初三父母要和孩子共同商议努力方向，不要一味替孩子做主，用自身期望给孩子施压。
初三第一学期已经过半，期中考后，有些孩子觉得自己成绩平平，想报考职高，可父母认为上职高没出息，非让他上普高不可。北京沙燕心理网老师张靖建议，初三父母要和孩子共同商议努力方向，不要一味替孩子做主，用自身期望给孩子施压。
考生张子涵说：“爸妈希望我能考上好高中，而我的学习成绩一般，又一直喜欢画画，想上职高学美术。我把想法告诉妈妈，却被说了一顿。现在，除了睡觉吃饭外，我都是在书桌前度过的，一点儿自由时间都没有。我感觉自己越来越没自信了，怎么学也学不进去。”像小张这样的情况并不是个例，父母的话到底听还是不听，成为横在不少中考生心里的难题。
张靖说，很多家长的愿望是好的，但还是要以现实为基础。如果孩子确实文化课基础薄弱，缺乏学习兴趣，却在某方面有特长，父母不要非逼孩子上普高。从往年情况看，每年都有孩子因为不适应普高的学习节奏和压力，最终退学或转入职高。现在升学渠道多样化，即使上中职校学一门技能，如果以后“开窍”了，再选择升学也未尝不可。
就算父母想劝说孩子再努力一把，也要注意沟通方法，多听孩子意见。父母可选一个比较轻松的氛围，像聊家常一样与孩子聊聊今后的打算。毕竟，上学的是孩子，如果强迫他选择了不喜欢的道路，或许会走不下去。父母提出自己的建议，详细说明理由，如果孩子不采纳，就要让他明白，将来要对自己的选择负责。
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