上海市洋泾中学(上海十大初中名校) 初中毕业去马来西亚上高中(去日本读高中)

今天蜕变学习网小编整理了上海市洋泾中学(上海十大初中名校) 初中毕业去马来西亚上高中(去日本读高中)，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

上海市洋泾中学(上海十大初中名校)

作为上海人口最多的地区

浦东的升学竞争一直很激烈。

这个地区有50所高中。

其中，市级重点高中8所。

特殊高中3

区内15所重点高中

普通高中15所，民办高中9所。

那么，浦东的高中升学率如何呢？每个学校的分数线是多少？今天就带大家详细了解一下相关情况。

高考升学率

▲部分民办未列入表格▲部分民营企业不在表格内。

截至目前，浦东各高中已正式公布:

复附浦东：10人被复旦大学录取建平中学：30人被复旦大学录取进才中学：26人被复旦大学录取，25人被上海交通大学录取，43人被上海大学录取，26人被华东师范大学录取，12人被同济大学录取，24人被华东理工大学录取川沙中学：5人被同济大学录取，8人被华东师范大学录取，23人被华东理工大学录取，2人被上海科学大学录取高桥中学：2人被复旦大学录取，2人被同济大学录取、1人被上海科技大学录取中招分数线

1.平行志愿分数线

2022年平行志愿录取浦东新区时，头市重点高中分数线全部上升，但普通高中和民办学校分数线普遍下降，两级分化现象明显。

2、名额到区分数线

2022年，浦东新区共7个城市将在全市范围内集中开展“名额分配到区”招生，招生计划总人数592人，其中区内60人，远区532人。

区内重点高中、特色高中、普通高中、民办高中无“名额分配到区”招生计划。

附浦东:最高分浦东(715.5)，最低分宝山(640)。

去中东学校:最高分浦东(705.5)，最低分金山(661)

建平中学:最高分虹口(722)，最低分金山(699.5)。

金彩中学:最高分是杨浦(714)，最低分是奉贤(695.5)。

杨静中学:最高分是浦东(698.5)，最低分是崇明(613.5)。

川沙中学:最高分浦东(693)，最低分金山(610)

南汇中学:最高分虹口(690)，最低分静安(655)。

3、名额到学校分数线

2022年，浦东新区7所重点高中“名额分配到区”招生计划有1388名学生，114所没有选调生的初中有资格享受本批次招生计划。

区内重点高中、特色高中、普通高中、民办高中无“名额分配到学校”招生计划。

注1:各初中平均成绩=(A高中成绩×A高中招生+B高中成绩×B高中招生+)…)-分配给学校的总注册人数。

浦东高中资源

浦东高中数量居全市第一，全区共有高中50所，其中市重点高中8所，特色高中3所，区重点高中15所，普通高中15所，民办高中9所。

2022年，浦东新区中考人数达到2.6万人，比去年增加5000人。今年全区中考招生约1.6万人，高中录取率约62%。

关于浦东高中，你有什么想说的？欢迎留言讨论！

初中毕业去马来西亚上高中(去日本读高中)

这种情况下，你的孩子就不要出国读高中了，因为有很大概率会失败。

近年来，由于中国的中考压力，许多中产阶级将他们的孩子送到新加坡和马来西亚读高中。因为父母不能陪读，只能把孩子送到寄宿制中学。

新加坡马来西亚是一个英联邦国家。许多中国家长被优质的国际学校、低廉的价格、良好的语言环境以及学生高中毕业后直接申请世界名校的优势所诱惑。

但不可否认的是，并不是每个人都能在高中学习成功。以下情况要谨慎。

第一，16到18岁的学生要谨慎。

如果这个年龄英语很差，来国际学校并不能帮助学生系统的学习英语，只是一周强化几次课程，无济于事。用英语教国际课程对英语基础差的学生来说就像听天书一样。你必须整天上课，进行至少半年甚至一年的强化训练，才能通过英语考试。如果你选择的国际学校没有这个安排，你的孩子去了也没用。这只是浪费金钱和时间。国内职业高中最好学汽修，电工，厨师。至少有一技之长可以养活自己。

第二，如果学校不对学生成绩差的科目进行有针对性的帮助，会导致失败。

新加坡和马来西亚的国际学校一般根据学生成绩分为A B C班三个级别。C班一般是中国学生，英语不好。如果学校不给学习成绩差的学生补习，孩子就会越来越差，最后完全得过且过，导致他申请不到国外大学。

第三，学校对手机管理松散导致失败。

目前，手机已经成为学生学习中最大的问题。如果国际学校不严格，必然导致学生留学失败。尤其是寄宿学校。因为留学生每天都要和国内的家长视频通话，如果完全不给学生手机似乎是最有效的，但是没有家长的配合，仅仅依靠学校教育是不够的。留学生出国不仅仅是为了学好国际课程，更是为了学会待人接物。包括情绪疏导，这些方面都需要家长的配合。所以不能完全禁止学生带手机。最好的管理就是学生每天放学后使用手机不超过两个小时。这样也可以培养孩子的自我管理能力。

针对以上问题，家长在选择学校时要问学校三个问题。

第一，我孩子英语差。学校能不能先对孩子进行半年的英语培训，等英语基本能正常交流后再进主班？

第二，如果学生某些科目成绩不好，学校可以在下午放学后进行专门辅导吗？

三、学校如何管理学生的手机和课堂秩序？能否开除纪律不好、屡犯不改的学生，形成良好的学风，避免学风腐败？

我觉得好的国际学校一定是以学生为本，在学习上给学生最大的帮助。如果没有具体的帮助，英语不好的中国学生很可能无法出国留学。如果学校纪律不严，手机管理只是一种形式，对屡次违规的学生不开除，必然导致学风败坏，纪律松弛，好学生也会学坏。

每个学生的智商和勤奋程度不同，学习成绩必然有高有低。只要学校以人为本，严格管理，学生就像和正规军一起行军，自然不会差。申请国际知名大学并不难。

作者:建华

云顶国际寄宿制中学合伙人，中国招生管理中心主任。

华斌独立中学中国招生办公室主任

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