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武汉工程大学邮电与信息工程学院自考如何选择报考课...
大家应该都知道自考每年是可以报考两次，并且每一次可以选择4门课程进行考试，怎么选择考试科目也是有讲究的，那么武汉工程大学邮电与信息工程学院自考如何选择报考课程及流程？
小编给您解答一下。
第一，武汉工程大学邮电与信息工程学院自学考试报考课程的选择我们在选择自学考试报考课程时，首先应该明白的是有哪些课程可供我们报考。这个时候我们就要找到报名简章里的考试安排表了，这里面有我们的专业课程科目，我们才能够选择其中的四门课程进行报考。
第二，武汉工程大学邮电与信息工程学院自学考试报考的流程我们报考时需要登录的网站同样是教育考试院，找到报考的入口就可以选择报考的科目，每次允许每个考生最多选择四门课程来报考。选择课程结束之后我们就可以缴费了，等到考务费缴纳成功之后就意味着我们报名成功了。
第三，武汉工程大学邮电与信息工程学院自学考试报考课程的选择虽然说自学考试每次能选择四门课程报考，但是并不是说选择的越多越好，因为我们还应该结合自己的学习能力来分析，毕竟我们最大的目标是为了能顺利通红考试，并不是说我们报考的课程数目多就能通过考核。
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南京信息工程大学2020年报考政策解读
第一章 总则
第一条 为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、江苏省关于本科生招生的最新政策，结合我校实际，制定本章程。
第二条 本章程适用于我校全日制普通类、艺术类、高水平运动队、综合评价、国家专项、地方专项、内地班、定向生、保送生等本科招生工作。
第三条 学校基本情况
（一）学校全称：南京信息工程大学
（二）学校代码：国标代码：10300；江苏省标代码：1106（普通类）、1606（中外合作办学类）；其他省标代码：以各省（自治区、直辖市）招生主管部门当年公布为准。
（三）学校办学地址：江苏省南京市宁六路219号
（四）学校层次：全国重点本科、国家“双一流”建设高校、江苏省高水平大学建设高校
（五）办学类型：普通、公办
（六）办学层次：本科、硕士、博士
（七）学制：四年
（八）就业创业：学校2019年本科生高质量就业率达97.97%、升学率达35.11%，学校连续七次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，入选“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、“全国创新创业典型经验高校50强”、“国家级众创空间”、“江苏省大学生创新创业示范基地”，荣获“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”等多项荣誉。
第四条 学校简介
南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，是江苏高水平大学建设重点支持高校。学校始建于1960年，应新中国国家战略和国民经济建设需求而生，隶属中央（军委）气象局，前身为南京大学气象学院，1963年独立建校为南京气象学院，1978年列入全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。2007年以来，先后实现了江苏省人民政府、中国气象局、教育部、国家海洋局的多方共建。现为以江苏省管理为主的中央与地方共建高校。
第五条 学校面向全国31个省（自治区、直辖市）招收本科生。颁发学历的学校名称为：南京信息工程大学。对在规定年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发南京信息工程大学普通本科毕业证书，符合学校学位授予有关规定的学生，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。中外合作办学专业由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位，符合外方合作学校授予学位条件者，由外方合作学校授予学士学位。
第二章 组织机构
第六条 学校成立本科招生工作领导小组，统一领导学校本科生招生工作，负责制订本科招生章程、招生计划、招生政策等事项。
第七条 本科招生办公室是学校组织和实施本科招生工作的常设机构，在学生工作处领导下具体负责普通本科招生的日常工作。
第八条 学校根据需要组建赴全国各省（自治区、直辖市）招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询，并协助招生办公室进行所负责地区的本科招生录取工作。
第九条 学校的招生工作有上级主管部门、学校和第三方多重监督机制，招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。
第三章 招生计划
第十条 根据教育部和江苏省相关文件精神，结合我校发展规划、人才培养目标、办学条件等实际情况，学校根据各省（自治区、直辖市）考生数量和生源质量、经济社会和气象事业发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、考生对我校各专业的认可度，兼顾历年计划安排延续性等因素，综合考虑确定分省分专业招生计划。
第十一条 学校分省分专业招生计划以各省（自治区、直辖市）招生主管部门正式公布的为准，也可登录南京信息工程大学普通本科招生网查询。
第十二条 根据教育部规定，学校预留计划数不超过本年度招生计划总数的0.5%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时，学校将向有关省（自治区、直辖市）招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经同意后执行。
第十三条 学校根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
第四章 录取规则
第十四条 凡符合生源所在地各省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考我校。
第十五条 我校普通本科招生对身体健康状况要求执行《教育部关于印发<普通高等学校招生体检工作指导意见>的通知》（教学[2003]3号）规定。请考生依据相关指导意见选报自身健康状况适宜的专业。我校各专业（方向）的录取不规定男女性别比例。
第十六条 考生须参加所在省统一组织的普通高考，报考艺术类专业的考生还须参加所在省组织的美术类统一考试，报考高水平运动员、综合评价录取的考生参照学校相关招生简章进行报考。
第十七条 学校依据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按照公平、公开、公正和择优的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格依据招生有关规定进行录取。
第十八条 我校严格按教育部和各省（自治区、直辖市）的相关规定执行加分优惠政策。
第十九条 学校照理工类、文史类、艺术类分类录取，高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行录取。
第二十条 非平行志愿省份的考生院校志愿采用“志愿清”的方式录取，即优先录取第一志愿报考我校考生，如第一志愿未录满，再录取第二志愿考生，依此类推；实行平行志愿的省份按照各省（自治区、直辖市）的院校投档规则进行录取。高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行录取。
第二十一条 进档考生专业志愿采用“分数清”的方式录取，即分数优先。专业志愿之间无级差，根据高考分数由高到低、不分专业级差进行排队，按考生所报专业志愿确定录取专业，如果所报第一专业已满，按顺序考虑第二专业，依此类推。
第二十二条 当进档考生的投档成绩相同时，我校依据各省（自治区、直辖市）招生主管部门出台的同分排序规则（或排序分），从高到低择优录取，确定专业。若考生所在省（市、区）没有明确的同分排序政策，则按专业志愿顺序靠前的优先录取，如仍相同，则文科类考生再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序，理科类考生再依次按数学、语文、外语分数从高到低进行排序，体育类、艺术类考生再依次按文化总分、语文、数学、外语分数从高到低进行排序。按照以上规则排序后，如仍相同，则综合衡量考生德智体美发展情况，择优录取。
第二十三条 学校认可各省（自治区、直辖市）艺术类专业统考成绩，考生须参加当地省（自治区、直辖市）艺术专业统考并成绩合格。对文化分和艺术专业分均达到当地录取控制分数线的考生，学校根据各省（自治区、直辖市）规定调阅档案，按照文化分与专业分之和从高到低择优录取。
第二十四条 学校将根据各省（自治区、直辖市）的相关规定确定调档比例。若生源不足，则参加征求平行院校志愿（含院校服从志愿）的录取或者按规定提取其他志愿录取。
第二十五条 普通高考英语类专业只招收英语语种考生。其它专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。
第二十六条 江苏省考生的录取规则补充如下：
（一）各专业选测科目类型要求（文、理）：按《江苏招生考试》公布的选测科目类型要求招生。
（二）高中学业水平测试科目等级要求：报考本科提前批（含农村地方专项、综合评价录取）、本科一批（招生代码1106）要求选测科目等级达2B及以上，必测科目等级达合格，技术科目合格；报考中外合作办学专业（招生代码1606）的考生要求选测科目等级达BC及以上，必测科目等级达合格，技术科目合格。
（三）普通类进档考生的录取规则为：考生进档后采用等级级差法，将进档考生的选测科目等级折算成等级级差分，在考生投档分的基础上加上等级级差分后进行排序，按照“分数清”的方式决定考生是否录取及所录取专业。本科普通类专业考生等级级差加分办法为：选测科目中每取得一个A+、A、B+ 等级，分别加上3分、2分、1分的等级级差分；中外合作办学专业的考生等级级差加分办法为：选测科目中每取得一个A+、A、B+ 、B等级，分别加上4分、3分、2分、1分的等级级差分。
（四）高水平运动队和艺术类专业的录取规则按照江苏省规定的等级要求执行，即七门学业水平测试等级要求为“D级不得超过三门（技术科目测试不合格视为D级）”。
（五）综合评价录取规则按照《南京信息工程大学2020年综合评价录取招生简章》的规定择优录取。
（六）面向江苏省内部分地区的乡村教师定向培养计划，按照江苏省有关录取政策执行。
第五章 录取与入学
第二十七条 学校录取的考生，经各省（自治区、直辖市）招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。
第二十八条 考生凭录取通知书到毕业中学领取经密封的个人纸质档案（如毕业学校统一寄送个人纸质档案，新生应索取有关证明），报到时移交给学校。
第二十九条 新生持录取通知书和学校报到规定的有关证件、材料，按期到校办理入学手续，未经请假或请假逾期的，除因不可抗拒事由以外，视为自动放弃入学资格。
第三十条 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查及身体复检。经复查不合格者，根据国家相关规定处理，凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。
第六章 中国科学院大学联合办学
第三十一条 我校自2018年起与中国科学院大学进行本-硕-博一体化联合培养项目，实行协同育人。联合培养模式如下：学生单独编班，由我校长望学院管理，教学计划、教学大纲由两校共同制订，安排双方教师共同授课。联合培养的学生中，择优选拔不少于三分之一学生推荐免试攻读中国科学院大学硕士研究生；学生拟攻读博士学位的，由中国科学院大学择优采取硕博连读方式。
第七章 中外合作办学
第三十二条 我校与英国雷丁大学合作举办大气科学（中外合作办学）、国际经济与贸易（中外合作办学）、应用化学（中外合作办学）、环境工程（中外合作办学）、数学与应用数学（中外合作办学）、地理信息科学（中外合作办学）、数据科学与大数据技术（中外合作办学）七个专业本科合作办学项目，学制四年。以上七个专业培养模式为4+0模式，在我校雷丁学院就读。
我校与爱尔兰沃特福理工学院合作举办软件工程（中外合作办学）专业本科合作办学项目，学制为四年，项目培养模式为3+1模式，在我校计算机与软件学院就读。
我校与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办数字媒体艺术（中外合作办学）专业本科合作办学项目，学制为四年，项目培养模式为3+1模式，在我校艺术学院就读。
第三十三条 中外合作办学机构学费标准：雷丁学院各专业在国内学习阶段的学费标准为48000元/生•年。中外合作办学项目学费标准：软件工程（中外合作办学）和数字媒体艺术（中外合作办学）两个专业在国内学习阶段的学费标准为26400元/生•年。学生在国外学习阶段的学费按外方合作学校标准收取。
第三十四条 学生毕业时，符合南京信息工程大学毕业及学士学位授予条件者，颁发南京信息工程大学毕业证书，授予南京信息工程大学学士学位；符合外方合作学校授予学位条件者，由外方合作学校授予相应学士学位。
第八章 其他
第三十五条 学校根据经江苏省物价部门核准的标准按学年收取费用（币种：人民币）：
文科类专业5200元，
理科类专业5500元，
工科类专业5800元，
艺术类专业6800元，
农学类专业2500元，
省优势学科专业6050元（关于公办高等学校学费标准等有关问题的通知（苏价费[2014]136号）），
嵌入式培养专业在原科类学费基础上增收2000元/ 学年。
第三十六条 学生公寓住宿费按照江苏省发改委颁布的收费标准执行，按不同的宿舍标准分为每学年人民币800元、1200元、1500元，宿舍由学校统一安排。
第三十七条 学校建立了完善的奖助政策体系，包括多层次、各类型的奖学金、助学金、困难补助、勤工助学、学费减免以及生源地信用助学贷款等项目，奖励品学兼优的学生并帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
第三十八条 学校通讯地址：南京市宁六路219号
邮政编码：210044
招生咨询电话：025－58731378
招生传真：025－58731333
电子信箱：zsb@nuist.edu.cn
招生咨询QQ群：771087446
招生办官方微信：nxdzsb
招生办小程序：南京信息工程大学招生办公室
学校官方微信：nuist1960
招生监督电话：025-58731002
招生监督邮箱：jiwei@nuist.edu.cn
学校招生信息网址： http://zs.nuist.edu.cn
第九章 附则
第三十九条 本章程通过南京信息工程大学普通本科招生网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。
第四十条 我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。
第四十一条 本章程由南京信息工程大学招生办公室负责解释。
南京信息工程大学
2020年6月
第一条 为保证招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部、江苏省关于本科生招生的最新政策，结合我校实际，制定本章程。
第二条 本章程适用于我校全日制普通类、艺术类、高水平运动队、综合评价、国家专项、地方专项、内地班、定向生、保送生等本科招生工作。
第三条 学校基本情况
（一）学校全称：南京信息工程大学
（二）学校代码：国标代码：10300；江苏省标代码：1106（普通类）、1606（中外合作办学类）；其他省标代码：以各省（自治区、直辖市）招生主管部门当年公布为准。
（三）学校办学地址：江苏省南京市宁六路219号
（四）学校层次：全国重点本科、国家“双一流”建设高校、江苏省高水平大学建设高校
（五）办学类型：普通、公办
（六）办学层次：本科、硕士、博士
（七）学制：四年
（八）就业创业：学校2019年本科生高质量就业率达97.97%、升学率达35.11%，学校连续七次被评为“江苏省毕业生就业工作先进集体”，入选“全国毕业生就业典型经验高校”、“全国首批深化创新创业教育改革示范高校”、“全国创新创业典型经验高校50强”、“国家级众创空间”、“江苏省大学生创新创业示范基地”，荣获“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”等多项荣誉。
第四条 学校简介
南京信息工程大学是国家“双一流”建设高校，是江苏高水平大学建设重点支持高校。学校始建于1960年，应新中国国家战略和国民经济建设需求而生，隶属中央（军委）气象局，前身为南京大学气象学院，1963年独立建校为南京气象学院，1978年列入全国重点大学，2004年更名为南京信息工程大学。2007年以来，先后实现了江苏省人民政府、中国气象局、教育部、国家海洋局的多方共建。现为以江苏省管理为主的中央与地方共建高校。
第五条 学校面向全国31个省（自治区、直辖市）招收本科生。颁发学历的学校名称为：南京信息工程大学。对在规定年限内达到所在专业毕业要求的学生，颁发南京信息工程大学普通本科毕业证书，符合学校学位授予有关规定的学生，颁发普通高等教育本科毕业生学士学位证书。中外合作办学专业由南京信息工程大学颁发本科毕业证书并授予学士学位，符合外方合作学校授予学位条件者，由外方合作学校授予学士学位。
第二章 组织机构
第六条 学校成立本科招生工作领导小组，统一领导学校本科生招生工作，负责制订本科招生章程、招生计划、招生政策等事项。
第七条 本科招生办公室是学校组织和实施本科招生工作的常设机构，在学生工作处领导下具体负责普通本科招生的日常工作。
第八条 学校根据需要组建赴全国各省（自治区、直辖市）招生工作组，负责该地区招生宣传和咨询，并协助招生办公室进行所负责地区的本科招生录取工作。
第九条 学校的招生工作有上级主管部门、学校和第三方多重监督机制，招生工作在监督部门的监督下进行，同时接受社会各界监督。
第三章 招生计划
第十条 根据教育部和江苏省相关文件精神，结合我校发展规划、人才培养目标、办学条件等实际情况，学校根据各省（自治区、直辖市）考生数量和生源质量、经济社会和气象事业发展需求趋势、毕业生就业质量和去向、考生对我校各专业的认可度，兼顾历年计划安排延续性等因素，综合考虑确定分省分专业招生计划。
第十一条 学校分省分专业招生计划以各省（自治区、直辖市）招生主管部门正式公布的为准，也可登录南京信息工程大学普通本科招生网查询。
第十二条 根据教育部规定，学校预留计划数不超过本年度招生计划总数的0.5%，主要用于调节各地统考上线生源的不平衡。根据生源情况须调整招生计划时，学校将向有关省（自治区、直辖市）招生计划主管部门、招生主管部门提出申请，经同意后执行。
第十三条 学校根据各省（自治区、直辖市）生源情况确定提档比例，按照顺序志愿投档的批次，调档比例原则上控制在120%以内；按照平行志愿投档的批次，调档比例原则上控制在105%以内。
第四章 录取规则
第十四条 凡符合生源所在地各省（自治区、直辖市）招生委员会规定的报名条件的考生均可报考我校。
第十五条 我校普通本科招生对身体健康状况要求执行《教育部关于印发<普通高等学校招生体检工作指导意见>的通知》（教学[2003]3号）规定。请考生依据相关指导意见选报自身健康状况适宜的专业。我校各专业（方向）的录取不规定男女性别比例。
第十六条 考生须参加所在省统一组织的普通高考，报考艺术类专业的考生还须参加所在省组织的美术类统一考试，报考高水平运动员、综合评价录取的考生参照学校相关招生简章进行报考。
第十七条 学校依据教育部和有关省（自治区、直辖市）对高校招生录取工作的要求，实行学校负责、省（自治区、直辖市）招生部门监督的录取体制，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按照公平、公开、公正和择优的原则，根据考生考试成绩和公布的招生计划，严格依据招生有关规定进行录取。
第十八条 我校严格按教育部和各省（自治区、直辖市）的相关规定执行加分优惠政策。
第十九条 学校照理工类、文史类、艺术类分类录取，高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行录取。
第二十条 非平行志愿省份的考生院校志愿采用“志愿清”的方式录取，即优先录取第一志愿报考我校考生，如第一志愿未录满，再录取第二志愿考生，依此类推；实行平行志愿的省份按照各省（自治区、直辖市）的院校投档规则进行录取。高考综合改革试点省（市）按其高考改革方案相关规定进行录取。
第二十一条 进档考生专业志愿采用“分数清”的方式录取，即分数优先。专业志愿之间无级差，根据高考分数由高到低、不分专业级差进行排队，按考生所报专业志愿确定录取专业，如果所报第一专业已满，按顺序考虑第二专业，依此类推。
第二十二条 当进档考生的投档成绩相同时，我校依据各省（自治区、直辖市）招生主管部门出台的同分排序规则（或排序分），从高到低择优录取，确定专业。若考生所在省（市、区）没有明确的同分排序政策，则按专业志愿顺序靠前的优先录取，如仍相同，则文科类考生再依次按语文、数学、外语分数从高到低进行排序，理科类考生再依次按数学、语文、外语分数从高到低进行排序，体育类、艺术类考生再依次按文化总分、语文、数学、外语分数从高到低进行排序。按照以上规则排序后，如仍相同，则综合衡量考生德智体美发展情况，择优录取。
第二十三条 学校认可各省（自治区、直辖市）艺术类专业统考成绩，考生须参加当地省（自治区、直辖市）艺术专业统考并成绩合格。对文化分和艺术专业分均达到当地录取控制分数线的考生，学校根据各省（自治区、直辖市）规定调阅档案，按照文化分与专业分之和从高到低择优录取。
第二十四条 学校将根据各省（自治区、直辖市）的相关规定确定调档比例。若生源不足，则参加征求平行院校志愿（含院校服从志愿）的录取或者按规定提取其他志愿录取。
第二十五条 普通高考英语类专业只招收英语语种考生。其它专业不限制考生应试的外语语种，但学校的公共外语课只开设英语课程。
第二十六条 江苏省考生的录取规则补充如下：
（一）各专业选测科目类型要求（文、理）：按《江苏招生考试》公布的选测科目类型要求招生。
（二）高中学业水平测试科目等级要求：报考本科提前批（含农村地方专项、综合评价录取）、本科一批（招生代码1106）要求选测科目等级达2B及以上，必测科目等级达合格，技术科目合格；报考中外合作办学专业（招生代码1606）的考生要求选测科目等级达BC及以上，必测科目等级达合格，技术科目合格。
（三）普通类进档考生的录取规则为：考生进档后采用等级级差法，将进档考生的选测科目等级折算成等级级差分，在考生投档分的基础上加上等级级差分后进行排序，按照“分数清”的方式决定考生是否录取及所录取专业。本科普通类专业考生等级级差加分办法为：选测科目中每取得一个A+、A、B+ 等级，分别加上3分、2分、1分的等级级差分；中外合作办学专业的考生等级级差加分办法为：选测科目中每取得一个A+、A、B+ 、B等级，分别加上4分、3分、2分、1分的等级级差分。
（四）高水平运动队和艺术类专业的录取规则按照江苏省规定的等级要求执行，即七门学业水平测试等级要求为“D级不得超过三门（技术科目测试不合格视为D级）”。
（五）综合评价录取规则按照《南京信息工程大学2020年综合评价录取招生简章》的规定择优录取。
（六）面向江苏省内部分地区的乡村教师定向培养计划，按照江苏省有关录取政策执行。
第五章 录取与入学
第二十七条 学校录取的考生，经各省（自治区、直辖市）招生主管部门审核批准后，由学校寄发录取通知书。
第二十八条 考生凭录取通知书到毕业中学领取经密封的个人纸质档案（如毕业学校统一寄送个人纸质档案，新生应索取有关证明），报到时移交给学校。
第二十九条 新生持录取通知书和学校报到规定的有关证件、材料，按期到校办理入学手续，未经请假或请假逾期的，除因不可抗拒事由以外，视为自动放弃入学资格。
第三十条 新生入校后，学校将在三个月内进行新生入学资格审查及身体复检。经复查不合格者，根据国家相关规定处理，凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。
第六章 中国科学院大学联合办学
第三十一条 我校自2018年起与中国科学院大学进行本-硕-博一体化联合培养项目，实行协同育人。联合培养模式如下：学生单独编班，由我校长望学院管理，教学计划、教学大纲由两校共同制订，安排双方教师共同授课。联合培养的学生中，择优选拔不少于三分之一学生推荐免试攻读中国科学院大学硕士研究生；学生拟攻读博士学位的，由中国科学院大学择优采取硕博连读方式。
第七章 中外合作办学
第三十二条 我校与英国雷丁大学合作举办大气科学（中外合作办学）、国际经济与贸易（中外合作办学）、应用化学（中外合作办学）、环境工程（中外合作办学）、数学与应用数学（中外合作办学）、地理信息科学（中外合作办学）、数据科学与大数据技术（中外合作办学）七个专业本科合作办学项目，学制四年。以上七个专业培养模式为4+0模式，在我校雷丁学院就读。
我校与爱尔兰沃特福理工学院合作举办软件工程（中外合作办学）专业本科合作办学项目，学制为四年，项目培养模式为3+1模式，在我校计算机与软件学院就读。
我校与英国安格利亚鲁斯金大学合作举办数字媒体艺术（中外合作办学）专业本科合作办学项目，学制为四年，项目培养模式为3+1模式，在我校艺术学院就读。
第三十三条 中外合作办学机构学费标准：雷丁学院各专业在国内学习阶段的学费标准为48000元/生•年。中外合作办学项目学费标准：软件工程（中外合作办学）和数字媒体艺术（中外合作办学）两个专业在国内学习阶段的学费标准为26400元/生•年。学生在国外学习阶段的学费按外方合作学校标准收取。
第三十四条 学生毕业时，符合南京信息工程大学毕业及学士学位授予条件者，颁发南京信息工程大学毕业证书，授予南京信息工程大学学士学位；符合外方合作学校授予学位条件者，由外方合作学校授予相应学士学位。
第八章 其他
第三十五条 学校根据经江苏省物价部门核准的标准按学年收取费用（币种：人民币）：
文科类专业5200元，
理科类专业5500元，
工科类专业5800元，
艺术类专业6800元，
农学类专业2500元，
省优势学科专业6050元（关于公办高等学校学费标准等有关问题的通知（苏价费[2014]136号）），
嵌入式培养专业在原科类学费基础上增收2000元/ 学年。
第三十六条 学生公寓住宿费按照江苏省发改委颁布的收费标准执行，按不同的宿舍标准分为每学年人民币800元、1200元、1500元，宿舍由学校统一安排。
第三十七条 学校建立了完善的奖助政策体系，包括多层次、各类型的奖学金、助学金、困难补助、勤工助学、学费减免以及生源地信用助学贷款等项目，奖励品学兼优的学生并帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业。
第三十八条 学校通讯地址：南京市宁六路219号
邮政编码：210044
招生咨询电话：025－58731378
招生传真：025－58731333
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招生咨询QQ群：771087446
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招生办小程序：南京信息工程大学招生办公室
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招生监督电话：025-58731002
招生监督邮箱：jiwei@nuist.edu.cn
学校招生信息网址： http://zs.nuist.edu.cn
第九章 附则
第三十九条 本章程通过南京信息工程大学普通本科招生网向社会发布，对于各种媒体节选公布的章程内容，如理解有误，以我校公布的完整的招生章程为准。
第四十条 我校以往有关招生工作的政策、规定如与本章程相冲突，以本章程为准，原政策、规定即时废止；如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的规定为准。
第四十一条 本章程由南京信息工程大学招生办公室负责解释。
南京信息工程大学
2020年6月
求助!!!高考报考专业选择
排行 专业大类 专业小类 专业 热度
1 经济学 经济学 国际经济与贸易 7663
2 文学 外国语言文学 英语 7249
3 管理学 工商管理 工商管理 6231
4 工学 电气信息 计算机科学与技术 5999
5 法学 法学 法学 4886
6 工学 电气信息 电子信息工程 4587
7 工学 电气信息 通信工程 4428
8 经济学 经济学 金融学 4370
9 管理学 工商管理 会计学 4250
10 工学 电气信息 电气工程与自动化 3730
表（ 一 ）
表（一）说明：专业报考热度排行榜是根据网友的报考数据进行分析所得，上图中的专业是从考生报考志愿角度，严格按照高校专业划分的“大类”、“小类”和“具体专业”细分。
2006 年高校毕业生就业专业需求排行榜
序号 专业 本科生 专科生
1 机械设计与制造类 59227 43847
2 计算机科学与应用类 46961 17584
3 信息与电子类 42679 17421
4 市场营销 33834 30457
5 管理类 37406 18247
6 建筑类 31438 13945
7 电气工程及自动化 27368 9048
8 英语 22918 9138
9 医药卫生 18057 6810
10 财会 18159 7928
表（ 二 ）
表（二）说明：上图中的专业是从考生就业角度出发，按照就业市场从事职业的专业性划分的。例如，表中的“医药卫生”，在高考志愿填报中不可能找到，但是在医学、药学等大学中，肯定能够找到与其相关的专业。资料来源： 2006年3月10日人事部关于印发《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》的通知，国人厅发〔2006〕27号。
其中排名前十位的专业共需求毕业生587126名，占总需求数的35.3%。除上图所列的排序前十位专业外，2006年统计地区需求数量较多的专业还有师范、法律、汉语言文学、经济学、国际贸易、临床医学、化工制药、材料学、通信工程、金融等。
对比这两组数据，希望能够得出某些对2007高考考生专业报考具有启示性的分析。
一、排行榜首的分析
以上两组数据中的两个榜首，都互相“榜上无名”，构成巨大的反差，其中缘由请见如下分析：
分析1：位列榜首的国际经济与贸易专业表明中国经济的全球化发展使得该专业人才需求增加。但是这样一个如此受关注的专业，在2006年高校毕业生就业专业需求排行榜（表二）上却榜上无名，说明国际经济与贸易专业毕业生就业的实际情况并不乐观。为什么呢？具有外贸进出口权的公司及生产企业所需人才除要求具有国际经贸知识以外，还需要良好的外语能力和熟练的国际谈判能力，更要有机械、化工、电子等方面的专业知识。这是国际经济和贸易专业毕业生所不能完全具备的知识和能力。
分析2：机械设计与制造类专业在2006年高校毕业生专业需求排行榜（表二）中排行榜首，说明该专业领域专业人才需求量突出。机械类专业知识可运用于众多行业，大到万吨巨轮制造，小到移动电话生产，高精到航天技术，普通到曲别针的制作。制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要机械专业人员来研发、安装和维护生产设备。机械类专业毕业生发展方向很广阔，在工作中逐步成长为工程师，也可向管理岗位发展。但是机械设计与制造类专业却在2006年高考专业报名热度排行表（表一）榜上无名为什么？机械设计与制造类专业工程师的“蓝领”形象根深蒂固，再就是前些年大中型国企不景气的影响仍然存在，人们不愿意到生产或研发型企业去工作，使这类专业报名受到冷落。
二、两个排行同时上榜的专业分析
在2006年高考专业报名排行榜（表一，简称专业报名榜）和2006年高校毕业生就业专业需求排行榜（表二，简称专业需求榜）同时上榜的有六个专业：
1．英语，专业报名榜中名居第二，且与第一的“热度”相差无几。
分析：英语报名热是非常容易理解的。随着中国国际交往的扩大，使英语专业人才的就业方向大大拓宽。不仅遍及各大城市的众多外企及办事处大量需要英语人才，许多大型国企、民企，国际商务、展览、会议、旅游公司，出入境中介服务机构等都需要英语人才。另外，英语专业的毕业生除了特别专业的技术岗位以外，几乎可以就职于其它任何行业的管理、文员类岗位。
2．计算机类，专业
专业报名榜中名居第四，专业需求榜居第二，需求比报名还要火。
分析：如果对同时上二榜的五类专业进行综合评价，计算机类专业无疑是冠军，真可谓“供销两旺”。计算机无论是软件还是硬件，几乎渗透到了所有的行业。计算机类专业对人才的需求还将会持续相当长的时期。但是计算机类专业是一门广博的科学，各类技术日新月异，可谓学无止境。四年本科不过是打基础，职业发展还看工作实践的积累。真题网pass-e.com
3．电子信息类，专业报名榜排位第六，专业需求榜排位第三。综合评价仅次于计算机类。
分析：该专业十分注重实际应用。即将计算机技术与电子技术结合在一起，解决各类信息系统的技术问题。当前就业面最大的行业就是通讯业。这个专业在某种意义上来讲比计算机专业更有趣味，技术面也更宽广，横跨了电子、信息、计算机三大领域。
4．电气工程与自动化，两项排行同时入榜，且作为除计算机及信息类专业以外，唯一的一个工科专业。
分析：在当前报考重经济和管理类专业，轻工科类专业的情形下，电气工程与自动化专业的“入榜”实属难能可贵。电气工程与自动化专业毕业生可从事发电厂、供电系统、各类企业电气运行、管理，以及电气设备的维修、安装和调试等方面的工作，也可在有关的单位从事工程设计、研发等工作。
5．财会类，二榜中均是刚刚入围（分别排名第九、第十）。
分析：财会类是一个具有普遍需求的专业，所以从这个意义上说该专业毕业生一般相对容易就业。但财会专业就业常常起点较低，并且更加注重实际操作能力。因此在需求大的同时，求职者数量也高居不下。
6．管理类，专业报名榜排行第三位
分析：工商管理始终是这些年来报名火爆的一个专业。专业报名榜排位第三，但是请注意，在专业就业需求排行榜中，排名第五的是“管理类”，而不是“工商管理”。专业大类“管理学”下面除了“工商管理”专业小类以外，还包括管理科学与工程学、公共管理、农业经济管理、图书档案学等专业小类共计几十个专业。因此“管理类”在专业需求榜排名第五只是一个十分笼统的概念，并不可理解为“工商管理”专业在专业需求榜中排名第五。而就业需求的实际情况是管理岗位所需要的人际沟通能力、领导管理能力、创造力和动手能力等在学校的学习和考试中都难以得到锻炼和体现。以企业ceo为目标的工商管理专业的毕业生大部分都不得不无奈地暂时走向其他非管理岗位。
总体来讲，上述六个专业都是考生较好的选择。但是由于报考人数较多，分数线也相应的被提高。
1 经济学 经济学 国际经济与贸易 7663
2 文学 外国语言文学 英语 7249
3 管理学 工商管理 工商管理 6231
4 工学 电气信息 计算机科学与技术 5999
5 法学 法学 法学 4886
6 工学 电气信息 电子信息工程 4587
7 工学 电气信息 通信工程 4428
8 经济学 经济学 金融学 4370
9 管理学 工商管理 会计学 4250
10 工学 电气信息 电气工程与自动化 3730
表（ 一 ）
表（一）说明：专业报考热度排行榜是根据网友的报考数据进行分析所得，上图中的专业是从考生报考志愿角度，严格按照高校专业划分的“大类”、“小类”和“具体专业”细分。
2006 年高校毕业生就业专业需求排行榜
序号 专业 本科生 专科生
1 机械设计与制造类 59227 43847
2 计算机科学与应用类 46961 17584
3 信息与电子类 42679 17421
4 市场营销 33834 30457
5 管理类 37406 18247
6 建筑类 31438 13945
7 电气工程及自动化 27368 9048
8 英语 22918 9138
9 医药卫生 18057 6810
10 财会 18159 7928
表（ 二 ）
表（二）说明：上图中的专业是从考生就业角度出发，按照就业市场从事职业的专业性划分的。例如，表中的“医药卫生”，在高考志愿填报中不可能找到，但是在医学、药学等大学中，肯定能够找到与其相关的专业。资料来源： 2006年3月10日人事部关于印发《2005年高校毕业生就业接收及2006年需求情况调查分析》的通知，国人厅发〔2006〕27号。
其中排名前十位的专业共需求毕业生587126名，占总需求数的35.3%。除上图所列的排序前十位专业外，2006年统计地区需求数量较多的专业还有师范、法律、汉语言文学、经济学、国际贸易、临床医学、化工制药、材料学、通信工程、金融等。
对比这两组数据，希望能够得出某些对2007高考考生专业报考具有启示性的分析。
一、排行榜首的分析
以上两组数据中的两个榜首，都互相“榜上无名”，构成巨大的反差，其中缘由请见如下分析：
分析1：位列榜首的国际经济与贸易专业表明中国经济的全球化发展使得该专业人才需求增加。但是这样一个如此受关注的专业，在2006年高校毕业生就业专业需求排行榜（表二）上却榜上无名，说明国际经济与贸易专业毕业生就业的实际情况并不乐观。为什么呢？具有外贸进出口权的公司及生产企业所需人才除要求具有国际经贸知识以外，还需要良好的外语能力和熟练的国际谈判能力，更要有机械、化工、电子等方面的专业知识。这是国际经济和贸易专业毕业生所不能完全具备的知识和能力。
分析2：机械设计与制造类专业在2006年高校毕业生专业需求排行榜（表二）中排行榜首，说明该专业领域专业人才需求量突出。机械类专业知识可运用于众多行业，大到万吨巨轮制造，小到移动电话生产，高精到航天技术，普通到曲别针的制作。制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要机械专业人员来研发、安装和维护生产设备。机械类专业毕业生发展方向很广阔，在工作中逐步成长为工程师，也可向管理岗位发展。但是机械设计与制造类专业却在2006年高考专业报名热度排行表（表一）榜上无名为什么？机械设计与制造类专业工程师的“蓝领”形象根深蒂固，再就是前些年大中型国企不景气的影响仍然存在，人们不愿意到生产或研发型企业去工作，使这类专业报名受到冷落。
二、两个排行同时上榜的专业分析
在2006年高考专业报名排行榜（表一，简称专业报名榜）和2006年高校毕业生就业专业需求排行榜（表二，简称专业需求榜）同时上榜的有六个专业：
1．英语，专业报名榜中名居第二，且与第一的“热度”相差无几。
分析：英语报名热是非常容易理解的。随着中国国际交往的扩大，使英语专业人才的就业方向大大拓宽。不仅遍及各大城市的众多外企及办事处大量需要英语人才，许多大型国企、民企，国际商务、展览、会议、旅游公司，出入境中介服务机构等都需要英语人才。另外，英语专业的毕业生除了特别专业的技术岗位以外，几乎可以就职于其它任何行业的管理、文员类岗位。
2．计算机类，专业
专业报名榜中名居第四，专业需求榜居第二，需求比报名还要火。
分析：如果对同时上二榜的五类专业进行综合评价，计算机类专业无疑是冠军，真可谓“供销两旺”。计算机无论是软件还是硬件，几乎渗透到了所有的行业。计算机类专业对人才的需求还将会持续相当长的时期。但是计算机类专业是一门广博的科学，各类技术日新月异，可谓学无止境。四年本科不过是打基础，职业发展还看工作实践的积累。真题网pass-e.com
3．电子信息类，专业报名榜排位第六，专业需求榜排位第三。综合评价仅次于计算机类。
分析：该专业十分注重实际应用。即将计算机技术与电子技术结合在一起，解决各类信息系统的技术问题。当前就业面最大的行业就是通讯业。这个专业在某种意义上来讲比计算机专业更有趣味，技术面也更宽广，横跨了电子、信息、计算机三大领域。
4．电气工程与自动化，两项排行同时入榜，且作为除计算机及信息类专业以外，唯一的一个工科专业。
分析：在当前报考重经济和管理类专业，轻工科类专业的情形下，电气工程与自动化专业的“入榜”实属难能可贵。电气工程与自动化专业毕业生可从事发电厂、供电系统、各类企业电气运行、管理，以及电气设备的维修、安装和调试等方面的工作，也可在有关的单位从事工程设计、研发等工作。
5．财会类，二榜中均是刚刚入围（分别排名第九、第十）。
分析：财会类是一个具有普遍需求的专业，所以从这个意义上说该专业毕业生一般相对容易就业。但财会专业就业常常起点较低，并且更加注重实际操作能力。因此在需求大的同时，求职者数量也高居不下。
6．管理类，专业报名榜排行第三位
分析：工商管理始终是这些年来报名火爆的一个专业。专业报名榜排位第三，但是请注意，在专业就业需求排行榜中，排名第五的是“管理类”，而不是“工商管理”。专业大类“管理学”下面除了“工商管理”专业小类以外，还包括管理科学与工程学、公共管理、农业经济管理、图书档案学等专业小类共计几十个专业。因此“管理类”在专业需求榜排名第五只是一个十分笼统的概念，并不可理解为“工商管理”专业在专业需求榜中排名第五。而就业需求的实际情况是管理岗位所需要的人际沟通能力、领导管理能力、创造力和动手能力等在学校的学习和考试中都难以得到锻炼和体现。以企业ceo为目标的工商管理专业的毕业生大部分都不得不无奈地暂时走向其他非管理岗位。
总体来讲，上述六个专业都是考生较好的选择。但是由于报考人数较多，分数线也相应的被提高。
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