美国大学排名怎么排的(世界大学前100排名) 杜克大学排名世界排名(杜克大学经济学排名)

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美国大学排名怎么排的(世界大学前100排名)

一些常春藤盟校的排名今年有所下降，而一些大型公立大学的排名有所上升。

文|艾玛·惠特福德

长期以来，福布斯美国大学年度排行榜上的人以高价提供一流的教育，不仅致力于让学生从事高薪职业，还培养了公共服务、科技等领域最成功的企业家和领导者。作为今年的状元，MIT甚至“超额”完成了这些任务。

马萨诸塞州剑桥的这所私立学院的学生，毕业后成为高薪人群:毕业6年后，他们的工资中位数是98100美元；毕业十年后，这个数字变成了17.37万美元。

很少有麻省理工学院的学生——只有8%——会带着学生贷款来上学，即使他们来了，也能很快偿还。每年，超过200名麻省理工学院的毕业生获得博士学位。在福布斯美国领导人排行榜上，有56人是麻省理工学院的校友。

至于其他顶尖大学，如加州大学伯克利分校、斯坦福大学、普林斯顿大学和哥伦比亚大学，也显示了类似的数据。值得注意的是，哈佛大学今年没有进入前十，但在2017年至2019年一直高居榜首。

《福布斯》今年的排名方法与去年一致，这让我们可以进行直接比较，也有助于我们更好地理解为什么哈佛大学和其他常春藤大学排名下降了。当然，福布斯也研究了公立大学和一些小型私立大学是如何脱颖而出的。

在某些指标上，哈佛大学比不上顶级榜单。首先是留存率。受新冠肺炎的影响，在2020年的秋季学期，常春藤联盟的几所大学的保留率急剧下降。毕竟当时大部分课程都是在网上进行的。很多返校的本科生选择退学，签证限制导致留学生无法在学校就读。

美国最新联邦数据显示，2020年秋季，只有76%的前大一新生回到哈佛大学继续第二学年，这使得他们的三年平均保留率从98%降至约90%。此外，耶鲁大学今年的排名下降了6位，因为它的保留率从之前的99%骤降至2020年秋季的65%，而排名第四的普林斯顿大学有83%的前新生在那年秋季返校。

相比之下，2020年秋季，麻省理工学院98%的大一和大二学生留在了学校，其三年平均保留率稳定在99%左右。2020年秋季，96%的前新生回到加州大学伯克利分校(今年排名第二)，百分之九十七回到莱斯大学(今年排名第十二)。

另外，哈佛大学在福布斯的佩尔指数上得分很低。调查佩尔助学金获得者的成就是福布斯从去年开始收录的一项指标，可以让人们了解一所大学是如何帮助低收入家庭的学生完成学业的。

福布斯将奖励招收更多低收入家庭学生的大学，以确定哪些大学最能成为经济流动性的引擎。为了创建佩尔指数(占排名权重的5%)，福布斯将佩尔奖学金获得者的六年毕业率乘以佩尔奖学金获得者在大学中的比例。

对哈佛大学来说，问题不是它的低收入学生不成功，而是他们成功了。该校佩尔奖学金获得者六年毕业率为百分之九十七，仅比全体学生低一个百分点。在“市盈率溢价”(由智库Third Way开发的一种方法，通过比较学生自己支付的大学费用与他们这样做可以获得的额外收入来衡量大学的投资回报)这一指标上，哈佛大学得分最高。

然而，与其他常春藤盟校和榜单上的许多其他机构相比，哈佛并没有招收多少佩尔奖学金，这意味着它的学位优势只对相对较少的低收入学生开放。2020-21学年，这所大学只有11%的本科生获得佩尔助学金，而在前25所大学中，哈佛大学和芝加哥大学并列佩尔学生入学率最低。相比之下，普林斯顿大学21%的本科生、耶鲁大学18%的本科生、达特茅斯大学16%的本科生和布朗大学13%的本科生获得了佩尔助学金。平均而言，所列大学中有四分之一的学生获得了佩尔助学金。

虽然常春藤盟校的排名在今年的榜单中有所下降，但一些大型公立大学的排名有所上升。

在今年的前25名中，公立大学占据了5个席位，而威斯康星大学麦迪逊分校、密歇根州立大学、堪萨斯大学和德克萨斯理工大学今年的排名都上升了至少10位。密西西比州立大学和新泽西理工学院分别上升132位和114位。

公立高校在负债和贷款的比例上得分特别高，这一般说明通过助学贷款进入公立大学的学生比较少，负债入学的学生毕业时负债也不会太多。公立大学，尤其是加州州立大学系统的公立大学，在佩尔指数中排名非常靠前，这使得它们的排名明显高于大多数私立大学。如果排名中只考虑佩尔指数，加州州立大学多明格斯山分校的排名将从第309位变为第20位。

今年也有一些新上榜的大学，比如纽约时装技术学院和波多黎各大学马亚圭斯分校。

以下是这份榜单的前50名。请访问https://www.forbes.com/top-colleges/获得完整列表。

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福布斯中国独家稿件，未经允许请勿转载。

头像图图来源:视觉中国

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杜克大学排名世界排名2022(杜克大学经济学排名)

美国时间9月13日，美国新闻& amp；世界报道《美国新闻与世界报道》(以下简称《美国新闻》)正式发布了最新的2022年美国大学排名。

美国有4000多所学院和大学，每所都有自己的特色。每年选择留学的留学生都会选择美国新闻作为风向标。U.S. News是一个有37年历史的高校排名系统，可以为大学生提供一系列权威参考。

美国最好大学的排名比较客观。

从数据测量标准看疫情对高等教育的影响

为了更好的突出各个大学的特色，U.S. News总是以最新的高校数据作为参考衡量标准，比如师生比例、毕业生贷款情况等。，而且我们会用学术专业，入学要求，学费和资助政策，学生比例，校园生活等。由参与院校直接提供给U.S. News作为排名参考值。

2021年春夏，《美国新闻》对美国的大学进行了排名调查。这些信息将进一步反映2021-2022学年的一些情况。同时我们也参考了2020年及更早(疫情发生前)的相关数据。例如，SAT/ACT考试成绩选自2019-2020年初。同时，为了变得更好，

2022年美国大学综合排名的方法论

2022榜单的排名方式与2021相比没有明显变化。以下是具体的排名因素及其比例。

教育成就40%

(2021年排名40%)

每个大学排名的40%来自于学校教育成果的呈现，学生的毕业率和保留率是最重要的部分，占22%。因为完成本科是基础，也是以后寻求硕士和就业的前提。此外，衡量教育成就的其他几个指标包括毕业率表现(8%)、社会流动性(5%)和每年新毕业生的负债(5%)。

20%的教师

(2021年排名20%)

研究表明，学生越接近优质教师，他们在课堂上就越活跃，他们学到的知识就越多，毕业的可能性就越高。《美国新闻》在2020-2021学年用五个因素来评价一所大学的教学承诺:班级规模(8%)、教师工资(7%)、专业领域学历最高的教师(3%)、师生比(1%)和专任教师比(1%)。

专家意见20%

(2021年排名20%)

学术声望很重要，因为它会无形中影响其他因素。每年，顶尖学者(大学校长、教务长、招生院长)都会对排名大学的学术质量进行1(基本)到5(优秀)的评级。《美国新闻》连续两年采用该评分的加权平均值。2022年最佳大学的排名将基于2020年和2021年大学的表现。

今年会有一个小的调整，就是如果一所大学的累计分数低于10分(不包括2022年的地区大学排名)，就算作10分作为评分依据。

《美国新闻》通过2021年春夏对高校的直接同行评价调查收集最新数据。在2020年收到问卷的4741名学者中，34.1%的参与者反馈了数据——反馈率与2020年的36.4%基本持平。

财政资源10%

(2021年排名10%)

每个学生的教育投资可以表明一个机构是否能够提供各种课程和服务。《美国新闻》用2019和2020财年每个学生的教学、研究、学生服务和相关教育的平均支出来衡量大学每年的财力。同时也与2018-2019年全日制和非全日制本科、硕士招生支出进行对比。

学生的成绩是7%

(2021年排名7%)

学校里有优质的学生可以促进整个大学的学术氛围，这些学生也可以带领其他学生共同进步，有助于导师制定严格的课堂学习规定。同时，标准化考试水平(5%)和顶尖高中毕业学生的表现(2%)也是衡量学生表现的基本指标。

校友捐赠3%

(2021年排名为3%)

今年，美国新闻收集了2018-2019年和2019-2020年期间本科校友收到的捐款(不包括已故校友的捐款)的比例。校友捐赠衡量学生毕业后的满意度和参与度。

2022年最新排名变化:

TOP 5高校依次调整。

TOP 20-100机构排名变化很大。

美国排名前五的大学仍然被传统的五大名校占据，分别是普林斯顿大学、哥伦比亚大学、哈佛大学、麻省理工学院和耶鲁大学。普林斯顿大学已经连续11年在全美大学中排名第一。与去年相比，哥伦比亚大学已跃升至全美第二，麻省理工学院与哈佛大学和哥伦比亚大学并列第二，耶鲁大学下降一位，位列全美第五，杜克大学跃升至全美前10。

排名变化最多的排名集中在前20-100之间，尤其是前50-100的学校:

#加州大学系统的三所大学都进入了前30名，加州大学洛杉矶分校也是全美公立大学前20名。

#南加州大学下降3位，至第27位。

#佐治亚理工学院下降3位，至第38位。

#德克萨斯大学奥斯汀分校上升4位，并列第38位。

#迈阿密大学(University of Miami)排名下降6位，至第55位。

#印第安纳大学伯明翰分校和叶史瓦大学上升8位，在全美排名第68位。

# Loyola Marymount大学排名下降9位，至第75位。

#贡扎加大学略有提升，排名第79位，与美国大学持平。

#德雷克塞尔大学上升30位，新泽西理工学院上升15位，伊利诺伊大学芝加哥分校上升9位，并列第103位。

#亚利桑那州立大学下降14位，排名第117位。

2022年美国百强大学最新榜单。

2021年秋季，美国大学已全面恢复线下授课，以确保学生能够拥有真实的课堂环境体验，获得最好的学习效果。即使我们面临全球疫情挑战，国际学生渴望前往美国寻求优质高等教育的热情依然不减，2019-2020学年，赴美留学学生人数依然保持上升。在今年8月，美国教育部与国务院国务卿联合发表声明，也让国际学生看到了美国政府欢迎国际学生的决心。2021年秋季，美国大学已经全面恢复线下教学，确保学生能够拥有真实的课堂环境体验，获得最佳的学习效果。即使面临全球疫情的挑战，国际学生渴望赴美寻求高质量高等教育的热情依然不减。2019-2020学年，赴美留学人数继续上升。今年8月，美国教育部和国务院国务卿联合发表声明，也向留学生表明了美国政府欢迎留学生的决心。

来源:USNewsGlobalEducation微信官方账号。

记者:刘伟

制片人:李灿

来源:留学杂志

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