离高考越来越近了，有的同学开始有松懈的心理，可能想，离考试就这么点时间，再补也补不起来了。特别对于数学而言，这门学科系统逻辑性要求很高，有的学生刚开始可能由于学习方法和习惯的问题，很多概念、公式都没有掌握，一时补起来又不知道从何着手，因而就采取放任自流的态度。
首先，这种认识就是错误的，我在长期的教学过程中，班上出现过类似的情况，一些学生因为底子薄，就干脆放弃了薄弱学科的努力，上课也不认真听讲了，要么就看小说，或是做别科的作业。这造成的影响往往是其他学科也学不好，优势也发挥不出来。所以，我在考前给学生制定的原则是，优势学科拔尖突破，薄弱学科补足，平衡“贫富”差距，提升综合效应！
要想在短时间里突破短板制约，真的是一件很困难的事情，很多人因为难，所以不去做，直接回避放弃了，这可能是明智之举。也有些学生却发挥自己的潜力，勇于攻坚克难，却做到了“逆袭”！下面我们就来看看一个学生的自述：
所以从上面学生的案例我们可以看出，即使到了最后关头，我们也有提高学习的方法和潜力，不到最后一刻就不要放弃，这就是我们应该学习的态度。我在课堂上把这个案例分享给了班上的学生，他们深受鼓舞，我的班有在即将高考的班，也有高一、高二的班，各个年级层级差别不同，因而所体现的学习状态也不同。
希望家长朋友们需要给孩子讲的是，无论自己处于哪个阶段，也不论自己是什么样的情况，只要比过去的自己要好就是最大的进步！这样的积极正向引导有助于孩子意志品格的锻造，长大后也不会轻易被困难吓到。
我专注于教育教学实践及理论研究，担任过高中班的班主任，有长期的教龄，在高考即将来临之际，分享一些自己觉得可以帮助到孩子学业进步、利于高考成功的信息和方法，家长如果还需要了解更多，可以添加我微信，我会免费为您作答。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的高考数学如何在最短时间里完成逆袭全部内容，希望对大家有所帮助！
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