有很多初中生反映，自己初一初二刚接触英语听力时，感觉自己听力还不错，但一到初三就觉得自己好像不会做听力练习了。其实不然，是因为初三的英语听力难度比初一初二高了，刚进入初三的学生没有适应过来。总的来说，听力能力是需要不断练习的，无非是学会精听和泛听。
一、精听:
精听就是在一个时间段内只听同一条录音，至少听五遍。第一遍要盲听，听大意，大致了解录音内容;第二遍跟着英语字幕听;第三遍试着中英对照听;第四遍是边听边跟着同步读;最后一遍是听写。这个方法刚刚开始训练会很痛苦，但坚持一段时间后，效果立竿见影。初三学生可以选择一些符合自己学习阶段的听力材料，可以购买市面上的初三听力练习册等。
二、泛听:
泛听，主要是 “磨耳朵”，训练听力的敏感度。选择范围比较广：可以听英语歌，看英语原声电影，或者也可以听电台里的英语童话故事。可以不进脑，闲下来就可以听，可以在放学路上、晚上睡觉前等空闲时间听。听不懂是正常现象，不要着急，要坚持听，坚持三到五个月，就会发现自己有语感了，不仅一不小心能听懂，也能开口说了。泛读不仅仅可以帮助训练听力，还能学习到有趣的英语知识。
三、多说：
可以通过大量的阅读和听纠正自身的发音，通过自己的读音矫正自己的语感。这是解决英语听力的根源。还可以多与人交流，增加对英语的兴趣。
四、积累单词
初三英语听力会增加很多生词，并且语速也会加快。要想快速听懂录音内容，可以多积累生词，不仅要熟悉课本单词，还要学会多积累课外生词。这样不至于在听到不懂得单词时乱了阵脚。
五、不要紧张
考试时要提前理解题意，多用考试技巧。听录音时不钻牛角尖，听不懂的就放弃，不要影响自己听下一题的录音的心情。
“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”，学习一门不是母语的语言确实有一定的难度，而且没有语言的环境，很难真正做到字字都能理解。所以要不断刻苦练习，才能真正提高初三英语听力成绩。
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