兰州交通大学的机械设计制造及其自动化专业就业前景怎么样

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虽说这个阶段的家长和学生，都很焦急，很担心，但是选择学校以及专业是不能着急的。这是一个慢工，不仅需要大家对学校做了解，学校的专业也是大家需要去了解的，老师为了便于大家做了解，下面是老师对兰州交通大学的机械设计制造及其自动化专业就业前景怎么样?的介绍，来看看吧!

机械设计制造及其自动化专业介绍：

机械设计制造及其自动化专业为省级特色专业，机械工程实践中心为省级实验教学示范中心，为博士、硕士学科授权点。
近两年承担科研项目20余项，其中863子项目1项，铁道部重点课题1项，教育部科学技术研究重点项目1项，甘肃省自然科学基金项目3项。
获得发明专利3项。
现有教师18人，其中硕士生导师7人。
毕业生可从事机械产品设计、传统加工工艺设计、数控工艺设计、设备运行维护、设计计算、机电一体化设计、自动化设备操作、机电产品销售等工作，也可在高校从事科学研究和教学工作。
主干课程：画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理与接口技术、材料成型技术基础、工程材料、控制工程基础、几何精度控制与应用、液压气压传动控制、测试技术、机械制造技术基础、数控技术及应用、机械制造装备设计、工程机械、机械制造工艺及自动编程等。

兰州交通大学概况

兰州交通大学(原兰州铁道学院) 创建于l958年，是我国第三所铁路高校，原隶属铁道部，2000年，根据国家统筹规划，实行“中央与地方共建，以地方政府管理为主”的管理体制。2003年4月，经教育部批准，更名为“兰州交通大学”。

在扎根西北、艰苦创业的办学历程中，学校确立了“尚德、励志、博学、笃行”的校训，形成并弘扬了“奋发向上、艰苦朴素、刻苦钻研、严谨治学”的校风。

兰州交通大学办学条件

学校校园占地面积1565亩，建有2个校区，1个大学科技园区，形成了一校三区的格局。

目前设有18个学院和1个教学部。

校舍建筑总面积79.83万平方米，总资产21.77亿元;全校共有一般图书208.85万册，电子图书2836GB，建有达到国际先进水平的国际联机情报检索工作站，是甘肃省五大文献收藏单位之一。

学校现有全日制本科生22372人，硕士生3119人，博士生193人，高职生2600人，预科生200人，留学生207人，成人学历教育在册学生20595人。

教职工2318人，其中专任教师1498人，教授203人，副教授464人，享受国务院政府特殊津贴者74人，形成了一支整体结构比较合理、素质优良的教师队伍。

学校面向全国31个省、市、自治区招生，每年的第一志愿录取率都在98%以上，学校本科毕业生就业率始终保持在95%以上，连续多年被甘肃省评为“甘肃省毕业生就业工作先进单位”，2009年被教育部评为“全国普通高校毕业生就业工作先进集体”，近年来在全省非师范普通院校毕业生就业工作评估中均名列前茅。

兰州交通大学科研水平

近五年来，全校共承担各级各类科研项目 2597 项，科研经费达 6亿元;全校教师共发表学术论文 8509 篇，其中被SCI、EI、ISTP三大检索收录1260 篇;出版教材、专著 324部;通过鉴定的科技成果 136 项;申请专利 158 项;获省部级以上成果奖 57 项。学校总体科研成果的数量与水平均在原有基础上有了大幅提升与质的飞跃。

兰州交通大学对外合作

学校积极发展对外交流合作，与世界多个国家和地区的近30所高校和科研机构建立了学术交流关系，近年来先后选派200名中青年教师赴加拿大、澳大利亚、日本、美国、法国、英国、德国等国进修、攻读学位和科研合作，有近百名外籍专家学者应邀来校交流讲学。

我校与美国、加拿大、澳大利亚、英国、德国、日本、瑞典、韩国、俄罗斯等国的教育和科研机构建立了良好的合作关系。

兰州交通大学建设发展

学校大力开展创新平台建设，连续在国家级工程中心、国家大学科技园、国家级实验教学示范中心、国家精品课程、国家特色专业建设点、教育部创新团队、教育部重点实验室等省部级、国家级平台建设上取得从无到有的重大突破。

我校作为全国第一所参加青藏铁路建设也是承担科研项目最多的高校，涉足许多前所未有的研究领域，为青藏铁路建设做出了积极的贡献。

办学55年来，学校培养了各类人才10万余名，他们以自己基础扎实、踏实肯干、勇于创新、守职敬业的实际行动显示出我校学子的精神风貌和学校的育人特色，并且大多都已成为铁路建设事业和地方经济建设的骨干力量，为学校赢得了良好的社会声誉。

2008年，学校建校50周年之际，《光明日报》、《人民铁道报》、《大公报》、《中国教育报》、甘肃电视台等几十家媒体单位均对学校的庆典活动和多年来的建设发展成就进行了全方位、多角度的充分报道，学校的海内外知名度和社会影响力都得到了进一步提高。

进入新世纪后，学校党委提出了把兰州交通大学建成为在甘肃有突出地位、在全国有鲜明特色、在国际上有较高知名度的高水平教学研究型大学的奋斗目标。

目前，全校上下正在为实现这一宏伟目标而努力奋斗。

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