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高中如何去美国留学(初中生去美国高中留学) 加拿大留学高中(初中毕业去新加坡留学高中)

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高中如何去美国留学(初中生去美国高中留学)

近年来,越来越多的高中生选择去美国留学。相对来说,美国中学的留学门槛低于美国的本科和研究生,所以越来越多的年轻学生选择美国高中留学。今天我就来总结一下高中生如何去美国留学。

高中生如何去美国留学?

一:直接应用

适用人群:高三,成绩优秀的大一学生。

这是申请美国大学的常规方式。学生必须参加各种标准化考试,主要包括sat、托福或雅思。所有美国大学都接受这种申请方式。美国大学录取标准包括学习成绩、课外活动、性格培养。学业成绩包括SAT和单项成绩、AP成绩、学业排名、GPA等。课外活动包括科学研究、文学艺术、领导力、社区服务、竞赛获奖等。修养主要从个人陈述、老师/校长推荐信、面试等方面考察。申请美国名校一般是提前一年。因此,高二学生必须参加标准化考试,准备各种文件,包括个人随笔和推荐信,以体现上述三种能力,同时保证学习中良好的GPA。

二:有条件录取(双录取)

适用人群:没有标准化考试成绩的高三、大一学生。

一些美国大学为没有标准化考试成绩的学生提供没有SAT、托福或雅思的有条件录取。学校发了两份录取通知书:一份是学校语言中心的录取通知书,一份是学校本科的有条件录取通知书,所以也叫“双录取”。这里的“有条件”是指学生入学后必须先进入语言中心学习。语言通过后,他们可以直接进入本科,无需额外申请。

全美接受条件录取的大学有600多所,其中不乏排名前100的大学,如辛辛那提大学、凯斯西储大学等。学生可以选择在美国54个ELS语言中心中的任意一个学习,达到112级即可入学(部分学校只要求109级);也可以随时考托福。一旦达到录取条件,就可以完成语言学习,直接上本科。有些大学有自己的语言中心,比如圣迈克大学和蒙大纳州立大学。

高中生留学美国的条件

1.年龄:美国高中9-12年级,相当于中国初三到高三。国内高二到高二毕业的学生可以申请美国高中入学。国内学生读完二年级可以直接申请美国高中九年级入学,而国内读二年级的学生建议申请美国高中十年级入学。一般来说,美国上高中的最低年龄是14岁。

2.学术条件:美国高中也会评估学生在中国的成绩。一般要求平均分在80分以上。一些好的私立高中甚至要求学生成绩在90%以上,或者在全年级前10%。所以学生在国内的表现会对录取产生影响。

3.英语标准化考试:美国高中会要求国际学生提供标准化的英语成绩,如SLEP、托福、雅思或SSAT。学校通过英语标准化成绩来确定学生的英语水平,从而决定学生是否需要上ESL语言课程以及相应成绩和课程的选择。SLEP是专门为在美国上高中的国际学生设计的。这是留学生最基础的英语考试,分数20到67。根据分数会大致分为初级、中级、高级三个等级。大概20-45分是初级,45-55分是中级,56-67分是高级。

美国高中学费:

美国高中约占公立学校的85%,私立学校约占15%。公立学校的交换生名额比较少。美国公立高中由地方政府无偿资助,只面向美国本地学生。留学生只能作为交换生在美国公立高中学习一年,一年期满后仍需回国。

美国高中主要是私立学校,学费比较贵。美国的私立高中大多由机构或宗教团体投资,学费相对较高,平均每年超过25000美元。

加拿大留学高中(初中毕业去新加坡留学高中)

加拿大弗雷泽学院每年根据学校的公开数据对各学校的学习成绩进行评分,并根据分数公布中学的排名榜。国内的家长在选择加拿大高中时会参考这个排名,尽量选择顶尖的学校。其实大部分家长都不知道这个排名的具体内容和意义,以为和我们国内的高中排名是一个意思。今天我们就来详细讲解一下这个排名,让家长们真正理解这个排名的意义。

因为疫情,2020年和2021年的省考都取消了,所以最新的排名是在2019年。加拿大的教育是各省管理的,所以这个排名也是按省分的。只比较省内学校,没有省间比较。我们以加拿大BC省为例,看看排名中包含了哪些因素。每个学校的详细数据表是这样的:

让我们来解释一下它们各自的含义:

2018年秋季入学A- 12级。

b-ESL(%);特殊需求(%);法国Imm (%)。把英语作为第二语言的学生的百分比;有特殊需要的学生的百分比;以及参加沉浸式法语课程的学生比例。

c(左)-实际分数和基于平均父母就业收入的预测(本版无法计算该指标)。

c(右)学术排名。学校2018/2019年度及最近五年的省内综合学术排名。

D-平均考试成绩。本校学生12年级英语省考平均分(%)。

E-考试不及格的百分比。在12年级的省考中,该校不及格学生的百分比。

F- School和考试成绩的区别。省考课程,学校给的分数与省考分数的平均差(百分比)。巨大的差异通常表明学校一直在“虚报”成绩。

G-12年级英语成绩的性别差异

H-数学方面的性别差距*

12级英语省考,男女生平均分差(百分比)。如果这种差异对女生有利,在数值前加个F;当差异有利于男孩时,该值前面有一个M. E,表示该指标没有差异。(请注意:数学性别差距指标今年无法计算。)

I-毕业率。秋季入学的12年级学生的毕业比例。

延迟毕业率。学校十年级学生在三年内无法读完十二年级的估计百分比。

k-学校分数(满分10分)。学校在所有这些指标上的综合得分是满分10分。

l趋势。线尾向上的箭头表示学校在这个指标上有进步,向下的箭头表示学校越来越差。

从排名指标来看,唯一真正有意义的是省考平均分,省考的课程只有12级英语。中国高中排名中没有大学录取率这个指标。

我们来看看具体学校的例子。一个是里士满的休·麦克罗伯茨(Hugh McRoberts),在BC省所有252所中学中排名第27。2019年英语省考平均分73.3。

与温哥华的大学山相比,在BC省所有252所中学中排名第167位,2019年英语省考平均分69.8。

我们可以看到,一个学校排名第一,一个学校略低于中间,分数差只有3.5分。这说明加拿大的高中差别真的很小。

另外,这里为什么要以大学山为例呢?因为这所学校很有名,所以它位于UBC大学的校园内,可以算是UBC大学的一所子弟学校。10年前在这个榜单上排名第一10多年,排名高于最好的私立学校。当然,这个学校排名的大幅下滑是因为附近大规模的房地产开发,增加了学生数量,家庭背景发生了很大的变化。但从另一个方面也可以看出这个排名的局限性,即反映学术水平的指标太少,使得排名更具偶然性。我们经常可以看到,一个学校去年排名很好,今年突然下降了几十名。对于一个学校来说,这样的排名变化只能说明排名不够严谨,在师生没有大的变化的时候。

所以我们说加拿大的高中排名可以作为参考,但是不要太认真。不能只把这个排名作为择校的依据。

以上,就是蜕变学习网小编给大家带来的高中如何去美国留学(初中生去美国高中留学) 加拿大留学高中(初中毕业去新加坡留学高中)全部内容,希望对大家有所帮助!

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