信息工程大学无线通信专业 通信工程专业是不是就是过去的无线电专业啊 - 百度...

通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备工作的高级工程技术人才。
与通信工程相近的专业：微电子学 自动化 电子信息工程 计算机科学与技术 电子科学与技术 生物医学工程 电气工程与自动化 信息工程 信息科学技术 软件工程 影视艺术技术 网络工程 信息显示与光电技术 集成电路设计与集成系统 光电信息工程 广播电视工程 电气信息工程 计算机软件 电力工程与管理 智能科学与技术 数字媒体艺术 计算机科学与技术 探测制导与控制技术 电气工程及其自动化 数字媒体技术 信息与通信工程 建筑电气与智能化 电磁场与无线技术。

昨日路遇一面露苦色的年轻人，手举牌子，牌子上写有“千万别报XX专业”。不觉感慨的长叹一声，忽听身后有人吟道：

十年生死两茫茫，通信人，必欲亡。模电数电，学完更凄凉。纵使学完又怎样，今信号，明磁场。夜来报告还没写，速起床，连夜忙。妹子没有，唯有泪千行！

回头大喝，说人话！

施主，千万别报通信工程！

通信工程专业到底是做什么的？

我上学四年，直到毕业那天，我也没有搞清楚我毕业后到底要干啥？对专业的吐槽和抱怨，其实也投射出对行业不了解而产生的对未来的不确定性。所以，搞清楚通信工程专业的去向非常重要。

有幸在知乎上发现一篇文章（作者：Ray Lu ），全面透彻，贴切风趣，忍不住推荐给大家。

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飞机晚点，落地等出租车的时候看到这个问题，现在是早上三点，我准备去一个酒店，九点钟和甲方开会。

先介绍自己，本人某211毕业，现在应该是985了，非北邮，南邮，X邮毕业，EE毕业，和家里的领导都可算是通信与信息系统专业的。

如果说这个专业的就业来说，大部分在通信行业，互联网行业，其他行业，比如电力，银行，这些行业也有IT系统，有网络，所以也会有人去。当年工行研发招了不少人。创业什么的也有。

如果缩窄到通信行业的话，其实也不是只有运营商，设计院，设备商这么三个角色的。从我的角度来看，可以分为运营商，厂家和工程相关的单位三大块。关于工程相关的单位，大家可以找找一个叫中国通信服务有限公司，简称中通服，香港上市公司，是最初电信实业里面通信相关的公司组成的，里面包括工程公司，设计院，监理，应用开发商，招标代理，集成商，施工队等一系列的单位，各自在规划咨询，工程建设，运维保障的环节发挥作用。除了中通服，还有别的公司干同样性质的活。

到酒店，有空再写运营商和厂家。

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下面说说运营商，除了人力，财务这些职能部门以外，运营商有前端、后端之分。前端是贴近市场的，运营商的市场包括个人的，也包括政企类的，后者体量其实不小，只是没有前者那么引人注目而已。后端包括规划建设、运营维护这些部门。不同的运营商叫法不太一样，但是大体也就分这几个部分，通信工程的毕业生如果去运营商大部分在后端，个别会在前端，甚至有些天赋异品或者命运安排，到采购这些部门也一点不奇怪。

规划建设主要和工程相关，包括网络、系统的规划，实际的建设，工程管理等等，与厂家和支撑单位，什么设计院啊，监理啊，施工队啊，集成商啊打交道会比较多。多口说一句，运营商实际的建设大多是依靠应用开发商、集成商、支撑单位的，真正自己动手去干的不多。运营维护，这里细分还可以分运营、运维、监控，按我家领导的说法，工程建设就是生孩子，生完孩子拍拍屁股就走了，后面养孩子就是运维的事情了，所以运维对于工程质量非常非常的在意。运维是一个很朴实的部门，不出事就是好事，出事就得扛着，快速恢复。不幸我家领导就是一个运维小兵，每次拿着值班电话都提心吊胆，午夜凶铃谁不怕，过年过节重点保障真苦逼。运营商的维护，有些是外包，有些是自己搞，个人觉得成本考虑为主，毕竟有些时候加个人难度比租个人还大。比运维更惨的是监控，监控是一定有三班倒的，一发现有异常就给运维打电话，你家的xx又挂了，赶紧搞，到时间没消障就往上报了，你们部门就倒霉了。除了这些部门还有研究机构，几个运营商都有，电信叫研究院，移动是京移，大概联通是以前的部院吧。研究院主要做技术跟踪，预研、测试、规范制定等，成果会转换到现网的实际系统，与厂商合作很多。

当然这是从角色来看的，实际上还可以从专业来分，大体技术线条分的专业两大类，数据、无线两部分。前者包括IP专业、IT支撑系统、业务网络、传输、接入、核心等等，后者包括网优、无线接入等等。

接着说说厂商。其实厂商也不是铁板一块，人家也有好多个部门，有研发有销售，不同角色画风很不一样的。而且厂商对应不同市场是有不同的销售，甚至不同的产品线，通信行业只是其中一个行业而已。与通信行业相关的厂商部门，包括设备制造、应用开发、集成、销售、代维、咨询什么的，比如华为，这些业务全部都有，基本上我都打过交道，工作压力不一样，当然待遇什么的也不一样。

最后说个流程。

某天运营商说我觉得蛋炒饭很好吃，我们卖蛋炒饭吧。研究院说，我们研究过了，蛋炒饭有N种炒法，其中这一种最好吃，我们卖这种吧。运营商同意，启动这个项目，派了一个建设单位来搞这个事情，同时有个工程管理单位的人看着。首先，找个设计院过来研究一下卖这种蛋炒饭这个事情做不做得来，技术上是不是好做的，会不会亏本。设计院跟几个蛋炒饭的厂家交流一下，了解了炒饭的方案，算了一下成本，说这事能整，反正不亏钱，同时出了个方案。采购部门就介入，看了看说，不行，我们不能直接买人家的蛋炒饭，我们要买鸡蛋，买米，然后找师傅过来炒，那么就分开招标了，东西买完，师傅也找到了，设计院根据师傅的习惯，设计好炉灶的方案，师傅就可以开炒了。这时候又跳出个人说，师傅，你不能直接开炉，你没有施工资质啊。好，又来一个搞开炉的施工队了，他开好火之后，师傅就可以炒了吧？这时候又跳出一个人说，我觉得这个蛋炒饭很复杂，应该有人看着点，我作为监理，我来监督，放心交给我吧。终于师傅开炒，炒完，大家品尝了一下，好吃，查了一下，没超出成本，验收通过。那个运营的小伙子，交给你去卖了，后面按着师傅的方法继续炒，前端的记得收钱。监控的小姑娘，看着别让火灭了，锅穿了，有什么事就找运维的小萝卜头修，他不行会找厂家过来搞的拉，大家出去喝茶去。

这个流程是不是看起来很正规，很严肃啊？但是炒饭一定需要这么搞么？我们看看互联网提供商怎么搞的?有个产品经理觉得蛋炒饭好吃，给老板汇报一下，批了，弄了几个人给他开干。自己倒腾了一阵，炒出来，不太好吃，买的人不多，没事，改！所有东西都是我自己的，改得容易，改了好几轮，买的人越来越多，这个炒饭就成功了。

基本就是这样。

根据大学的不同，信息学院所开展的专业也不同。

以东北大学为例，学院设有电气工程及自动化、计算机、通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、电子科学与技术、物联网工程等8个本科专业。

东北大学信息科学与工程学院现有控制科学与工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、生物医学工程等5个一级学科博士学位授权点和5个博士后工作流动站学院同时承担二期“985工程”建设重点支持的“流程工业综合自动化”、“信息化基础结构关键技术”两个科技创新平台的建设任务。

扩展资料：

信息学院专业中通信工程专业的研究方向及就业前景：

通信工程专业主要研究信号的产生、信息的传输、交换和处理，以及在计算机通信、光纤通信、无线通信、交换与通信网等方面的理论和工程应用问题，培养从事通信工程及计算机网络系统的研究、制造、开发和应用的高级人才。

通信工程具有极广阔的发展前景，毕业生集中在通信高科技公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。具有良好发展前景的通信行业，已成为社会经济的龙头，正在带动社会经济的快速发展，必将对信息化社会建设起到关键的决定性作用。

参考资料来源： 百度百科—通信工程

参考资料来源： 百度百科—东北大学信息科学与工程学院

本专业学习通信技术、通信系统和通信网等方面的知识。

1、主要课程有 高等数学 、普通物理、线形代数、概率论与数理统计、图论、信号与系统、模拟电子电路、模拟通信原理、数字通信原理、脉冲与数字电路、数字信号分析、复变函数、电磁场、电路分析，通信网、光纤通信、程控交换原理、计算机基础、计算机程序设计、计算机网络、数据库、 数据结构 、移动通信、卫星通信等基础和专业课。还有大量的实验课程。还有各种各样的数学变换（傅立叶变换、 拉普拉斯变换 、Z变换）等。

2、毕业后可从事无线通信、电视、大规模集成电路、智能仪器及 应用电子技术 领域的研究，设计和通信工程的研究、设计、技术引进和技术开发工作。近年来的毕业生集中在通信系统、高科技开发公司、科研院所、设计单位、金融系统、民航、铁路及政府和大专院校等。

3、通信工程专业介于电子专业和 计算机专业 之间，就业方面还是很广的，而且随着中国3G时代的到来，通信工程方面的人才肯定是必不可少的，主要是一些大的企业，比如移动， 中国电信 等， 211工程 学校的学生可选择进华为，中兴，大唐等好的公司。

4、除了看书，还要足够重视动手实践。电路、模电、数电这些课程进行的同时都会同时开设一些试验课。

是的。但不是完全一样，发展了很多，无线电主要是模拟通信，而通信工程主要是数字通信、网络通信。
通信工程专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营以及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备工作的高级工程技术人才。

业务培养目标：本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识，能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。
业务培养要求：本专业学生主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法，受到通信工程实践的基本训练，具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力。
主干学科：信息与通信工程、计算机科学与技术。
主要课程：电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。
主要实践性教学环节：包括计算机上机训练、电子工艺实习、电路综合实验、生产实习、课程设计、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。