及两个大型计算机辅助设计多媒体室，有校内外教学实习基地12个。所在学院设有风景园林一级硕士点和林学专业硕士点。
主要成果：近5年教师承担国家级项目4项，省部级项目19项，总经费达到500余万元。获得省部级科技成果奖3项，发表研究论文120余篇，其中多篇被SCI、EI等收录。出版教材6部，其中“十一五”规划教材3部。
主干课程：风景园林工程、风景园林设计、园林工程预算与管理、高等数学、美术设计、初步构成艺术、园林设计、艺术原理、园林树木学、园林花卉学、城市环境与城市生态、园林计算机辅助设计、园林绿地规划、城市规划设计等。
培养目标：培养学生了解中外风景园林的发展趋势，掌握风景规划设计的原理和表现技法，具备风景园林规划设计、城市规划与设计、风景名胜区和城市绿地的规划设计等方面的知识，能胜任城市开放空间、各类园林绿地、风景名胜区、风景园林建筑、园林工程等方面的规划设计、施工和管理和研究工作。
青岛农业大学信息与计算科学介绍培养目标：培养学生系统地掌握信息科学、计算科学、运筹与控制等科学的基础理论、方法与技能，具备扎实的数学基础和较强的数学思维能力，具备在信息处理和科学与工程计算中解决实际问题的能力。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率统计、数值分析、离散数学、运筹与优化、物理学、数据结构与算法、数据库、C语言程序设计、信息论基础、生物信息学、现代密码学、计算机图形学、数字信号处理等。
就业方向：信息产业、经济管理、金融、科技、教育等单位。
青岛农业大学制药工程介绍一、培养目标
1.学历层次：四年本科，工学学士
2.掌握的知识：
（1）具有一定外语知识，能熟练进行基本英语交流，能借助工具书阅读本专业基本英文科技文献资料；
（2）具备一定计算机知识，能掌握和运用计算机信息技术，能检索、查询本专业相关文献及资料；
（3）掌握化学制药、生物制药、天然药物制备等方向工程与技术方面的基本知识、基本理论；
（4）了解制药工程的理论前沿，了解制药新技术、新工艺与新设备的发展动态；
（5）熟悉国家关于农、兽、医药等药物的研究、开发、设计、生产、使用、管理、环保等方面的基本方针、政策和法规。
3.具备的能力：
（1）具备较强的知识更新能力，具有较强的创新意识、较强的社会适应及交往能力；
（2）初步掌握药物制备工艺与生产设备的设计与选择能力；
（3）接受制药工程专业科学研究方法训练，具备对药物新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的思维与初步能力；
（4）经过制药工程专业实践技能训练，具有从事农药、兽药、医药的生产与质量控制、科学管理等方面的初步能力。
4.优势或特色：
我校制药工程专业从2001年开始招生，经过近8年的建设与发展，已形成特色鲜明，办学条件优良，基础扎实的优势。制药工程专业依托1个省级重点学科、1个省级工程中心、1个校级研究所、1个硕士点；拥有多学科师资24人，其中高级职称占42%，具博士学位者占42%、硕士学位者占50%；拥有2000余m2实验楼，拥有药物生产示范教学中心1个，药物中试生产车间1个。
二、学习经历
1.主要基础课：英语、计算机、高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、化工制图（AutoCAD设计）、化工原理、药物合成反应、仪器分析、波谱解析等
2.主要专业课：化学制药工艺学、生物制药工艺学、天然药物化学、制药工程学、制药分离工程、药物（农药）化学、药物（农药）分析、药剂（农药制剂）学、专业英语、药事管理与法规等。
3.主要实践项目：
物理学实验、化学课程类实验、仪器分析实验、化工原理课程设计、制药工程课程设计、制药认识实习、制药生产实习、科研训练与课程设计、创新训练、毕业实习等。
三、就业情况
1.就业方向：
在医药、兽药、农药等精细化工和生物化工部门从事医、兽、农药等相关产品的开发、生产、推广应用和经营管理等，初次就业率达95%以上。考研主要面向药学（药物合成、药物分析、药剂学、制药工艺学、制药工程学）、农药学（农药合成、农药及残留分析、农药加工）、化学、化工等专业，考研率35%左右。
2.就业前景：
药物行业是常青树，是我国国民经济的重要组成部分，药物工业利润总额、总资产贡献率、成本费用利用率、劳动生产率分别在全国37个产业中排名第7、5、4、8位；药物工业总产值以年均12%左右的速度递增。
我国药物目前仍以仿制为主、以原料药为主、以小型为主、以内销为主；生产工艺技术相对落后，制药设备较陈旧，制药工程技术力量薄弱，药物产业化步履维艰，急需制药工程专业复合型人才。
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急求 大学生职业生涯规划书(软件工程专业),3000字以...
没进大学之前，我以为上大学就意味着解放，没有家长的束缚，没有老师的逼迫，没有学习的压力，但是不久我发现自己错了。高中的努力是为了考上重点大学，但重点大学的文凭仅仅是进入人才招聘市场最基本的条件而已，就像高档写字楼门口写的“衣冠不整者不能入内”一样。我国 高校扩招 以来，每年都有大批毕业生毕业，再加上往年没有找到工作的大学生，就业形势非常严峻。中国人常说，尽人事，听天命。对于我们可以控制的，理当全力以赴；对于不可控制的，我们应当养成坦然接受的胸怀和气度。要抱着不做则已，要做就要做好的信念。这样，才能赢得收获。
转瞬间，就已进入大二了，就快有人叫我们师兄、师姐了。前几天还有人问我大一的这一年是什么感觉，呵呵，“感觉就是忽悠一下大一就过完了……”真的就是这样，没有给你一点挽留的余地。
刚上这门课的时候，老师就曾说过要规划人生，我也想过，自己到底喜欢什么，自己到底对什么有兴趣，自己应该做什么，自己的目标在哪里……但是好像也只是个大概，仔细的或非常认真的考虑好像从未有过。而就因为自己规划的太含糊不清了，日子也是在一天天推，一天天混；曾经的激情，曾经的热血沸腾好像都不见了，这三年如果一直这样过下去，我想那不仅是我的青春虚度，我的人生也会错失良机。大学生 职业生涯规划 对于我们来说可谓谁 重中之重 。
直到这学期上了大学生职业生涯规划课以后，我才开始对自己的大学生活、工作方向、 人生规划 有一些感觉，我才会认真地寻找我的价值与我可以和应该做的事情，我才懂得留意身边的每一个人、每一个细节来得到更多的机会。首先，大学生职业生涯规划课让我看到自己深处危机中，如果还不觉醒、还不给人生增加价值，那未来就将布满荆棘，人生会失去它应有的光彩。其次，大学生职业生涯规划课让我了解到了一些坚持不懈、努力奋斗、用心投入的人，他们能拥有今天的成就和前途的美好是因为他们用脑子思考、用双手实干积累出来的，而不是运气与无目的的忙碌；也让我相信社会存在着一种向上流动的机制，只要我付出，就一定能有所收获。第三，大学生职业生涯规划课让我明白了社会与企业所需的人才类型，比如有基础知识（专业基础、文化底蕴）、能力（学习新事物的能力、与人交往与沟通的能力、随机应变的能力、知识运用能力）、素质（忠心、诚实、守信、互助、协作、大胆）等。第四，我会根据我掌握的信息来制定我的职业生涯规划，因为它可以使我拥有明确的目标，使我在实现理想的过程中少走弯路，使我比别人更懂得寻找新的机会、增加有用的经验，使我不会因我的无知而后悔。
不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生之路说长也长，因为这是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你度过的每一天都是你的人生。每个人都在计划自己的人生，都在实现自己的梦想：梦想是一个百花园，我只是百花园里一根小草，可小草也有一个大理想，哪怕那么卑微......
没有方向的船，任何方向吹来的风都是逆风。有一个合理的职业生涯规划，犹如航船有了方向，在明确的职业发展目标之下，采取可行的步骤与措施，不断增强职业竞争力，才能让我们在激烈的竞争中脱颖而出，提高成功的机会，实现自己的职业理想。
一、自我分析
别人说我性格偏于外向，但我认为我性格具有两面性，我喜欢安静的环境，喜欢一个人学习、看书。但有时却喜欢热闹，和朋友在一起谈天，给彼此带来快乐，我会感觉很开心。喜欢画画，喜欢运动，尤其是打羽毛球，甚至连一般女孩子都不喜欢的踢的足球，我也很是爱好。也喜欢路游，开阔眼界，陶冶情操。另外，我具有 团队精神 和协作能力，比较强的创新意识，动手实践能力及自学能力。但我有一个缺点，就是优柔寡断。
根据所做的职业测试所得的结果，我的性格属于职场模范类型，典型特点是低调、奉献、责任、实干。内向、安静、谨慎，依靠现实和实在的眼光观察认识世界，关注细节，以人为本，乐于奉献，有同情心，关心别人的感受，喜欢在有规则、秩序的方式来生活。
我一直都是一个乐观的人，很热情、爽直，典型的四川女孩的特点，这对于我以后和人接触也是很有力的一面。我觉得自己很不适合官场上的生活，我也从来没想过从政或考公务员。我学的是软件开发专业，因为我不喜欢很单调，几点一线的那种生活，但是为人民服务也是很不错的一个工作，开发出一些对人们有意义的东西出来，让人们淡淡的生活更充满刺激，做事情更方便一点。
我没有什么特别的兴趣，只要是值得我做的、适合我做的事情都应该去完成和做好。我不太适合做的是一些动手能力很强的事情，比如说开车，尽管我学了一些时间，但还是缺少人车一体的感觉。我也太适合太冒险的事情 我曾 怀疑之所以我会做一些胆大的事情是因为“初生牛犊不怕虎”和情感的宣泄；我的语言能力不是太好，对语音的把握力不强。从外表看，我是一个经受不了风雨的女孩；但相反，我是一个独立性和适应性较强的人。我认为自己的观察能力、分析能力、感悟能力较强。另外我需要特别加强的是人际交往能力（不仅是对同学、朋友，还应该对老师、上级和长辈）、随机应变能力、 学习能力 、搜索信息的能力和自我管理能力，因为这些能力在现实的生活、学习和工作中都是很重要的，并且我能通过自己的努力和经验的积累来获得这些能力。
二、社会环境和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：中国政治稳定，科技发展层出不穷。
2、职业特殊社会环境：中国科技发展较晚，科技知识和科技产品大部分还源于国外，
三 专业就业以及 行业分析
未来社会发展的最终趋势将是集体一体化，这就注定网络的链接必不可少，现在电脑已普及到大众用户。网上购物，网络管理已成为人类交流的一种途径。服务器设备广泛用于各大商场及商业媒体。但总的来说，其功能还不晚上。因此，全自动化技术将成为网络管理的任务所在。
我所学的专业是 信息与计算科学 ，该专业是以信息领域为背景数学与信息,管理相结合的交叉 学科专业 .毕业以后，可以在信息与计算科学、计算机信息处理、经济、金融等部门从事研究、教学、应用软件开发或者是管理部门从事一些实际应用、开发研究或者管理工作。
(1)行业分析（IT）:二十一世纪进入信息时代，席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一，人们对电子产品的要求高，首先是产品的质量好，服务到位。所以在电器销售行业，取得消费者的信任是至关重要的，当今没有多少企业是在真正的做“服务”，从营销观念的角度出发，连 市场营销 的观念没有达到，当今电器产品营销服务人才的机会很多。2)职业分析（电子产品检测与营销）当今的消费者有关电子的消费知识在增长，挑选的余地也很大，仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓，培养重视的客户？所以，将专业知识与营销技巧结合，成为我的选择。3)地域分析（南京）南京地处长江下游丘陵地区，是经济发达的江苏省省会城市，是全省政治、经济、科教、文化和交通通信中心。南京下辖十一区、二县，面积6597平方公里，全市人口640万人，其中城镇人口443万人，城市化水平71%。南京是 国家级历史文化名城 ，具有2470年历史，先后有十个朝代和政权在此建都。虎踞龙盘，人文荟萃。是一个令人悠然神往的历史古都，是中国著名风景旅游城市之一。 南京珠江路科技街位于中心城区玄武区内，以珠江路为主线，西起中山路，东接黄埔路，并向南、北延伸，是南京市科技人才、 高新技术企业 、民营科技企业最为集中的区域。周边高校、科技院所云集，有 东南大学 、南京大学、南京航天航空大学、海军指挥学院、中科院南京分院、熊猫集团等，科技优势十分明显。珠江路科技街以经营电子电脑、系统网络、软件开发和通信产品著称。联想、方正、IBM、INTEL、COMPAQ、NEC、东芝等国内外著名的电脑厂商纷纷加盟珠江路。目前沿街两侧聚集电脑公司近千家，拥有自主知识产权和品牌的电脑公司13家，16个电脑市场，5个通讯产品市场，经营总面积近20万平方米，珠江路科技街已成为 华东地区 最大的电子电脑产品集散地。全街电脑公司职工约为7400人，大专以上学历达90%，其中35岁以下约占70%。享有"北有中关村，南有珠江路"的美誉。1999年8月，珠江路科技街正式成为南京高新技术产业开发区的组成部分，享受高新技术产业开发区同样的优惠政策。
四 职业目标定位
1 个人职业定位的SWOT分析：
内部环境因素
A 优势因素(S)
a、精力旺盛、热情
b、性情平和、乐于助人
c、忠诚、责任心很强
d、富于创新精神；
e、工作和生活井然有序
f、耐于吃苦，奋斗终身
B 弱势因素(W)
a、工作中有时没有自信；
b、有时因急于迎接新挑战，在准备不够充分的情况下开始工作；
c、过于重视上级对自己提出的意见。
d、提了自己太多的意见，别人有点烦
2 外部环境因素
C 机会因素(O)
a、3G等等一系列的冲击，国人对电子产品的要求越来越高，电子产品很有市场。
b、专业知识与营销技巧兼备的人才缺乏
c、当今世界，信息流比较重要，适合现代社会的需要
D 威胁因素(T)
a、竞争激烈
b、自己能力不是很到位
SWOT总结：努力改变能改变的，适应不能改变的。对于外部环境因素，只有让自己适应它，抓住机遇，迎接挑战。我国软件测试人才缺口很大，同其他职业相比，就业方面存在不小的优势。对于内部环境因素，我应当在以后的生活学习中，发挥优势，弥补劣势，扬长避短，让自己越来越接近心中的目标。软件测试学起来不容易，不过，我会努力，时时鞭策自己，不断朝着这个方向发展，相信一定会有收获。
3 理想职业的工作内容和胜任条件
职位描述
软件测试工程师是软件生产过程中的质量管理者，不但要对软件产品最后的功能、性能负责，而且从软件的“需求分析”、“结构设计”阶段以及文档规范等诸多方面就开始对软件的质量加以保障，使生产出来的软件的功能达到设计之初的要求，让用户用上高质量的软件。
工作职责
1． 理解产品的功能要求，并对其进行测试；
2． 负责执行测试任务和用例的建设，检查软件有没有错误（Bug），决定软件是否具有稳定性（Robustness），写出相应的测试规范和测试案例；
3． 负责bug登记和追踪；
工作权限
1． 根据项目开发计划，分阶段向相关开发人员索取测试软件（产品）及相关的技术文档；
2． 及时向开发人员反映软件存在的Bug，并负责Bug跟踪测试。
任职资格
1、计算机相关专业
2．精通软件测试理论，熟悉常用测试工具（LR、QTP、TD）的使用，能够熟练设计测试用例；
3、熟悉Oracle、SqlServer数据库，精通SQL语法；
4、了解.net、JAVA等软件开发语言，有软件开发经验；
5、具有较强的沟通理解能力和协调能力，及团队协作精神；对工作积极主动、认真负责。
6． 熟悉软件工程、软件测试理论和方法，了解相关的测试流程、规范、文档标准；
4 与职业选择目标的差距
软件测试师是软件开发的质量把关者，当下中国软件产业升级，国内软件行业突破了传统的作坊式生产，从单打独斗的开发模式升级为工业化、流水线式的生产模式，理所当然的对开发的软件有更高的质量要求。对软件测试人才的需求不断扩大的同时，对人才的要求也会越来越高。对我来说，这既是机遇，又是挑战。
不论是专业技能还是专业素养，目前的我与一名合格的软件测试工程师还有很大的差距。要成为一名要想获得更大发展空间或者持久竞争力的测试工程师，则计算机专业技能是必不可少的。优秀软件测试人员必须具有两三年的软件开发经验，并且与软件开发人员相比，测试人员不但需要一技之长，还需要掌握诸如操作系统、数据库、网络等多方面的知识。
五、大学期间学习计划：
学习不仅是为了以后的工作，最重要的是它能让你终身收益。我一直坚信“活到老，学到老”的格言。无论怎样，学生最首要的任务就是学习。如果抛开学习，那么一切都无从谈起。在数字化、信息化的时代对计算机知识的掌握尤为必要。所以我对自己的大学生涯作出以下简短设计。
大学二年级：
首先，要认真听课，保证学习成绩优秀。因为软件测试这一行经验比学历重要，大多数人认为上研究生不如在企业积累经验，不需要保研或者考研，所以不用好好学习与计算机无关科目。但是，我认为，眼光应当放远一些，在我的大学时代多方面培养自己，丰富知识，提高综合素质，而不是急功近利，纯粹为了就业而学习。当然，学习中应当有所偏重，计算机方面的课程如数据结构，数据库，JAVA语言程序设计，面向对象分析与设计，操作系统，软件工程等科目应当对自己的要求更高，更严格。到了后期，要开始系统的学习软件测试方面的知识，找一些测试书籍来看。
其次，多参与活动，将所学知识运用于实践，初步积累编程和测试经验。目前，国内软件测试人才的来源主要有三方面：一是以前做软件开发转行的技术人员；二是来自计算机专业的高等学院毕业生；三是来自培训机构的专业学员。而企业普遍认为计算机专业应届毕业生缺乏动手能力。所以，在不断提高专业知识水平的同时，更应该多参与实践，培养动手能力，取得丰富的经验。为此，我决定利用寒暑假的时间，争取到软件公司实习，为顺利就业增加砝码。
平时利用网络与软件测试从业人员交流，多去软件测试的论坛、贴吧。让自己在加入软件测试队伍之前对这个职业有更深更全面的认识，并且能在这个过程中积累人脉资源。
具体方法
1、认真学好专业知识和其他基础学科，坚信基础的东西一定是最重要的。注意提高自身的基本素质，通过参加各种社团等组织，锻炼自己的各科能力，同时检验自己的知识技能。
2、做一些兼职，社会实践活动，同时在课余时间从事一些与自己未来职业有关的专业类的工作，进一步提高自己的责任感、主动性和掌
3、证书大突破：考取英语四、六级。全国计算机二级等级考试。以及其他相关证书。
大学三年级：
1、开始尝试并学习写简历、求职信，了解社会需求。搜集与本人目标工作有关的信息，并通过信息渠道尝试和已毕业的校友交流思想 。开始毕业前的申请，积极参加招聘，在实践中校验自己的知识积累。
2、预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心体统的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能作出较为充分准备的情况下进行演练，为自己以后找到理想的工作而努力。
3、获得普通话等级证书及全国计算机三级等级考试。
六、为人处世方面：
1、改掉自己偶尔情绪急躁的坏毛病，千万不和同学发生冲突。
2、最终身边的每一个人，不管他（她）有什么性格，学习优秀的人，感化恶搞的人，用一颗真诚的心去对待他们。不去争名利，不计较利益得失，做一位合格的中国公民，为和谐社会的构建做自己力所能及的事。
3、抓住每一个锻炼自己的机会，这样的机会不是每个人都有，全力以赴完成班级和学院本职工作，为集体做一些力所能及的事，干出一点成绩，不一定非要得到别人的肯定，重要是给自己找一个相信自己的理由。
4 相遇不容易，毕业后，也是就是相遇的终结点。珍惜现在能所拥有的一切。包容身边每一个人。
七、生活方面：
大学是真正属于自己的天地，在人的一生中这样的时光不多，好好把握将会收益终身。
要多和家人及同学联络，告诉他们我们的快乐和不安。一路走来，是他们一直支撑着我们克服种种困难。尤其是上了年纪的父母，他们操劳了一辈子也许最想要得只是我们的一声问候。我决不会让他们失望。
八、职业生涯规划实施方案存在的障碍：
目前，我经济条件相对薄弱，作为未来的信息人士，我较少能接触到高科技产品，且时间较少。
解决方法：
我在校一直勤工俭学，利用假期时间做兼职。尽量将我的大部分开支投资到学业中去。
九、本人对职业生涯规划的看法：
俗话说：“欲行千里，先立其志。”规划我的职业生涯，就相当于在人生之路上迈出一大步。一位哲人曾说过：“没有目标的人，就像是漂泊的船只，可能永远到大不了壁岸。”写过职业生涯规划书，突然感觉像是在黑暗中看到了亮光，让我有目标可循。进而信心百倍，动力十足的去实现它，这乃是人生的一大快事。我不再盲目的、无目的的学习，生活，而是有计划、有步骤的生活。
十、结束语：
积跬步以至千里，积小流以成江河，只要你不断积累知识、完善自我，具备真正的能力和实力，你永远都会是职场当中的胜者。大学不仅是知识的海洋，还是磨练性格、完善自我、锻炼能力的小社会。在这知识的海洋中，要找到自己的兴趣所在和职业理想，并为自己的梦想不懈努力，你的梦想终会实现！
为梦想的实现进行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我们现在这样，就是在为自己以后储备粮食。搏击，将会是最美好的事。待到历尽磨难时，彩虹便会呈现。走过了，才知道可不可以，经历过，才明白这其中的滋味，只有努力过才不会后悔。
计划固然好，但最重要的在于付出实施并取得成效。时时刻刻都不能忘记，任何目标，只说不做到头来只是一场空。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！
只希望我的所有规划能在我尽心尽力下，让它不是空。
院校专业：
安徽粮食工程职业学院原名安徽省合肥粮食学校，始建于 1964 年，现隶属于安徽省发展和改革委员会、安徽省粮食和物资储备局。 2002 年，更名为安徽经济技术学校， 2004 年，原安徽省粮食干部学校并入。 2007 年 5 月，省政府批准成立以高技能人才培养为主的安徽商贸工程技师学院。 2012 年 3 月，经安徽省人民政府批准升格为安徽粮食工程职业学院，由此步入了高等职业院校的行列。学院占地 340余 亩，规划总建筑面积 16.9 万平方米，目前完成建筑面积 15 万余平方米。,学院位于合肥市新站高新区，现有在校生,6000余 人，教职工 300 余人。其中专业技术岗位教授6名，副教授50名，中级职称72名，初级69名；辅助岗位副高以上职称4人，中级职称12人。拥有“双师型”教师资格75人。研究生学历占比达60%，形成了年龄结构优化、学历层次较高、专业能力较强的师资队伍。我院教师在各类教学比赛、全省辅导员职业能力大赛和思政课说课比赛均获得好的奖项。,学院设党政办公室、组织人事处（纪检监察室）、教务处、学生处（招生就业处）、财务处、总务处、保卫处等 7 个党政管理机构，及 工会、共青团等群团组织 ，设粮食工程系、食品生物系、机电工程系、信息技术系、工商管理系 5 个系和 1 个基础学科部，建有现代教育技术中心（图书馆）、实验实训中心。,随着办学规模逐步扩大，学院办学实力不断增强，知名度和社会影响力日益提高。学院系省直文明单位、安徽经济技术职教集团牵头单位。先后荣获“全国职业教育先进单位”、“国家技能人才培育突出贡献奖”、“全国艺术教育先进单位”、“全省德育工作先进集体”、 “省直机关先进基层党组织”、“全国粮食安全宣传教育基地”。,学院坚持“以赛促学、以赛促教、以赛促管”的教学方针，强化以竞赛为引领的技能培养，大力培育“工匠精神”。积极组织学生参加各级各类大赛，连续多年荣获全国性和省级多种奖项。近年来，在安徽省职业院校技能大赛、安徽省大学生原创动漫大赛、安徽省学生体育联赛——大学生乒乓球比赛、第十四届安徽省大学生职业规划设计大赛暨创业大赛、第九届“衡信杯”全国税务技能大赛等各级各类大赛中，粮院学子均斩获优异成绩。,学院形成了较为完备的职业技能教育体系和实践性教学设施条件。建有现代化实训基地，建设粮油储藏与检测技术、粮食工程、食品加工等实训中心共 114 个实验实训室（含机房）、3563个实训工位， 99 个校外实践教学基地。并设有隶属于安徽省人力资源和社会保障厅的职业技能鉴定所，能够满足各专业实训实习和技能鉴定的需要。图书馆馆藏纸质图书 31 万余册，电子图书 50 万余册，报刊百余种。,不断优化专业设置，,现在经贸旅游、智能工程、粮食工程与质量安全 、建筑施工管理、食品健康、电子信息等 6 大专业群、 33 个专业，建有,以粮食工程技术、粮油储藏与检测技术、工程造价、食品营养与检测、会计、机电一体化、计算机信息管理、动漫制作技术等 8 个特色（重点）专业,，大幅度提高了服务行业和经济社会发展的能力。,其中粮食工程技术、粮油储藏与检测技术等涉粮特色（重点）专业，在安徽省高职院校中属独有，主要为粮食保管企业、粮油和食品加工企业培养技术技能型人才。 2016 年，学院成功承办第四届安徽省、第四届全国粮食行业职业技能大赛，荣获国赛优秀组织奖，选手获国赛学生组三金一铜的好成绩，并包揽省赛学生组全部奖项。 2019 年，粮院选手再次包揽第五届安徽省粮食行业职业技能竞赛学生组全部奖项。,学院是安徽省职业与成人教育学会校企合作委员会副主任单位，高度重视产学研合作，坚持立足行业、面向区域，大力加强校企深度融合、协同育人，与中储粮、中粮、益海嘉里、青松食品、京东方、奇瑞等近 200 家企业建立长期合作关系。,充分发挥由我院牵头组建的安徽经济技术职教集团作用，大力推进“校中企”“企中校”建设。与安徽省粮食集团共建“订单班”，与青松食品、京东方建立“冠名班”。,学院还与合肥工业大学、河南工业大学、安徽农业大学、安徽科技学院、南京财经大学等建立了校校合作关系。,学院招生类别分为三年制高职和五年制高职两个层次。学校始终面向市场设置专业，注重学生实践能力的培养和综合素质的提升，近年来招生规模不断扩大。2021年，录取新生2500余名。,近年来，在大众创业、万众创新的新形势下，学院坚持以学生为本位，以就业为导向，以质量为核心的工作理念，注重大学生创新创业意识教育，认真做好毕业生职业指导和就业服务工作。近年来，学院毕业生就业率一直保持在90%以上，位于全省前列。,学院高度重视校园文化建设，全面提高学生综合素质。以校园文化技术节、大专辩论赛等大型活动为载体，强化校园文化品牌建设，提升校园文化品位；以重大节日纪念日为契机，开展专题活动，突出校园文化特色，强化教育效果，以学生社团活动为依托，丰富学生课余活动，提高学生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技砺能”的校训，“尚师、尚学、尚品、尚业”的校风。学院现有学科兴趣小组和学生社团 28 个。先后选送近 20 项文艺作品参加安徽省直机关大中院校展演、合肥市大学生艺术节等各类演出。 30 余项学生作品获国家、省“三创”比赛各类奖项。,科研兴校是学院内涵建设的重要内容。近年来，教师发表论文 437 篇，获得专利 29 项，主持省部级以上课题 116 项，获省级以上教学成果奖 7 项。教师参与编写教材 79 部，其中省部级以上规划教材 14 部。,学院充分利用粮食行业的传统优势，与省内外数十家国有粮食仓储企业和食品加工企业建立了专业实践性教学基地，聘用行业精英和能工巧匠担任兼职教师，校企联合开展课题研究，开展职工技术培训和职业技能鉴定，为行业发展提供智力支持。学院贯彻“立足粮食行业企业，服务地方经济发展”的办学宗旨，近年来，承担了以粮食行业特有工种为主的各类工种考前培训和技能鉴定工作，通过率为 92% 。年均开展各层次培训 400 余人次。,学院重视发挥全国中小学爱粮节粮教育实践基地和全国粮食安全宣传教育基地作用，定期开展爱粮节粮教育宣传活动。,2021,年，学院将科学谋划“十四五”事业发展，内抓质量夯基础、外立形象树品牌，坚持内涵建设与规模发展并重，努力创建地方技能型高水平大学。（2021年9月）
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