兰州交通大学的电子信息工程专业前景如何

今天蜕变学习网小编整理了兰州交通大学的电子信息工程专业前景如何，希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

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电子信息工程专业介绍：

电子信息工程专业创建于2004年。
近年来本专业承担科研项目10余项，其中国家自然科学基金1项，甘肃省自然科学（青年）基金项目3项。
兰州市科技攻关项目1项、企业合作项目5项等，获得省部级科技进步二等奖1项，省部级科技进步三等奖1项。
现有专职教师9人，其中教授2人、副教授2人，讲师4人，助教1人，全部具有博士或硕士学位。
拥有数字信号处理实验室、多媒体信息处理实验室和信息工程实验室等。
毕业生可在电信、电子、信息、电子、交通、仪器仪表、航空航天以及国防工业领域等从事研究、设计、制造、运营以及技术管理等方面的工作，也可在高校从事信息类方面的科学研究和教学工作。
主干课程：C语言程序设计；电路分析；信号与系统分析；模拟电子技术；数字电子技术；通信系统原理；数字信号处理；微机原理与接口；语音信号处理；数字图像处理；视频信息处理；信息安全技术；VHDL语言与EDA；单片机原理及应用；DSP处理器及应用；数字电视技术等。
主要专业方向：电子技术应用；多媒体信息信息处理

兰州交通大学概况

兰州交通大学(原兰州铁道学院) 创建于l958年，是我国第三所铁路高校，原隶属铁道部，2000年，根据国家统筹规划，实行“中央与地方共建，以地方政府管理为主”的管理体制。2003年4月，经教育部批准，更名为“兰州交通大学”。

在扎根西北、艰苦创业的办学历程中，学校确立了“尚德、励志、博学、笃行”的校训，形成并弘扬了“奋发向上、艰苦朴素、刻苦钻研、严谨治学”的校风。

兰州交通大学办学条件

学校校园占地面积1565亩，建有2个校区，1个大学科技园区，形成了一校三区的格局。

目前设有18个学院和1个教学部。

校舍建筑总面积79.83万平方米，总资产21.77亿元;全校共有一般图书208.85万册，电子图书2836GB，建有达到国际先进水平的国际联机情报检索工作站，是甘肃省五大文献收藏单位之一。

学校现有全日制本科生22372人，硕士生3119人，博士生193人，高职生2600人，预科生200人，留学生207人，成人学历教育在册学生20595人。

教职工2318人，其中专任教师1498人，教授203人，副教授464人，享受国务院政府特殊津贴者74人，形成了一支整体结构比较合理、素质优良的教师队伍。

学校面向全国31个省、市、自治区招生，每年的第一志愿录取率都在98%以上，学校本科毕业生就业率始终保持在95%以上，连续多年被甘肃省评为“甘肃省毕业生就业工作先进单位”，2009年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，近年来在全省非师范普通院校毕业生就业工作评估中均名列前茅。

兰州交通大学科研水平

近五年来，全校共承担各级各类科研项目 2597 项，科研经费达 6亿元;全校教师共发表学术论文 8509 篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录1260 篇;出版教材、专著 324部;通过鉴定的科技成果 136 项;申请专利 158 项;获省部级以上成果奖 57 项。学校总体科研成果的数量与水平均在原有基础上有了大幅提升与质的飞跃。

兰州交通大学对外合作

学校积极发展对外交流合作，与世界多个国家和地区的近30所高校和科研机构建立了学术交流关系，近年来先后选派200名中青年教师赴加拿大、澳大利亚、日本、美国、法国、英国、德国等国进修、攻读学位和科研合作，有近百名外籍专家学者应邀来校交流讲学。

我校与美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、日本、瑞典、韩国、俄罗斯等国的教育和科研机构建立了良好的合作关系。

兰州交通大学建设发展

学校大力开展创新平台建设，连续在国家级工程中心、国家大学科技园、国家级实验教学示范中心、国家精品课程、国家特色专业建设点、教育部创新团队、教育部重点实验室等省部级、国家级平台建设上取得从无到有的重大突破。

我校作为全国第一所参加青藏铁路建设也是承担科研项目最多的高校，涉足许多前所未有的研究领域，为青藏铁路建设做出了积极的贡献。

办学55年来，学校培养了各类人才10万余名，他们以自己基础扎实、踏实肯干、勇于创新、守职敬业的实际行动显示出我校学子的精神风貌和学校的育人特色，并且大多都已成为铁路建设事业和地方经济建设的骨干力量，为学校赢得了良好的社会声誉。

2008年，学校建校50周年之际，《光明日报》、《人民铁道报》、《大公报》、《中国教育报》、甘肃电视台等几十家媒体单位均对学校的庆典活动和多年来的建设发展成就进行了全方位、多角度的充分报道，学校的海内外知名度和社会影响力都得到了进一步提高。

进入新世纪后，学校党委提出了把兰州交通大学建成为在甘肃有突出地位、在全国有鲜明特色、在国际上有较高知名度的高水平教学研究型大学的奋斗目标。

目前，全校上下正在为实现这一宏伟目标而努力奋斗。

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