亚洲大学排名(印度理工大学世界排名) 全球qs排名前100的大学(全球qs100名大学排名)

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亚洲大学排名2020(印度理工大学世界排名)

2021年，中国国内生产总值达到17.77万亿美元，成为仅次于美国的世界第二大经济体。而中国是世界第一人口大国，有14.1亿人口，所以人均GDP比较低，只有12359美元。中国人均GDP世界排名第60位，属于中等收入国家，亚洲排名第15位。比中国富裕的14个国家是谁？

一.新加坡

新加坡是亚洲最富有的国家，人均国内生产总值为72，795美元。

新加坡是东南亚小国，国土面积只有728.6平方公里，人口568.6万。新加坡虽然很小，但却是一个上帝享受美食，努力工作的国家。新加坡扼守马六甲海峡，是亚洲国家的“海上生命线”。马六甲海峡连接印度洋和太平洋。波斯湾的石油和欧洲到东亚国家的货物都需要经过马六甲海峡。中国生产的工业品大多需要经过马六甲海峡才能销往世界。

马六甲海峡是一个天然海峡。新加坡不能像巴拿马运河、苏伊士运河等人工运河那样对船只收取过路费，但新加坡人通过为船只提供服务赚了很多钱。与此同时，新加坡也大力发展本国的工业，如电子、化学化工、生物医药、精密机械、运输设备、石油产品等。，然后通过便捷的海上运输将货物运往世界各地，赚取外汇。现在，新加坡是东南亚最大的造船基地之一，也是世界第三大炼油中心。新加坡也是世界第四大金融中心，紧随其后的是纽约、伦敦和香港。

二。卡塔尔

2021年，卡塔尔的人均国内生产总值达到68，581美元。

卡塔尔是中东波斯湾地区的小国，工业、农业、科技、教育都不发达。但卡塔尔石油天然气资源丰富，已探明石油储量28亿吨，居世界第13位，天然气储量25.78万亿立方米，居世界第3位。卡塔尔主要通过出售石油和天然气等自然资源，成为亚洲最富有的国家之一。

三。以色列

2021年，以色列人均GDP为51416美元。

以色列是中东小国，国土面积只有15200平方公里。现实际管辖面积2.5万平方公里，人口926万。1948年，在美、英等国的帮助下，世界各地受压迫受欺凌的犹太人来到巴勒斯坦，建立了自己的国家——以色列。犹太人占领巴勒斯坦土地并建国后，引起了阿拉伯世界的集体不满。埃及、叙利亚、伊拉克、约旦和其他阿拉伯国家开始进攻以色列。

在美国的帮助下，刚刚建立的以色列打败了阿拉伯国家的联军，保住了自己，但阿拉伯国家与以色列的敌人早已结下。随后几十年，双方爆发了四次中东战争，小冲突不计其数，让以色列一直处于战争状态，让整个国家都没有安全感。常说一个死于忧患，一个死于安乐。以色列敌视阿拉伯国家、伊朗等国，生存环境恶劣。但为了在中东生存，以色列坚持“科技立国”，大力发展知识密集型产业，主要以高附加值的农业、生化、电子、军工为主。以色列整体经济实力强劲，竞争力世界第一，也是中东唯一的发达国家。

4.文莱

2021年，文莱人均GDP为44809美元。

文莱是位于东南亚婆罗洲北岸的小国，马来西亚是邻国。文莱国土面积只有5765平方公里，工业和科技落后。但文莱石油天然气资源丰富，靠卖石油天然气成为富国。

动词 （verb的缩写）阿拉伯联合酋长国

2021年，阿联酋的人均国内生产总值为42，884美元。是中东波斯湾地区的产油大国和沙漠国家，阿联酋。石油和天然气资源尤为丰富，被誉为“沙漠中的花朵”。阿联酋通过出售石油和天然气成为了一个富裕的国家。

不及物动词日本

2021年，日本人均GDP为39340美元。

日本是亚洲第一个完成工业化的国家。1853年7月8日，美国海军准将佩里率领舰队强行驶入江户湾的浦和、神奈川(今横滨)，迫使日本幕府打开大门，与美国签订不平等条约《日美亲善条约》。黑船事件让日本意识到自己与西方国家的差距。随后，日本开始进行人治改革，抛弃旧传统，开始全面西化，使日本快速强大，成为工业强国。

直到现在，日本仍然是亚洲首屈一指的工业强国和经济强国。日本是世界第三大经济体，科研、航天、制造、教育水平均居世界前列，其中制造业是日本的经济支柱。日本的优势产业有电子、家电、汽车、精密机械、造船、钢铁、化工、医药等，在国际市场上很有竞争力。

七。韩国

2021年，韩国人均GDP为34801美元。

二战后，朝鲜半岛分为两个国家:韩国和朝鲜。起初，朝鲜拥有更多的资源，加上苏联的援助和支持，使其经济发展水平超过了韩国。自20世纪60年代以来，韩国政府实行“出口导向型”开放经济战略，使其经济迅速发展，形成了自己的优势产业，如钢铁、汽车、造船、电子、纺织等。但其经济非常依赖三星、现代、SK、LG等大财阀，存在隐患。

八。塞浦路斯

2021年，塞浦路斯人均国内生产总值为30846美元。

塞浦路斯是亚洲和欧洲交界处的一个岛国，位于地中海东部。塞浦路斯在地理上是亚洲国家，但在文化和经济上与欧洲融为一体。2004年，塞浦路斯加入欧盟，其货币也是欧元。塞浦路斯搭上了欧盟的顺风车，使其经济迅速发展，如今已是发达的资本主义国家。

20世纪60年代，农业是塞浦路斯国民经济的支柱。从20世纪70年代到80年代中期，塞浦路斯的经济发展主要依靠制造业。目前，塞浦路斯的经济增长主要依靠航运、旅游和金融业等服务业。

九。科威特

2021年，科威特人均GDP为28579美元。

科威特是中东波斯湾地区的产油国，石油天然气资源丰富，靠卖石油天然气成为富国。

十.巴林

2021年，巴林人均国内生产总值为26136美元。

巴勒斯坦是波斯湾西岸附近的一个岛国，位于卡塔尔和沙特阿拉伯之间。巴林是个小国，779.95平方公里，人口只有150万。波斯湾的阿拉伯国家科技和工业相对落后，主要是石油和天然气资源丰富，靠卖资源成为富国。巴林也是如此，石油和天然气是其支柱产业。

XI。沙特阿拉伯

2021年，沙特的人均GDP为23507美元。

埃及衰落后，伊拉克萨达姆政府和利比亚卡扎菲政府被美国推翻，沙特成为阿拉伯国家的领袖，但军事实力薄弱，不得不依赖美国的保护。沙特阿拉伯被称为“石油王国”，拥有丰富的石油和天然气资源。探明石油储量363.5亿吨，占世界储量的16%，居世界第二位。天然气储量8.2万亿立方米，居世界第六。沙特还有金、铜、铁、锡、铝、磷酸盐和其他矿藏。近年来，沙特政府实施经济多元化政策，重点发展现代工业和基础工业，建立现代化、多元化的国家经济体系。时至今日，油气仍是沙特的支柱产业和主要收入来源。

十二。阿曼

2021年，阿曼人均GDP为18299美元。

阿曼位于阿拉伯半岛东南部，与阿联酋和沙特阿拉伯接壤，扼守着波斯湾的霍尔木兹海峡，是世界上最重要的石油出口通道。阿曼经济基础薄弱，发展相对缓慢。但由于石油、天然气等资源丰富，阿曼通过出售资源成为富国。阿曼的农业、畜牧业和渔业在国民经济的非石油产业中占有很大比重。

十三。伊朗

2021年，伊朗人均GDP为16784美元。

1979年，霍梅尼领导伊朗人民推翻了亲美的巴列维王朝，随后的伊朗人质危机使美国和伊朗断交，成为敌国。后来因为伊朗核等问题，以美国为首的西方国家不断对伊朗实施制裁和封锁，影响了伊朗的经济增长。同时，伊朗是伊斯兰教的什叶派，沙特、阿联酋、埃及等国都属于逊尼派。两派的世仇有上千年的历史，这也导致了伊朗、沙特和阿拉伯国家的关系不好。中东另一强国以色列也将伊朗视为自己的威胁，处处打压和针对伊朗。

西方的制裁和周边国家的敌视让伊朗承受了巨大的压力，并在军事上投入巨资，但波斯人从未屈服。伊朗的工业实力比较好，石化、钢铁、汽车制造业比较发达，电子工业、核工业、计算机软硬件工业也发展很快。伊朗也是世界油气大国，世界第二大石油出口国。

伊朗靠卖石油、天然气等资源赚了不少钱，但伊朗贫富差距很大，人民相对贫困。

十四。马尔代夫

马尔代夫位于南亚，是印度洋上的一个群岛国家。马尔代夫风景优美，收入主要靠旅游业。

中国人均GDP为12359美元，在亚洲排名第15位，高于平均水平，在世界上属于中等收入国家。

亚洲最贫穷的三个国家是尼泊尔、塔吉克斯坦和也门。

尼泊尔的人均国内生产总值为1164美元。尼泊尔位于中国和印度之间。虽然尼泊尔有许多矿产资源，但由于地处青藏高原，开采和运输都很困难。再加上交通不便，不容易与外界进行商业往来，导致尼泊尔经济落后，是亚洲最贫穷的国家之一。塔吉克斯坦的人均国内生产总值为878美元。塔吉克斯坦位于中亚，是一个内陆国家，气候干旱，农业不发达，资源匮乏，与邻国吉尔吉斯斯坦冲突时有发生，导致塔吉克斯坦这个中亚穷国经济发展不尽如人意。

2021年，也门人均GDP仅为712美元。大门位于阿拉伯半岛西南端，毗邻沙特阿拉伯和阿曼。也门自然资源匮乏，加上内战等因素，摧毁了也门脆弱的经济，使也门成为亚洲最贫穷的国家。

朝鲜、阿富汗、黎巴嫩和叙利亚由于战争、未公布相关经济数据等原因，缺少2021年的数据。否则，三个最贫穷国家的名单可能会改变。2020年朝鲜人均GDP不到620美元，同样因为战争而成为亚洲穷国的阿富汗和叙利亚，国民经济都非常糟糕。

全球qs排名前100的大学(全球qs100名大学排名)

2022QS世界大学排名中国12所大学进入前100名，包括清华大学、北京大学、香港大学、复旦大学、香港科技大学、香港中文大学、浙江大学、香港城市大学、上海交通大学、香港理工大学、台湾省大学、中国科技大学。

2022QS世界十大大学:

2022QS全球排名前50的大学:

2022QS世界前100名大学:

QS世界大学排名根据以下六项指标进行评估:
1 .学术声誉。雇主声誉。师生比。每位老师的引用率
5。国际教师的比例
6。国际学生的比例。

学术声誉（40%）

任何指数的最高权重被分配给该机构的学术声誉得分。根据我们的学术调查，它整理了世界高等教育领域超过13万人对世界各地大学教学和科研质量的专家意见。在这个过程中，它成为世界上最大规模的学术意见调查，从规模和范围上衡量学术观点是无与伦比的手段。

雇主声誉（10%）

学生们将继续把大学教育视为进入就业市场的宝贵准备。因此，以全球学生群体为主要受众，评估高校提供这种排名准备的成功率非常重要。

我们的雇主声誉指数基于QS雇主调查的近75，000份回复，要求雇主告诉他们，他们从哪些机构获得了最有能力、最具创新精神和最高效的毕业生。QS雇主调查也是世界上同类调查中规模最大的。

师生比（20%）

通过排名比较院校时，学生通常认为教学质量是最重要的指标。众所周知，这个指标很难衡量，但我们确定衡量师生比是教学质量最有效的替代指标。评估每个机构在为学生提供接触讲师和导师的实质性机会方面的能力，并表明为每个学生提供大量教师将减轻每个专业学者的教学负担。
师生比占高校总分的20%。

每位教员的引用率（20%）

它是高校使命的重要支柱。另一个是研究成果。我们以每位教职员工的引用率作为衡量高校科研质量的指标。为了计算它，我们将该机构五年内产生的所有论文的总引用率乘以该机构的教员人数。

考虑到不同领域的出版文化差异很大——到2015年，生命科学领域的论文占研究论文总数的近一半——我们对引文进行了标准化。这意味着哲学论文的引用率与解剖学和生理学论文的引用率是不同的，从而保证了在评价机构的真实研究影响力时，两者的引用率具有相等的权重。

我们使用五年的论文发表窗口，所以在这个版本中，我们只考虑2015年至2019年之间发表的论文。然后，我们考虑一个六年的引用窗口；从而反映出研究需要时间来有效传播。在这一版中，我们寻找2015年至2020年的引用率。

所有引用数据均来自全球最大的学术期刊数据库爱思唯尔Scopus数据库。今年，QS评估了1470万篇论文中的9600万次引用，但不包括自我引用。

国际教师比例/留学生比例（各5%）

高度国际化的大学拥有并提供了许多优势。它显示了吸引世界各地教师和学生的能力——这反过来表明它拥有强大的国际品牌。意味着高度全球化的前景:主要针对国际高等教育部门运营的大学。它还为学生和员工提供了一个跨国环境，从而促进了最佳实践和信念的交流。在这个过程中，它为学生提供了国际同情和全球意识:对雇主越来越有价值的软技能。这两个指标的数值占总数值的5%。

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