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天津大学的排名

天津大学材料科学与工程学院的人才培养

其他信息：

一、招生对象及报名条件 在我校安排强基计划招生的省份，符合2022年全国普通高等学校招生全国统一考试报名条件，综合素质优秀或基础学科拔尖，并有志于将来从事相关领域科学技术工作的普通高中毕业生均可申请报名。申请报名考生分为以下两类： 第一类：综合素质全面、高考成绩优异的考生； 第二类：在高中阶段获得全国中学生五项学科竞赛（数学、物理、化学、生物学、信息学奥林匹克竞赛）任一科目全国决赛二等奖及以上奖项，获奖名单以中国科协公示为准。 二、招生专业及招生计划 1．强基计划招生计划及范围 在实行“3+3”新高考改革模式的北京市、天津市、上海市、浙江省、山东省，以及实行“3+1+2”新高考改革模式的河北省、辽宁省、江苏省、福建省、湖南省、广东省、湖北省、重庆市招收符合所报专业选考科目要求的考生，在安徽省、江西省、河南省、甘肃省招收理科考生。 考生可在报名系统中查看我校招生专业在生源省份的招生计划。 2．强基计划招生专业及高考改革省份选考科目要求 我校2022年强基计划重点投放优势基础学科相关专业。考生须选择1个专业志愿，且选择是否服从专业调剂。一经确认志愿，报名系统中所有信息不得再进行修改。报名截止后，网站报名信息均不予退回处理。 我校所有招生专业及高考改革省份选考科目要求见下表： （1）标记“#”的专业表示不招收患有相关色觉异常（俗称色盲、色弱）的考生； （2）考生身体条件须符合教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》要求； （3）高考改革省份考生选考科目须符合我校相关专业选考科目要求，各招生专业选考科目要求以生源地省级招生考试机构公布为准； 三、时间安排 报名时间：4月10日-30日 确认考试：6月10日-20日 确定入围校考考生名单：6月26日前 校考时间：7月4日前，具体时间安排届时参见报名系统及我校本科招生网通知。 录取时间：7月5日前 如受不可抗力因素影响强基计划报名、入围、校考、录取等相关工作，我校将调整工作安排并及时向社会和考生公布。 四、报名方式 考生可登录天津大学强基计划报名平台，按要求准确、完整地完成网上报名。 注意事项： （1）所有报考我校强基计划的考生可通过“非破格”和“破格”两种方式申请进入我校强基计划校考环节。第一类考生须通过“非破格”方式申请，第二类考生须通过“破格”方式申请。对于第二类考生，若后续经我校审核不符合“破格”进入我校强基计划校考环节的条件时，自动转为第一类考生； （2）高考改革省份考生须在报名系统中如实填写高考选考科目。如因高考选考科目填写错误而影响入围校考和最终录取，责任由考生自负； （3）请考生在报名系统中“确认志愿”前务必仔细检查报名信息。一经确认，报名系统中所有信息不允许修改； （4）若因考生没有按时完成报名、信息填写错误等原因导致报名未成功，责任由考生自负。 （5）我校强基计划招生不收取报名费。 （6）报考我校强基计划的考生不能兼报其他高校。

天津大学积极构建研究生拔尖创新人才培养体系

教育部简报〔2019〕第33期

天津大学全面落实立德树人根本任务，以提升研究生的学术创新能力、工程实践能力和国际竞争力为目标，紧紧围绕提高研究生培养质量这一主线，系统构建拔尖创新人才培养体系，着力培养高水平拔尖创新人才。

聚焦优质生源选拔，把牢“入口关”。以服务需求为导向，深化研究生招生改革，优化资源配置，促进研究生生源提质增量。强化统筹联动，建立需求导向与培养质量、科研水平、学科发展及办学特色相适应的研究生招生计划动态调节机制，形成“学校主导、学院主体、导师参与”三级联动的招生格局。拓宽优秀生源选拔途径，成立“研究生招生宣传志愿者协会”，通过开展研究生招生暑期夏令营、专场招生宣讲会等，创新招生宣传手段。连续6年实施研究生招生宣传导师团计划，制定优质生源质量奖励计划，鼓励导师团队全过程参与招生，2019年共遴选研究生招生导师团120个。出台《跨学科招收推荐免试攻读硕士学位究生实施办法》，配置额外的招生计划，鼓励学院、学科选拔具有多学科知识背景和突出科研潜质的学生。推行工程博士招考改革，全面实施博士研究生招生“申请—审核”制，启动工程博士项目制招生，扩大博士研究生招生范围和类型，不断优化生源结构。2019年与六家行业龙头企业合作招收项目制工程博士生58人。

创新人才培养模式，绘好“路线图”。启动实施新一轮研究生培养方案，出台《本研贯通人才培养实施意见》，实现本研纵向跨层次选课、横向跨学科选课，成绩统一管理、学分互认及学业信息共享。推进课程体系更新优化，开设研究生新工科课程30门，覆盖49个教学班、6383名研究生。加强在线课程建设，实施研究生混合教学模式应用实践与示范推广，支持和培育研究生“精品在线课程”15门，获评教育部在线教育研究中心2018年度全国普通高等院校“在线课程建设与应用示范案例”。积极推进交叉培养，先后搭建13个学科交叉平台，推动10个一流学科领域建设，持续向优质学科群和科研平台投放研究生资源。强化产教协同，按照“对接需求、导师结对、联合培养、提高质量”原则，开发设计实践课程内容和实训环节，以“项目制”形式与企业联合培养工程博士，目前已搭建9个面向新工程专业学位的.校内工程实训平台，着力推动研究生工程实践能力提升。

强化教师队伍建设，建强“主力军”。坚持“以师德之优创天大之优”理念，选拔优秀导师，培育优良师风，着力提升研究生导师立德树人工作实效。加强师德建设，发布《天津大学师德公约》，将师德师风作为评价教师队伍的第一标准，把立德树人作为研究生导师的首要职责，在教师招聘、导师遴选、职称评聘等各项工作中，实施师德“一票否决制”。优化导师队伍，总结导师遴选体系改革经验，修订《关于研究生指导教师岗位选拔的指导意见》，推动学术型、专业型、复合型三种类型导师分类聘任，将导师岗位选拔周期聘任与招生资格认定年度考核挂钩，开展导师全员培训，持续提升专业技能和指导水平。完善评价机制，制定《关于全面落实研究生导师立德树人职责的实施意见》，对研究生导师立德树人履职情况进行考察，将“优秀导师”“优秀学位论文指导教师”等评优结果纳入导师年终绩效和研究生指标分配体系，充分发挥考核评价的激励作用。

加大国际化培养力度，抬高“标尺线”。创新国际化培养机制，实施“顶尖博士学位论文国际化培育项目”“博士学位论文国际评审项目”，聘请世界一流大学专家组建指导团队，全程参与选拔和论文指导，进行博士学位论文海外评审与国际答辩，探索建立国际联合指导培养模式。2019年共开展博士学位论文国际化培育39人、国际评审25人，论文质量得到专家广泛认可。建立国际化教育教学体系，开展“天津大学研究生国际化教学体系建设”工作，加强研究生示范性全英文专业、课程、教材以及精品在线课程建设。现已开设研究生全英文课程200余门，支持建设21个研究生示范性全英文专业，覆盖半数以上一级学科。推动国际学术交流，设置“研究生国际学术交流基金”，实施“博士生海外访学激励计划”，鼓励博士生参加高水平国际会议或国际联合培养项目、赴国外一流大学短期访学，多样化、多渠道、多层次拓展研究生国际学术交流途径。近年来，专项资助600余名优秀博士生参加国际学术会议。