麦吉尔大学信息系统专业 麦吉尔大学信息研究专业优势及学位设置

麦吉尔大学都有什么专业?

其他信息：

麦吉尔大学 的专业主要有：环境学、视频科学、营养学、饮食学、生物资源工程、农产品、环境工程、非洲研究、人类研究、艺术历史、加拿大研究、计算机科学、东亚研究、经济学与会计、英语、法语、德语、西班牙语、国际发展研究、意大利语、语言学、数学、中东研究、音乐、政治学、哲学、心理学、社会学、概率学与统计学、软件工程、女性研究、幼稚园与早期教育、中学教育、英语教学、法语教学、化学工程、土木工程、计算机工程、电子工程、材料工程、机械工程、矿产工程、法律学、会计、经济学、金融学、普通管理学、信息系统、国际管理、投资管理、劳务关系管理、市场营销、生物化学、生理学、大气科学、地球与行星科学、物理学、化学、音乐、护理、职业治疗。

材料补充：

麦吉尔大学（McGill University，简称McGill，中文简称：麦吉尔），始建于1821年，坐落于加拿大第二大都市蒙特利尔，是加拿大公立研究型大学。麦吉尔大学的院系主要有人文社科学院、自然科学学院、工程院、法学院、医学院、牙科学院、商学院、教育学院、农业与环境科学学院、宗教研究学院、建筑学院、城市设计学院、计算机科学学院、信息研究院、营养学院、环境学院、护理学院、理疗学院、社会活动学院、音乐学院、继续教育学院、蒙特利尔教区神学院、美国加拿大联合神学院和蒙特利尔长老会学院、皇家维多利亚学院。

麦吉尔大学一共有22个院系学院，分为11个Faculties和11个schools[16] ，并有4所附属医院[16] ，提供超过340个本科学术项目和超过250个博士点和硕士项目。麦吉尔大学以世界顶尖的医学、文学、法学、工程、自然科学和农学著名[11] ，并为学生提供了广泛的课程学习.
麦吉尔的医学院在世界首屈一指，是无数顶尖学子梦寐以求的地方，美国著名的约翰霍普金森大学医学院的创立者之一威廉奥斯勒即从麦吉尔大学医学院毕业，中国民众熟悉的白求恩大夫也曾在麦吉尔大学附属医院实习、研究和工作，多名医学家在此研究获得重大成果获诺贝尔医学和生理学奖；其法学院是加拿大为数不多的同时研究、教授西方两大法系普通法和民法的学院，在北美独树一帜。
麦吉尔大学在医学领域，尤其在癌症研究、免疫学、遗传学、呼吸道疾病和神经病学等方面均取得了很大成就。
麦吉尔大学校内的科研设施很完善，生态博物馆、物理博物馆、加拿大博物馆、植物园、植物标本室都有丰富的收藏品。自然保护研究中心及热带作物研究所有着先进的装备，校内的放射实验室配有先进的同步回旋加速器。
麦吉尔大学正在进行的重点科研项目有：微型机器人、神经再生与功能恢复、人类疾病的遗传基础、电信研究、生存发展、国际危机行为、海洋产品、本地劳动市场与经济重建的比较研究。
科研促进了教学。麦吉尔的教学水准被认为可与世界上任何一所大学相媲美。其学生也多次在国内外多种比赛中获奖。它的课程设置融合了英美大学的特色，并创造出了一套独特的教学体制。

麦吉尔大学是加拿大顶尖的医博类大学，是很多国际生向往的大学，申请麦吉尔大学的计算机专业怎么样呢？的我为大家整理了详细的介绍，来看看吧！

一、麦吉尔大学计算机专业介绍

麦吉尔大学的计算机科学学院是加拿大领先的计算机科学教学和研究中心之一。在基础硕士学位程序，学生必须在全日制课程和非全日制选项之间进行选择。博士学位，该课程包括生物信息学的选项，以及硕士学位。该课程包括生物信息学和计算科学与工程的选项。学生通常由其顾问的研究经费资助； 在奖学金学生的情况下，这通常采取奖学金的“充值”形式。

二、麦吉尔大学计算机专业具体课程

计算机科学（45学分）

该课程专为对计算机科学研究有浓厚兴趣的学生而设计，他们至少相当于CS的本科未成年人。该课程结合了强大的课程内容和研究论文。对于希望攻读博士学位的学生来说，这是通常（但不是强制性的）入学点，但也是希望在硕士学位后找到具有挑战性和令人兴奋的工作的学生的首选课程。

生物信息学（45学分）

生物信息学研究属于生物/医学科学与数学/计算机科学/工程的交叉点。生物信息学选项的目的是培养学生成为这个跨学科领域的研究人员。这包括开发实验设计策略，构建分析数据集的工具，建模技术的应用，操作生物信息学数据的工具的创建，生物数据库的整合，以及算法和统计的使用。

计算科学与工程（45学分）

该课程选项旨在培养毕业生在数学和建模方法以及计算机技术方面的最新应用，以解决科学和工程问题。计算科学与工程是一个快速发展的多学科领域，与科学，工程，数学和计算机科学有关。

计算机科学（非全日制）（45学分）

该课程专为希望获得计算机科学高级课程的广泛知识但不需要论文的学生而设计。它为就业市场提供了良好的准备，但不建议有兴趣最终攻读博士学位的学生。

计算机科学

该课程培养学生成为他们选择领域的强大，独立的研究人员。我们的毕业生在工业界担任具有挑战性的职位，或在大学和研究实验室担任学术职务。申请博士学位 申请人通常应该拥有一所知名大学的计算机科学或密切相关领域的硕士学位，但优秀的学生可以获得博士学位。

生物信息学

生物信息学研究专业术语生物/医学科学与数学/计算机科学/工程的交叉点。生物信息学选项的目的是培养学生成为这个跨学科领域的研究人员。这包括开发实验设计策略，构建分析数据集的工具，建模技术的应用，操作生物信息学数据的工具的创建，生物数据库的整合以及算法和统计的使用。

三、麦吉尔大学申请条件

麦吉尔大学本科申请条件

雅思：最低6.5分（单项不低于6）。

托福：90分，单项21分以上；100分（仅商学院）；

加拿大高中录取中位数：93%。

SAT录取中位数：2100。

ACT录取中位数：31。

A-level：因专业而异。

申请费：85加元。

麦吉尔大学硕士申请条件

1. 全日制4年本科毕业有学士学位；

2. 托福86以上或I雅思：6.5分以上；

3. 大学成绩GPA：3.0 （4分制绩点） 以上。

4. 部分专业需要GRE 或 GMAT成绩。

四、麦吉尔大学专业设置

商科：会计学，经济学，金融学，普通管理学，信息系统，国际管理，投资管理，劳务关系管理，市场营销。

科学：物理学，化学，生物化学，大气科学，地球与行星科学，概率学与统计学。

工程：环境工程，环境学，生物资源工程，化学工程，土木工程，计算机科学，计算机工程，电子工程，材料工程，机械工程，矿产工程，软件工程。

文科：非洲研究，人类研究，艺术历史，加拿大研究，东亚研究，英语，法语，德语，西班牙语，意大利语，语言学，中东研究，国际发展研究，政治学，哲学，心理学，社会学，女性研究，幼稚园与早期教育，中学教育，英语教学，法语教学，法律。

医学：生理学，麻醉学，解刨学和细胞生物学，生物化学，生物医学工程，放射诊断，流行病学，生物统计学和职业健康，家庭医学，人类遗传学，微生物学与免疫学，神经病学与神经外科，药理学和治疗，精神病学，医学社会学，护理，职业治疗。

其他：音乐，农业经济学，农产品，营养学，饮食学。

麦吉尔大学信息研究学院是一个充满活力的教学和研究单位，从事信息专业人员和学者的教育，将为您介绍该专业的教学优势及设置了哪些学位，一起来了解一下吧。

一、教学优势

学院教育那些在信息资源、服务和系统的管理和设计方面有所作为的个人，从人性化的角度寻找更好的方法来管理、组织、访问、传播、使用和保存信息并记录知识。作为加拿大同类中的先驱学校，自1897年以来麦吉尔大学的信息研究学院便开始教学活动，自1929年以来一直由美国图书馆协会对专业课程进行认证。

该学院的研究是在人类信息互动的广泛领域进行的，其中包括三个研究领域：人机交互；信息行为和服务和信息和知识管理。研究项目涉及数据挖掘、数字管理、信息分类、信息保存、知识管理、多感官信息和用户体验等主题。

二、学位设置

1.信息研究硕士（非全日制）（48学分）

信息研究硕士课程是一个非全日制课程，旨在帮助毕业生为广泛的信息研究领域做好准备。该课程包括一系列必修课程和其他感兴趣领域的课程，包括：图书馆研究、知识管理、信息和计算机技术以及档案研究等。该课程为职业生涯提供知识基础，作为信息专业人员； 培养管理信息和知识资源的能力； 促进适当使用技术以满足信息需求； 促进信息研究的研究； 倡导平等获取信息的理想； 鼓励图书馆和信息研究领域的研究； 并培养对个人，组织和社会的专业服务承诺。完成学位后，学生可以选择在相关领域寻求职业或继续进一步学习。该课程可以在两年内全日制完成，也可以在非全日制基础上完成，最长可达五年。

2.信息研究硕士（项目）（48学分）

信息研究硕士，项目是一个非全日制项目，主要研究项目，旨在为广泛的信息研究领域的毕业生做好准备。该课程包括一系列必修课程，研究部分以及感兴趣领域的其他课程，包括：图书馆研究、知识管理、信息和计算机技术以及档案研究等。该课程为职业生涯提供知识基础，作为信息专业人员； 培养管理信息和知识资源的能力； 促进适当使用技术以满足信息需求； 倡导平等获取信息的理想； 鼓励图书馆和信息研究领域的研究； 并培养对个人、组织、专业服务的承诺和社会。完成学位后，学生可以选择在相关领域寻求职业或继续进一步学习。该课程可以在两年内全日制完成，也可以在最多五年内非全日制的课程完成。

3.哲学博士（信息研究）

博士学位信息研究为优秀的候选人提供了在博士阶段学习跨学科研究课题的机会。该课程为当前的理论和研究方法提供了全面的基础，以确保学生在信息研究中发展相关理论，原理和方法的知识和批判意识，并获得在信息研究背景下开展和促进学术研究的专业知识。 该课程以一系列共同课程开始，并通过论文专题进行专业化，专题研究专业领域由当前教师的研究兴趣支持。学生在以下三个研究领域之一的人机信息交互中开发学术和创新专业知识：人机交互； 信息行为和服务； 以及信息和知识管理。该课程为毕业生在魁北克、加拿大和国际上的研究，教学和高级行政职位做好准备； 有助于知识的发展和信息研究的教学/学习； 并从研究角度建立信息研究的国家和国际可见性。

4.研究生课程（数字档案管理）（15学分）

数字档案管理研究生课程旨在为学生和工作专业人员提供专业培训，以丰富他们当前的作品集或为数字档案，数字管理和数字内容管理领域的工作做好准备。课程侧重于档案研究、数字管理、数字保存策略和企业内容管理的原则和实践。该课程可在两个学期（秋/冬）或最多三年内完成。秋季和冬季都参加了该课程。

5.研究生课程（信息架构与设计）（15学分）

信息架构和设计研究生课程旨在为学生和工作专业人员提供专业培训，以丰富他们当前的作品集，或作为信息架构师和信息设计师为公共和私营部门的工作做好准备。课程侧重于信息系统、数据库、网站和界面的设计和评估。还包括数据挖掘技术和与信息安全相关的问题。所有课程均在麦吉尔大学现场提供。该课程可在两个学期（秋/冬）或最多三年内完成。提供秋季和冬季入学资格。

6.研究生证书（信息和知识管理）（15学分）

信息和知识管理研究生课程旨在为学生和工作专业人员提供专业培训，以丰富他们当前的作品集或为信息和知识管理领域的工作做好准备。课程侧重于个人、网络和组织的信息行为； 隐性和显性知识服务的本质； 以及识别、捕获、组织、存储、共享和使用知识的策略。该课程可在两个学期（秋/冬）或最多三年内完成。秋季和冬季都参加了该课程。

7.研究生证书（图书馆与信息研究）（15学分）

图书馆和信息研究的研究生课程是一个硕士后课程，旨在帮助目前持有美国图书馆协会认可（或同等）硕士学位的图书馆和信息专业人员更新其高级职责的资格。该课程可以一个或两个学术期限完成，也可以非全日制完成，最长可达五年。

三、联系方式

电话：514-398-4204

传真：514-398-7193

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