大学开设小语种专业 为什么现在很多高校开设小语种专业?

“小语种”是指国内少数民族语言或者外语专业，曾经因为稀缺性和特殊性备受关注和追捧。但是，近年来“小语种”专业却逐渐被认为是“天坑”，存在就业难、薪资低等问题。造成这一现象的原因是多方面的。
首先，随着国家的经济快速发展和全球化进程的加速，英语已成为国际交流的主流语言，而其他小语种的需求量逐渐下降。这导致“小语种”专业的就业岗位变得越来越少，而就业难、薪资低的问题逐渐显现。
其次，“小语种”专业的培养方式和内容也存在问题。由于学生学习小语种需要的时间和成本较大，一些大学开设的“小语种”专业为了追求经济利益，采取了缩短培训时间、降低培训难度的方式，导致学生毕业后不具备实际应用能力，从而难以在就业市场中获得竞争力。
此外，由于小语种专业的知名度较低，就业信息的获取渠道相对较少，学生很难了解行业动态和就业前景，也不容易找到适合自己的就业机会。
最后，还有一些学生在选择“小语种”专业时盲目跟风，没有深思熟虑自己的职业规划和发展方向，导致毕业后没有明确的就业方向，只能在求职市场中漂泊。
针对上述问题，需要从多方面入手解决。一方面，应加强对“小语种”专业的宣传和推广，提高社会对这类专业的认识和重视度；另一方面，高校应加强对“小语种”专业的教学和管理，提高教学质量，增加实际应用环节，帮助学生掌握实用技能和知识；同时，也应加强就业指导和招聘信息的发布，提高学生对就业市场的了解和就业能力。

小语种已经成为大学里最让人遗憾的专业，这反映了市场需求的变化。早些时候，少 数民 族语言是高报道的热点，现在也是很多高三家长咨询的热点。但在出口和就业方面，小语种并不像它们看起来那么光明。一方面，这反映了大学教学的问题。

我在大学英语六级考试中取得了很高的成绩，但是我不能毫无障碍地与外国人交流。我不知道如何用外语表达很多东西。外语教学需要与时俱进，这已成为一个迫切的教学课题。另一方面，小语种是否需要与其他专业相结合?你为什么要学一门小语言?

除了语言，学习少数民族语言的孩子还需要具备哪些技能和知识?这也是一个需要回答的现实问题。如果一系列的问题得不到解决，未来将会出现不止一种小语种。在当今社会，大学专业的选择是极其重要的，因为它将直接影响到我们的职业生涯和未来的发展。然而，有些专业被认为是“没有用”的，因为它们提供的就业机会相对较少或者在当前市场上没有太多的需求。

---

在大学这几个学科，我觉得没有什么太大的作用和意义！

1. 历 史学：历 史学是一门非常重要的学科，它可以帮助我们了解过去的文化、政治和社会背景。然而，在当今的就业市场上，历史学专业的需求也是非常有限的，因为它并不像其他学科那样直接与现实生活联系在一起。

2. 哲 学：哲 学是一门非常深奥的学科，它涉及到人类存在的本质、道德和价值观等方面。然而，在当今的就业市场上，哲学专业的需求也是非常有限的，因为它并不像其他学科那样直接与现实生活联系在一起。

3. 艺术史：艺术史是一门有趣的学科，它可以帮助我们了解不同文化和时代的艺术形式。然而，在当今的就业市场上，艺术史专业的需求也是非常有限的，因为它并不像其他学科那样直接与现实生活联系在一起。

"小语种"一般指的是某些亚洲和非洲地区的语言，例如阿拉伯语、西班牙语、法语、意大利语等等。这些语言曾经在一段时间内被视为比较小众、难学且不那么重要的语言，因此它们曾经被视为相对冷门的专业。但是，随着全球化的加速和信息技术的发展，这些语言的重要性逐渐得到了认可。
然而，这些语言的学习难度和就业前景也随之发生了变化。与此同时，这些语言在全球化进程中扮演的角色也发生了变化。例如，随着中国在全球经济中扮演越来越重要的角色，中文在全球范围内变得越来越流行。因此，中文和其他一些亚洲语言也变得更加重要。
此外，这些语言的教学方式也在发生变化。以前，学习这些语言需要大量的时间和精力，而且往往需要去到国外留学。但是现在，随着在线教育和互联网技术的发展，学习这些语言变得更加容易和便捷。这也导致了这些语言的就业前景变得更加有限。
因此，随着全球化和信息技术的发展，小语种专业的就业前景和学习难度都发生了变化。如果想要选择小语种专业，需要根据自己的兴趣、就业前景和个人情况做出选择。

北京外国语大学
上海外国语大学
：中国最专业的外语类院校；
北京大学、南京大学、武汉大学、复旦大学、浙江大学、厦门大学、中山大学、四川大学、南开大学、山东大学、华东师范大学、华中师范大学、中国人民大学：985、211院校，开设四个以上非英语类专业，其中北大还是国家非通用语种基地，有近20个语种
有的名牌大学可能某个语种很好
比如同济大学的德语、吉林大学、东北师大的日语
中国传媒大学、南京师范大学、苏州大学、安徽大学、南昌大学，211大学，小语种较多
理工科或其他类211院校，但小语种发展较快
上海交大2016年新增法语、北理工开设日语
德语、西班牙语，北京航空航天大学开设德语、中国政法大学开设德语、

小语种曾经是大学生们争相报考的热门专业之一，但随着社会变革和市场需求的变化，这个专业正在变成天坑。本文将从多个角度探究为什么小语种会出现这样的转变，并分析其对就业市场和教育体制之间的影响以及人们可能采取的应对方法。

首先：就业困境

小语种专业学生的就业形势越来越严峻，因为许多企业倾向招聘懂得普通话的员工，这样可以降低语言交流的成本，并且更容易找到合适的人才。此外，随着全球化的发展，英语等大语种的需求也越来越高，而像俄语、法语或德语等较小的语言，则显得缺乏竞争力，难以在就业市场中占据优势位置。

其次：教育改革

小语种专业的就业形势愈加严峻，部分原因是高校教育与社会需求脱节造成的。一方面，大部分高校还是实行“抓重点、补短板”的办学模式，没能充分发挥语言文化教育作用。另一方面，小语种专业教育注重语法等基础知识，并且通常难以融入实践、研究和创新能力的培养，而这些对于解决市场就业的需求至关重要。

然后：人才培养缺失

小语种专业不仅在就业市场中存在竞争性问题，在其生源和人才培养上亦有不小的问题。目前，许多小语种专业的招生情况普遍堪忧，与学科的特殊性、教师队伍质量和后续就业等众多因素都不无关系。同时，许多学生可能从认可度和收益性考虑，会选择其他更为流行的专业学习，也就加重了人才稀缺的困境。

第四层次：应对方法

对此，我们需要从多个角度来寻找可能的应对方法。首先，我们应该鼓励高校改革教育体制，深化语言文化教育的特色，并积极推广商务等实用型语言文化专业的培养。其次，可以通过企业和社会等渠道，加强小语种的应用和推广工作，拓宽其就业市场，在实践中寻找更高效、切实可行的发展方案。
最后，我们可以加强跨文化沟通教育，提高大众素质和意识水准，更好地承担文化交流和建设的责任。小语种专业的竞争环境变得越来越差，而解决困境需要我们共同思考寻求革新和改进。作为一名学生，我们需要注意背景市场的需求和趋势，并调整自身的发展策略；同时也要积极改善教育和就业体制，为更多的学子带来理性和长远的发展机会。