天文专业大学教师招聘信息 职场上全才和专才哪个更吃香?

学校概况：

通辽第五中学始建于1963年,1979年被确定为内蒙古自治区首批办好的重点中学。2002年4月,被自治区教育厅批准为通辽第一所自治区级示范性普通高中。是文明单位、国家未成年人思想道德工作建设先进单位、青少年体育俱乐部、全国百所心理教育基地校。

学校占地面积202亩, 已建有四栋30000多平方米的教学楼;一栋2525平方米的多功能楼,内设900平方米的多功能报告厅,841平方米的信息网络中心和2个面积392平方米的阶梯教室;一栋2500平方米的实验楼;三栋可容纳4200人住宿的学生公寓;两个被自治区教育厅评为学校食堂量化管理A级单位的共计5200平方米的学生餐厅;一栋总面积达5320平方米的图书科技大楼及通过国际田联认证的400米10道塑胶田径运动场。其中图书科技大楼内设800平方米敞开式大厅及空间地理科学实验室、生命科学实验室、计算机科学实验室、物理自助实验室、化学自助实验室、心理科学实验室、科技制作实验室、图书馆、学生阅览室和常规电子阅览室等科技园地;大楼楼顶设有“帕拉图”式天文圆顶,圆顶内设置得ZTY-220型折射天文望远镜,其科技含量已达国家一流。

学校现有教学人员358人,其中特级教师6人,高级教师125人,一级教师122人;自治区级教学能手46人,市级教学能手61人。 建校40多年来,创造了辉煌的业绩,特别是1999年以来,学校发展迅速,声誉逐年提升,高考升学率、全国中学生学科竞赛获奖人数连续多年位居通辽地区前列,受到社会各界的一致好评。2010年、2011年高考成绩600分以上人数位居通辽地区第一名。

通辽五中一流的校园环境与教学设施、素质过硬的教师队伍、先进的办学理念及校园文化建设、科学的管理方法以及卓著的教育教学业绩得到了上级领导和社会各界的一致好评。目前，学校已跨入了“全国精神文明建设工作先进单位”“全国群众体育工作先进单位”行列。今天的通辽第五中学正在向着“现代化、国际化、实验性、示范性全国特色”阔步前进！

学校不断加强对外交流与合作。2002年，取得聘请外籍教师资格（证书编号1503006），先后聘请了荷兰籍、美国籍、加拿大籍、肯尼亚籍、赞比亚籍外籍教师来我校任教；2003年，成功举办了美国中学生夏令营活动；2004年，张立今副校长赴韩国进行教育考察学习；2004年，王子忠老师在英国里丁大学学习深造； 2005年7月，学校派出20位英语教师赴澳大利亚学习；2005年10月，刘锋校长作为教育部考察团成员赴法国进行教育考察； 2005年11月，在中澳校长论坛会议上与澳大利亚新南威尔士州克伦中学建立了友好学校关系；2007年，被国务院汉办批准为 “汉语国际推广中小学基地”；2007年，被内蒙古自治区教育厅批准为“接收蒙古国学生中小学基地、汉语预科基地”；2008年6月，被国家留学基金管理委员会留学预科学院授予“国家留学基金管理委员会留学预科学院出国人才选拔基地”。

通辽第五中学国际部鉴于规模不断发展壮大，工作量迅速增加，特拟定招聘1名对外汉语专业教师。具体信息如下：

一、招聘条件

北京语言大学、北京师范大学、东北师范大学等知名高校应往届对外汉语专业硕士研究生。

二、招聘原则及方法

（1）本次招聘由通辽第五中学国际部统一组织实施；
（2）招聘工作遵循公正、公平、公开和择优录用的原则；

（3）报名方法：应聘者需递交个人简历及相关资质证明，包括身份证、毕业证、学位证、教师资格证、普通话等级证、计算机等级证或相关证明（原件在面试时携带并审核，所提供的材料必须真实，如有作假，取消面试资格）。

（4）录用方式：招聘考核小组先进行初审；初审合格者，将被正式通知参加面试，面试方式包括基础知识测试、说课、教学技能展示等；面试合格者参加体检，体检合格者将与通辽第五中学签订就业意向书。实习期为一年，合格者录为在编人员。（注：在没接到初审合格允许参加面试通知之前，谢绝来访）

三、简历材料投递方式：

1、内蒙古通辽市科尔沁区和平路1835号通辽第五中学国际部 邮编：028000

2、电子邮箱：nmtlwz@126.com

3、面试时间待初选后电话通知（应聘者务必要注明联系电话）。

四、报名时间

2012年2月1—3月15日8：00-11：00，14：00-17：00，周六、周日休息，逾期不予受理。

五、咨询电话：0475—8319911 0475--6334050

联系人：董老师

六、备注:

通辽第五中学国际部接纳各重点高校对外汉语专业应届毕业生实习

我认为没有值得不值得 只有适合与不适合

本人就读于南京大学 人文科学试验班 （我南第一年是大类教学，综合性较强 定了大致方向，然后根据个人偏好和学分绩分流）

人文艺术传播类共有五个院（其中包括 戏剧影视文学专业 ，本人不是很了解就先回答其他五个院）

1.文学院

文学院的名字在人文 五院 里可谓响当当，是非常热门的一个专业～ 汉语言文学 是南大的 一级学科 ，也可能人文的女孩子大都爱好文学。当时新生开学典礼时，便悉知学习人文的目的在于，在读书中“取义”，开启自己，并以开启他人作为自己的使命；读书最高目的在于追求精神自由并为之快乐。文学院大佬云集，课程也非常硬核（小声bb

2.历史学院

进了历史学院便是历史人，历史人要懂得自己肩负三个使命：学习知识、关注当下和潜心报国（突然正经）。学习历史不但要着眼过去，还要关注当下，除了厚重的知识积淀还要有设备先进的实验室。

3.哲学系

上学期选到了 王恒 老师的<中外历史经典导读>，老师上课会恰到好处地打趣，会让入门哲学的大家觉得原来哲学也蛮好玩的嘛（好玩归好玩，它的深度还是摆在那里的）。老师会讲自己修习哲学知识的体会和感悟，并告诉我们 哲学的问就是质疑和批判 ，学习哲学便是一个培养 独立思考 能力和敢于质疑精神的过程。

4.新闻传播学院

胡翼青老师本人非常幽默！开学典礼上语重心长的说到新闻人必备的素质，首先是新：新闻人不断挑战和更新自己的智识；其次是 家国情怀 ：新闻人肩负对于民族和国家的担当；最后是动之更新，静之坚守的勇气：新闻人要想 浮士德 那样不停留于当下，要不断挑战、超越自我。个人认为，新传学院适合很有想象力、创造力和表达力的同学，听学姐讲新传人的日常是拍摄，修图，剪视频。当然还有学术性强的课程，新传也很考验大家的口语表达和关注时事的能力呀～一次讨论、课堂无不是思维碰撞，更有新记者这样的公众号犀利辣评

5.海外教育学院

海外教育学院设置有 专业硕士学位 —— 汉语国际教育 。在帮助学生扎实打好汉语言、英语、 中国文化 、教育技术等基本知识的基础上，注重拓展学生人文、社会、艺术、自然等方面的知识，着力提高 对外汉语 教师所必须具备的综合能力和综合素质。海外人不仅教授汉语言，还担任着在新时期促进中外文化的重任，海外虽然是个年轻的学院，但发展前景远大，势头蓬勃。

ALL IN ALL,人文是个有仙气的学院，我犹记得南亭叙大类迎新会上曲水流觞、吟诗作对的四位魏晋名士；一袭霓裳、轻歌曼舞的人文小姐姐；有板有眼的相声；舞枪弄棒的飒爽； 《相见欢》 、《将进酒》、民乐合奏，一派人文气象，好不热闹。人文学院也经常会有类似 祝东风 文化节，哲学淮安行的活动，欢迎大家报考南大人文呀～读得文人文，做得人文人。

当然是专才更加吃香啊！

古代的时候我们夸赞一个人，多会说这个人博学多才，上知天文下知地理，当时，如果在现代社会，如果你知识面特别光，什么都懂的话肯定也不是什么坏事，并且我也相信，这样的你肯定是拥有非常大的 人格魅力 的，能够吸引不少人的目光。

但是随着当今社会信息的发达程度，不论什么样的知识我们都能够通过网络来获取来知晓。人的记忆力再好肯定不会好过电脑的，所以说，当下社会你知道的多在根本上并不能解决什么问题，最为主要的还是要成为“专才”，真正将一项技能掌握透彻。

现代社会，行业发展更加的快捷了。可以说只有你想不到的，没有这个社会上没有的职业。职业在当下在一步一步的走向细化。在目前这个竞争如此激烈的社会，无可否认的是，一个人要想在这个社会立足，必须拥有一技之长。只有拥有了一技之长，你才能够拥有进入这个行业的资格，如果你对什么都是只知道皮毛，可以说你是连门都进不了的。也只有你正式进入到这个行业当中，你才有进一步的发展进步的空间。

可能有的人会说，成为通才以后可以去当教师，因为想教师一般都要求懂的比较多。但是人家教师也是需要资格证的好吗，只有拥有了资格证，进入到教师这个行业以后，才有了进一步的要求，去多多接触一些其他的知识，如果你连资格证都不能获得，那么其他一切都是空想。

在我看来，现代社会是一个复杂的社会，它包容着许多类型的人才，不管你是专才还是通才，只要你付出努力，你都可以在这个社会上找到立足之地，你都可以去打拼出属于自己的一片天地。专才和通才各有所长，他们在不同的方面是各有优势，但我觉得专才更吃香。顾名思义，专才就是专门从事一方面研究的人才，专才与通才相比，他将更多的时间花在了自己的专业课上，对自己的专业知识掌握的更加扎实，有更好的基础，对专业有更深入的了解。他们更有可能在他的专业领域放光放热，更容易成为他们行业的领头羊。但凡在某一专业取得前沿的成就的，都是他们专业的佼佼者，一般情况下，他们都是专才，专门的去研究他们领域的事物。想要成功，就要专注，专注于自己的专业。

一 考初中科学教师资格证看什么书

《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》

二 初中教师资格证考试内容都有哪些

初中教师资格证笔试考试内容有综合素质（中学）、教育知识与能力和学科知识与教学能力。面试内容为说课和考官提问。考试科目没有教育学和心理学。报考具体学科老师，是要考相关学科的知识。

一、教师资格证考试笔试科目：

（1）幼儿园教师考试科目：综合素质（幼儿园）、保教知识与能力

（2）小学教师考试科目：综合素质（小学）、教育教学知识与能力

（3）初中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（初级中学）。

（4）高中教师考试科目：综合素质（中学）、教育知识与能力、学科知识与教学能力（高级中学）。

提示：初级中学学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德、英语、音乐、美术、体育与健康、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

二、面试内容：

一般面试时间约10分钟。面试分为说课和考官提问两部分。面试成绩为合格或不合格。

(2)教师资格初中科学真题扩展阅读：

教师资格证笔试题型：

1、选择题：分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，由考试省市决定。

2、填空题：主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。

3、判断说明题：不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点。

4、简答题：答题时一定要注意条理清楚、字迹工整，最好用序号标明，使阅卷老师一目了然。

5、论述题：答题时要思路清晰，要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。如果题目要求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点和材料要统一，语言要精练。

三 初中科学教师资格证考试，科目三该怎么准备

我去上过科目三的英语，老师讲的挺好，对考试有很大帮助。

四 教师资格证要考浙江省初中科学老师的话要准备什么考试内容

（1）浙江省考初中教师资格证的话，需要参加中小学教师资格考试
（内2）考试科目：笔试+面试，笔试通容过之后参加面试
（3）笔试科目：综合素质+教育能力与知识+学科知识与能力（根据中小学教师资格考试网上的考试大纲购买教材和真题，进行复习）
（4）面试：幼儿园、小学、初中、高中及中职文化课面试大纲请登录教育部中小学和幼儿园教师资格考试网查询。中职专业课和实习指导教师资格面试大纲在现场确认时领取

五 教师资格证考试初中《科学学科知识与教学能力》 考什么

全国统考，初中教师资格证考试《科学学科知识与教学能力》考试内容：(一)科学学科与教学知识
1.科学专业知识
(1)掌握与初中科学课程密切相关的科学基础知识，包括：大学物理中的力学、电磁学、热学、光学和原子与原子核物理知识的基础知识;大学化学中的无机化学、有机化学的基础知识;大学生物学中的植物学、动物学、生理学、生态学、遗传学、进化论的基础知识;大学自然地理和天文学方面相关的基础知识。
(2)能运用科学基本原理和基本方法分析日常生活中涉及到的相关科学现象。
(3)掌握科学研究方法和实验手段;了解科学发展的历史与最新发展动态。
2.科学教学知识
(1)熟悉《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》，理解初中科学课程的性质、基本理念和课程目标。
(2)了解科学课程教学的基本原则，认识科学课程教学过程的基本特点及其规律，熟悉一些常用的教学方法。
(3)了解科学教育的基本思想，具备科学课程教学设计、教学实施以及教学评价相关知识。
(二)教学设计
1.前期分析
(1)能根据《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》、科学教材以及学习者特征，分析、处理教材内容，确定科学教学内容在初中科学课程中的地位和作用。
(2)能结合初中生的认知水平和心理特征、已有知识和能力，确立教学重点与难点。
2.确定教学目标
(1)理解“科学探究”、“科学知识与技能”、“科学态度、情感与价值观”、“科学、技术、社会、环境”四个方面的教学目标。
(2)能根据《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》、教学内容以及学生的基础和发展需求，确定并准确表述具体的教学目标。
3.选择教学策略
(1)能根据教学目标、教学内容和初中生的特点，选择合适的教学策略和教学方法。
(2)能根据教学实际合理选择、利用和开发教学资源。
4.设计教学过程
(1)能根据科学课程教学过程的特点和规律，合理安排教学内容，选择教学方法，设计教学过程。
(2)能创设教学问题情境，激发学生的学习兴趣，有效地开展教学。
(三)教学实施
1.课堂学习指导
(1)掌握指导学生学习科学课程的方法和策略，能依据科学课程特点和初中学生认知特点和心理特征，恰当地运用教学方法与手段，帮助学生有效学习。
(2)能根据学生的反馈优化教学。
2.课堂教学组织
(1)掌握初中科学课程教学的基本形式和策略，能有效组织多样化的教学，尤其是自主、合作和探究学习。
(2)理解科学实验的教学功能、特点与方法，能在教学过程中有效运用科学实验开展教学。
(3)教学过程条理清楚、重点突出，能适时地对教学内容进行归纳总结，合理布置作业。
(4)合理选用教学媒体，整合多种教学资源，提高科学课程教学效率。
(四)教学评价
1.能依据《义务教育初中科学课程标准(2011年版)》倡导的基本评价理念，在教学过程中恰当体现评价的诊断、反馈、激励、甄别等功能。
2.能运用教学反思的基本方法和策略对教学过程进行反思，并针对存在的问题提出改进思路。
3.能编制、选择符合教学目标和教学内容的作业，能运用多样化的评价方法对学生的学习活动进行正确评价，以促进学生的发展。

六 想考初中的科学教师资格证(浙江初中都懂得。。)想问问该怎么考，选择考初中物理还是。。。

考科学科目。

初中科目分为语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个科目，考生可以自己的情况选择考试科目。

《教师资格条例》第二章第五条规定：

取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

(6)教师资格初中科学真题扩展阅读

教师资格证笔试题型：

1、选择题：分为单项选择题和多项选择题，属于客观性试题，是试卷中的必考题型，具有概念性科学性、灵活性等特点。分过多。选择题的答题方式有直接填写和机读卡填写两种，由考试省市决定。

2、填空题：主要考查考生记忆知识的牢固程度。填空题要求所填入的内容一定要准确、简练。

3、判断说明题：不仅仅只是做出对错的判断，无论对与错，都要给出相应的解释说明，通过概念来证明自己的观点。

4、简答题：答题时一定要注意条理清楚、字迹工整，最好用序号标明，使阅卷老师一目了然。

5、论述题：答题时要思路清晰，要全面展开，先把理论讲清楚，再联系实际作相应的陈述。如果题目要求联系实际，一定要结合本人或学校的工作实践经验，把它们作为阐述观点的材料，观点和材料要统一，语言要精练。

七 想教初中科学，教师资格证考哪一科，淘宝上都没有卖科学学科的，难道是考物理吗

凡是初中自然科学合科教学的省份，《科学》课程都包含了物理、化学、生物、内自然地理的内容，整合在了一容起。
因此，在这些省份，向考初中科学教师资格证，就要先熟悉这些学科的内容，比如，找来初中三年全套《科学》教材、教参、课程标准、考试大纲，花时间学习，还要找近些年该省多个地市的中考科学试题做一做。

八 非相关专业可以考初中科学教师资格证吗

是可以报考抄的。
教师资格证考试袭目前还没有专业限制，符合相应的报考条件就可以参加考试。
建议报考和自己专业相关的学科，中学教师资格证是有科目三《学科知识与教学能力》，需要一定的专业性。
关于备考，买好教材刷题就是最好的方法。

九 考初中科学教师资格证看什么书

根据公告源可知教师资格证考试科目。具体如下：
一、幼 儿 园
综合素质(幼儿园)、保教知识与能力(幼儿园)
二、小学
综合素质(小学)、教育教学知识与能力(小学)
三、中学
综合素质(中学)、教育知识与能力(中学)、学科知识与教学能力
初级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、历史与社会、科学等15个学科;高级中学的学科知识与教学能力科目分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康、信息科技、通用技术等14个学科。
申请中等职业学校文化课教师资格的人员参加高级中学教师资格考试。
申请中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师资格的人员参加高级中学教师资格考试综合素质、教育知识与能力两科考试。专业知识与教学能力考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。

十 初中科学和小学科学教师招聘试卷一样吗(浙江的)

一般都是大学考试难度，建议做一下历年真题看看
教师资格证考试，报哪内个学段好容
最好根据自己的专业来报，有些教师招聘会要求专业对口，所以报自己专业相关的更稳妥；
不过，因人而异，小学教师资格相对中学更简单，对教资考试没特别大信心的同学还是建议报考小学学段的教师资格证；
如果，学习能力比较强，建议尝试高中学段教师资格证，高中学段教师资格证考下来可以教小学也可以教初中，小学学段只能教小学。