今天蜕变学习网小编整理了大学财管管理专业致谢 活动策划 篇5，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
活动策划
活动策划 篇5
活动目的 ：为丰富学院广大师生的校园文化生活，倡导师生“关注健康，科学健身”的健康理念。同时响应学院20xx年“四季欧亚”之春季体育节的号召，本活动主要突出此次运动会的趣味性和娱乐性，使广大师生在健身的同时感受运动的乐趣。
活动时间 ：3月22日—24日下午4：30
活动地点 ：欧亚足球场
主办单位 ：西安欧亚学院学生处
承办单位 ：西安欧亚学院艺术设计学院学生会
活动安排
宣传内容分为两点，第一，为活动宣传：做到众人皆知且能够提前准确提供活动的详细资料
第二动员参与，做到使广大师生能够主动、积极的参与到活动中来。
宣传方式：展板宣传
活动形式：面向广大师生，参赛选手比赛通过评分规则评选出最终名次
活动内容和具体流程
在活动期间，将在活动场地设立展台，参赛选手，只需填写报名表即可参赛，活动为期2天，活动结束后，根据统计，取前三名获奖选手，并通知联系选手前来领奖。
活动规则：参赛选手在裁判宣布开始计时，方可利用踩气器进行充气球，限定时间为1分钟。选手需对气球进行捆绑保证不漏气。1分钟结束，裁判喊停，选手需马上停下手的气球，违反者取消参赛资格，本次成绩为0处理。
艺术设计学院学生会
20xx年3月11日
活动策划 篇4
一、指导思想
为隆重庆祝第xx个教师节和进一步推进师德建设，在全校营造尊师重教的浓厚氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广大教师热爱教育事业，积极进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展，我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则，开展教师节系列活动，力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富，力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。
二、主题： “金秋九月颂恩师”
三、活动时间： 9月2日——9月11日
四、活动安排
1、9月4日——9月7日“尊师心语”之手抄报比赛
本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求，每班推荐4份作品上交参赛，团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。
2、9月5日——9月6日“尊师心语”之电话、短讯祝福
本活动由团委向全校学生发出倡议，利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。
3、9月2日——9月11日“尊师心语”之黑板报比赛
本活动由德育处统一安排布置，评比时间为9月11号，由美术备课组老师组织执行。
4、9月7日——9月9日“尊师心语”之“班级祝福袋”
本活动由团委向各团支部发出倡议，在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上，班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”，增进师生之间的情感沟通。
5、9月8日“我爱我师”之电影欣赏
全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》，团委组织，信息技术中心技术支持。
6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会
具体安排：
1）横幅：主横幅——隆重庆祝第25个教师节暨教师颁奖大会
副横幅——金秋九月颂恩师
师恩深如海，桃李满天下！
老师，祝您生日快乐！
2）总务布置主席台、和桌椅（180张）、买花400朵（玫瑰和康乃馨）和礼炮（10个）
3）信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控（话筒四个）、现场摄影、录像
具体程序：
1）颁奖
2）庆祝活动：主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束
3）当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐（地点待定）
7、9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议（具体时间待通知）
中国人民大学会计专业考研分享?
（一）背景介绍
我本科毕业于南京审计大学会计学专业，大学四年喜爱参加数学英语竞赛，并聆听一些讲座。曾获过江苏省数学竞赛一等奖、全国大学生数学竞赛江苏赛区二等奖、全国大学生英语竞赛江苏赛区一等奖。数学和英语的基础使我能够更加专注地进行838专业课复习。
在大二那年，我在专业导师的指导下阅读了《会计准则内在逻辑》
《公司财务理论》
这加深了我对会计专业的热爱。由于学校确定比较早，我有机会慢慢复习三门科目，
并把教材读完的同时，阅读了组织行为学
人力资源管理、
战略管理、
管理思想史
早期的阅读使我对838考试充满敬畏。
（二）确定学校
由于希望在高校任教，我大一下学期就决定将来考研。经过大二下的资料搜集，我将目标缩小到南京大学、同济大学和中国人民大学。选择这些学校是因为我比较能写论述简述，但害怕选择题，而且偏好管理类考试。
经过专业知识学习，我发现中国人民大学的会计专业才是最顶尖的，理论渊源可追溯到老一辈会计学家阎达五教授和厦门大学葛家澍教授关于会计本质的争论。我在大二下旁听了政府会计论坛，在论坛上荆新教授对政府会计体系进行了解构与整合，还原了政府会计全貌，让人豁然开朗，这加深了我的选择倾向。后来打听到人大会计没有南大那年53：1，且具有硕博连读项目，我开心了一阵子（当时不知18年竞争那么激烈，不过既然复习了那么多，就继续了）。
（二）准备战略（总分376分）
1、838管理学综合考试——考了114分
①时间线索
我于大二升大三的暑假大量阅读中国人民大学会计学考研经验贴，并像看小说一样看完了罗宾斯管理学，但基本什么都不记得。大三上学期我分批购买了专业书籍，并看完主教材，做完财管书后习题，尝试整理管理学和市场营销学笔记。虽然看的内容会逐渐遗忘，但笔记还是有用的，成为了后期背诵笔记的基础。
大三下学期才是深入学习的黄金时期。大三下学期5月份，我完成了管理市营一代笔记。财管当时没整理笔记，只是在书上划重点。有幸在14级毕业季认识了考上企管的陈寒寒学姐，她对我进行了很多鼓励，提出资料不在于整理多少（数字导向），而在于能够为最后复习所用（知识点导向），最关键的是整理的知识最后都能用上。
大三期末时期我认识了黄铮学姐，并购买了她的复习资料。她的复习笔记引导着我在暑假整理了最后可以背诵的二代笔记。学习笔记不只是学习知识点，更是学习理解归纳知识的方法，获得条理性。
我在大三升大四的暑假结合过去的笔记，整合黄学姐的知识点，最终于十月中旬完成了所有笔记整理工作（除了背诵时期整理的框架版）。国庆节以后，我就开始一遍遍背诵，刚开始可能很慢，但是最终熟练以后，速度会很快，我考前利用三天的时间就过完了全部知识点，而且还没有耽误其它科目的时间。
一轮背诵结束，大约十月中旬，我开始写真题答题框架，因为所有的理论最终还是为了解决问题。我开始做的是21年真题，然后往后做，因为时间越近，真题导向性更强。做真题是和背诵同步进行的。
十一月份以后我开始838真题实战模拟，并快速过笔记，一直到考前。考前一天主要复习之前精选出的可能考点，一共15个。
②每门方法
（1）管理学：侧重对所有知识理解，需要建立自己框架。熟悉课本后我就自己做笔记，再整理笔记，最后快速过框架。
罗宾斯&王利平&周三多&希特战管&管理思想史&管会&人力&组行（重要性递减）（前两个必看）
（2）市场营销学：书上框架很明晰，可以按照上面的来，最后整理完笔记后反复过。这门背诵需要花上一段时间。郭国庆教材
（3）财务管理学：书上框架也很明确，具体知识点没必要记太细，最后阶段计算不可忽略。今年我计算题都做出来了，而且检查正确。荆新王化成教材&习题册
2、数学三——考了132分
我常常向数学老师请教题目，也曾帮他批改校数学竞赛卷子。批改经历使我感受到了阅卷时间的匆忙，他们很反感那些字迹不清、步骤混乱的卷子。数学老师是考研阅卷组成员，他说考研也是一样。学弟学妹们可以购买考研专门的答题纸进行练习。我大三上期中考试以后就开始做模拟题，用的是网上卖的那种答题卡。
由于数学竞赛也涉及考研知识，因此我在大二上就购买了范培华那本最厚的复习全书，并利用假期时期做题整理。大三上期中考试时期就把整本复习全书做完了，也整理完了里面的错题。大三上的期中考试后，我就按照数学老师的建议不断做模拟题和真题，一般是一周2-3套，一模拟一真题，并理解完毕。大三下学期后我把试卷量提升到三套，考前一个半月在数学老师的建议下减为一周一套或者不做。一开始做的模拟题是市面那种，后来我就喜欢上了超越卷，与其他模拟题搭配练习。最后做完了11-18年40套超越题。
超越题往往一题涵盖多个知识点，是基础较好同学的选择，但成绩不必当真。11月份超越冲刺面授比较便宜，我也一直做超越卷，于是坐动车去合肥上了一周的课。上课时期我受到了超越四天王之一潘杰老师的鼓励，他是一位和蔼的老爷爷，经验非常足，就是应该注意身体少抽点烟。这次经历让我考研复习后期没那么紧张。
大家数学一定要做好选择填空题，因为大题只要思路全部正确最少也有一半分，而且扣分还是从错误的步骤起扣的。我这次选择填空一共错了一题，是秩那题，真是太可惜了，而且很不应该。
3、英语一——考了72分
英语基本是在做真题，并进行总结，这样就够了。本来英语期望上80的，对完答案发现选择一共扣了10分，看来后卷批改真严。英语我报了新东方面授课大班（人比较多那种）。现在看来，英语阅读是有收获的，至少提升了自信，方法还挺管用。
4、政治——考了58分（只介绍教训）
我六月份开始看肖知识点精讲精练和1000题，十一月初开始背诵；后来多选错了九个，单选错了三个。大家一定要重视多选题。
报班因人而异。我不合适地参加了南京新东方政治大班，课上和肖秀荣的资料分散了看政治的精力，冲刺课的资料还是依照肖四整理的。当时应该多做几遍1000题。学弟学妹们不要迷信万能政治模板，或者选择题选项规律（培训班老师让我们多选第一题不全选），跟紧肖大大即可！
（四）838准备战术
1、真题篇
真题的重要性不言自明。在平时可以大家用真题抓重点，考前最后一个半月到两个月写一下答题框架，并选择两三套进行实战模拟，思考一下时间分配是否合理，自己到底能答出什么知识点，模拟实测对完答案后思考老师究竟会打多少分（虽然自己思考的分数具有主观性，但是这可以激励自己多答一些知识点，而不是纯粹文字堆砌）。
参考时间分配：7*13+29+3*20=180min或者7*12+36+3*20=180min至少一小时写论述！
2、资料篇
我依照自己过去的笔记、学姐笔记和书上内容整理出了自己的笔记，建议大家时间允许情况下自己整理笔记，这样有利于架构框架。资料固然重要，但更重要的是形成自己的体系，面对问题灵活运用，这样每个题就不至于哑口无言，结果一定不差。只要熟悉笔记知识点，考场一定有话说的。
3、计划安排篇
以前我喜欢按照时间列计划，比如几点到几点干什么，但是这样不容易抓住重点，且不够灵活。后来我就列出Task List，以任务为导向学习。一开始分配任务较少，以防止因初期不适应而导致任务没完成，不过逐渐就可以增加任务了。任务完成后可以继续学习，也可以休闲娱乐。制定Task List的时间一般在前一天晚上或者下一天清晨。
4、心理篇
备考阶段我一直保持着愉快的心情，因为即使达不到分数线，超过370还是可以校内调剂（18年可以，但每年情况不同），且很多外校都欣赏报考人大会计学的高分同学，所以大家只管往高分考就行。面对纷繁复杂的信息，希望大家不要人云亦云，要有自己的思考，踏实备考，一切将会自然而然。
借助组织管理流派管理学家吉姆•柯林斯在《从优秀到卓越》书中的三环模型，只要你达到了三个要求，幸运女神定会眷顾。我很喜欢这本书，并用这些理论指导考研。除了这个理论，大家还可以了解皮格马利翁效应，即人心中怎么想、怎么相信，就会如此成就。你期望什么，你就会得到什么。只要充满自信的期待，只要真的相信事情会顺利进行，事情一定会顺利进行。
推荐歌曲“将进酒”给大家，这首歌的霸气非常适合考研。
（四）结语与致谢
记得复试结束离开前再次回眸美丽的人大校园，那时满满的都是不确定性。可是有时就在仅仅一个回眸之间，未来正向你招手。
正如数学家丘成桐先生所言，衣沾不足惜，但使愿无违。
一段段经历，波澜壮阔，激励着我们;一种种精神，穿越时空，辉映着未来。
成功者的风采已在学子心中长留。这，就是我们的优秀校友。一次次的解读，一次次的冥想;这是怎样的一种追求呢?这种锐意进取的姿态折射出了我院宽容博大的精神特质和独特的文化魅力;激励着我们年轻的学子富于梦想、开拓创新;引导着我们用心去欣赏每一个回荡的声音。
朋友们，努力吧!无论什么时候，不到最后，我们不要轻言放弃，因为成功的迷人之处就在于那一个个山穷水尽时绝处逢生的喜悦与美丽，没有这些来点缀，一帆风顺的成功也就不那么令人向往与追求了!
在考研复习中，要积极和别人合作，尤其是和与自己考同一个专业甚至同一个导师的研友合作。有些人往往处处“树敌”，特别是对那些和自己考同一个专业，同一个导师的人，简直狠之入骨。其实，这些做法是完全错误的。殊不知，就算你使他没有考上，也未必能保证你考得上。天下之大，比你强十倍、百倍的大有人在，你要作的是和他连手，共同复习研讨，共同考上。要特别交代的是，和一个研友（尤其是和自己考同一个专业的人）一起复习，还能够促使双方不断发奋，坚持不懈。因为你们相互之间可以互相帮助鼓励，取对方之所长补己之所短；而且，相互之间形成的学习气氛也是产生动力的源泉。
在寂寞乏味的考研生活中，让我们自己找些自己的快乐，找些前进的动力和心灵慰藉吧。在清寒的早晨跑跑步，迎着耀眼的朝阳体味心也被灿烂起来的感觉。想想考研同路人坚韧不拔的精神，想想远方为我们日夜牵挂为我们做坚强后盾的父母，用他们的脚步和经验激励着帮助着我们，我们还有理由不快乐，还有理由懦弱的退出竞争的行列吗？诚然，决定考研就意味着可能被淘汰，但我们完全没必要戚戚于此，不能预知的结果想它千遍也只能是徒劳无功，把握住手里的每一分钟才是成功者必备的潜质。
活动策划 篇6
（一） 活动目的：
号召大家：
一是排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性；
二是充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试；
三是诚信应考，不作弊，敢于承认学习上的失误，勇于公平竞争；
四是在不良念头面前，严于自律。
保证学生在随后的考试中严格自觉遵守考场纪律，坚决杜绝各种考试舞弊行为，考出水平，考出素质，努力提高自身道德修养，争当一名诚信的大学生。
（二）活动意义：
全面贯彻落实学校有关考试的要求，在本系学生中形成良好的诚信之风，促进考风根本好转，端正学生考试态度，并利于提高广大同学对考试作弊严重性的认知、杜绝考试作弊现象的发生，为广大同学营造一个公平的竞争环境。真正在全校范围内树立起优良的学风和校风，顺利完成本学期的期末考试。
（三）活动对象： _____________________________________。
（四）活动地点： _____________________________________。
（五）活动时间： _____________________________________。
（六）活动形式： 开展诚信考试主题班会。
（ 七）活动流程：
注：
由学术部与纪律部合作负责现场纪律；活动时间可以略微浮动，尺度不超过3分钟。
① 安排专业同学在11：50前到达人文楼2301，每位到场人员有序在“学以载道，诚至金开”横幅上签名，再领取《诚信考试承诺书》，然后落座，12：00结束。（工作人员提前到达，播放《武装》或《最初的梦想》，12：00结束）
② 12：00班会正式开始，由主持人致开幕词（包括介绍意义与目的）。
③ 播放《学霸之歌》、搞笑教育视频《万恶的考试周又来了》。
④ 由主持人简要解读视频，并传达教育意义。（需要PPT或PREZI）。
⑤ 由主持人宣讲两则经典有趣的诚信故事。
⑥ 展开主持人与学生之间的互动，形式为“学生说一句名言警句”，或“谈谈对上面故事的感悟”，或“自己讲一个小故事”，互动以三人次为宜。
⑦ 同学在主持人带领下起立宣读《诚信考试承诺书》（含宣誓词）并签字，暂不上交。
⑧ 由专业辅导员林老师做活动总结，强调活动只是形式，但真正的目的在于号召大家踏实做人，做一个诚实守信的大学生。
⑨ 主持人宣布班会圆满结束，请老师先行离场；同学有序退场并上交《诚信考试承诺书》由学术部整理保管，装订成册；学生会干部留场。
⑩ 学生会主席二次总结活动，指出大家工作上的不足与待改进之处，之后由学生会整理会场。
活动至此完全结束。
（八）活动前期准备：
1、物质准备：
① “学以载道，诚至金开”横幅。
② 《诚信考试承诺书》100张。
③ 《武装》、《最初的梦想》的无损音频。
④搞笑教育视频《学霸之歌》、《万恶的考试周又来了》。
⑤ 两则经典故事。
⑥ 品质上乘的PPT或Prezi。
⑦ 场地：_______________________。
2、人员准备：
① 学术部全体成员（系学生会）。
② 高素质主持人一名。
策划书附件：
附件1：诚信考试承诺书
宣誓词：
我是延边大学经济管理学院的大学生，我珍惜自我名誉并深深以此为荣，面对即将到来的期末考试，我郑重宣誓：
我会认真努力，积极复习迎考；
我能自觉自律，维护考场纪律；
我必自尊自爱，参与公平竞争；
我重人格名誉，拒绝违纪作弊！
宣誓人：xxx
《大学》指出：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”齐家、治国、平天下，先要修身，修身以诚为本。为此我们当代大学生更是要本着求真、至善、务实的原则要求自己。经过此次班会，我自愿签订这份《诚信考试承诺书》，以便激励和警示自己。
学生签名：_____________
年级：_________________
最后恭祝大家能在期末考试中取得优异成绩！
附件2：经典故事两则
（Passage one）18世纪英国的一位有钱的绅士，一天深夜他走在回家的路上，被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生，请您买一包火柴吧”，小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走，“先生，请您买一包吧，我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿，便说：“可是我没有零钱呀”，“先生，你先拿上火柴，我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了，绅士等了很久，男孩儿仍然没有回来，绅士无奈地回家了。
第二天，绅士正在自己的办公室工作，仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来，这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些，穿的更破烂。“先生，对不起了，我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢？”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了，在家躺着呢”，绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只有两个男孩的继母在照顾受重伤的男孩儿。
一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时，毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
（Passage two）一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。
顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去这时顾客露出微笑并满怀敬佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”
面对诱惑，不怦然心动，不为其所惑，虽平淡如行云，质朴如流水，却让人领略到一种山高海深。这是一种闪光的品格——诚信。
活动策划 篇3
一、竞赛目的
本次竞赛旨在加强当代大学生对社会主义核心价值观的理解和认识，引导同学们勇于实践，在具体生活学习中培养，形成和提升自己崇高的人生价值观。鼓励大学生从点滴做起，从自我做起，争当“国民表率，杰出人才，社会栋梁，优秀子女”，把学校和党组织的思想教育渗透到日常学习、生活的各个领域，摆正社会价值和个体价值、道德价值和功利价值关系，努力使自己成为符合21世纪社会发展需要，会生存，善学习，勇于创新的复合型人才，切实肩负起建设中国特色社会主义现代化建设的伟大使命，真正实现人生价值。
二、竞赛主题
本次团日活动竞赛的主标题为“践行核心价值观”争做“国民表率，杰出人才，社会栋梁，优秀子女”，下设十个次标题：
1.真诚友善促和谐，文明礼让树新风
2.引领校园思潮，凝聚青年共识
3.公德装在心中，文明重在行动
4.播种美言善行，收获和谐春风
5.育文明校风，建和谐校园
6.弘扬孝道文化，共建和谐校园
7.知荣辱以常自省，执理想而厚践行
8.温暖献父母，情爱伴老人。
9.笃学仁德至学问，尚行弘毅以探求
10.坚定理想信念，端正价值追求，纯洁思想道德
每班可从中任选一个（也可题目自拟，但需提前报分团委审核），围绕主题开展主题团日活动竞赛。
三、竞赛安排
1、竞赛时间：20xx年11月3日下午
注：为使本次团日活动竞赛更加公平、公正，我们将各班的活动竞赛时间错开进行----
下午14:30—16:00 坞城校区：20xx级会计一班、二班、三班，资产评估班
迎泽校区：20xx级会计一班、二班、三班，资产评估班
下午16:00—17:30 坞城校区：20xx级财管一班、二班、三班，审计一班、二班
迎泽校区：20xx级财管一班、二班，审计一班、二班
2、竞赛地点：山西财经大学坞城校区、迎泽校区
3、竞赛对象：会计学院20xx级、20xx级团支部
4、竞赛带领人：各班团支书
5、竞赛形式：竞赛可以班为单位进行，也可两个班组合在一起共同开展。形式不限，可以采用诸如诗歌朗诵、书籍分享、知识竞赛、辩论赛等形式，也可自由发挥，但一定要围绕班级主题开展。各班级主题活动，辅导员可以给予建议，也可亲自参加。
四：竞赛评分细则
此次竞赛的评比将采用打分制，评分项目一共可分为五项，每项评分为10分，总分为50分。以下是评分五项的基本说明：
1.活动氛围（10分）：评分人员将根据在班级检查时期，班级内团支书与全班同学的互动情况，同学们的活动氛围，加以评分。评分标准分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）。
2.出勤状况（10分）：此项目要求班级出勤率，除宿建人员、宿舍留人（每个宿舍只允许留一人）、分团委查课人员以外，其他班级同学务必按时到场参加团日活动竞赛，有事请假的同学需向辅导员老师请假，并将辅导员老师签字的假条交于本班团支书（无假条者视同无故旷课）。无故旷课出现一名，扣两分，扣完为止。
3.黑板装饰（10分）：团支书在团日活动开始之前可提前到教室布置装饰黑板。评分主要根据黑板装饰的创意性，丰富性，和主题明确性进行具体评价。评分标准设分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）。
4.活动形式（10分）：此次竞赛对活动形式具有较高的要求，各班团支书同学应注意主题活动形式的创新性、趣味性、主题明确性，要充分发挥自己的创造力，激发同学对主题思想的理解与追求。活动具体形式不限，评分人员将以班级活动的创新性作为主要评价标准，分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）五个评分等级。
5.手抄报制作（10分）：此次的手抄报作为班级评分的标准之一，要求团支书组织班级同学自行设计完成手抄报的制作。评价标准可分为优秀（10-9）、良好（8-7）、一般（6-5）、较差（4-3）、很差（2-0）五个评分等级。团课活动竞赛时将手抄报张贴于教室内，以便于评分的需要，而团日活动结束时再由各班团支书上交分团委。
(要求：主题明确，样式丰富。1.纸张要求：A3或八开纸大小。2.制作形式：手绘。3.数量要求：一张。）
五、奖项设置
本次竞赛在20xx级和20xx级开展，根据评分，团日活动设竞赛一等奖一个、二等奖两个、三等奖三个。
活动策划 篇1
一、活动背景：
我们系以会计专业主打，无论是日常学习，还是将来踏入社会参与工作，都离不开会计基础知识的运用。为调动广大学生学习财会知识的积极性，检验学习成果，更新专业知识，锻炼财会队伍；展示会计专业学生的风采，发掘优秀人才。
二、活动简介
1、活动对象：长沙理工大学城南学院经管一系全体学生。
2、竞赛命题范围：本次竞赛的命题范围包括国家相关财经法律法规、《企业会计准则》、《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》。
3、活动时间：待定
4、活动地点：待定
5、活动安排：本次会计知识竞赛分准备阶段、复习阶段、竞赛阶段。
三、活动安排
（一）前期统筹：
1、收集会计方面的知识，加以整理；
2、学习部成员每个人好选10个会计方面的题目并附上正确的答案，以备选题需要；
3、与宣传部联系，准备横幅、海报，做好宣传工作。并联系各班学委，通知到各人。
4、联系外联部，提供赞助商，确定奖品；
5、联系组织部准备"我是点钞王"的钱；
6、报名工作，制作报名表，三人团体报名；
7、申请多媒体教室，确定主持人。
（二）开展期间：
1、再次确定各项事宜是否已经布置完毕：如场地是否布置完毕。
2、按照活动进程单进行活动（工作人员配合好主持人做好现场工作）
3、现场有负责照相的工作人员。
4、组织人维持现场秩序。
（三）活动后期
1、活动结束后，工作人员做好现场善后工作。
2、学习部成员于活动后一天走访宿舍，收集同学们对此次活动的看法。
3、就活动现场情况及会后评价写出此次活动的总结报告。
四。活动流程：
（一）会计知识问答： （题型为判断、选择、综合）
1、比赛题型为第一轮必答题（判断题）、第二轮风险题（单选）、第三轮抢答题（单选）
2、必答题每组三道，答对加十分，答错不扣分（依据参赛人数定必答题目数目）
3、风险题是十分到三十分不等，答对加分，答错扣分
4、抢答题在主持人念完题目说开始抢答时，选手可以抢答，答对加十分，答错不扣分，但丧失一轮抢答机会，之后依然可以继续抢答。
5、总分，当场评奖。
（二）点钞大赛：第一环节用小钱组大钱，比如给出一角，五角，一元等钱要求最短时间内凑齐78元，看哪组又快又准，或者最接近78元；第二环节用点钞模型，比点钞速度。
五、注意事项：
（1） 工作人员及学生会成员应提前到场。
（2） 维持活动现场秩序的稳定，气氛活跃。
（3） 关注横幅及海报的状况，出现问题应及时解决
（4） 现场布置应事先做好。
（5）主持人的选择（能带动会场气氛，充满热情）。
（6）会后教室的清洁和恢复原样。
自我介绍中包括我是谁,我要来干什么,我要做什么? - ...
一、自我介绍应包含个人基本信息。姓名、年龄、籍贯、现家庭住址、毕业学校及简单的 工作经历 等。也许有人会问，面试官不是拿着简历吗，还有必须说我叫某某某吗？这一点其实还是很有必要的，万一面试人员较多，准备资料的人员拿错了呢？
二、特长及爱好最好不要出现在自我介绍里面。一般企业设计的简历都有特长及爱好一栏，填上也就算了，自我介绍的时候就不用说了，原因很简单，你真的有那个特长吗？万一你写自己的特长是足球，而面试官中刚好有一位足球爱好者，问你一个足球有多少个球面组成之类的问题，回答不上来该怎么办？至于那些奇葩的特长和爱好，还是不要出现的好。
三、对过去的工作经历简单一句带过即可，切不可在自我介绍中展开。自我介绍一般时间比较短，一般控制在1~3分钟，如果你展开了对你上一份工作的介绍，在时间上回超出面试官的预期，不但得不到加分，还有可能会有减分项。
四、根据企业的性质及应聘岗位判断自己的加分项信息。如果你应聘的是大型国有企业，你就可以把自己中共党员的 政治面貌 加上去，如果你应聘的岗位是到边远地区的销售人员，你可以把自己来自农村，吃苦耐劳的精神表达一番；如果你应聘的岗位是五星级酒店的大堂经理，你可以把你优越的家庭背景，高素质的教育经历适当的陈述一段，你优雅的谈资、得体的着装、温文尔雅的表达都会成为你的加分项。这样既有针对性，又能达到事半功倍的效果，何乐而不为呢？
活动策划 篇2
一、活动背景
根据第5次人口普查，惠州市的外来工人口总数量为1117998人，其义务教育的适龄子女约有8万人。这些农民工子女受教育的问题就随 之凸显出来。缘于农民工子女较大的个体差异，他们在文化课学习、综合素质、生活阅历、环境适应各个方面表现极为良莠不齐，这对于个体学习、成长，对于学校 组织教学都形成了很大的困扰。这样，又一个农民工子女上学难的问题摆在了全社会面前。面对以上问题，学校老师在履行其应尽的职责后，面对数量众多的学 生，个体帮扶已是力不从心，关注农民工子女，提高农民工子女的受教育水平成为一个需要社会关注解决的问题。
为贯彻落实陆昊同志和书记处领导关于在志愿者工作新格局下在若干青年和社会关注的重要领域持续开展好志愿者工作，力争形成有影响力的工作品牌，支持两个 全体青年工作目标的实现的指示精神，本协会结合实际情况，总结以往开展关于关爱农民工子女工作的经验教训，拟计划在20xx年11月份每周六日开展 牵手朝阳，共同成长阳光义教行活动。
二、活动意义
牵手朝阳，共同成长阳光义教行帮扶的对象农民工子女。通过接受义教服务，文化课学习水平当有一定的提高，认知和生活方面得到一 定的指引和照料，对城市学习生活环境有进一步的适应和融合，比较安全的度过父母无法尽监护责任的节假日等等。同时，参与义教服务的志愿者在项目实施中也将 得到施展才华、奉献社会、实现人生价值的有益体验。而更深远的意义则在于义教项目作为一项社会公益性事业所产生的社会影响。对弱势群体提供切实可行的帮 扶，有助于改善这个群体的境遇，对整个社会是一种正义的感召，是构建和谐社会的需要和体现，是社会的进步。
三、活动时间：20xx年11月
四、活动地点：
惠州市惠城区金锋社区7XX小区
五、活动对象：
农民工子女
六、活动形式：
活动以二对一的形式进行，志愿者以进入家庭亲身义教，在活动过程中志愿者将根据小朋友的兴趣爱好或者需要补习的'内容进行辅导，不一定是 进行普通课程指导，还可根据其特殊爱好进行进一步的指引，屏除一贯教育作风，注重创新思维，在教学过程中志愿者可进行趣味游戏让小朋友在愉悦的氛围中学 习，开发他们的兴趣爱好，关心他们，以耐心、爱心引导他们，给他们的童年留下美好的回忆。让他们的学习道路有爱的指引。
七、活动流程：
1、前期准备：（3）10月29号星期五下午4点进行宣传及定点报名工作。下午2:30于校门口集合出发，3：10到达目的地后进行会场布置，悬挂横幅，粘贴海报，准备 好报名表，派发宣传单，普及宣传，同时做好报名工作，详细登记号报名学生的各项信息。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。
（4）根据周五报名的实际情况，10月30星期六下午4点可再次在小区里面进行有效宣传，做好信任工作，引导需要义教的学生进行报名。由社区队和支教队各派4位队员协作完成。（6）10月30号活动人员汇总，人数多时根据具体情况进行人员筛选。31号完成相关人员与授课工作的调配。
（7）11月1号晚上9:50招开义教培训会，简单的介绍这次培训的内容和目的，细说义教工作的细节问题，做好前期培训工作。（9）11月3号收集受教学生的相关信息反馈，做好相应对策。
（10）11月4~5号志愿者教师进行备课。
（11）11月5号下午向秘书处拿志愿者工作服
2、活动中期：
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的大学财管管理专业致谢 活动策划 篇5全部内容，希望对大家有所帮助！
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的大学财管管理专业致谢 活动策划 篇5全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
