专业导论信息工程大学 信息工程、软件工程、网络工程、计算机科学与技术这...

信息工程、软件工程、网络工程、计算机科学与技术都是计算机专业方面的
信息工程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等
软件工程：算法，数据结构，c c# java 嵌入式，软件工程，数据库，项目管理，计算机网络，操作系统，编译原理
网络工程：1、公共基础课程： 主要包括《高等数学》、《大学物理》、《英语》、《体育》、《政治理论》、《计算机文化基础》、《C语言》 等课程。
2、专业基础课程： 线性代数、概率论、电路分析基础、电子电路基础、数字电路基础、电子线路CAD 、电子技术实验、电子技术课题设计、离散数学、汇编语言程序设计、计算机组成原理与系统结构、单片机原理、接口技术、操作系统原理、数据结构、面向对象程序设计、计算机网络、现代通信技术、数据库系统原理、计算机图形学、编译原理、科技英语等。
3、专业课程： 网络设备、综合布线技术、网络的组建与设计、计算机安全技术等课程 。
4、专业限选课： lotus、Java程序设计、网页制作技术、VB程序设计等课程

电路与信号处理基础
程序设计与数据结构基础
离散数学基础
大类学科主干
微机与接口技术
操作系统
数据库原理
计算机网络
专业主干
计算机组织与结构
政治德育文化素质课
大学英语课
数学类课
物理>课
通识基础
软件工程
编译原理
数学类和物理>课程
作用
提供科学思维训练
作为计算机学科基础
数学---计算的本质与数学相关
物理>---电子线路技术
数学类课程
高等数学(数学分析) 几何与代数
概率论与数理统计 数学建模与数学实验
专业课程群
八个课程群
计算机科学理论
计算机硬件
软件基础
软件技术
计算机网络
数据库
人工智能
图形图像处理
计算机科学理论课程群
离散数学
可计算性理论
组合数学
运筹学
模糊数学
计算机硬件课程群
模拟与数字逻辑电路
计算机组织与结构
微型机系统与接口技术
计算机系统结构
单片机原理及应用
硬件相关实验,实践
数字电路实验 ,硬件实验
计算机系统综合课程设计
软件基础课程群
程序设计基础及语言
数据结构
编译原理
操作系统
程序设计语言原理
高级数据结构
软件基础相关课程设计
程序设计语言课程设计
编译原理,操作系统课程设计
软件技术课程群
软件工程
软件体系结构
软件测试
软件技术相关课程设计
软件实践
计算机网络课程群
计算机网络概论
信息及网络安全
TCP/IP协议
分布式系统设计
数据库课程群
数据库系统原理
MIS与数据库设计
Web技术及其应用
人工智能课程群
人工智能
Agent技术及其应用
模式识别
图形图像处理课程群
多媒体技术
计算机图形学
跨学科课程
自动控制原理
通信原理
本科教学与研究生教学的衔接模式
高年级专业课,特别是专业选修课与研究生课程贯通,知识点协调
相似课程,本科偏重基本概念,研究生课程偏重原理方法与最新发展前沿
高级数据结构—算法设计与分析
计算机网络概论—网络体系结构,局域网与分布式处理,网络安全
软件工程导论—软件开发技术
计算机体系结构—高级计算机体系结构
鼓励高年级学生,特别是优秀生,选修研究生课程
双语教学
通过软件学院的双语教学课程建设推动计算机系的双语教学
双语教学计划:
数据结构:已通过调整任课教师落实重新使用英文原版教材和英文课件>计划
操作系统:已使用原版教材
软件工程:已使用原版教材
编译原理:已做计划
Java程序设计:一直使用原版教材
人工智能:已使用原版教材,编写了相应英文课件>
实践教学环节
语言课程设计
数据结构课程实验
软件实践(Java)
编译课程设计
操作系统课程设计
软件工程课程实验
毕业设计
数据库课程实验
科研实践
实践教学环节
数字逻辑电路实验
硬件实验
计算机系统综合课程设计
毕业设计
微型机与接口技术课程实验
科研实践

要学习专业导论这门课程原因如下：

专业导论这门课程正是引导我们学好应用电子技术这个专业的课程。学业是大学生立身之本，是大学生应当集中精力努力掌握的知识、能力、素质体系。具备和拥有好的学业，才会有好的就业、好的职业。

导论是一门介绍信息科学与技术的基本内容的入门和导引性质的课程.该课程面向 电子信息科学与技术专业 以及其他相近专业的低年级学生。

从整体的角度介绍当代信息科学与技术的主要内容和发展前沿的概貌.其目的是使学生在信息科学与技术方面能增加兴趣,扩展视野,立足前沿,展望未来,提高 信息素养 ,为进入本专业的进一步学习奠定必要的基础。

学习专业导论这门课程 心得体会 示例：

通过学习专业导论，我们能够初步了解我们信息工程(应用电子技术方向)主要学习的内容以及应该具备的道德修养、能力、素质、精神，让我们对我们这个专业有更深层的了解，使我们能有一个初步的大学学习规划，同时也令我们初入大学不再迷茫。

专业导论课程讲述的科学技术有很多，包括微电子技术、 光信息科学与技术 、通信科学与技术、 计算机科学与技术 等有关信息的获取、传输、储存、检索、变换和处理的科学技术。

作为我们 应用电子技术专业 的学生，我们应该要掌握电路基础、低频电子线路、高频电子线路、数字电子线路、微机原理及应用、单片机原理及应用、自动化控制技术、通信技术基础、 电子设计自动化 、仪器原理与电测技术这几门科学技术，为以后就业打好科学技术的基础。

郑州大学软件学院,设在郑州大学北校区，占地面积559亩，建筑面积34.37万平方米，交通便利，环境优美。学院以培养IT界应用型高级人才为目标，采用“基础+方向(包括行业认证)+素质” 的三模块结构培养模式，力图培养出“综合素质高，业务能力强，应用上手快，团队合作棒” 并具有“零适应期”的优秀IT专业人才。 近几年学院投入巨资用于教学、实验室和校内、外基地的建设，已建成了1个实训大楼、19个公共基础实验室、8个专业实验室，3个校内基地和10个校外基地，建设面积达8000多平米，已初步形成省内最大、最专业、最规范的IT人才培养基地。 学院还与中部软件园、省软件行业协会以及北京全美教育技术服务有限公司（ATA）、北京软通动力、上海华和得易、北京达内、北京韩子昂等相关单位进行联合开发及软件外包等实质性合作，为毕业生开辟了良好的就业渠道。 学院目前有软件学院9个计算机科学与技术本科专业（方向)。 [编辑本段] 专业介绍 1、计算机科学与技术（软件开发Java方向） 培养目标：该方向培养学生具备深厚的计算机科学理论基础、熟练掌握计算机程序设计及算法的实现，熟练掌握在主流开发平台Java体系结构下应用程序的开发设计。强调学生应用计算机算法解决相关领域的实际问题，并能够构建高效的应用程序及相关解决方案，及进行有效的方案实施。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、计算机网络技术、操作系统原理、编译原理 、数据结构、需求分析与系统设计、软件测试技术、项目管理技术、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、网页制作技术、Web开发技术、解决方案与架构设计、Linux 开发、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。 2、计算机科学与技术（软件开发.NET方向） 培养目标：该方向培养学生具备深厚的计算机科学理论基础、熟练掌握计算机程序设计及算法的实现，熟练掌握在主流开发平台.Net体系结构下应用程序的开发设计。强调学生应用计算机算法解决相关领域的实际问题，并能够构建高效的应用程序及相关解决方案，及进行有效的方案实施。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、计算机网络技术、操作系统原理、编译原理 、数据结构、需求分析与系统设计、软件测试技术、项目管理技术、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、网页制作技术、Web开发技术、解决方案与架构设计、Linux 开发、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。 3、计算机科学与技术（软件测试方向） 培养目标：该方向面向社会对各类软件测试与质量保证等软件工程人才需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。培养学生具有扎实的程序设计基础，并具备深厚的软件工程理论基础及较强的工程实践能力、研发能力和市场与国际意识，能够对软件产品的架构设计、测试和实施执行规范有效的组织和管理，及进行可靠的方案实施。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、计算机网络技术、操作系统原理、编译原理 、数据结构、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、网页制作技术、Web开发技术、软件工程实践、软件体系结构、设计模式与重构、软件项目管理、软件配置管理、软件需求开发与管理、软件测试技术概论、软件测试工具与实践、软件质量保证、软件过程改进、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。 4、计算机科学与技术（网络工程方向） 培养目标：该方向培养具备计算机网络技术、计算机通信技术、计算机网络安全等方面知识，能在IT领域从事计算机网络技术与设备的开发、设计与管理，具有基础理论扎实、知识面宽、实践与开拓创新能力强的高素质技术应用型研究与开发型人才。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、操作系统原理、编译原理 、数据结构、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、TCP/IP技术、计算机网络体系结构、网络系统集成技术、智能大厦规划与设计、网络管理技术、密码学与网络信息安全技术、网络性能分析、网络软件设计、多媒体应用技术、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。 5、计算机科学与技术（信息工程方向） 培养目标：该方向培养具备现代管理学理论基础、计算机理论知识及计算机应用技能，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，能够从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发、实施管理与评价等多方面的复合型、应用型人才。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、计算机网络技术、操作系统原理、编译原理 、数据结构、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、网页制作技术、Web开发技术、信息管理导论、管理信息系统、系统分析与设计、电子商务、ERP原理及应用、客户管理管理（CRM）、SAP程序设计、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。 6、计算机科学与技术（计算机辅助设计方向） 培养目标：该方向旨在培养适应社会主义市场经济需要、适应高新技术发展要求，在思想道德业务、文化、身心素质方面全面发展的高素质人才。培养具有坚实的计算机科学与技术基本理论和基本知识，掌握机械设计和计算机辅助设计的基本理论和方法，掌握常用的计算机辅助设计软件、常用图形、图像处理软件的基本操作技能，知识面宽，能力强，素质高，能够从事计算机辅助设计、机械图样的绘制和三维立体造型设计，计算机系统软件与应用软件的设计与开发等计算机科学技术研究与应用的高层次的实用型、工程型、创新型软件技术人才。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、计算机网络技术、操作系统原理、编译原理 、数据结构、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、网页制作技术、Web开发技术、数值分析及计算机算法、工程制图、机械设计基础、计算机图形学、ANSYS、建筑概论、计算机三维造型设计（3D MAX）、多媒体可视化技术、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。。 7、计算机科学与技术（电子商务技术方向） 培养目标：该方向培养具备计算机网络方面的基础理论知识既能够从事电子商务系统的设计、开发、运营维护工作；同时，又能够利用信息系统和计算机网络技术开展商务活动，掌握现代经营管理方式，熟悉与电子商务有关的法律、法规和业务技术规范的复合型应用技术人才。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、计算机网络技术、操作系统原理、编译原理 、数据结构、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、网页制作技术、Web开发技术、电子商务概论、电子商务英语、电子商务技术、网络营销、网络金融学、网络程序设计—ASP、电子商务系统设计、电子商务与企业经营管理、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。 8、计算机科学与技术（数字媒体技术方向） 培养目标：该方向旨在培养具有良好的科学素养，系统地掌握数字媒体设计与制作基本理论及专业知识，适应数字媒体艺术发展需要，掌握数字媒体核心技术，具有艺术创意能力以及面向网络的、新型的数字媒体开发的综合知识和技能，兼具技术素质和艺术素质，从事数字媒体的设计与制作、相关技术研发以及其它计算机、媒体、网络交叉领域工作的高级技术型应用人才。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、计算机网络技术、操作系统原理、编译原理 、数据结构、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、网页制作技术、Web开发技术、美学概论、动画概论、手绘基础、影像基础、maya应用、动画表现基础、三维动画短片制作、卡通形象设计、动画心理学，影像叙事基础、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。 9、计算机科学与技术（嵌入式系统方向） 培养目标：该方向旨在培养具嵌入式软件工程、技术开发和项目管理所需的高层次、实用型、复合交叉型国际化人才。通过课堂教学与实验、综合项目练习、工业实习以及前沿技术讲座等多种形式，学生将掌握扎实的嵌入式系统尤其是嵌入式软件工程理论、技术及主流开发、调试和测试工具，并具备嵌入式系统软件、中间件、应用软件及硬件的研究开发能力，以及在移动通信服务终端、家庭网络和数字家电等领域的嵌入式系统开发能力。毕业学生有能力适应嵌入式系统各类产品的市场需求，成为企业急需的掌握嵌入式系统，尤其是嵌入式软件工程技术的研发和管理复合型人才。 主要课程：高等数学、大学英语、工程数学、计算机基础知识、办公软件使用、硬件构成原理、计算机网络技术、操作系统原理、编译原理 、数据结构、桌面数据库开发、算法与程序设计、高级程序设计、网页制作技术、Web开发技术、电路分析、数字电路、微机接口与汇编程序设计、单片机原理与应用、嵌入式操作系统、嵌入式系统设计导论、嵌入式系统实例开发、工程设计学导论、嵌入式系统工程训练、毕业设计及综合实训等。 修业年限：基本学制4年；授予工学学士学位。