简单介绍南通大学专业 南通大学护理学院的介绍

学院前身为南通医学院护理系。护理学院下设有基础护理学、临床护理学、人文护理学教研室、护理学院实验中心。学院面向全国招收护理学、护理学（涉外护理）专业方向学生，目前在校学生共1400名，其中全日制本科学生约300名。 护理学院现有一支由81名专、兼职教师组成的稳定的专业师资队伍，其中副高职称以上教师占37%，中级职称教师48%。教师队伍的特点是年轻富有朝气、专业知识交叉融合、改革创新锐意进取。面对护理人才的国际化，学院组织教师积极实践双语教学和合作办学，以适应护士人才国际交流的趋势。

南通大学法政学院是在原南通师范学院法政经管系、原南通工学院社会科学系、原南通医学院社会科学系的基础上，于2004年10月合并组建而成。现有马克思主义基本原理、思想政治教育2个硕士学位授权点。有思想政治教育（师范）、社会工作、公共事业管理（医学法学）3个本科专业，全日制在校本科生463人。设哲学、经济学、毛泽东思想邓小平理论、法学、社会 学、思想品德、中国近现代史7个教研室和苏东发展研究所、江海公民道德研究所校级研究机构2个，承办学术刊物《苏东论坛》。

哈哈，南通大学的这个专业到底是好，还是不好，众说风云，所以，最终什么样子，取决你自己。让我来好好给你介绍一下。首先，来介绍一下这个专业。以前，你录取的这个专业以前叫电气信息类（二），包括以上你看到的三个专业，还有连个是通信工程、电子信息工程，这两个几乎一样，都是学院重点建设的学科，也就是一般人说的偏软方向，可是，现在，我院的通信工程专业的博士点刚批下来，正在建设博士点，所以这两个专业现在已经不招收本二专业，现在均单独招收本一生，然后名字自然变成了电子信息类（你看到的三个专业方向），剩下的这三个方向，最后一个是理学学位，最近几年都没有人选，所以没有开班，前两个专业其实也大概类似，学的课程都差不多，如果非要说点不同的话，那就是电子科学与技术专业偏电子材料和器件多一点，理论多一点，方向比较宽泛，考研比集成的方向多一些，而集成专业偏不涉及材料，理论，只要求集成电路设计的相关知识，方向更具体了一点。这些专业都是等到大二的时候在选择你学什么专业的。其次，在说说你说的C++的问题。这个我院除了生物医学工程专业学的是VB以外，都是学C++，这门语言的确有一定的难度，可是，你要知道，我们这个专业本来就是一个难度较高的专业，所以需要学习的工具、课程也都是有一定难度的，这个等你接触到了专业课你就见识了。C++确实是一门很厉害的语言，其功能异常强大，做嵌入式很多用的就是这个语言，而且很多其他语言，比如同样要学习的Verilog（硬件描述语言）就是C++的语言风格，如果你c++学号了，这门语言学起来就轻松多了。至于你说的要不要提前自学，我可以这么说，你要是感兴趣，那你就可以提前看，要是没这个兴趣，就没必要了，它的通过率是低了点，你像别的学院学VB、VFP，都是看每个班有几个没有过，而我们是看每个班有几个过了，呵呵，正好倒过来了。不够这里面其实有两个因素，其一，的确有一定难度；其次，好多新生天天听着所谓的学长学姐过来人瞎传授经历（在大学，基本上所以的人都有倚老卖老的习惯，总喜欢以过来人的身份，在大一新生面前卖弄，包括当时我也是。后来才明白，其实，我们的价值观都是不一样的，所以每个人的大学，都需要自己去体会。），过分的夸大的C++的难度，给c++批上了神秘的面纱，于是好多新生感觉这么南，通过率这么低，那我一定也过不了，于是从开始就自暴自弃，把希望寄托给了下一次考试和课外补习班（悲哀）。其实，这么课学起来还是有方法的，很简单，多看书，多写程序，记住，老师平时布置的练习，一定要自己写，并且多找机会上机练。考二级前，把往年的试题做一做，就可以了，我当时就是这么过来的，我记得当时我机试时，机子差点死机了，耽误我考试20分钟，可是我的省二级不光合格，而且成绩是优秀。所以，态度就决定了一切。呵呵，不知不觉扯了这么多，最后，和你说，既来之则安之，因为，你来了以后，会发现，很多人都会说：我当时没考好。呵呵， 提醒一句，你报道来的那几天，有很多推销行为，包括所谓的学长学姐，基本上都是带有欺骗性的，不是假的就是价格高出正常价格的，总之，多找信得过的人了解一下。

南通大学始建于1912年，省属综合性大学，2004年5月经教育部批准，由南通医学院、南通工学院、南通师范学院合并组建而成，坐落于长江三角洲极具经济活力并有“中国近代第一城”美誉的秀丽江城 ―― 南通。学校设有 20个学院，1个继续教育学院，1个国际教育学院和1个独立学院，80个本科专业，涵盖文学、理学、工学、医学、教育学、经济学、法学、历史学、管理学等九大学科门类。是国家交通运输部和江苏省人民政府共建的重点高校，江苏省重点建设综合性大学。 南通大学现有新校区、启秀校区、钟秀校区和文峰校区4个校区，占地2700余亩，校舍建筑面积80余万平方米。教学科研仪器设备总值3.99亿元，馆藏图书192万册，中外文期刊23797种，中外文数据库40个，配有中英文光盘检索系统，设有“中国国家知识基础设施工程”（CNKI）知识网络一级管理服务中心
文学院 理学院 法政与管理学院 商学院 杏林学院 教育科学院
外国语学院 化学化工学院 生命科学学院 机械工程学院 电子信息学院 电气工程学院
计算机科学与技术学院 建筑工程学院 纺织服装学院 医学院 公共卫生学院 护理学院
体育科学学院 艺术学院 地理科学学院 神经再生重点实验室（神经科学系） 专用集成电路设计重点实验室 航海医学研究所（航海医学系
现在南通大学的文峰校区和钟秀校区一部分已经搬到南通大学主校区。

一、培养目标
本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、自动检测与仪表、控制理论、计算机技术与应用、信息处理、系统工程和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、信息与处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发与研究等方面工作的具备创新理念的高级工程技术人才。
本专业注重能力培养，强调知识、能力、素质的协调发展，并拓宽专业口径，为国家培养“基础实、素质高、口径宽、能力强、勤奋好学、创新开拓”的复合型高级技术人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习电工理论、电子技术、自动检测与仪表、控制理论、信息处理、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程实践训练和创新能力训练，具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。
三、主要课程
电路、电子技术、电机及拖动、自动控制理论、微机原理、计算机控制技术、检测技术、电力电子技术、电气控制技术、运动控制系统、过程控制系统等。
四、办学历史
自动化专业是南通大学（原南通工学院）首批建立的专业(原工业电气自动化)之一，于1985年开始本科生本二招生。于2006年开始本科生本一、本二同时招生。
五、师资队伍 教 授 副教授（或相当专业技术
职务者） 讲师（或相当专业技术
职务者） 助教 具有博士学位人员 具有硕士学位人员 5 10 15 5 6 20 六、教学条件(经费、实验、实习、设备、图书等)
学院重视本科教学，仪器设备价值800多万元。拥有专业实验室9个，面积1257 M2；拥有万元以上仪器设备合计52台（件）。拥有实习基地6个。本学科中外文藏书合计12.8万册，拥有中外文期刊68种。另外，学院正在实施建设电气工程技术研究中心，将投入300万元~500万元。
七、主要成就(教学成果、教材建设、课程建设、科学研究、各类奖励、就业状况等)
自动化专业于2003年被遴选为江苏省特色专业建设点；于2005年通过江苏省教育厅的专家验收，被正式授予江苏省特色专业，2007年南通大学品牌专业。
过程控制系统课程被授予江苏省高等学校二类优秀课程，10多门课程为校级优秀课程，两个课程群被列为校级重点建设课程群。此外，“自动控制理论网络教学模式的研究”被列为江苏省教育科学院重点课题。两项教学研究成果分别被评为江苏省高等教育优秀教学成果二等奖。
学院积极推进创新教育与工程教育，突出培养学生的创新能力和工程实践能力。学院鼓励学生积极参与课外科技活动，激发学生学习的积极性和主动性。学院积极开展各类竞赛活动，学生在全国大学生“挑战杯”科技作品竞赛中获二项三等奖、在全国大学生“挑战杯”创业计划大赛中获二项银奖，多人次获全国大学生英语竞赛一等奖，在省、市举办的大学生科技竞赛、电子竞赛、软件大赛、数学建模、数学竞赛、物理竞赛和英语竞赛等中获得各类奖项100多人次。 电气工程及其自动化专业是电气工程学院的一个主要专业。
本专业培养的学生应具备较宽广领域的专业知识和工程技术基础，使之成为能在工业电气自动化、智能建筑、电力系统自动化、电子技术应用等领域从事运行管理、系统分析、系统设计、技术开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。
电气工程及其自动化专业设置在南通大学电气工程学院。1994年原南通工学院自动化系设立“电气技术”专业，并开始四年制本科招生。1996年，按照国家教委“工科本科引导性专业目录”更名为电气工程及自动化专业，2000年获得学士学位授予权。经过10多年的努力，该专业为社会输送了大量人才，并形成一定的办学特色和优势，2005年确定为江苏省品牌专业建设点。2007年确定为南通大学品牌专业。
在多年的办学实践中，注重以学科建设为龙头，坚持与地方经济建设的密切结合，逐步形成了“依托工程，融合工程，培养学生的综合能力；注重地方，迎合需求，设立特色专业方向”的办学特色和优势。目前，本专业设立有电力电子与电力传动，电力系统及其自动化、建筑电气与智能化、风能与动力工程等四个专业方向。
建筑电气与智能化
培养目标：本专业培养具备较宽广领域的专业知识和工程技术基础，具有建筑供配电系统、照明系统、建筑设备自动化管理系统、通信网络系统、信息网络系统等方面的设计、安装、调试、运行的能力，以及具有制定建筑智能化系统集成方案，初步应用研究与开发能力，能在工业与民用建筑电气及建筑智能化技术领域工作的高级工程技术人才。
主要课程：电路、电子技术、电机及拖动、自动控制理论、微机原理、计算机控制技术、检测技术、电力电子技术、电气控制技术、建筑电气智能化技术、建筑供配电与照明、建筑环境与设备、通信与计算机网络技术等。
授予学位：工学学士