大学专业招生名额限制 大学招生人数是怎么决定的

大学在各省的招生人数和各专业招生人数都是由大学自主制定的，经过教育部审核批准后公布的。

各大学院校总的招生人数不是随意确定的，是根据大学办学规模经过教育部审核批准确定的，不能随意扩大招生计划的。
各专业招生人数由大学招生办根据各学院具体情况决定。

大学招生人数有限制，从大学历年报名和招生人数就可以提现出来，如果不限制人数，招收比例就可以达到100%了。

1、2006年大学报考人数950万，招收546万，招生比例57%；

2、2007年大学报考人数1010万，招收566万，招生比例56%；

3、2008年大学报考人数1050万，招收599万，招生比例57%；

4、2009年大学报考人数1020万，招收629万，招生比例62%；

5、2010年大学报考人数957万，招收657万，招生比例68.7%；

6、2011年大学报考人数933万，招收675万，招生比例72.3%；

7、2012年大学报考人数915万，招收685万，招生比例74.86%。

扩展资料

提高大学招生人数的积极影响：

1、提高高中升学率，使更多学生圆了大学梦

大学急剧扩招，升学率持续上升，进入普通高校不是难事。大规模扩招让成绩在本科线上下的学生受益。

2、提高国民素质，提升学历，缩小与国外受教育水平差距

2002年，我国高等教育总规模达1600万人，全国普通、成人高等学校本科、高职在校生、研究生从数量上上涨。20世纪80年代初，我国 高等教育毛入学率 仅为2%-3%，经过近几年的扩展，我国高等教育毛入学率达15%，初步进入到大众化教育阶段。

3、推迟初次就业时间，缓解就业压力

教育可以使更多的人呆在学校，减少当前的就业人数，降低就业压力。庞大的群体一旦进入就业队伍，势必对就业造成巨大压力。发展高等教育是缓解就业压力的有效办法，也是按学龄期学生人数比例发展教育的必要措施。

4、发展经济，拉动内需

大幅度发展我国高等教育规模，借此拉动内需，形成新的经济增长点，并带动经济的增长。扩大和发展了教育产业，使教育成为一门热门投资行业，增加了人们对教育的投资和消费，也增加了教育从业人员，带动了教育相关行业的发展。

5、实现教育发展阶段性飞跃

扩招可以提升教育发展阶段，使更多的适龄青年享受教育。

参考资料来源： 人民网教育频道-全国历年参加高考人数和录取人数统计

大学招生人数是由具体专业招收规格、规模决定的。专业规格是指具体专业最少招生人数、文理要求、健康要求、考生能力要求等。专业规模，是指专业的办学能力，简单说，这个专业能办多少个班，班数越多，招人就越多。