今天蜕变学习网小编整理了内蒙大学专业评估等级 内蒙古大学优势专业排名及最好的专业有哪些 - 百度...，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。
内蒙古大学王牌专业排名
内蒙古大学王牌专业排名：
1、金融学专业
内蒙古大学王牌专业第一名，该专业培养系统掌握金融基本理论、基本知识、基本技能，具备能进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力的复合型金融人才。
2、经济学专业
该专业以理论经济学为主，兼有应用经济学的属性，也具有很强的应用性与实践性。旨在培养出具有扎实的专业基础知识和基本理论，以及有国际视野和创新创业能力的高素质经济学专门人才。
3、计算机科学与技术专业
计算机科学与技术是一个计算机系统与网络兼顾的计算机学科宽口径专业，旨在培养具有良好的科学素养，具有自主学习意识和创新意识，科学型和工程型相结合的计算机专业高水平工程技术人才。
4、自动化专业
自动化专业主要学习电子技术、计算机技术、网络技术、软件技术、控制技术等知识，是一个多学科交叉的专业。
5、汉语言文学专业
该专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
以上内容参考： 百度百科--内蒙古大学
内蒙古大学研究生专业评级
内蒙古大学优势专业排名及最好的专业有哪些 - 百度...
（一）国家高等学校特色专业建设点：
数学与应用数学、生物科学、中国少数民族语言文学、物理学、化学、计算机科学与技术、生态学、音乐表演
（二）内蒙古自治区级品牌专业：
国家文科人才培养基地（蒙古语言文学）
国家生物学人才培养基地（生物科学）
国家数理学人才培养基地（数学与应用数学）
国家数理学人才培养基地（物理学）
自治区化学人才培养基地（化学）
自治区文史哲人才培养基地（哲学）
生态学
计算机科学与技术
法学
英语
音乐表演
道路桥梁工程技术
生物技术
汉语言文学
日语
材料化学
电子信息科学与技术
经济学
汽车运输技术
播音与主持艺术
历史学
公共管理事业
信息与计算科学
信息管理与信息系统
新闻学
自动化
应用化学
行政管理
艺术设计
表演
电子科学与技术
化学工程与工艺
通信工程
土木工程
好好学习，天天向上。
只要用心去学，你就是最好的。
金猴献瑞，吉星临门。
祝你学业进步，马到功成。
内蒙古大学专业评级
内蒙古大学专业评级如下：
1、系统科学，专业评级为A+。
2、信息与通信工程，专业评级为A-。
3、计算机科学与技术，专业评级为A-。
4、交通运输工程，专业评级为A-。
5、工商管理，专业评级为A-。
6、应用经济学，专业评级为B+。
7、马克思主义理论，专业评级为B+。
8、统计学，专业评级为B+。
9、机械工程，专业评级为B+。
10、土木工程，专业评级为B+。
11、软件工程，专业评级为B+。
12、管理科学与工程，专业评级为B+。
13、力学，专业评级为B。
14、光学工程，专业评级为B。
15、电气工程，专业评级为B。
16、外国语言文学，专业评级为B-。
17、数学，专业评级为B-。
18、电子科学与技术，专业评级为B-。
19、控制科学与工程，专业评级为B-。
20、安全科学与工程，专业评级为B-。
21、物理学，专业评级为C+。
22、法学，专业评级为C。
23、材料科学与工程，专业评级为C。
24、动力工程及工程热物理，专业评级为C。
25、建筑学，专业评级为C。
26、环境科学与工程，专业评级为C。
27、城乡规划学，专业评级为C。
28、设计学，专业评级为C-。
其他信息：
内蒙古大学硕士研究生有三个专业在高校学科评级名列前茅；分别是：中国少数民族语言文学、动物学【这二个是国家重点学科】和生态学【国家重点培育学科】，这三个硕士专业毕业生属于国家紧缺人才培养工程。
内蒙古大学简介
简称内大，是国务院1978年确定的88所全国重点大学之一，是英国《简明大不列颠百科全书》所列中国15所著名大学之一，首批国家“211工程”重点建设的高校。
内大创建于1957年，是新中国成立后在少数民族地区最早创立的一所综合性大学，在国家高等教育布局中具有重要作用和特殊区域定位。2004年成为内蒙古自治区和教育部重点共建大学，2012年入选首批国家“中西部高校综合实力提升工程”高校。有28个省部级重点实验室、工程技术研究中心、人文社会科学重点研究基地。蒙古学和生命科学两个学科具有鲜明的民族特色和地区特色，在国内外享有盛誉。是一所拥有哲学、经济学、法学、文学、历史学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等10大门类学科的综合研究型大学。
学科建设
学校有2个国家重点学科，1个国家重点培育学科；有18个自治区重点学科，8个自治区重点培育学科。有7个博士学位授权一级学科、26个硕士学位授权一级学科，此外还有3个二级学科博士学位授权点、6个二级学科硕士学位授权点，9个硕士专业学位授权点，6个博士后科研流动站。
内蒙古大学对外交流
与国（境）外12个国家和地区的61所高校建立了合作交流关系。
学校具有招收“中国政府奖学金留学生”资格，被国家汉办批准为“孔子学院奖学金留学生接受院校”。有蒙古国、俄罗斯、日本、韩国、美国等22个国家的留学生在校学习，数量逐年增长。
内蒙古大学官网
院校专业：
内蒙古师范大学（前身内蒙古师范学院）是新中国成立后党和国家在边疆民族地区最早建立的高等学校，自治区重点大学，国家 “中西部高等教育振兴计划”支持院校，教育部“对口支援西部地区高等学校计划”学校。1951年11月20日，自治区人民政府决定于1952年在乌兰浩特市建设内蒙古师范学院并招生。1954年8月，学校西迁至呼和浩特市，与1953年8月由张家口师专和绥远师专合并而成的内蒙古师范专科学校合并，成为新的内蒙古师范学院。1978年，学校开始招收研究生。1982年更名为“内蒙古师范大学”，被列为自治区重点高校。2000年，内蒙古教育学院并入学校。2006年，学校获批一级学科博士学位授权点。经过几代人的艰苦创业、实践探索，现已成为自治区培养基础教育师资的重要基地，是自治区基础教育师资培养中心、中小学教师继续教育中心、基础教育改革发展研究中心。,学校有赛罕校区和盛乐校区，占地总面积 222.8万平方米，校舍建筑面积96万平方米，固定资产总值34.8亿余元，其中教学仪器设备总值7.2亿余元。馆藏图书276万余册，电子图书、电子期刊233万余册。学校下设20个党政管理机构，26个教学机构，3个合作办学学院，4所附属学校（含内蒙古师范大学附属第二中学、内蒙古师范大学附属第二学校）。现有教职工2166人（不含合作办学），其中专任教师1355人，具有博士学位专任教师618人，占专任教师总数的46.3%，具有正高级职称专任教师228人，占专任教师总数的16.8%，具有副高级职称专任教师445人，占专任教师总数的32.8％；有博士生导师70人、硕士生导师1202人，有国家级教学名师1人，自治区级教学名师23人，国家和自治区有突出贡献中青年专家35人。2002年至今，入选及引进国家“”1人，“百千万人才工程”、国家“万人计划”、自治区“新世纪321人才工程”166人（次）、享受国务院特殊津贴专家29人，获自治区“草原英才”项目资助68人（次）、团队12个。,学校有在校全日制本专科生 29548人，硕士、博士研究生4719人，各类成人教育学生567人，各类留学生593人，形成了多层次的人才培养体系。开设97个本科专业（其中普通师范专业24个，职业教育师范专业20个，2021年招生专业71个）,涵盖10大学科门类。学校有国家级精品课程1门，国家级精品视频公开课1门，国家级教学团队2个，教育部特色专业建设点6个；有国家级“专业综合改革试点”1个，自治区级“专业综合改革试点”1个，自治区级品牌专业32个，自治区重点建设专业4个。有自治区精品课程78门，自治区级教学团队17个，自治区级实验教学示范中心10个。有国家级一流本科专业建设点15个，自治区级一流本科专业建设点12个。有教育部民族教育发展中心铸牢中华民族共同体意识民族地区本科人才培养重点研究基地1个，自治区重点学科和重点培育学科18个。建有国家级现代产业学院1个。,学校拥有博士学位授予权一级学科 8个，博士后科研流动站1个，硕士学位授予权一级学科27个，硕士专业学位11种；具有硕士研究生免试推荐入学资格。学校拥有省部级科研平台53个，其中，国家民委中华民族共同体研究基地1个，教育部国别和区域研究中心3个，内蒙古自治区哲学社会科学重点研究基地4个，铸牢中华民族共同体意识研究基地1个，内蒙古自治区应用数学研究中心1个，内蒙古自治区重点实验室7个，内蒙古自治区工程技术研究中心3个，内蒙古自治区院士专家工作站3个，自治区众创空间1个，内蒙古自治区高等学校人文社会科学重点研究基地（含培育）14个，内蒙古自治区高等学校重点实验室（含培育）5个，内蒙古自治区高等学校协同创新中心2个，内蒙古自治区高等学校工程研究中心1个，内蒙古自治区工程研究中心（工程实验室）4个，内蒙古自治区中华优秀传统文化传承基地2个，内蒙古自治区社会科学创新平台（重点实验室）1个。,建校 70年来，学校秉承“献身、求实、团结、奋进”的校训，已培养输送各类毕业生28万余人。学校坚持开放办学，与蒙古、俄罗斯、日本、韩国、马来西亚、美国、英国、德国、法国、荷兰、加拿大、澳大利亚等20几个国家及80余个国内知名院校、科研机构、企事业单位、地方政府建立了良好的合作关系。2009年，学校被批准为汉语国际教育硕士研究生培养单位。学校先后聘请包括7位两院院士和5位学部委员在内的近500位国内外著名专家学者任学校学术顾问、客座教授和兼职教授。,在新的历史发展阶段，学校正以 “兴国必先强师”的使命担当，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局，全力以赴推进学校内涵式高质量发展，为把学校建设成为教师教育特色鲜明的一流综合性师范大学而不懈努力。
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