重庆大学项目招生专业 重庆大学研究生招生专业是什么?

重庆大学 考研专业有：区域经济学、产业经济学、 国际贸易学 、心理学、 公共管理 、结构工程、电力系统及其自动化、光学工程、材料物理、原子与分子物理、凝聚态物理、理论物理、统计与精算学、课程与教学论等等。

招生计划：

2022年学校计划招收全日制 硕士研究生 5000余名（含推免生）、非全日制硕士研究生1000余名。《重庆大学2022年硕士研究生招生 专业目录 》（以下简称“专业目录”）中公布的各专业招生人数为计划招生数，待国家实际招生计划下达后，各专业招生人数可能有所增减。

我校将于2021年10月下旬在重庆大学研究生招生信息网发布各学院、各专业2022年实际 拟录取 推免生人数，请各位考生密切关注。

招生类型：

（一）硕士研究生学习方式分为全日制和非全日制两种。全日制和 非全日制研究生 考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。

全日制硕士研究生是在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。非全日制硕士研究生是在基本修业年限或者学校规定的修业年限内，在从事其他职业或者 社会实践 的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。

全日制和非全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书。

（二） 硕士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业两种类型。定向就业的硕士研究生按定向合同就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。

以上内容参考： 百度百科-重庆大学研究生院

重庆大学是一所老牌的工科院校，也是国家985、211工程重点建设的院校。重大比较好的专业有城市规划、建筑学、土木工程、电气工程、机械工程、生物医学工程专业。其中后三个专业为国家级重点学科，建筑类专业为省部级重点学科，均属于重庆大学的王牌专业。

除此之外，重庆大学的矿业工程、仪器科学与技术、冶金工程、风景园林学也均属于全国专业排行前十名的位置，有比较高的师资水平和科研实力，值得报考。

重庆大学目前共有本科专业98个，涵盖多个学科门类，具体内容你可以查询学校的官方网站，上面有专业列表： http://www.cqu.edu.cn/Channel/CquTeachingUnit/1/index.html

希望对你有帮助，有问题请继续追问。

重庆大学 研究生招生专业有 光学工程 、英语语言文学、 汉语国际教育 、仪器科学与技术、模式识别与智能系统等。

1、光学工程

光学工程（英语：optical engineering）是指把光学理论应用到实际应用的一类工程学。光学工程设计光学仪器，例如镜头、显微镜和望远镜，也包括其他利用光学性质的设备。此外，光学工程还研究光传感器及相关测量系统，激光、 光纤通信 和光碟（例如CD、DVD）等。

2、英语语言文学

英语语言文学专业培养学生具有坚定正确的政治方向、良好的品德修养、健康的 心理素质 。英语语言文学专业培养厚基础、宽口径的英语实用型人才，熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能，深刻了解英语语言、文学以及英语国家历史、社会、文化、政治、经济等知识。

并具有扎实的实践能力和比较广博的 人文社会科学 文化知识和初步的科学研究能力。

3、汉语国际教育

汉语国际教育是一门普通高等学校本科专业，属中国语言文学类专业，基本修业年限为四年，授予文学学士学位。

4、模式识别与智能系统

模式识别与智能系统属控制科学与工程的 二级学科 ，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，研究对各种媒体信息进行处理、分类和理解的方法，并在此基础上构造具有某些智能特性的系统。

5、仪器科学与技术

仪器科学与技术最初作为测量器具的仪器在促进科技和生产发展的同时，在现代科学技术和生产力的推动下，已成为完整的仪器科学与技术学科。

以上内容参考 百度百科-光学工程

以上内容参考 百度百科-英语语言文学

以上内容参考 百度百科-汉语国际教育

以上内容参考 百度百科-模式识别与智能系统

以上内容参考 百度百科-仪器科学与技术

全部进入本科生院学习，一年后分流到专科
本报讯9月3日至4日，重庆大学迎来2021级新生。
与以往不同的是，重庆大学今年正式办本科生院，这些新生将先进入本科生院进行一年的大类培养，然后分专业本科学习。
据悉，这是重庆大学建设“双一流”大学加快本科教育改革的重要改革举措。
据了解，这是2023年秋季学期开始正式实施的。
“本科生院是本科生教育和管理的机构，兼具管理和办学两个属性。
据重庆大学本科生院长李正良介绍，今年重庆大学除艺术类、建筑类专业外，共有5300多名新生。
他们入学后先进入本科生院学习一年，按照“大类招生、大类培养、大类管理”的原则，按照相应的大类依次为本科生院理科实验班(数学与物理系)、工科实验班(环化与健康系)、工学试验班(工学与能源系)、工学试验班(工学试验班)
一年后进入专科学校学习。
“这样，大学一年级学生就可以摆脱学术系的束缚，从多个系选修课程，形成跨学科专家和以问题为中心的学习。
李正良表示，在本科生院，学生可以根据自己的兴趣和特长，选修数学、物理、化学、文学、哲学、生物、外语等基础课程和思政、体育、劳动教养等必修课程，接受广义的通识教育。
入学半年后，如果对所属大班的专业不感兴趣，也可以跨大班学习(但对专业调入有一定要求)。
大学毕业后，学校结合学生成绩和专业意向做报告分流。
这样可以提高学校专业建设之间的竞争性，促进学校专业内涵建设和优化调整。
“在重庆，我们是第一所设立本科生院的高中。
在全国，武汉大学、山东大学已经开始了这种培养模式。
李正良表示，重庆大学本科生院按照世界一流大学的标准重构通读课程体系，以广读经典原著为重点，按照不同专业要求，针对数学、物理、化学等核心基础课开设了不同难度和不同课程。
学校还安排知名教授为大学一年级开设研讨会和专业知识课程，推出《文明经典》知识核心课程——中外经典阅读课程。 内容包括《诗经》《论语》《红楼梦》《唐律疏议》05-79000等24本中外经典著作。
此外，本科生院还将以“明月科学实验班”为试点，探索通识教育、专业教育、创新创业教育三者有机融合的教学模式。

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