三年级描写人物的性格与爱好

今天蜕变学习网小编整理了三年级描写人物的性格与爱好，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。

我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得a。

我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。

我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架，我一个不落下。这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，长大自己的优点，做一个超人！

三年级写人的作文分几部分写

要想写好人物作文，一般从三个部分入手。

第一部分：写外貌。

1、确定自己想写的重点：

外貌描写一般包括：头发、脸庞、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、胡须等。

2、合理安排写作顺序：

一般按照先整体再局部的顺序进行描写。写局部时一般按照从上到下的顺序进行描写。

3、善于运用修辞手法：

头发：①长发：她墨玉般的长发瀑布一样从肩头倾泻而下；

②短发：一头凌乱的头发似一簇蓬松的劲草，倔强地直立着；

③卷发：俏皮的卷发如同朵朵黑色的浪花，翻卷在轻灵的肩头。

眼睛：①细长的眼睛：那双眼睛虽然不大，却细细的、长长的，眼梢微微地向鬓角挑去；

②圆圆的眼睛：她的眼睛，大而黑亮，如秋日晴空一般明净，顾盼生辉；

鼻子：①美丽纤巧的鼻子；②挺拔的鼻梁；③翘翘的鼻尖。

嘴巴：①那红润的两唇，像两片淡红的、正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠；

②两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃；

③她那红红的小嘴唇包在匀整的细牙齿外面，像一朵盛开的花。

4、善于抓住外貌显著特征：

比如：①眯眯眼：笑的时候眼睛都眯成了一条缝；

②水汪汪的眼睛：长长的睫毛，水汪汪的眼睛，就如夜晚的星星一样明亮。

第二部分：写性格。

抓住人物的性格品质。比如：幽默的爸爸、勤劳的妈妈、耐心的奶奶 、爱哭的妹妹、 贪吃的弟弟、爱读书的哥哥等。

例句：聪明的弟弟

我的同学弟弟胖乎乎，圆圆的脸上长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，透着一股机灵劲儿，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。（聪明、机灵、狡黠）

第三部分：写事例

选取能反映性格的典型事例。这一点非常重要！我们喜欢这个人，或者讨厌这个人，是因为他有一些典型的性格特征让我们感到开心、满足或者是委屈、讨厌，之所以会出现这样的印象，是因为我们在跟他接触的过程中发生了某些深刻的事件，让我们感动、温暖或者难过、纠结，难以释怀。所以我们一定要把影响我们最深刻、给我们印象最深的事情想一想，写下来，才能让大家看到后与我们产生共鸣，一起喜欢或者讨厌这个人。一般选取2-3个典型事例。

三年级作文第一单元描写人物外貌的词语

1、描写人物外貌的词语

　　目瞪口呆　眉清目秀　面红耳赤　白净柔嫩

　　满面红光　满头银发　目光炯炯　双目如潭

　　火眼金睛　浓眉大眼　慈眉善目　气宇轩昂

　　高大魁梧　英姿飒爽　衣着得体

　　2、描写人物表情的词语

　　眉开眼笑　破涕为笑　捧腹大笑　笑逐颜开

　　满面春风　洋洋得意　和颜悦色　悠然自得

　　容光焕发　神采飞扬　气势汹汹　神情沮丧

　　愁眉苦脸　没精打采　泪流满面

　　3、描写人物心情的词语

　　心花怒放　满心欢喜　归心似箭　心旷神怡

　　心潮起伏　心悦诚服　心事重重　忧心忡忡

　　心如刀绞　悲痛欲绝　怒火中烧　心惊胆战

　　心慌意乱　心急如焚　心灰意冷　

以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的三年级描写人物的性格与爱好全部内容，希望对大家有所帮助！