钢材信息设计专业大学课程 机械设计制造及其自动化的相关专业

工程造价专业是教育部根据国民经济和社会发展的需要而新增设的热门专业之一，是以经济学、管理学为理论基础，以工程项目管理理论和方法为主导的社会科学与自然科学相交的边缘学科。以下就来介绍一下工程造价专业主要课程：

1. 工程造价专业主要课程一、建筑经济

基本内容—建筑业、建筑企业、建筑市场、建筑产品。
基本要求—了解建筑业、建筑企业、建筑市场之间的关系，熟悉建筑产品价格的形成理论，了解建筑市场的运作过程。

2.工程造价专业主要课程二、建筑与装饰材料

基本内容—材料基本性质，无机胶凝材料、混凝土及砂浆、建筑钢材、木材、防水材料、装饰材料等。
基本要求—掌握常用建筑材料及制品的名称、规格、性能、质量、标准、检验方法、储运保管和使用方面的技术知识。

3.工程造价专业主要课程三、建筑构造与识图

基本内容—建筑制图基本知识，工业与民用建筑施工图识读。工业与民用建筑构造，建筑装修、装饰构造
基本要求—了解制图原理，掌握制图标准和施工图绘制方法，能识读建筑施工图。掌握民用、公共和工业建筑的一般构造；掌握建筑装修、装饰的一般构造。

4.工程造价专业主要课程四、建筑结构基础与识图

基本内容—静力学基本原理、钢筋混凝土结构、砖石结构，建筑结构图绘制。
基本要求—了解建筑力学和结构的基本原理，理解建筑结构几何稳定性、内力和刚度的简单知识，掌握结构施工图的识读方法。

5.工程造价专业主要课程五、建筑施工工艺

基本内容—土方工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、结构安装工程、屋面工程、装饰工程。
基本要求—理解一般工业与民用建筑各重要分部分项工程施工程序、工艺、方法、质量标准和施工要求。

6.工程造价专业主要课程六、建筑设备安装识图与施工工艺

基本内容—室内给排水、采暖、电气照明、电话、电视、宽带网、建筑防雷。
基本要求—了解室内给排水、采暖、电气照明、电话、电视、宽带网工程主要设备及配件的性能、工作原理和施工要求，掌握一般建筑的水、暖、电施工图的识图方法。

7.工程造价专业主要课程七、工程建设定额原理与实务

基本内容—施工过程及其划分，工作时间及其划分，技术测定法，人工定额、材料消耗定额、机械台班定额、企业定额、预算定额、概算定额编制。
基本要求—熟悉施工过程及其划分、工作时间及其划分的方法，掌握技术测定法，掌握人工定额、材料消耗定额、机械台班定额、企业定额、预算定额、概算定额编制方法。

8.工程造价专业主要课程八、建筑工程预算

基本内容—建筑工程造价，建筑工程定额，施工图预算，竣工结算。
基本要求—了解建筑工程造价基本原理，掌握预算定额的使用方法，掌握建筑工程预算的编制程序和方法，根据有关资料熟练地编制建筑工程预算；企业定额的应用，能熟练应用企业定额控制工程造价及编制工程投标报价。

9.工程造价专业主要课程九、建筑装饰工程预算

基本内容—装饰工程预算定额，装饰工程量计算，装饰工程施工图预算编制。
基本要求—熟练使用装饰工程预算定额，掌握装饰工程量计算方法，掌握装饰工程施工图预算编制方法。

10.工程造价专业主要课程十、建筑设备安装工程预算

基本内容—安装工程预算定额，电气设备安装工程施工图预算，水暖安装工程施工图预算，通风空调安装工程施工图预算。

基本要求—熟练使用安装工程预算定额，掌握电气设备安装工程施工图预算、水暖安装工程施工图预算、通风空调安装工程施工图预算编制方法。

11.工程造价专业主要课程十一、建筑工程项目管理

基本内容—投标报价，施工组织及计划，施工过程控制，竣工验收。

基本要求—了解建筑工程项目管理的方法，掌握一般单位工程施工组织设计的编制方法与步骤，能从事项目的经济管理工作。

12.工程造价专业主要课程十二、工程量清单计价

基本内容—工程量清单内容，工程量清单计算规则，清单项目内容，综合单价确定等。 基本要求——熟悉工程量清单编制方法，掌握工程量清单计算规则，熟悉清单项目确定方法，掌握综合单价编制方法，掌握工程量清单报价编制方法。

13.工程造价专业主要课程十三、工程造价控制

基本内容—决策阶段工程造价控制，设计阶段工程造价控制，实施阶段工程造价控制，竣工验收阶段工程造价控制。

基本要求—了解决策阶段工程造价控制的方法，熟悉设计阶段工程造价控制的方法，掌握实施阶段、竣工验收阶段工程造价控制的方法。

一下内容是我在土木工程学院网站上找到的，希望对你有所帮助（不过由于字数的限制，后面的课程简介，我删除了一部分。你可以根据那个网站自己做更加详细的了解！最后，貌似课程很是繁重啊，希望你加油咯）

土木工程学院土木工程和建环专业 主要学习课程

土木工程学院[04]
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课程编号：042001
课程名称：画法几何
课程类别：专业基础课 学分：2
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业必修的一门专业基础课。它主要研究如何用二维平面来表达三维空间形体的理论和方法——正投影理论和正投影方法。该课程具有较强的系统性和逻辑性，其主要目的是培养学生图解空间几何问题的能力和空间想象能力，为其他后续专业课奠定扎
实的基础。本课程的主要内容有：点的正投影理论、线的正投影理论、面的正投影理论、体的正投影理论。
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课程名称：结构力学
课程类别：专业基础课 学分：6
课程简介：
本课程是土木工程专业必修的一门主要的专业基础课。它系统介绍了杆系结构的强度和刚度计算、静力和动力计算的理论和方法，分析了各类结构的组成、受力性能及合理形式。为从事土木工程设计、施工及科学研究人员提供必要的理论知识和计算方法，为后继专业课的学习奠定必要的力学基础。教学环节除课堂讲授外，另安排适量上机训练。
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课程名称：结构力学专题
课程类别：专业基础课 学分：1.5
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程分为两部分。在结构稳定计算部分，讨论两类稳定问题的概念；有限自由度体系、无限自由度体系分支点稳定问题的两种基本解法：静力法和能量法。组合压杆圆拱圆环的稳定，刚度稳定。在结构的极限分析部分讨论极限弯矩、塑性铰等概念；极限分析的上下限定理、超静定梁和刚架的极限荷载的两种算法——机构法和试算法。

课程名称：房屋建筑学
课程类别：专业基础课 学分：3
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的重要专业基础课程之一，是大学四年学习中唯一一门介绍建筑学方面知识的课程。其主要的内容有建筑发展的概论，建筑的分类与分级，建筑设计与构造的原则，工业与民用建筑的平面、立面、剖面和空间组合与利用等的设计原理和方法，工业与民用建筑的基本组成部分：基础墙体和柱子、楼面与地面、楼梯、屋顶和门窗等构件与配件的构造原理和方法。
除理论教学环节外，另安排课程设计2周。
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课程名称：路基路面工程
课程类别：专业课 学分：3
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程为土木工程专业交通土建方向的限选专业课。其主要特点是理论分析与实践经验并重。课程的主要内容包括路基路面结构性能的影响因素分析、一般路基设计及稳定性分析、路基防护工程设计、碎砾石与块料路面设计、半刚性路面设计、柔性路面设计、刚性路面设计、路基路面排水设计及课程设计。课程的目的是通过教学，使学生掌握路基和各种路面结构的分析和设计方法，培养学生具有从事路基路面工程设计的基本能力。
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课程名称：工程经济学
课程类别：专业课 学分：2.5
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门专业课程。本课程全面系统地介绍了工程经济学的基本原理和基本方法及其在工程项目管理决策中的应用。主要内容包括：资金的时间价值、现今流量及其评价方法、风险与不确定性分析、工程项目资金融通、工程项目可行性研究、工程项目财务评价、国民经济评价、效益费用分析、价值工程和工程项目后评价等内容。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：钢结构
课程类别：专业课 学分：4
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门兼有学科基础及专业双重性质的课程，是一门理论性与应用性并重的课程。是学习工业与民用建筑钢结构的工作性能和合理设计的一门工程技术型课程。本课程系统地介绍钢结构的特点、设计基本原理、材料及构件计算的基本知识、构造方法及设计技能，培养选用结构钢材及设计基本构件和连接的能力，掌握钢屋架等结构的设计和施工图的绘制，为今后从事钢结构的设计和研究等工作奠定必要的基础。教学环节除课堂理论教学外，另设课程设计1周。
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课程名称：建设法规
课程类别：专业课
课程简介：
本课程为土木工程专业选修课之一，课程的目的和任务是使学生熟悉、了解我国建设领域的法律法规体系，具备一定的法律法规知识，并具有一定的解决工程建设中相关法律问题的能力。本课程主要内容有：1、建设法规概论；2、工程建设程序法规；3、工程建设执业资格法规；4、城市及村镇建设规划法规；5、工程发包与承包法规；6；工程勘察设计法规；7、工程建设监理法规；8、工程建设安全生产管理法规；9、建设工程质量管理法规；10、建设工程合同管理法规。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：混凝土结构原理
课程类别：专业课
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的主干专业必修课，是一门建立在实验基础上与工程实践密切相关的重要课程。内容包括：钢筋和混凝土的力学性能及二者之间的粘结性能；混凝土结构的设计原则；钢筋混凝土构件正截面、斜截面以及弯、剪、扭构件、受压构件、受拉构件的受力性能及承载力的计算。教学环节以课堂理论教学为主，另设一定学时的教学实验。
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课程名称：交通工程
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门重要的专业课程，是交通工程学科的入门课程。是从事交通规划、交通管理、交通控制及道路工程等方面工作所必须学习的专业基础课程。本课程从交通工程学的基础知识着手，系统地阐述了人、车、车流的交通特征，在此基础上引伸到车流理论的探讨；同时，突出了交通工程是一门应用学科的特点，介绍了交通调查与分析、交通规划、交通管理与交通控制、停车场等的理论和应用；讨论了交通工程的主要评价指标，阐述了交通安全和交通对环境的影响。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：公路网规划
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程为土木工程专业交通土建方向本科生的一门专业选修课程。其主要内容包括：公路网规划的基本原则和程序，区域社会经济与交通的信息采集和发展预测，公路网的布局规划和枢纽规划，规划方案的综合评价及实施项目排序等。通过本课程的学习，学生们可掌握区域公路网规划的方案设计、综合评价及实施方案设计的基本技能，还能学到拓朴理论、系统规划和随机预测理论等相关的基础知识。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：工程建设监理概论
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向本科生的一门专业课。主要介绍我国工程建设监理制度和相关法规，以及建设监理的基本概念和实际运作方法。通过本课程的学习可使学生系统了解工程建设监理的组织、内容和方法，加深对我国建设监理制的理解和认识，对国际上流行的工程管理模式有初步的了解，为今后从事工程监理工作打下良好的基础。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：信息检索
授课对象：工木工程专业
课程简介：
本课程是一门完善学生智能结构的课程。信息检索包括文献检索、情报检索、数据检索、事实检索。其检索技能有手工检索、计算机检索、光盘检索、国际联机检索、现代网络信息检索。其主要内容是以信息检索基本原理为基础，把信息检索的方法应用到工程结构的文献检索之中。本课程注重检索能力的训练，对提高学生的自学能力和科研能力、增强学生的信息意识、掌握获取与利用信息的技能有着非常重要的作用。教学环节以课堂理论教学为主，另设课间实习。
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课程名称：高层建筑结构
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的一门选修课，其内容包括高层建筑结构体系与结构布置，高层建筑结构荷载作用与结构计算原则，高层建筑结构扭转效应的简化计算，框架结构的内力与位移计算，剪力墙结构的内力与位移计算，框架-剪力墙结构协同工作计算，筒体结构及钢与混凝土组合结构的分析与设计方法，高层建筑结构构件的截面设计与构造要求，以及高层建筑基础的设计要点。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：组合结构
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向的一门专业选修课。它主要介绍目前常用的钢-混凝土组合结构的形式，包括钢-混凝土组合梁、钢管混凝土柱、压型钢板组合楼层、劲性混凝土柱等。以已经列入规范或规程、国家推荐的标准为主要内容，介绍各种组合结构的形式、特点、计算方法以及构造要求等。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：工程事故处理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是适应我国工程建设目前处于新建与维修改造并重阶段而开设的一门选修课程，主要内容包括砌体结构、钢筋混凝土结构、钢结构、地基基础等方面工程事故的原因分析和加固处理技术。在加固技术方面重点介绍碳纤维布、粘钢补强、体外预应力、外包混凝土、水泥压浆和化学灌浆等加固方法的加计和施工。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：特种结构
课程类别：专业课
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程属土木工程专业建筑工程方向本科生的专业选修课程之一，是研究具有特殊用途，结构形式独特的一门综合性专业课程。主要介绍了挡土墙、贮液池、水塔、筒仓结构和烟囱等五大类工业企业中应用最为广泛的特种结构。主要包括各种结构的工程几何构造特点和配筋构造要求，在工程设计所涉及的外部作用下结构的简化内力分析方法以及受力钢筋的设计计算方法，对了解和掌握特种结构的设计计算具有一定的指导意义。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：结构优化设计
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程属土木工程专业本科生的“设计概念”提高课程，是基础课和专业基础课的综合。其重点介绍结构优化设计的基本概念、基本理论和最基本的优化设计方法。它既不同于理科专业的优化理论，又不同于其它专业的线性规划或运筹学，而是以结构设计为例，以阐述结论为主而不作过多的理论推导或证明。对力学概念朴素、清晰易懂的“准则法”如满应力设计、齿形法等做详细的讲解，而对数学规划作简略的介绍。教学环节讲课为主，安排适量上机训练。
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课程名称：建设项目管理
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向的一门限选专业课。主要讲述工程项目管理基本概念、基本理论，以及有关项目可行性研究、决策、投资控制、时间管理、质量管理、合同管理、信息管理等基础理论知识。力求使学生在会设计懂施工的基础上，了解工程项目建设基本程序、制度，掌握基本的项目评价方法、管理手段。进一步加强质量意识、安全意识、环境意识、风险意识和法律观念；掌握工程建设管理的基本技能。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：土力学与基础工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的专业基础课，包括“土力学”和“基础工程”两部分，系统讲授土的性质及工程分类、地基的应力和沉降计算、土的抗剪强度、地基承载力、土压力和土坡稳定分析；重点讲授浅基础和桩基础的常规设计理论和计算方法；简要介绍区域性地基、地震区地基以及我国目前常用的软土地基处理技术。
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课程名称：建筑结构试验
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是一门实践性强、涉及知识面较宽的专业技术课程。系统讲授建筑结构静动载试验的仪器设备、试验构件设计、试验方案设计和测试数据分析等内容。通过本课程学习和教学实验环节的锻炼，使学生掌握生产鉴定性试验和科研性试验的设计方法和试验方法，通过对结构受作用后的反应进行观测和分析，正确估计结构承载能力，并为验证与发展结构设计理论提供科学依据。
教学环节除课堂理论教学外还安排一定学时的教学试验。
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课程名称：弹性力学
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门重要的学科基础课。它系统介绍了弹性力学的基本概念、原理和方法，讨论了弹性体较为精确的计算方法及一些工程实际问题。为有关专业课程学习打好理论基础；为学生毕业后从事科研和复杂结构的设计计算工作提供必要的基础知识，这是具有较高理论素质的现代工程师必须掌握的。教学环节主要是课堂理论教学。
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课程名称：专业英语（I）
课程类别：专业技术基础课
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要技术基础课。主要教学内容为：Civil Engineering， Building And Architecture， Component Of A Building， Bridge， Etc.
本课程以专业英语文献为教学载体，以专业英语词汇为重点。学完本课程应达到以下基本要求：
1．掌握专业英语文献的基本结构，掌握专业英语文献的表达方式。
2．熟练掌握专业英语基本词汇，能正确运用专业英语基本词汇表达专业语句。
3．正确理解专业文献的中心思想。
4．掌握查阅外文资料的能力。
5．培养专业外文资料的翻译能力。

课程名称：专业英语（II）
课程类别：专业技术基础课 授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要技术基础课。其目的是使学生掌握《大学英语》和《建筑材料》等专业基础课基本知识的基础上，通过《专业外语》的学习，掌握一定的专业英语词汇，培养专业英文文献的阅读和翻译能力，培养学生查阅外文资料的能力，为进一步学习专业课以及毕业后从事专业工作打下必要的基础。本课程主要内容：Building Materials， Structural Analysis， Structural Design， Soil Mechanics， Foundations， Construction Engineering， Etc.
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课程名称：砌体结构
授课对象：土木工程专业建筑工程方向
课程简介：
本课程是土木工程专业主要专业课之一。砌体结构在我国有悠久的历史，是一种广泛应用的结构。内容包括发展简史、材料及砌体的力学性能、砌体结构计算方法、构件承载力计算、混合结构墙体设计、过梁、墙梁及墙体的构造措施、混合结构抗震设计简述等。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：混凝土结构设计
授课对象：土木工程专业建筑工程方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建筑工程方向本科生的一门重要的专业限选课。在学习了混凝土结构设计原理的基础上，进一步掌握常见的工业与民用建筑混凝土结构的设计计算。其主要内容包括：混凝土结构的选型、钢筋混凝土楼盖设计、单层工业厂房设计、多层框架结构设计。教学环节除课堂理论教学外，另设课程设计2.5周。
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课程名称：基础工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程为土木工程专业本科生的一门重要的专业课，为土木工程勘察、设计及施工等技术人员必备之专业技术理论，主要介绍无筋扩展基础、钢筋混凝土扩展基础和柱下钢筋混凝土条形基础等浅基础以及桩基础等深基础的设计内容，简述软弱地基处理的一般方法和区域性地基基础问题。教学环节主要为课堂理论教学。

课程名称：建筑结构抗震设计
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门主要专业课程，是学习工业与民用建筑结构抗震设计方法的一门工程技术型课程。主要学习结构抗震设防的基本原则、地震作用的计算方法、结构抗震验算的基本要求以及地基、砌体房屋、单层厂房、多高层钢筋混凝土房屋的抗震计算及抗震构造方法。它不仅是结构抗震设计之所需，还为今后在地震工程学方面进行更深入的研究打下一定的基础。教学环节主要为课堂理论教学。

课程名称：土木工程咨询与估价
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门专业任选课。内容涉及工程咨询与工程估价两部分。其主要内容有：工程咨询的概念，工程咨询公司，工程咨询的服务内容，工程咨询风险管理与保险，工程费用构成，投资估算，承包商的工程估算，工程估价管理等内容。是房地产开发及工程咨询方向技术人员不可缺的专业知识等。教学环节主要课堂理论教学。
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课程名称：建筑工程合同管理
授课对象：土木工程专业建设监理与工程咨询方向
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向学生的一门限选课程。主要介绍合同法律基础知识；建筑工程合同的签订、履行、终止；建筑工程施工合同；建筑工程监理合同；建筑工程勘察设计合同；工程施工索赔等内容。本课程是建设工程项目管理的重要组成内容，对于从事土木工程设计、施工、监理工作的专业技术人员应用合同管理具有重要的作用和意义；另外，通过对本课程的学习也可以培养学生的合同意识，增强对国际工程管理惯例的理解。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：桥梁工程
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向本科生的一门重要的专业课，其主要内容有：我国常用中、小型桥梁（简支梁桥、连续梁桥等）的特点及构造原理、荷载横向分布系数的计算、内力计算、截面设计及配筋计算；简介各种大跨度桥梁的构造、计算和施工特点；介绍桥梁墩台有关知识。
教学环节除课堂授课并辅以电视录相外，另安排课程设计2周。
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课程名称：道路勘测设计
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门专业课。公路是一种带状的空间三维结构物，包括路面、路基、桥涵、隧道等工程实体，公路设计是从几何和结构两大方面进行研究。本课程主要讲授汽车行驶理论、公路平面、纵断面、横断面设计及选线和定线等内容，使学生掌握在设计速度、预计交通量以及地形和其它自然条件下，行驶安全、经济、旅客舒适及路容美观。教学环节除了课堂理论教学，另安排课程设计1.5周。
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课程名称：路桥工程施工
授课对象：土木工程专业交通土建方向
课程简介：
本课程是土木工程专业交通土建方向的一门限选专业课。其主要特点是工程专业性强，在学习基本理论的同时，注重实践经验的学习。课程的内容主要包括路基施工、路面施工、桥梁基础施工、桥梁墩台施工、梁式桥上部结构施工及特殊型式桥梁施工。课程的目的是通过教学，使学生掌握道路与桥梁工程施工的基本原理和基本方法，培养学生分析和解决工程实际问题以及组织和领导路桥工程施工的基本能力。
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课程名称：国际工程管理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业建设监理与工程咨询方向本科生的一门限选专业课。其主要介绍国际工程的承发包、招投标、国际工程合同及合同管理等内容。随着中国加入WTO，中国的对外开放迅速展开，这就要求中国的建筑业能够有效地与国际接轨，因此本课程对土木工程专业学生的重要性是显然的。教学环节主要为课堂理论教学。
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课程名称：深基坑工程
课程类别：专业课授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门任选专业课，主要讲授基坑工程勘察，作用于支护结构上的土压力和水压力的常用计算方法，基坑稳定性理论与验算，排桩支护结构、地下连续墙、水泥土墙及土钉墙等常用支护结构的设计计算以及信息化施工的相关内容。
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课程名称：投资风险管理
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程各专业方向的一门专业技术课。其目的是使学生了解投资风险管理的基本概念，掌握投资风险管理的基本理论、基本管理方法和基本技能，培养学生运用投资风险管理有关知识分析问题与解决问题的能力，为进一步学习相关课程及毕业后从事专业工作打下必要的基础。

课程名称：钢结构设计
学分：2
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业重要的实践性教学环节，是对学生知识和能力的总结。通过钢结构课程设计，使学生进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点，掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析，掌握钢结构的构造要求等。要求在老师的指导下，参考已学过的课本及有关资料，综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识，进行整体钢结构设计计算，并绘制钢结构施工图。
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课程名称：基坑工程
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业本科生的一门任选专业课，主要讲授基坑工程勘察，作用于支护结构上的土压力和水压力的常用计算方法，基坑稳定性理论与验算，排桩支护结构、地下连续墙、水泥土墙及土钉墙等常用支护结构的设计计算以及信息化施工的相关内容。
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课程名称：工程结构可靠度
授课对象：土木工程专业
课程简介：
本课程是土木工程专业的一门专业基础课。本课程的目的和任务是通过教学让学生学会从事物的不确定性角度出发，采用概率论和数理统计的方法进行工程结构的安全性、适用性和耐久性的分析与设计，充分了解我国设计规范的演变情况，掌握现有规范的制定依据，以对设计、施工、使用的工程结构的可靠性能做到心中有数。
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课程名称：建筑设备工程
授课对象：工业工程专业
课程简介：
本课程是土木建筑工程类的专业课程。系统介绍建筑物内的给水、排水、供暖、通风、空气调节、供电等系统设施，它们是保障现代建筑满足生产工艺和人们对建筑环境要求所必不可少的设备系统，在建筑中有重要地位。通过本课程的学习，使学生掌握这些设备在建筑物内与建筑、结构及生产工艺设备的相互配合与协调；熟悉建设设备的基本理论、简要计算方法、应用材料设备，了解建筑设备系统的选择设计原则，培养学生具有初步解决工程问题的能力。
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课程名称：工程监理
授课对象：工业工程专业
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课程名称：测量实习
授课对象：土木工程专业
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课程名称：生产实习
授课对象：土木工程专业
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课程名称：施工组织设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：钢结构课程设计
授课对象：土木工程专业

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课程名称：房屋建筑学课程设计
授课对象：土木工程专业

课程名称：路基路面工程课程设计
授课对象：土木工程专业交通土建方向
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课程名称：单层工业厂房设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：现浇楼盖设计
授课对象：土木工程专业
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课程名称：认识实习
授课对象：土木工程专业

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课程名称：道路勘测设计课程设计
授课对象：土木工程专业
课程名称：桥梁课程设计
授课对象：土木工程专业

《东南大学合编 土力学》百度网盘资源免费下载

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东南大学合编 土力学|B0982 东南大学等四校合编《土力学》冲刺 12讲|B0981 东南大学等四校合编《土力学》真题解析 12讲|B098 东南大学等四校合编《土力学》考点精讲 18讲|土力学（东南大学等四校合编）.pdf|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲18.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲17.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲16.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲15.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲14.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲13.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲12.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲11.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲10.flv|东南大学等四校合编《土力学》考点精讲09.flv

⑴ 建筑电气与智能化专业主要学些什么 开设课程有哪些

重庆大学西安建筑科技大学 2 哈尔滨工业大学 3 长安大学 4 河北建筑工程学院回 5 北京建筑大学 6 郑州答轻工业学院 7 沈阳建筑大学 8 南华大学 9 湘潭大学 10 山西大学 11 安徽建筑大学 12 青岛理工大学 13 山东建筑大学 14 南京工业大学 15 华东交通大学 16 苏州科技学院 17 扬州大学 18 湖南文理学院 19 天津城建大学 20 福建工程学院

⑵ 建筑电气与智能化有研究生吗

建筑电气与智能化是有研究生的。建筑电气与智能化专业培养掌握建筑电气与智能化核心知识；掌握建筑暖通、给排水工程基础知识；掌握计算机应用的主干知识。

建筑电气工程是以电能、电气设备和电气技术为手段来创造、维持与改善限定空间和环境的一门科学，它是介于土建和电气两大类学科之间的一门综合学科。经过多年的发展，它已经建立了自己完整的理论和技术体系，发展成为一门独立的学科。

建筑电气工程的最终目标是将各种硬件与软件资源优化组合，成为一个能满足用户能需要的完整体系，它将建筑物中用于楼宇自控，综合布线，计算机系统的各种相关网络中所有分离的设备的及其功能信息有机地组合成一个既关联又统一协调的整体。未来的建筑的发展。

(2)建筑电气与智能化课程扩展阅读：

课程分类：

1、主干课程：建筑供配电技术、电气照明技术、公共安全技术基础、火灾自动报警系统、综合布线、建筑设备自动化、BIM建筑设计实例、建筑电气深度设计等。主干课程为日后从事本专业不可不会的必要专业课程，是本专业与其他专业之间的分水岭。

2、专业课程：电力系统继电保护原理、自动控制原理、现代电气控制及PLC基础基础、电力电子技术、建筑安装工程造价与施工管理、传感器原理及应用等。专业课程多为电气工程、自动化等电气控制类专业与建筑设备相关专业、概预算、工程管理等建筑相关专业的专业课程。

3、专业基础课程：高等数学、复变函数、电路、网络分析、电子技术基础（数电、模电）、电机与拖动基础、建筑制图、建筑概论等。专业基础为电气类专业公共专业基础课程，增加部分建筑类专业基础课程作为了解。

4、基础课程：大学英语、大学体育、 *** 思想与中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、工程力学、概率论与数理统计、大学物理等工学类本科公共课程。

参考资料来源： 网络—建筑电气与智能化

⑶ 建筑电气与智能化专业有哪些课程

主要课程
电气控制与可编程、建筑制图与识图、电工基储电子技术基储应用电机技术、电气CAD、建筑供配电、建筑设备自动化、制冷与空调技术、楼宇给排水、楼宇综合自动化、电梯技术等。
实践课程内容包括：认识实习、电工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

⑷ 建筑电气与智能化专业的就业方向是什么啊

建筑电来气与智能化专业源的就业方向是：学校毕业后主要从事建筑行业。可以进入建筑设计单位、施工企业、监理公司、地产公司、装修设计公司等企事业单位或部门，或从事科学研究、教学、技术开发等工作。也可以从事电气工程、自动化等电气控制类相关工作。

建筑电气与智能化专业培养具备智能室内环境设备系统及建筑公共设施系统的设计、安装调试、运行管理及国民经济各部门所需的特殊环境的研究开发的基础理论知识及能力，能在设计研究院、建筑工程公司、物业管理公司及相关的科研、生产、教学等单位从事工作的高级工程技术人才。

(4)建筑电气与智能化课程扩展阅读：

建筑电气与智能化主干课程和实践课程：

1、主干课程

电气控制与可编程、建筑制图与识图、电工基础、电子技术基础、应用电机技术、微机原理与接口技术、电气CAD、建筑供配电、智能建筑环境学、建筑设备与自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术等。

2、实践课程

内容包括：认识实习、电工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

参考资料来源： 网络—建筑电气与智能化专业

参考资料来源： 网络—建筑电气与智能化

⑸ “建筑电气与智能化”都要学什么

专业课程包括：《电路分析》、《电子技术》、《机械基础》、《电机与拖动》、《建筑工程试图与构造》、《建筑智能集成基础》、《联动消防自动控制》、《电气测量》、《建筑供配电与照明》、《建筑弱电技术》、《工程测量》、《建筑电气自动控制》、《建筑电气工程施工》、《建筑电气工程施工组织管理》、《建筑电气工程预算》、《楼宇综合布线》设计课程包括：《建筑弱电技术课程设计》、《建筑供电与照明课程设计》、《自动消防课程设计》、《电气工程施工组织课程设计》、《电气安装工程造价计算》

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⑹ 建筑电气与智能化专业学什么有用

建筑电气与智能化专业需要学习的内容：电气控制与可编程、建筑制图与识图、电工基础、电子技术基础、应用电机技术、微机原理与接口技术、电气CAD、建筑供配电、智能建筑环境学、建筑设备与自动化、建筑信息设施系统、公共安全技术等。实践课程内容包括：认识实习、电工实习、生产实习、毕业实习、课程设计、毕业设计等。

该专业学生需要掌握组态软件的使用方法。组态软件实际上也是一种通过灵活的组态方式，为用户提供快速构建工业自动控制系统监控功能的、通用层次的软件工具。组态软件广泛应用于机械、汽车、石油、化工、造纸、水处理以及过程控制等诸多领域。

(6)建筑电气与智能化课程扩展阅读：

建筑电气与智能化专业的就业方向：

学生毕业后主要面向建筑行业工程单位、 *** 部门、规划部门、经济管理部门、设计单位、施工企业、科研单位、学校等企事业单位或部门，从事科学研究、教学、技术开发、工程设计与施工及规划管理等工作。

毕业生能够在智能建筑类专业公司、大中型设备安装公司、智能化工程设计、文化/金融/宾馆饭店/大型商厦以及 *** 机关等相关企事业单位从事电气与智能化工程项目的设计等工作。

建筑电气与智能化专业就业岗位为：电气工程师、电气施工员、弱电工程师、水电工程师、机电工程师、机电设计师、弱电项目经理、安装工程师、项目经理、中级工程师、建筑智能化项目经理、弱电设计工程师等等。

⑺ 青岛理工大学 建筑电气与智能化的学生学什么课程

主干课程

为日后从事本专业不可不会的必要专业课程，是本专业与其他专业之间的分水岭。

专业课程

电力系统继电保护原理、自动控制原理、现代电气控制及PLC基础基础、电力电子技术、建筑安装工程造价与施工管理、传感器原理及应用等。

多为电气工程、自动化等电气控制类专业与建筑设备相关专业、概预算、工程管理等建筑相关专业的专业课程。

专业基础课程

高等数学、复变函数、电路、网络分析、电子技术基础（数电、模电）、电机与拖动基础、建筑制图、建筑概论等。

专业基础为电气类专业公共专业基础课程，增加部分建筑类专业基础课程作为了解。

基础课程

大学英语、大学体育、 *** 思想与中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理概论、工程力学、概率论与数理统计、大学物理等工学类本科公共课程

⑻ 电气工程及其自动化，建筑电气与智能化有什么异同

电气自动化专业介绍
一、专业概况
随着高新技术的发展和生产自动化程度的提高,我国国民经济发展,正在和继续需要大批技术应用型实用人才。电气自动化技术是现代制造技术中不可缺少的重要技术门类,也是一个国家科技实力乃至综合竞争力的综合反映,在工业发展中具有前导地位。电气自动化技术,集机、电、计算机、信息处理等多学科于一体,是多学科相互交叉、渗透、结系淖酆涎Э疲诠窬媒ㄉ柚姓加兄匾牡匚弧R虼耍梢运档缙远际跏嵌ヌ炝⒌氐氖乱担枪窬梅⒄购腿嗣裆钏教岣叩奈镏侍跫 ?br>
(一)、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和综合业务素质,具备较强的创新意识和创业能力,掌握电气自动化技术、计算机控制技术的基础理论,能在生产、建设、管理、服务第一线从事常用电气自动化设备、常用电气设备、供配电系统和装置、计算机控制系统、PLC控制系统的安装、调试、运行和维护的实用型高技能专门人才。
(二)、培养要求及职业能力分析
1、培养要求:本专业主要学习电气自动化的专业技术知识,应具有较强的本专业技术应用能力。
2、职业能力分析
(1)具有良好的身体素质、职业道德和人文素质,较强的语言文字表达能力和一定的社会交往能力及继续学习能力。
(2)具有较强的用英语进行人际和人机交流能力,具有阅读和翻译本专业有关英文资料的能力。
(3)具有较强的在信息化社会中工作、学习、生活所必备的计算机应用能力;熟练使用电子电气CAD软件;掌握一门程序设计语言。
(4)具有分析和测试常见的电工电子线路,能设计一般电工电子应用线路,能熟练使用常规电工电子仪器、仪表,具有熟练的电工基本操作技能。
(5)熟悉常用低压电器的基本原理及使用;能熟练阅读电气控制线路的原理图与接线图;具有对常规电气设备、供配电设备等电气控制系统进行安装、调试、维护能力。
(6)具有正确选用、安装、调试、维护电力电子装置和典型交、直流调速系统的能力。
(7)具有熟练的可编程控制器应用能力。
(8)具有以嵌入式计算机数字控制技术为核心的新技术基本应用能力,对相应控制系统具有调试维护能力。
(9)具有对一般的机械零件图、产品装配图与机械、液压和气压传动系统回路的识读能力,了解常用机械设备的结构特点及工艺过程,了解常见的机械和电气的配合关系。
(10)了解企业管理的基本知识,具有一定的质量意识。
(三)、课程设置
课程设置共分五部分:公共必修课、专业必修课、专业限定选修课、专业选修课及公共选修课。
1、公共必修课包括:思想道德修养、法律基础、 *** 理论、马克思主义哲学、体育、英语、高等数学、计算机操作基础等。
2、专业必修课包括:电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、机械制图及公差、机械工程基础、嵌入式计算机原理及应用、C语言程序设计、自动检测与转换技术、现代电力电子技术、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统、C语言、工厂电气控制技术、电子电气CAD、变配电技术、变频调速原理与应用、工业控制网络、DSP原理与应用及专业英语等。其中主干课程为:电工基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机及拖动基础、嵌入式计算机原理及应用、自动检测与转换技术、现代电力电子技术、可编程序控制器应用、自动控制原理与系统等。
3、专业限选课包括:计算机控制技术、工业自动化仪表、控制电机、智能控制等。
4专业任选课包括:电工电子工艺、多媒体技术、楼宇自动化、计算机系统仿真、计算机维修、程序设计(VB)等。
5、公共选修课包括:包括两个能力模块:经济管理科学类和人文与社会科学类。
(四)、实践教学环节
1、专业主要实践教学包括:电工实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电机与电力拖动实验、可编程序控制器应用实验、嵌入式计算机原理实验、现代电力电子技术实验、电工基础课程设计、电子技术课程设计、嵌入式计算机原理课程设计、可编程序控制器应用课程设计、自控系统课程设计、综合系统实训、金工实习、电工电子实习、专业参观、综合生产实习、毕业设计等。
2、非专业实践教学包括:入学教育、军训、暑期社会实践、社团活动、体育活动、文艺活动等。
(五)、职业技能证书
本专业证书包含三个方面:
1、公共必修证书:PET、计算机一级证书。
2、专业必修证书:CAD初级、维修电工中级。
3、任选证书:CET四级证书、计算机三级证书(单片机方向)、CAD中级证书、维修电工高级证书、气液电控制技术。
(六)、本专业师资力量
学院拥有一支学术造诣高、教学经验丰富、实践能力强的师资队伍。电气自动化技术专业现有师资26人,其中副高职称以上有17人,“双师型”教师10人。能够满足公共基础课、专业基础课和专业课的理论及实践教学的需要。
二、职业前景
1、对口行业
电气自动化技术是传统而具有新内涵的专业,本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,具备从事电气自动化技术所需要的理论知识和职业技术能力,主要在生产、建设、服务和管理等第一线工作的高级技术应用性专门人才。本专业的毕业生可就职于国防、航天、航空、航海、铁道、机械、轻工、化工、电子、电力、电信、钢铁、石油、矿山、煤炭、地质、勘测等广泛的工业、农业、科学研究领域,也可就职于现代物流及现代服务业。
2、就业前景
在上海市经济委员会的《上海制造业战略升级的行动纲要》中指出:加快推动制造业的战略升级是贯彻党的十六大精神,坚定地走新型工业化道路,实现向制造业强国转变的国家战略需要,也是上海建立新型产业体系,提高城市综合竞争力,坚持“四个中心”的客观要求。上海制造业战略升级的重点包括:高新技术产业重点发展电子信息和现代生物与现代医药制造业;交通运输设备制造业重点发展汽车、轨道交通、船舶、民用飞机;装备制造业重点发展大型成套设备、电站设备、新能源和新型环保设备制造业;原材料制造业重点发展石油化工和精细化工、精品钢材制造业;生产 *** 业重点发展制造业物流、技术服务等产业;大力发展就业广、清洁型的都市型工业。根据电气自动化的内涵,上述产业无不包含电气自动化技术,同时也对电气自动化技术专业的人才提出了更高的要求。据上海市 *** 组织的《面向新世纪上海紧缺人才需求趋势与开发研究对策》的报告显示,复合型技术人才是紧缺的专业人才,而电气自动化技术专业是培养复合型技术人才的有效载体。可以预见在未来数年内,电气自动化专业毕业生就业前景良好。

⑼ 哈工大建筑电气与智能化大一课程

建筑电气与智能化是一个研究所吧，一般来讲，工大电气专业的大一，大二，大三上的课程一样。但是大三上开始跟导师，每个研究所会有一些不一样。自学，还是比较困难的，特别是基础课程，电气学科需要很多实验作为理论的辅助，自己纯粹从书本看理论比较困难。至于建筑电气和智能化，属于实用性比较高的专业方向。单纯看书可能就只能理解皮毛。基础课程包括电路，电子，电磁场，电机学，电力电子，自控原理等等。专业基础课程包括供配电，通信网络，建筑智能化等等。

模具设计与制造专业前景：模具是机械、汽车、电子、通讯、家电等工业产品的基础工艺装备，属于高科技产品。模具设计师从事的工作主要包括：数字化制图；模具的数字化设计；模具的数字化分析仿真；定制适合本公司模具设计标准件及标准设计过程等。在北京、上海、浙江等地，模具设计、开发、维修人员等已成为最紧缺的人才。在上海普通模具设计师月薪为4000元左右，高级模具设计师数量很少，月薪在8000元以上，而在广东东莞等地，一位经过专业训练、有工作经验的模具设计、制造技术人员，年薪常常超过10万元。今后5年，我国从事机械设计、模具设计、数控编程等新型专业人才需求量将达到1000万-1500万人，而现有符合新型工业设计人才要求的人才严重不足。苏州作为长三角主要的加工业基地和工业设计人才需求基地，这里聚集了多家外资、国有和私营企业，而真正机械、模具设计类人才严重不足。机械、模具设计、数控编程类人才的严重短缺导致很多企业面临6000元月薪难聘高级机械设计类人才的尴尬局面。目前中国各地模具企业普遍遇到了人才短缺的问题，人才短缺已成为制约模具技术水平进一步提高、模具行业进一步发展的瓶颈。据有关负责人介绍，模具学员未结业，就有许多企业争相预定，提前与学员洽谈好。到目前为止，企业开出的最低月薪为3000元，以往就有模具行业工作经验的学员，不少被企业以年薪10万元聘走。来自东莞人才市场的最新消息称，东莞市目前至少紧缺3000名高级模具人才，一个拥有经过专业训练在PRO/E、UG等方面有工作经验的模具设计、模具制造技术人员,年薪往往超过10万元。模具设计、模具开发、模具维修等已成为人才市场招聘频率最高的职位之一。在各种招聘会上，模具人才也是企业热衷于标注“急聘”、“高薪诚聘”等字样的少数职位之一，以致出现了“月薪6000元难聘数控技工”，“年薪16万元招不到模具技工”的现象。培养目标：培养从事模具加工工艺与制作及维修能力的高级技术应用型专门人才。主修课程：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算 、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。相关证书：组合机床操作工、模具设计、金属热处理工、AutoCAD等。就业方向：机械、电子、电器、轻工、塑料等行业的模具设计、制造和维修，模具设备的安装、调试、维护与管理工作。行业薪资：2000元/月—10000元/月。 电气自动化技术（电梯方向）专业前景：本专业是电气信息领域的一门新兴学科已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。培养目标：培养掌握电气自动化专业的基本理论和知识、技能，从事工业电气控制设备及系统安装、设计、调试、维护及技术管理的高级技术应用型专门人才。电梯方向培养具备电梯制造、安装、维修保养方面的应用型专业人才，并取得中级以上职业资格证书。主修课程：电工基础、电子技术、电机拖动基础、电力电子技术、工厂供电技术、工厂电气控制技术、自动控制系统、单片机与接口技术、PLC技术应用、检测技术、计算机控制技术 、金工实习、电工实习、电力电子技术课程设计、电气控制课程设计、电梯结构与原理、电梯安装维护与保养、电梯标准法规、电梯检测、电梯控制技术、机械设计基础、机械制造基础、机械制图与计算机辅助设计等。相关证书：维修电工、电气设备安装工、电机装配工、常用电机检修工、单片机设计师等。就业方向：本专业毕业生主要面向电梯生产企业、电梯维护保养单位、质量监督检验部门等，从事电梯制造、安装、维修保养及质量监督检验工作。行业薪资：2万元/年—20万元/年。 焊接技术及自动化专业前景：焊接技术已从传统的热加工工艺发展到集材料、冶金、结构、力学、电子等多门类科学为一体的工程工艺学科，是许多高新技术产品制造不可缺少的加工方法。在我国应对国际金融危机提出的十大振兴行业中，汽车、钢铁、造船、装备制造、有色金属、石化等六个行业对焊接技能型人才需求量较大。总体来看，我国焊接行业现状如下：1、焊接技能型人才缺焊接工程和产业的市场大，焊接人才的培养规模小，供求矛盾十分突出。预计2010年我国的钢材消费量将超过5亿吨，焊接行业就业人数将达到1130万，焊接行业就业人数净增130万。而我省近百所高校招收焊接专业的院校只有6所，2007年共招收学生324人，2008年招收413人，招生学生数约占当年新生的千分之2.3，培养的焊接专业人才远远满足不了社会的要求。特别是焊接检测、焊接自动化技术人才缺乏，严重制约着我国经济社会的发展。2、焊接技术发展速度快国外焊接技术发展速度快，国内焊接技术发展存在较大差距。工业发达国家焊接机械化、自动化率水平，由1996年的19.6%增加到2008年的70-80%以上，目前焊接技术与现代制造技术、焊接科学与工程、焊接自动化与焊接机器人不断融合，焊接技术已经向自动化,智能化方向发展。而我国主要还是以手工操作为主，焊接生产机械化、自动化水平较低，所以焊接行业发展空间巨大。3、焊接钢材用量大国外焊接结构与钢材产量的比例高，国内焊接结构与钢材产量的比例低，结构不合理。目前世界工程技术界已公认将焊接结构的用钢量作为衡量一个国家工业发达及焊接技术先进的主要指标。焊接已成为制造业，尤其是装备制造业中的重要加工手段，全世界平均45%的钢用于焊接结构，而工业发达国家焊接结构用钢量已达到钢产量60-70%。2007年我国的钢产量为4.89亿吨,焊接材料产量320万吨左右。4、用人单位需求急目前我国对焊接技能型人才需求量大、需求急、待遇高。大部分企业都需要大量的焊接技术人才，每年都有上千个焊接岗位虚位以待，部分企业因寻找不到所需人才而影响生产。2008年，仅受调查的企业焊接专业人才的需求缺口每年就有3万多个。据企业自身预测，他们对焊接专业人才的需求在未来三年内还会以30％的速度递增，供求矛盾将进一步加剧。培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德、创新精神和职业能力。掌握自动化及智能化焊接技术的知识与技能，从事各种焊接技术的工艺编制、实施、质量检测和技术管理的高级技术应用性专门人才。主修课程：焊接工程基础、自动检测技术、金属力学性能、金属材料及热处理、焊接概论及焊接方法、焊接冶金及金属焊接性、焊接过程的传感与测试、焊接结构、焊接夹具、弧焊电源、自动控制实训、焊接工艺实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节。相关证书：焊工操作证、电气自动化工程师、金属热处理工、冷作钣金工、机械设备安装工、模具设计等。就业方向：本专业主要面向现代化制造业，从事焊接工艺规程的编制和实施；焊接结构设计及焊接检验；焊接设备的操作、安装；焊接加工作业；焊接车间生产和技术管理；也可从事中专、技校等学校中的相关专业的理论教学和实习指导工作。行业薪资：1800元/月—4000元/月。