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国外大学安全设施专业 国际安全防卫学院的学院简介

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国际安全防卫学院的学院简介

《国际安全防卫学院》成立于2011年5月,基地坐落于北京,学院的相关专业设施全面,具备独立搏击训练馆、塑胶跑道草坪操场、健身中心、体育馆、宿舍及宽敞的理论课教室。学院按准军事化管理教学,注重学员的职业道德培养、思想道德建设和综合素质的提升。
《国际安全防卫学院》以塑造作风正派、职业形象刚毅、道德素养高尚、身心素质健康、举止行为得体、服从意识强、专业技术全面、综合能力强、爱岗敬业的专业安保人才为己任!
《国际安全防卫学院》学员选拔于各军警特种部队退伍军人、各体育大学武术散打专业毕业生、各地武术散打专业队运动员,及其它符合要求的初、高中毕业生! 我们具有丰富的人才选拔与培训经验,专业的高端人物安全保护经验,具有成熟完善的管理团队,由中国最专业的培训团队、最知名的专家教授进行培训,所有教官在军警界、武术领域有很高的知名度,学员毕业后可推荐到政府机关、军警部队等警卫部门工作。学院具有很高的就业率!
本学院各个学科的专家教授全部聘请于中国武警特警学院,及其它军警院校教授、特种部队教官等。
学院技术总顾问:中国武警特警学院搏击教授—杜振高
国际安全防卫学院院长—北京云海精英安全技术咨询有限公司总经理 学院办学宗旨是
规范并提高中国安保行业人员的专业素质,打造安防精英,根据市场需求,为社会培养政治可靠、人品可靠、功夫好、防范能力强、职业技能过硬、实战经验丰富、对雇主忠诚的高端随卫(保镖)人才,打造一专多能型的高素质随身护卫(保镖)人才,培养专业的安全防卫专家!
工作方向
为国内外合法公民及优秀企业家、明星政要、各行业精英、具有一定社会地位、有较强经济实力的人提供法律允许范围内的安全保护服务。为中外企业担任安全顾问、安全防卫技术培训,以及中资驻外机构的安全顾问派遣。
工作内容
高端人士的随身护卫,安全防卫方面的培训教官,安保培训、防卫培训、安全技术培训、企业安全顾问、安全咨询、安全检查、安全风险评估、个人安全保护、安保人员培训与管理、防卫技术培训、警卫战术培训、反劫持、反绑架培训,消防培训、紧急避险培训、武术拓展、驻地安全保卫、重要设施保护、公共活动安全防范、公共场所安保服务、贵重物品押运、武装押运、在危机情况下处置、私人旅行护卫、短期商务陪同、明星要人保护等多元化的安保工作。

请问国外有哪些铁路或交通方面的大学

我介绍两个
1。莫斯科国立铁路运输大学
2。圣彼得堡铁路交通大学

圣彼得堡铁路交通大学
一.大学简介

始建于1809年,是俄罗斯也是前苏联历史上第一所高等技术院校。在现在该校仍是俄罗斯最优秀交通大学。大学各类设施和教学条件极佳。

二.科系设置及学费
外国留学生系:
机械工程系:
机车;在维护技术和操作中的专门化;为工业运输的滚动托车和机车;机车电力设备;机车修理;车辆和货车;在车辆生产中的专业化;冷藏车;车辆生产;客车提升设备;工业安全;机器人和机器人系统

桥梁和隧道结构系:
桥梁构造;桥梁可靠性和桥梁改造;隧道和地下系统的隧道构造;在工业民用工程中为铁路运输的建筑和人造构造

民用工程系:
在主干线的铁路轨道构造和维护专用技术;在工业运输线的铁路轨道构造和维护专用技术;供水和排水;铁路运输中的环境保护;

铁路操作系:
运输组织和运输管理;商业和装卸操作

电力机械工程系:
为铁路运输的电力供应;专为电力机车的电力供应

电子工程系:
铁路运输的信息和通讯;铁路运输的信息系统;为计算机和自动化系统的软件;应用数学

经济和社会管理系:
经济和工业企业管理;会计和审计;运输服务市场的市场管理;资金管理;雇员管理

人文系:
这个系中,学生在这能学习到:市场、演讲术、心理学、社会学、法学和信息学。

学费:
预科:学费2000欧元/年(2005年度)
本科:2000-2500欧元/年
宿舍:70-100欧元/月(住宿条件很好) 医疗保险:100美元/年

~~~~~~
莫斯科国立铁路运输大学创建于1896年,目前是俄罗斯联邦铁道部直属的一所高等学校,有5个学院,4个系,33个专业。从1946年开始,这所大学为世界上68个国家培养了3000多名专家、358名副博士和8名博士。在运输科学技术领域拥有崇高的声誉。
出国考试新托福培训 新托福出国高分课程精讲
环雅保6分承诺课程 雅思6.5 高分保过课程

中国留学生到莫铁学习,首先要在国际信息控制学院(预科)学习一年俄语预科,然后转到相应的本科专业一年级或进入研究生院。

大学课系设置及学费

俄语预科:学制1年,学费1200美元

本科4年,专家(相当于硕士)文凭5年

硕士2年

学校特色
每学年学费见下表(美元/学年)

专业代号
专业名称
本科(学士4年)
硕士(6年)

522100
经济
1500

550100
建筑
1300

550200
自动控制
1400

550201
技术过程控制

1600

550208
工艺生产自动化

1600

550211
信息控制系统信号数字化处理

1600

550218
铁路信息系统信息传递

1600

551700
电能
1300

552800
信息与计算技术
1400

552804
微处理器系统

1600

552813
计算机网络与电讯

1600

010200
应用数学

1400

220100
计算,系统及网络

1400

220200
信息处理与控制自动化系统

1400

220300
自动设计系统

1400

220400
计算机及自动化系统

1500

020400
心理学
1500

061100
管理
1500

060400
财政与信贷
1500

060500
会计与审计
1500

060800
企业经济管理
1500

061400
商业
1500

071900
经济信息系统
1500

290300
工业及民用建筑
1300

290900
铁路建筑
1300

291100
桥梁隧道建筑
1300

210100
技术系统信息与控制
1400

210700
铁路运输通讯与自动化
1400

100700
工业热能
1300

180700
电动运输
1300

150700
机车
1300

150800
车厢
1300

100400
供电
1300

170900
起重运输、建筑及道路机械
1300

210300
机器人及机器人系统
1300

240100
铁路运输组织
1300

120100
机械制造工艺
1300

120600
零件抗磨损与修复工艺与设备
1300

330100
生命活动安全性
1300

330200
环境保护
1300
生活导航
医疗保险、饮食费用、住宿:

学生宿舍每人每年100美元,医疗保险每人每年120美元

~~~~~~

澳大利亚留学的六个新兴专业有哪些

澳洲留学新兴专业

一、澳洲留学新宠专业——能源专业

澳大利亚是中国主要能源供应国之一,中国全年煤炭需求总量的30%以上,以及液化天然气的20%以上都由澳大利亚供给。如今,两国政府层面进一步加强在能源,特别是新能源方面的合作,意味着中澳两国在新能源领域的人才需求将进一步扩大。

能源专业毕业后可以从事新能源领域工作的专业包括光伏与电能、新能源材料、可再生能源工程、石油与天然气等。

在2017年QS世界大学学科“工程与技术学科”排名中,澳大利亚有7所大学进入世界前100名,20所大学进入世界前500名。由此可见,澳大利亚在工程领域的教学和科研实力非同一般。而光伏与电能、新能源材料、可再生能源工程、石油工程等是澳大利亚在工程领域的强势学科。

澳洲能源专业入学条件

国内高二或高三毕业生可以申请澳洲院校预科课程或是快捷课程,后接大学课程,对学生数学成绩要求相对较高。一般雅思成绩不低于5.5分,不同院校的入学标准会略有不同。本科学制一般为三年,在完成本科学习才能注册成为澳洲皇家工程师协会的会员,进而成为注册工程师。申请采矿工程硕士的学生,一般要求学生具有矿业工程及工程类本科相关专业背景,比如机械工程等,学制一般为1.5年。

澳洲能源专业院校推荐

1、西澳大学 (The University of Western Australia):西澳大学位于西澳州首府佩斯,建于1911年,是澳洲的第六所大学,同时也是澳洲八大名校之一。无论从知名度、科研水平、师资力量还是毕业生就业率上西澳大学都名列前茅。西澳大利亚大学的一个显著特点就是重视研究及研究培训。该大学是澳大利亚领先的研究型大学之一,也是西澳大利亚州最重要的研究机构。

2、科廷科技大学(Curtin University of Technology):科廷科技大学是西澳最大的一所综合性公立大学,是澳洲12所连续三年被英国“泰晤士报”评为世界200强大学之一。科廷大学的能源与环境学院是澳洲最重要的研究与传授与能源相关知识的教学单位及科研基地,其中采矿工程专业的教学水平及学生毕业率始终名列前茅。高水平的教学培养出大量的优秀人才,得到用人单位的广泛认可。

3、威尔士大学(The University of New South Wales):威尔士大学成立于1949年,是一所文理综合性大学,是“21世纪大学集团”的成员。威尔士大学的工程学院是全澳洲拥有最多工程学系的工程学院,威尔士大学采矿课程提供很多实践课程,与采矿企业有紧密连连,为学生就业提供了良好的基础。

4、阿德莱德大学 (The University of Adelaide ):阿德莱德大学拥有悠久历史,建于1874年,一直都位居澳洲顶尖名校之列,培养了多位诺贝尔奖获得者。阿德莱德大学把传统的优势和现代艺术特色及丰富的学生生活相结合,是澳大利亚政府对大学生综合测评后推举的最优秀的四所大学之一,拥有包括农艺学和农艺系统、动物学、环境生物、农业服务、应用和分子生态学、采矿工程等优势专业。

5、昆士兰大学 (The University of Queensland):昆士兰大学始建于1910年,是澳洲八大名校联盟成员之一,综合排名全球50位。该校拥有先进科研水平和师资能力,该校颁发的学历资格证书获得全世界的认可,社会对这所大学的毕业生也具极大的需求量。学校共开设5600门课程和370个科目,优势专业有酒店旅游管理、会展管理、水资源处理、环境与能源的可持续发展、生物技术等等。

二、澳洲留学新宠专业——食品专业/保健品专业

食品科学是一门无论在澳大利亚当地还是在中国都是富有前景的学科。

墨尔本大学、威尔士大学、昆士兰大学、昆士兰科技大学、莫道克大学、阿德莱德大学、塔斯马尼亚大学、皇家墨尔本理工大学等高等院校开设有食品科学相关专业。值得一提的是,阿德莱德大学还专门开设了全球食品与农业商务硕士专业。

澳洲食品专业院校推荐

1、墨尔本大学 Master of Food Science

2、墨尔本大学 Master of Food and Packaging Innovation

雅思要求:总分6.5分,单项不低于6分

国内211/985院校:79-81分

双非院校:84-86分

点评:第一个专业主要学习内容侧重于食品微生物和理化性质的研究,属于食品产生的前期内容;第二个专业主要是研究食品包装和食品加工原理等内容,属于食品生产的后期应用

3、威尔士大学 Master of Food Science

4、威尔士大学 Master of Engineering Science(Food Process Engineering)

雅思要求:总分6.5分,单项不低于6分

国内211/985院校:75-78分

双非院校:80-83分

点评:这两个专业有一部分必修课是重合的,例如:食品安全,食品营养,食品微生物等;不过第二个专业有大量的食品工程类科目,例如:加工能量效率、高端加工技术、工程质量等;第二个专业非常适合想去食品工厂参与设计加工的学生

5、昆士兰大学 Master of Food Science and Technology

雅思要求:总分6.5分,单项不低于6分

国内211/985院校:75分

双非院校:80分

点评:课程内容有品质量管理、食品微生物、食品生产设计等课程,综合性比较强,也比较中和;适合对理论和技术都感兴趣的学生

6、阿德莱德大学 Master of Global Food and Agricultural Business

雅思要求:总分6.5分,单项不低于6分(17年7月之后实行)

国内211/985院校:73-75分

双非院校:76-78分

点评:课程内容主要介绍世界粮食系统和食品市场,商科类课程挺多的,与前面所提专业和学校差别比较大,适合本科学食品,研究生想转跟食品相关商科专业的学生

7、墨尔本皇家理工(RMIT) Master of Biotechnology(Food Science)

8、墨尔本皇家理工(RMIT) Master of Biotechnology(Food Microbiology)

雅思要求:总分6.5分,单项不低于6分

国内211/985院校:70-73分

双非院校:74-76分

点评:这两个专业不算是正式的专业,都是Master of Biotechnology底下的小方向,大部分必修课程一直,主要是为生物技术、生物信息、基因工程等;小方向唯一不同的是,第一个加了食品化学内容,第二个加了食品微生物学内容

9、格里菲斯大学 Master of Science(Food Security)

点评:属于Master of Science底下的小方向,大部分主修课为实验课,适合喜欢搞科研的学生;小方向主要是多了食品质量管理和产品监控等内容。

10、科廷大学 Master of Science(Food Science and Technology)

点评:科廷大学Master of Science底下的方向差不多为农业,营养,食品科学类,实际上必修课里面有很多食品微生物学,食品化学、生物统计学等内容,食品科学方向多加了食品加工、食品商品、食品安全管理等课程;内容几乎都跟食品有关

三、澳洲留学新宠专业——房地产/基建

最近,中国建筑工程总公司与澳大利亚BBIG公司签署了一项金额达50亿澳元的西澳省基础设施一揽子建设项目合作备忘录。据介绍,澳大利亚的皇家墨尔本理工大学、格里菲斯大学、威尔士大学、斯威本大学等高等院校都开设有土木工程或房地产的相关专业。

澳洲房地产专业申请要求一般是:学士学位,对于本科专业背景无要求,对于想换专业的同学来说是不错的选择。皇家墨尔本理工大学、威尔士大学要求有相关的学士学位或者工作经验。

澳洲房地产院校推荐

1、昆士兰大学房地产研究硕士 Master of Property Studies

昆士兰大学是澳洲研究经费最充足的大学之一,在澳洲的地位相当于斯坦福大学在美国的地位,学校坐落于花园城市——布里斯班。

学制:1.5年

英语要求:雅思6.5分,单项不低于6.0分

2、悉尼科技大学房地产开发学硕士Property Development

悉尼科技大学位于新南威尔士州首府悉尼市中心,是目前澳大利亚最大的综合性政府公立大学之一,在澳洲各高校各项指标评估中名列前茅,课程实用性强。

学制:1.5年

英语要求:雅思6.5,写作不低于6.0

成绩非常优秀的同学也可以考虑墨尔本大学,经济条件不错的学生可以考虑邦德大学。

美国土木工程专业大学排名

其他信息:

世界上大约有200所建筑院校,各个院校的排名又是如何呢?下面我们一起看看世界建筑专业大学排名情况,希望对建筑设计留学的伙伴们有所帮助。

世界建筑专业大学排名

Top1 麻省理工学院

麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology),简称MIT,位于美国马萨诸塞州剑桥市的一所世界顶级研究型私立大学。

成立于1868年的建筑系是麻省理工大学最早的四个院系之一,也是在美国第一个有正式建筑课程的学校。由于第一任系主任魏尔受到的是巴黎工艺美院的传统建筑教育,所以MIT建筑系在成立最初也是以这个体系为基础。到了20世纪学校才逐渐转型,开始作为现代建筑的引领者被为大家所知。而非常工作室的主持人张永和在2005年成为系主任之后,采取了一系列的改革,更是改变了MIT建筑系的形象,而体现出更多元化的包容性和开放性。

Top2曼彻斯特建筑学院

曼彻斯特建筑学院成立于1996,是 曼彻斯特大学 与 曼彻斯特城市大学 的一项创新协作。由两所学校超过一百年教学经验的建筑系联合产生的,是英国最大的一所建筑学校。

曼彻斯特建筑学院由曼彻斯特城市大学及曼彻斯特大学联合开办,结合了曼彻斯特艺术学院(曼彻斯特城市大学)与环境、教育及发展学院(曼彻斯特大学)广泛的教学及研究资源。

曼彻斯特建筑学院开设课程:

BA (Hons) Architecture

MA Architectureand Urbanism

MArch – Master of Architecture

MLA – Master of Landscape Architecture

Top3 代尔夫特理工大学

代尔夫特理工大学是荷兰历史最悠久、规模最大、专业涉及范围最广、最具有综合性的理工大学,其专业几乎涵盖了所有的工程科学领域,被誉为“欧洲的麻省理工”。

其高质量的教学、科研水平在荷兰国内和国际都具有极高的知名度, 其化学工程,土木建筑等学科在世界上都具有领先地位和卓越声望。

Top4 哈佛大学

哈佛大学的艺术史教授查理艾略特诺顿在1874年开始了哈佛大学的第一堂建筑课,而真正的建筑系则在1913年成立,后来直到1936年才以建筑学、城市规划与景观设计三大专业组建了设计学院,转年由格罗皮乌斯执教,并陆续培养出贝聿铭、菲利普约翰逊、保罗鲁道夫等众多杰出的建筑师。

哈佛大学建筑学院其实叫设计学院,也就是我们俗称的GSD(Graduate school of Design)

设计学院中有建筑硕士专业、景观设计专业、城市设计和城市规划专业以及房地产专业。

哈佛大学设计学院是一个充满开发和创意的地方。每一个学生都有一个自己的studio工位,不分年级和专业满满地排列在斜坡上,颇为壮观!

Top5 苏黎世联邦理工学院

苏黎世联邦理工学院是享誉世界的顶尖理工大学,连续多年位居欧洲大陆理工高校翘首,享有“欧陆第一名校”的美誉。

建筑构造与建筑设计的紧密结合作为该校的重要教学特点之一,形成了一套独具特色的既相对独立、自成体系,又并非一成不变,而是始终在各个方向上保持着活跃的探索的系统。

其著名的“表皮”理论(Bekleidungstheorie)经由著名建筑师赫尔佐格和德梅隆(Herzog & de Meuron) 的进一步演绎,在上个世界末的几十年里再一次影响了整个建筑界。

Top6 新加坡国立大学

新加坡国立大学(National University of Singapore)是新加坡首屈一指的世界级顶尖大学,建筑系旨在成为区域杰出的建筑设计、技术、城市规划、建筑历史与理论的研究中心。

在设计技术方面,建筑系的研究重点是可持续建筑、建筑环境与设计计算;在建筑历史与理论方面,则是侧重亚洲建筑的传统与现代研究;在城市研究方面,着重亚洲城市规划、可持续城市发展以及城市的高密度发展,目标是开发高容量的模型,以应付高速城市化的需求。

Top7 剑桥大学

剑桥大学(University of Cambridge)是一所位于英国剑桥市的世界顶级研究型大学。始创于1209年,亦是英语世界里第二古老的大学。

剑桥大学本身没有一个指定的校园,没有围墙,也没有校牌。绝大多数的学院、研究所、图书馆和实验室都建在剑桥镇的剑河两岸,以及镇内的不同地点。

Top8清华大学

清华大学建筑学院的前身清华大学建筑系由著名建筑学家梁思成先生于1946年10月创办。至今经过了六十余年的发展历程,累计有5

000余名毕业生完成学业,成为活跃在国内外建筑前沿领域的专业帅才。

按照学科思想的演变可大致划分为两个阶段。前三十年以建筑学院的创办者梁思成先生提倡的建筑“体形环境论”为特色,后三十年以中国科学院和中国工程院两院院士吴良镛先生提出的 “人居环境科学”为指导,建筑教育学科领域不断拓展,始终引领中国建筑教育的发展。

大学专业详解:工学(环境与安全类)

一 专业详解

081001 环境工程

培养目标:本专业培养具备城市和城镇水、气、声、固体废物等污染防治和给排水工程、污染控制规划和水资源保护等方面的知识,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作的环境工程学科高级工程技术人才。

养要求:本专业学生主要学习普通化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测、环境工程学科的基本理论和基本知识,受到外语、计算机技术及绘图、污染物监测和分析、工程设计、管理及规划方面的基本训练,具有环境科学技术和给水排水工程领域的科学研究、工程设计和管理规划方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握普通化学、分析化学、物理化学、工程力学、测量学、工程制图、微生物学、水力学、电工学、环境监测与评价、环境工程学科的基本理论、基本知识;

2.掌握水污染控制工程、空气污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理处置与资源化工程的基本原理和设计方法;

3.具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、环境规划与管理的初步能力;

4.了解环境科学与技术的理论前沿和发展动态;

5.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。

主要课程:工程力学、测量学、水力学与水泵、水处理微生物学、普通化学、分析化学、物理化学。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

081002 安全工程

培养目标:培养能从事安全技术及工程、安全科学与研究、安全监察与管理、安全健康环境检测与监测、安全设计与生产、安全教育与培训等方面复合型的高级工程技术人才。

培养要求:本专业学生主要学习矿山与地下建筑、交通、航空航天、工厂、物业、商厦与地面建筑的灾害防治技术及工程和通风、净化与空气调节、安全监测与监控、安全原理、安全系统工程、安全监察和管理等专业知识和实践。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语语言综合能力;

2.掌握流体力学、工程热力学与传热学、工程力学、分析化学与物理化学、燃烧学与爆炸学;

3.掌握安全原理、安全人机工程和安全系统工程等基础知识;

4.掌握电子学、电工学及安全检测与监测仪表与技术;

5.掌握安全工程、通风与空气调节工程设计、施工、监察和管理的知识与能力;

6.掌握应用计算机进行安全工程与通风工程设计、模拟、计算机管理等方面的能力。

主要课程:燃烧与爆炸学、安全工程学、通风空调与净化、安全监测与监控、职业卫生学、流体力学与流体机械、工程热力学与传热学、分析化学与物理化学等。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

081003W 水质科学与技术

培养目标:“水质问题”是制约国民经济和社会可持续发展的重大问题。本专业是研究水的社会循环中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。本专业培养具有化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科的宽厚理论基础、实验能力和专业知识,掌握各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术,具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力,能在相关领域从事水质科学研 、

究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与控制、材料保护、水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发,以及相关企业生产运行管理的高级专门人才。

培养要求:要求学生具有化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科的宽厚理论基础、实验能力和专业知识,掌握各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术,具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力,能在相关领域从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与控制、材料保护、水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1、化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科宽厚的理论基础和实验能力,

2、过程工业(如石油、化工、电力、钢铁、核工业、造纸、纺织、有色金属、食品与发酵等工业)的基本原理和背景知识,

3、工业给排水和过程工业水系统的设计、水处理药剂的研究和开发能力。

4、能够在相关领域从事水质科学研究,水质工程规划、监测与控制、材料保护,水处理新技术、新设备、新材料、新药剂、新工艺的开发,以及在过程工业企业从事水工程的生产运行管理的高级专门人才。

主要课程:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、水化学、水生态学、工程数学、工程力学、流体力学、电工电子技术、计算机辅助设计、化工原理、水处理、核电站水质工程、水污染控制、材料保护、水质分析与监测技术、智能仪器仪表、自动控制原理、计算机控制技术、水处理设备自动化、水处理系统设计、计算机网络、水工业法学、水工业经济学等。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

081004灾害防治工程W

培养目标:本专业主要培养具有坚实的数学、外语、计算机基础,掌握各类自然及人为灾害的防治与处理的基本理论和方法,能熟练地运用所学的知识进行工程灾害的预防与处理的高级工程技术人才。

培养要求:毕业生应了解各种自然和人为灾害的基本原理和发生规律;并运用先进的信息管理技术进行灾害的预测、防治及善后处理;对拟建工程及重大项目进行可行性评估论证。

毕业生应获得的知识和能力:

1、坚实的数学、外语、计算机基础,

2、各类自然及人为灾害的防治与处理的基本理论和方法,

3、练地运用所学的知识进行工程灾害的预防与处理的高级工程技术人才。

主要课程:岩石力学、灾害地质、土力学地基基础、信息系统开发与管理、地理信息系统原理、钢结构、结构防火防爆、工程抗震学及工程抗震、水土流失及沙尘暴防治、结构加固及维护、可靠度分析等。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

081005环境科学与工程S

培养目标:本专业培养具备环境科学、环境工程的基本理论、基本知识和基本技能,得到很好科学研究的基本训练,具有分析和解决问题的能力,掌握国内外环境科学发展状况、熟悉国内外环境立法、执法机制及其在社会经济可持续发展宏观决策中的作用的文、理、工、管兼备的复合型环境科学人才。主要研究方向:污染控制的高级净化技术、现代环保装备、污水的高效生物处理技术、湖泊的富营养化控制技术、烟气脱硫和有机废气的治理技术、固体废弃物处理及资源化研究、沙漠化土壤的生态修复技术、环境噪声控制及功能材料的研究、环境基因芯片的研制与开发等。

培养要求:掌握化学、微生物学、流体力学、环境科学、人文社会学等方面的基础理论和基础知识;具有环境污染物监测、环境质量评价及预测、环境规划与管理、环境经济学、环境法学的专业知识;学生掌握各相关环境污染治理的技术原理、方法和工程设计能力,成为基础扎实、动手能力强、有一定工程实践经验的应用型人才;了解环境科学与工程领域的理论和技术动态,掌握大气、水污染防治与处理基本原理和方法;具有从事环境科学实际工作能力和初步的科学研究能力。

毕业生应获得的知识和能力:

1、环境工程领域内扎实的理论基础,

2、对环境工程工艺和设施进行设计、开发的基本能力,

3、环境评价、环境监测、环境规划与管理等方面的基本知识和技能,

4、较强的计算机和外语应用水平。

主要课程:环境科学与工程、境微生物学、环境化学、工程力学、化工原理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物处置与再利用、噪声控制技术、环境监测和环境质量评价、环境生态学、海洋环境学、生物化学等。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

080106环境监察S

培养目标:本专业培养德智体全面发展,具有系统环境保护、环境治理理论知识,掌握环境保护、环境监测、环境管理与评价、污染防治、水环境保护、生态地质环境重建等领域专门技术,基础扎实,知识面宽,能力强,素质高,有创新意识,可从事环境管理与治理工程,生态环境地质工程、环境监测与环境安全工程方面的设计、施工,科学研究工作,并能兼顾与环保产品开发有关的技术工作的环境监察领域的高级工程技术人才。

培养要求:要求学生适应21世纪我国社会主义现代化建设需要,具有一定的人文社会科学、环境经济学、环境政策与法规、环境系统管理、其他相关自然科学基本理论知识;具有环境监测与环境安全工程的基本系统理论与基本设计、施工,科学研究技能,并能独立获取本专业知识和独立解决相关环境工程或环境科学方面的问题,具有一定的开拓或创新能力;毕业后能胜任本专业和相邻专业实际工作;熟悉国家有关环境保护与治理的方针、政策和法规;具有较强的计算机应用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具初步科学研究的能力。

毕业生应获得的知识和能力:

1、具有一定的人文社会科学、环境经济学、环境政策与法规、环境系统管理、其他相关自然科学基本理论知识;

2、具有环境监测与环境安全工程的基本系统理论与基本设计、施工,科学研究技能;

3、毕业后能胜任本专业和相邻专业实际工作;

4、熟悉国家有关环境保护与治理的方针、政策和法规;

5、具有较强的计算机应用能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具初步科学研究的能力。

主要课程:现代化学基础、化工原理、生物化学、电子电工技术、机械制图、专业英语、环境化学、环境流体力学、仪器分析、环境微生物、环境监测、环境监测课程设计、环境质量评价、水污染控制工程、水污染控制工程课程设计、大气污染控制工程、大气污染控制工程课程设计、固体废弃物处理与处置、固体废弃物处理与处置课程设计、环境生态学、噪音控制、环境经济学、环境管理与规划、环境毒理学、环保设备设计等。

修业年限:四年

授予学位:工学学士

二 环境与安全类专业对应职业方向分析

本学科包括专业:环境工程、安全工程、水质科学与技术、灾害防治工程、环境科学与工程、雷电防护科学与技术、环境监察

职业方向一 环境保护技术人员

1、对应专业:环境工程、环境监察、环境科学与工程

2、职业说明:此类职业可以有环保管理,如环保局和环境监测部门;有环保设施运营,如水处理站,各企业环保监督管理部门;有环保工程公司,做工程承包;有环保设备生产制造,如专业设备制造厂;有环保技术咨询,如设计院和环保技术公司。

3、市场分析:虽然大家都承认环境保护非常重要,可是在现实中环境保护是需要花钱而不是挣钱的活动,这是因为环境保护具有公共性、非排他性,同时也具有长远性,在这样的情况下,一般的企业、地方政府对环境保护并不是真正重视。如果不进行根本性的体制改革,那么,环境工程类专业这种叫好不叫座的情形一时还难以改变。

4、工作地点:室内、室外

5、初始职位:技术助理

6、职业利弊:待遇一般,工作较稳定。

7、职业人格:工具型、研究型

8、学业规划:略

9、职业发展:高级工程师等

三 过来人谈环境安全类专业

某大学环境工程专业史某:

环境工程属于工科,环境科学属于理科,人口、资源环境的可持续发展战略国家提了N多年,再加上国际都在宣传保护环境,很多学生都会想象着这个专业的美好前途,其实如果读了,大部分都会严重后悔加上当,闲茶对这两专业是再熟悉不过了hoho。战略那是国家的事情,与我们老百姓实际关系其实不大,环境在中国目前来说还没有形成产业化,而且环境产业如果形成也是一种微利或者说长线投资,中国的企业还基本上处于污染不治理的状态,毕竟污染是因为要赚钱,而治理是要花钱的,所以这两个专业的实际就业率很低,所谓大家梦想的环保局也只是少数几个人有机会进入,并且现在是公务员制度了。这两专业能进入污水处理厂已经是不错了。

四 环境安全类专业的品牌学校推荐

本科一批院校:

1、清华大学

2、北京师范大学

本科二批院校:

1、安徽理工大学  2、河北大学

本科三批院校:

1、天津大学仁爱学院

2、燕山大学里仁学院等

专科院校:

1、黄石理工学院2、重庆文理学院

院校专业:

基本学制:四年 | 招生对象: | 学历:中专 | 专业代码:081001

培养目标

培养目标

培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等方面全面发展,掌握土木 工程学科的基本原理和基本知识,能胜任房屋建筑、道路、桥梁、隧道等各类土木工程的技术与管 理工作,具有扎实的基础理论、宽广的专业知识、较强的工程实践能力和创新能力以及一定的国 际视野,能面向未来的高级专门人才。

培养要求:本专业学生主要学习力学、结构、施工、工程项目管理与经济等方面的基本理论和 基本知识,接受力学分析、结构设计、施工技术与工程管理、文字图纸表达等方面的基本训练,掌 握在土木工程项目勘察、设计、施工、管理、教育、投资和开发、金融与保险等部门从事技术或管理 工作的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.熟悉哲学、政治学、经济学、法学等方面的基本知识,了解文学、艺术等方面的基础知识, 掌握工程经济、项目管理的基本理论和方法并掌握一门外语;

2.了解物理、信息科学、工程科学、环境科学的基本知识,了解当代科学技术发展的主要趋 势和应用前景,掌握数学和力学的基本原理和分析方法;

3.掌握工程材料的基本性能和选用原则,掌握工程测绘和工程制图的基本原理和方法;

4.掌握工程结构选型、构造、计算原理和设计方法,掌握工程结构CAD和其他软件应用技 术,掌握土木工程施工的一般技术、过程、组织和管理以及工程检测和试验基本方法;

5.了解本专业的有关法规、规范与规程,了解给水与排水、供热通风与空调、建筑电气等相 关知识,了解土木工程机械、交通、环境的一般知识以及本专业的发展动态和相近学科的一般 知识。

6.具有综合运用各种手段查询资料、获取信息、拓展知识领域和继续学习的能力;

7.具有应用语言、图表和计算机技术等进行工程表达和交流的基本能力;

8.掌握至少一门计算机高级编程语言并能解决一般工程问题,具有计算机、常规工程测试 仪器的运用能力;

9.具有综合运用知识进行工程设计、施工和管理的能力;

10.具有初步的科学研究和应用技术开发能力。

主干学科:力学、土木工程。

核心知识领域:力学原理和方法、专业技术相关基础、工程项目经济与管理、结构基本原理、 施工原理和方法、计算机应用技术。

核心课程示例:

示例一:工程力学(1 19学时)、结构力学(102学时)、流体力学(34学时)、土力学(34学 时)、弹性力学(34学时)、土木工程材料(34学时)、土木工程概论(17学时)、工程地质(34学 时)、画法几何与工程制图(68学时)、测量学(51学时)、土木工程法规(17学时)、工程概预算与 招投标(34学时)、荷载与结构设计原则(17学时)、混凝土结构基本原理(68学时)、钢结构基本 原理(43学时)、基础工程设计原理(51学时)、土木施工工程学(43学时)、结构全寿命维护(34 学时)。

示例二:理论力学(48学时)、材料力学(64学时)、结构力学(80学时)、流体力学(24学 时)、土力学(40学时)、土木工程材料(32学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、 工程制图(40学时)、测量学(32学时)、土木工程试验(36学时)、工程经济与管理(24学时)、工 程监理概论(24学时)、混凝土结构基本原理(64学时)。钢结构基本原理(32学时)、基础工程 (32学时)、土木工程施工(32学时)、施工组织设计(32学时)。

示例三:理论力学(80学时)、材料力学(80学时)、结构力学(96学时)、水力学(32学时)、 土力学(40学时)、土木工程材料(64学时)、土木工程概论(16学时)、工程地质(24学时)、画法 几何及土建制图(80学时)、土木工程测量(48学时)、结构实验与检测(48学时)、工程项目管理 (24学时)、建设工程法规(24学时)、建设工程经济(24学时)、荷载与结构设计方法(24学时)、 混凝土结构基本原理(72学时)、钢结构基本原理(48学时)、基础工程(40学时)、土木工程施工 技术(56学时)、土木工程施工组织(24学时)。

主要实践性教学环节:实验、实习、设计和社会实践以及科研训练等形式。实验包括基础实 验、专业基础实验和专业及研究性实验3个环节;实习包括认识实习、课程实习、生产实习和毕业 实习4个环节;设计包括课程设计和毕业设计(论文)2个环节。

主要专业实验:材料力学实验、流体力学实验、土木工程材料实验、结构基本构件实验、土力 学实验、土木工程测试技术、土木工程专业实验(结合专业课程)。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《建筑施工技术》、《土木工程材料》、《建筑工程造价》、《土木工程CAD》、《材料力学》、《工程制图》、《结构力学》、《混凝土结构》、《建筑结构抗震》、《土力学》 部分高校按以下专业方向培养:结构、安全工程、房屋建筑、建筑工程、交通土建、岩土工程、注册建造师、城市地下工程、道路与桥梁工程、注册造价工程师。

专业(技能)方向

专业(技能)方向

房地产类企业:建筑工程、结构工程、造价工程、工程测量、质量监管、工程管理、技术经理、项目经理; 政府、事业类单位:城市规划、道路施工、桥梁建设、工程检修。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

发展前景:土木工程专业大体可分为道路、桥梁工程与建筑工程两个不同的方向,在职业生涯中,这两个方向的职位既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别。总体来说,土木工程专业的主要就业方向有以下几种:

工程技术方向

就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

设计、规划及预算方向

就业前景:各种勘察设计院对工程设计人员的需求持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起,工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。

对应职业(岗位)

对应职业(岗位)

以上,就是蜕变学习网小编给大家带来的国外大学安全设施专业 国际安全防卫学院的学院简介全部内容,希望对大家有所帮助!

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