美国大学哲学专业排名 美国本科哲学系排名

要是哲学专业在美国的多数学校都有该专业，而且都是很好的一些学校。
排名最靠前的就是哈佛大学，斯坦福大学，加州大学洛杉矶分校，耶鲁大学等。
这几所大学都是世界性的大学。在世界上都是排名很靠前的学校啦。
不过这些学校的申请条件是很高的。

美国排名 世界排名 大学名称
1 1 哈佛大学Harvard University
2 4 斯坦福大学Stanford University
3 6 加州大学洛杉矶分校UCLA（University of California, Los Angeles）
4 7 耶鲁大学Yale University
5 8 加州大学伯克利分校UCB（University of California, Berkeley）
6 9 麻省理工学院MIT（Massachusetts Institute of Technology）
7 10 普林斯顿大学Princeton University
8 13 纽约大学NYU（New York University）
9 15 宾夕法尼亚大学University of Pennsylvania
10 18 哥伦比亚大学Columbia University

2014年USNews美国大学综合排名：
1. 哈佛大学 Harvard University (Cambridge, MA)
1. 普林斯顿大学 Princeton University (Princeton, NJ)
3. 耶鲁大学 Yale University (New Haven, CT)
4. 哥伦比亚大学 Columbia University(New York, NY)
4. 芝加哥大学 University of Chicago(Chicago, IL)
6. 麻省理工学院 Massachusetts Institute of Technology(Cambridge, MA)
6. 斯坦福大学 Stanford University(Stanford, CA)
8. 杜克大学 Duke University(Durham, NC)
8. 宾夕法尼亚大学 University of Pennsylvania(Philadelphia, PA)
10. 加州理工学院 California Institute of Technology(Pasadena, CA)
10. 达特茅斯学院 Dartmouth College(Hanover, NH)
12. 西北大学 Northwestern University(Evanston, IL)
13. 约翰霍普金斯大学 Johns Hopkins University(Baltimore, MD)
14. 圣路易斯华盛顿大学 Washington University in St. Louis(St. Louis, MO)
15. 布朗大学 Brown University(Providence, RI)
15. 康奈尔大学 Cornell University(Ithaca, NY)
17. 莱斯大学 Rice University(Houston, TX)
17. 圣母大学 University of Notre Dame(Notre Dame, IN)
17. 范德堡大学 Vanderbilt University(Nashville, TN)
20. 艾莫利大学 Emory University(Atlanta, GA)
21. 乔治华盛顿大学 Georgetown University(Washington, DC)
21. 加州大学伯克利分校 University of California--Berkeley(Berkeley, CA)
23. 卡耐基梅隆大学 Carnegie Mellon University(Pittsburgh, PA)
24. 加州大学洛杉矶分校 University of California--Los Angeles(Los Angeles, CA)
24. 南加州大学 University of Southern California(Los Angeles, CA)
24. 弗吉利亚大学 University of Virginia(Charlottesville, VA)
27. 维克森林大学 Wake Forest University(Winston-Salem, NC)
28. 塔夫斯大学 Tufts University(Medford, MA)
29. 密歇根大学安娜堡分校 University of Michigan--Ann Arbor(Ann Arbor, MI)
30. 北卡大学教堂山校区 University of North Carolina--ChApel Hill(Chapel Hill, NC)
31. 波士顿学院 Boston College(Chestnut Hill, MA)
32. 纽约大学 New York University(New York, NY)
33. 布兰迪斯大学 Brandeis University(Waltham, MA)
33. 威廉玛丽学院 College of William and Mary(Williamsburg, VA)
33. 罗侧斯特大学 University of Rochester(Rochester, NY)
36. 乔治理工学院 Georgia Institute of Technology(Atlanta, GA)
37. 凯斯西储大学 Case Western Reserve University(Cleveland, OH)
38. 里海大学 Lehigh University(Bethlehem, PA)
38. 加州大学戴维斯分校 University of California--Davis(Davis, CA)
38. 加州大学圣地亚哥分校 University of California--San Diego(La Jolla, CA)
41. 伦斯勒理工学院 Rensselaer Polytechnic Institute(Troy, NY)
41. 加州大学圣巴巴拉分校 University of California--Santa Barbara(Santa Barbara, CA)
41. 威斯康辛大学麦迪逊分校 University of Wisconsin--Madison(Madison, WI)
44. 加州大学欧文分校 University of California--Irvine(Irvine, CA)
44. 迈阿密大学 University of Miami(Coral Gables, FL)
46. 宾夕法尼亚州立大学 Pennsylvania State University--University Park(University Park, PA)
46. 伊利诺大学香槟分校 University of Illinois--Urbana-Champaign(Champaign, IL)
46. 德克萨斯奥斯汀分校 University of Texas--Austin(Austin, TX)
46. 华盛顿大学 University of Washington(Seattle, WA)
46. 叶史瓦大学 Yeshiva University(New York, NY)
51. 波士顿大学 Boston University(Boston, MA)
51. 杜兰大学 Tulane University(New Orleans, LA)
54. 佩珀代因大学 Pepperdine University(Malibu, CA)
54. 佛罗里达大学 University of Florida(Gainesville, FL)
56. 东北大学 Northeastern University(Boston, MA)
56. 俄亥俄州立大学 Ohio State University--Columbus(Columbus, OH
58. 福特汉姆大学 Fordham University(New York, NY)
58. 南卫理公会大学 Southern Methodist University(Dallas, TX)
58. 雪城大学 Syracuse University(Syracuse, NY)
58. 马里兰大学帕克分校 University of Maryland--College Park(College Park, MD)
58. 匹兹堡大学 University of Pittsburgh(Pittsburgh, PA)
63. 康涅狄格大学 University of Connecticut(Storrs, CT)
63. 乔治亚大学 University of Georgia(Athens, GA)
65. 普渡大学西拉法叶校区 Purdue University--West Lafayette(West Lafayette, IN)
65. 德州农工大学 Texas A&M University--College Station(College Station, TX)
65. 伍斯特理工学院 Worcester Polytechnic Institute(Worcester, MA)
68. 杨白翰大学 Brigham Young University--Provo(Provo, UT)
68. 克莱姆森大学 Clemson University(Clemson, SC)
68. 罗格斯大学新伯朗士威分校 Rutgers, the State University of New Jersey--New Brunswick(Piscataway, NJ)
68. 明尼苏达大学双城分校 University of Minnesota--Twin Cities(Minneapolis, MN)
72. 密歇根州立大学 Michigan State University(East Lansing, MI)
72. 爱荷华大学 University of Iowa(Iowa City, IA)
72. 弗吉尼亚理工学院 Virginia Tech(Blacksburg, VA)
75. 斯蒂文斯理工学院 Stevens Institute of Technology(Hoboken, NJ)
75. 德拉华大学 University of Delaware(Newark, DE)
77. 美国大学 American University(Washington, DC)
77. 贝勒大学 Baylor University(Waco, TX)
77. 科罗拉多矿业大学 Colorado School of Mines(Golden, CO)
77. 纽约州立大学环境科学与林业学院 SUNY College of Environmental Science and Forestry(Syracuse, NY)
77. 阿拉巴马大学 University of Alabama(Tuscaloosa, AL)
77. 加州大学圣克鲁兹分校 University of California--Santa Cruz(Santa Cruz, CA)
83. 克拉克大学 Clark University(Worcester, MA)
83. 德雷塞尔大学 Drexel University(Philadelphia, PA)
83. 印地安那大学伯明顿分校 Indiana University--Bloomington(Bloomington, IN)
83. 马凯特大学 Marquette University(Milwaukee, WI)
83. 丹佛大学 University of Denver(Denver, CO)
83. 塔尔萨大学 University of Tulsa(Tulsa, OK)
89. 奥本大学 Auburn University(Auburn University, AL)
89. 宾汉顿大学 Binghamton University--SUNY(Binghamton, NY)
89. 迈阿密大学牛津分校 Miami University--Oxford(Oxford, OH)
92. 圣路易大学 St. Louis University(St. Louis, MO)
92. 纽约州立石溪分校 Stony Brook University--SUNY(Stony Brook, NY)
92. 德州基督大学 Texas Christian University(Fort Worth, TX)
92. 圣地亚哥大学 University of San Diego(San Diego, CA)
92. 佛蒙特大学 University of Vermont(Burlington, VT)
97. 佛罗里达州立大学 Florida State University(Tallahassee, FL)
97. 科罗拉多大学 University of Colorado--Boulder(Boulder, CO)
97. 马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校 University of Massachusetts--Amherst(Amherst, MA)
97. 密苏里大学 University of Missouri(Columbia, MO)
101. 爱荷华州立大学 Iowa State University(Ames, IA)
参考链接： http://www.topsedu.com/news/201304/13/1693.html

普林斯顿大学的任何一个专业在全美大学都是名列前茅，数学、哲学和物理系尤其知名，历史、英语、政治、经济系和建筑学也在学术界备受推崇。普林斯顿大学无论在任何大学排名中，一直都高居世界前十。美国哲学专业博士读四到七年。

美、德四个世界一流大学哲学系比较分析
2007-4-6 21:47:19 teiler 阅读1050次

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现在，美国、德国、英国与法国依然是世界哲学大国，世界上一流大学哲学系的绝大多数集中在这几个国家。中国大学的哲学系体制与英、法大学的体制有较大的差异，而与美国与德国的较为接近，尤其在构成形式、师资等方面与美国的十分接近。美国大学一流的哲学系基本上代表了当代世界分析传统的哲学领域的最高水平，而德国大学的一流哲学系代表了欧洲理性主义及其他传统哲学领域的最高水平。因此，本文将选择美国大学哲学系三个，德国大学系一个，从教师构成、研究领域、课程设置三个方面予以分析，揭示世界一流大学哲学系的基本特点，以及每个哲学系的独特之处，并以此为对照比较分析北大哲学系的现在水平，提出建设性的意见。
美国大学的三个哲学系，两个选自近几年全美哲学系排名一、二的哲学系，即纽约大学哲学系和普林斯顿大学哲学系，另一个则选择具有悠久传统，曾长期为美国乃至世界哲学研究重镇的哈佛大学哲学系。德国大学哲学系各有风格，本文选择历史最悠久，力量最雄厚，在世界哲学界具有相当重要影响的蒂宾根大学哲学系。

一． 纽约大学哲学系

纽约大学（New York University）哲学系，在1998－2000全美哲学系排名录上名列榜首，1997－1998排名榜上名列第二，是近十年来美国最优秀的哲学系之一，也是世界上最优秀的哲学系之一。
1． 师资：
1） 高级职称比例高：全系共十六位教师，其中十三位教授，一位副教授，两位助理教授。高级职称占全系教师87％强，教授占全系教师比例80％强。
2） 教授大多是世界一流哲学家或专业领域内的世界一流学者，比如德沃金（Ronald Dworkin），内格尔（Thomas Nagel）是当今世界一流的哲学家。其他的正教授也大都是专业领域内的一流专家，代表着世界领先的水平。
3） 该系教授大都从事哲学基本问题，即基础理论的研究，并建立了自己原创性的学说或理论，因而是真正意义上的哲学家。
4） 在现代分析哲学的主要领域内，该系教授基本上都处于领先的地位。
5） 值得注意的是，该系最杰出的教授，一般从事几个领域的研究并保持世界领先水平。

2． 研究领域与水平：
该系重点研究如下领域：
1） 语言哲学（Philosophy of Language），全美排名第一 ；
2） 心灵哲学与认知科学（Philosophy of Mind and Cognitive Science），全美排名第二；
3） 规范伦理学（Normative Ethics），全美排名第二；
4） 政治哲学 （Political Philosophy），全美排名第二；
5） 应用伦理学及社会哲学（Applied Moral, Political & Social Philosophy），全美排名第二；
6） 法律哲学（Philosophy of Law），全美排名第一；
7） 逻辑学（Logic），全美排名第二；
8） 形而上学（Metaphysics），全美排名第二；
9） 数学哲学（Philosophy of Math），全美第三；
10） 认识论（Epistemology），全美排名第六；
11） 元伦理学（Metaethics）全美排名第六。

3． 课程：
该系课程分为两个层次，即本科生课程与研究生课程。一个学期开设10门左右研究生课程，17门左右本科生课程；除了入门性课程，所开课程几乎都是该系实力领域的课程，并且由该领域一流教授主持。
该系最有特色的课程是博士课程，第一，它重视哲学写作与研究的强化训练，设有专门的写作课程；第二，强调学习哲学的最好方法，就是从事哲学研究，因此所有课程的内容几乎都在当前的重点研究的范围之内；第三，系里的重点课程，往往有多名教师共同主持。第四，学生可以选修与纽约大学合作办学的其他大学的课程。这种特色使得该系在培养哲学家方面成绩斐然。

二． 普林斯顿大学哲学系

普林斯顿大学（Princeton University）哲学系一向是美国最优秀的哲学系，多年来一直在全美哲学系排名榜上名列前茅。在1997－1998全美哲学系排名录上名列第一，1998－2000排名上名列第二。

1． 师资：
该系师资构成与水平与纽约大学哲学系有很多类似之处，具体的差别仅在于领先的专业领域的不同。具体情况如下：
1） 高级职称比例高：全系共17位教师，其中12位教授，1位副教授，4位助理教授。高级职称占全系教师76％强，教授占全系教师比例70％强。此外常年还有若干访问教授。
2） 教授大多是世界一流哲学家或专业领域内的世界一流学者，比如刘易斯（David Lewis），约翰斯顿（Mark Johnston）和罗森（Gideon Rosen），都是当今世界一流的哲学家。其他的正教授也大都专业领域内的一流专家，代表着世界领先的水平。
3） 该系教授大都从事哲学基本问题，即基础理论的研究，并建立了自己原创性的学说或理论，因而是真正意义上的哲学家。
4） 该系最杰出的教授，一般也从事几个领域的研究并保持世界领先水平。

2． 研究领域与水平
普林斯顿大学哲学系重点研究领域与水平如下：
1） 形而上学（ Metaphysics）)，全美排名第一；
2） 语言哲学（Philosophy of Language），全美排名第三；
3） 心灵哲学与认知科学（Philosophy of Mind and Cognitive Science），全美排名第七；
4） 元伦理学（Metaethics），全美排名第二；
5） 应用伦理学与社会哲学（Applied Moral, Political & Social Philosophy），全美排名第六；
6） 科学哲学（ Philosophy of Science），全美排名第二；
7） 逻辑（Logic ），全美排名第二；
8） 认识论（Epistemology），全美排名第六；
9） 古代哲学（Ancient Philosophy），全美排名第一；
10） 康德研究（Kant），全美排名第六；
11） 数学哲学（Philosophy of Math），全美排名第一；
12） 决策论（Decision Theory/Rational Choice Theory），全美排名第一。

3． 课程
普林斯顿大学哲学系课程分为本科生课程与研究生课程，前者是讲授课，后者是讨论课。该系总共开设40余门本科生课程，每学期大约开10门左右；研究生课程50余门，每学期大约开8门左右。
该系的课程与研究一样，既重视当代哲学基本问题与理论，亦重视哲学史。这样，该系的课程体系既注意为学生打下扎实而完备的基础，又直接引导学生进入哲学研究。该系课程的另一个特色就是在古典哲学，政治哲学与科学哲学等专业强调跨系课程的修习。另一个特色就是，某一个专业的课程，可以由学生在教师指导下在同一专业的独立研究来替代。在近三十年之内，该系在培养年青一代哲学家方面的成绩，是其他哲学系无可比肩的。

三． 哈佛大学哲学系

哈佛大学哲学系是一个历史名系，不仅曾有许多世界一流的哲学家在此任教，而且培养了无数杰出的哲学家。近几年该系在全美哲学系排名一直徘徊于第六名，并有下降的趋势，主要原因是几位大师级的教授，如奎因（W. V. Quine），罗尔斯（John Rawls），古德曼（Nelson Goodman）退休与过世，并长期未能聘到优秀的哲学家。

1．师资
1） 高级职称比例高：该系现有13名教师，其中教授8名，副教授1名, 助理教授4名。高级职称占全系教师69％强，教授占全系教师比例61％强。
2） 该系曾有哲学大师云集的历史，现在尚有普特南（Hilary Putnam）,诺齐克（Robert Nozick）等世界一流的哲学家，以及专业领域的一流学者。值得一提的是，该系有两位年青教师被认为有望成为哲学界新一代的领袖人物。
3） 该系教授大都从事哲学基本问题，即基础理论的研究，但近年来，在基础理论领域少有原创性的教授出现。这也是该系水平不断滑坡的重要原因。
4） 在现代分析哲学某些领域内，该系教授处于领先地位。
5） 与前面两个哲学系相同，该系最杰出的教授，一般从事几个领域的研究并保持世界领先水平。

2．研究领域与水平
该系虽然属于分析哲学传统，但重视哲学史的研究。近年来，它在一些基础领域（或称"核心"领域）的研究水平由于教师的变化而明显下降，但仍在不少领域居于一流水平。
1） 形而上学（metaphysics）；
2） 语言哲学（Philosophy of Language）；
3） 心灵哲学（Philosophy of Mind）；
4） 逻辑 (Logic)，全美排名第八；
5） 科学哲学（Philosophy of Science）;
6） 数学哲学（Philosophy of Math），全美排名第二；
7） 政治哲学（Political Philosophy），全美排名第三；
8） 规范伦理学（Normative Ethics），全美排名第一；
9） 伦理学史（History of Ethics），全美排名第一；
10） 康德研究（Kant），全美排名第一；
11） 艺术哲学与美学（Philosophy of Art/Aesthetics），全美排名第二；
12） 分析哲学史（History of Analytic Philosophy），全美排名第一。

3． 课程
该系具有较为完备和合理的课程体系，课程共有三种类型，也就是三个层次。第一类是导论课程（Introductory Courses），为本科新生设计和开设；第二类中级课程（Mid-level Courses），为已有初步哲学知识的本科生和研究生设计和开设；第三类研究生讨论课程（Graduate Seminars），主要为研究生设计和开设，也向本科生开放，但需得到任课教师的同意。
导论课程主要介绍形而上学、认识论的问题，现代与古代哲学导论，以及其他专业领域的导论课程和基础性课程。
中级课程大部分是讲授课，少数是初级讨论课（低于研究生讨论课）。中级课程构成了本科生的课程主体：分为如下四个门类：
1． 哲学史（History of Philosophy）。这个门类主要讲授哲学史上的主要哲学家个人思想体系，比如像论述柏拉图、亚里斯多德、康德的课程每年都开，此外每年都要开设一门关于某个唯理论哲学家的课程，，一门关于某个经验论哲学家的课程。这个门类课程也包括时或开设的断代史。该系也开设道德哲学史一类学科史的课程。
2．当代形而上学与认识论（Contemporary Metaphysics and Epistemology）。这个门类包含了相当广泛而各异的的课程：语言哲学、心灵哲学、行为哲学、科学哲学、逻辑与数学哲学、形而上学与知识论。课程内容及题目依照课题研究方式而不同，比如，"心灵哲学"和"认识论"，又如"真理与必然性"，或者"维特根斯坦后期哲学"。
3．逻辑（Logic）：这个门类的课程是为以哲学为主业的学生而开设的，它要求哲学本科生在其学业初期就修习逻辑导论课程，从而为学习与研究现代哲学准备技术的与概念的基础。
4．道德哲学、政治哲学和美学（Moral Philosophy, Political Philosophy, and Aesthetics）。这个门类的课程一般也称作价值理论课程（value theory），课程除了道德哲学、政治哲学与美学之外，还有上述学科的历史。这个门类的课程非常强调直接讨论相关的当代问题。
该系每个学期一般开设2、3门导论课程，10－15门中级课程，6门左右研究生讨论课，一年大约12门。

四．蒂宾根大学哲学系

蒂宾根大学哲学系是德国历史最为悠久、规模最大的哲学系之一，在世界哲学界素有重要影响。德国虽然没有哲学系的排名，但该系公认是名列前茅的哲学系。

1． 师资
德国大学教师制度不仅具有明显的等级区别，而且也十分复杂。略去其极为复杂的区别，可将其教师的职别简单地分为教授、编外教授（一般认为相当于美国的副教授）和其他教师（绝大多数只有几年合同的短期教师）。
1） 高级职称比例大：该系共有大学教授8人，编外教授5人；此外还有合作大学教授6人 。
2） 该系多数教授都是专业领域内的世界知名学者，并且同时从事几个领域内的研究工作；
3） 大多数哲学家从事欧洲传统意义上的哲学基础理论研究，但同时也研究英美分析哲学传统的基础问题和哲学史的研究。哲学与哲学史的研究往往是合而为一的。

2． 研究领域与水平
1）本体论；
2）认识论；
4） 逻辑学与哲学逻辑；
5） 古典哲学（希腊哲学研究具世界一流水平）；
6） 德国唯心主义（世界一流水平）；
7） 法国哲学研究（世界一流水平）；
8） 解释学；
9） 现代经验主义及其问题；
10） 结构主义与新结构主义；
11） 道德哲学；
12） 应用伦理学（主要是科学伦理学，跨学科的综合性研究，具有世界性影响）；
13） 政治哲学（世界一流水平）；
14） 美学；
15） 现代性理论；
16） 主体性研究。

3． 课程
该系课程设置极具特色，不仅课程内容极为广泛，而且层次分明，类型多样，适应不同类型与程度学生的需要。
1）讲授课（Vorlesungen）有两个目的，其一是教授系统地阐述自己的学说，研究成果，其二是为初学者系统地介绍某一理论、学说等。
2）导论课（Einführungsveranstaltung）为初学者学习哲学提供入门指导。
3）初级讨论课（Proseminare）与讨论课（Seminare）和高级讨论课（Oberseminare）只有程度和要求上的区别，都是教师指导下的学生阅读研究课。在所有这些课程中，讨论课要占到所有课程的50％左右。
4）专题讨论课（Kolloquien）是一种颇为特殊的课程形式：其内容可以是讨论博士生正在写作的论文题目，也可以由学生与教师约定，或由教师确定。主持的教师也从一位至数位不等。课程的形式就是教师与学生，以及学生之间的直接讨论与驳难。美国一些著名大学也采用这种形式。
5）工作小组（Arbeitskreise：）是为特定的学习计划而开设的课程。
该系每学期平均开出讨论课和其他高级课程28门左右，讨论课以下程度课程28门左右 。

五． 分析与比较
1．师资
1）就我们所见到的情况而论，美国大学正教授与副教授之间并没有一定的比例；只要够格，拥有终生职位的教师可以都是教授。所以在一流哲学系教授往往占绝对多数，因为它可以聘请到最优秀的人材。这一点是我们所应当十分注意的。德国大学哲学系里占主导地位的也是大学教授，即正教授。
2） a）教师绝大多数是从事基础理论研究的原创性的哲学家，这是他们能够成为一流哲学家的最重要最基本的原因。b）一流哲学家，尤其身为学界领袖的哲学教授往往从事几个基础领域的研究，从而能够达到博大精深的程度，有利于原创性思想的产生。中国哲学系应合理设置从事基础理论研究和跨专业研究的教授职位。
3） 一流哲学系在具备良好制度的前提之下，都是通过直接聘请一流教授（或者具有一流教授潜质的青年教师）而提升自己的地位的，所以人材竞争与网罗对保持一流水平至关重要。
2．研究与研究领域
1） 一流哲学系水平的最重要标志，就是在基础理论与基本问题等领域，不仅具有强大的研究实力，而且具有建立和提出原创性思想、学说与理论的领袖人物。
2） 学术评价体制的规范化对于研究水平的快速提升，具有极为重要的意义。
3．课程
从以上四个系的情况来看，讨论课（seminar）应当成为哲学系课程形式的主体。这种类型的课程有如下几个优点：第一，着重训练学生的研究能力；第二，有助于引导学生直接从事理论研究；第三，促使学生大量阅读原著，拓宽知识与理论基础；第四，教学相长，学生与教师的平等讨论，对教师研究的深入与全面大有促进作用。第五，教师可以将最新的研究进展及时地提供给学生与其他参加者，并且得到最切近的批评。但要开好讨论课有一个前提，就是教师和学生都必须在课前投入足够的时间，做好充分的准备。那种（教师和学生）事先不作充分准备、上课时东拉西扯、缺乏学术内容和理论深度的讨论课应该排除