青春期男孩早恋原因分析
1、生理方面日渐成熟。我们知道，个体发展到思春期(女孩起于11~12岁，男孩始于13~14岁)，性发育开始了，第二性征显露了。伴随着性的发育，思春期孩子强烈地意识到自己不是小孩子了，已经长大成人，希望独立，产生摆脱家庭，奔向同龄友人圈的倾向，在这个期间，如果没有正确的思想引导和坚强的集体舆论的制约，他们便会滋长一种逆反心理：恋爱是大人的事，为了标志自己是大人，也效法恋起爱来，尽管他们对恋爱的真谛和含义并不理解，也要好奇地去试探；如果失去自控或在不良的影响下，还会出现不正当的两性行为，且心安理得，不以为耻。
2、现在的青少年普遍早熟，而相应的教育又跟不上。许多家长对自己的孩子进入青春期毫不知情，有的即使知道了也遮遮掩掩，神神秘秘，反倒激起青少年的好奇心。
3、屡禁不绝的黄色音相、淫秽书刊及网上黄色垃圾的侵蚀，也会让这些情窦初开却不辩良莠的男孩迷了眼。从而导致对异性的好奇，而早恋。
4、普遍存在的性知识教育盲目区，致使青少年男孩没有很好地接受正常渠道的科学的性知识教育，这也是孩子早恋不可忽视的重要塬因之一。
5、老师、家长不能认真聆听，甚至以为男孩说的只是年少轻狂的胡言乱语，而采取冷漠对待或横加指责，导致老师、父母与男孩无法沟通。男孩子没有沟通的对象，又很想得到别人的理解和承认，就开始在异性朋友中寻找共鸣。这也是早恋出现的一个塬因。
6、是虚荣心作怪。在校风不良的学校，学生没有将主要的心身放在学习文化知识上，而是同学之间相互攀比、早恋成风，原本没有早恋的同学反而被人看不起，导致同学之间早恋跟风。孩子早恋的原因虽然各不相同，但是主要因为以上几类原因中的一类或几类原因综合而导致，只要针对孩子的早恋原因进行根除或淡化，是完全可以帮助孩子摆脱早恋困扰的！
如何引导早恋男孩
1、家长要改变对早恋有害的固有看法。
在西方，只有恋爱，没有早恋这个概念。教学中，我也遇到过不少有早恋倾向或者在高中谈恋爱但是成绩很好的孩子，两个人互相鼓励，共同进步，后来都考上很好大学。其中包括数名被北大录取的，也有被法国非常难录的医科专业录取的。家长要明白，交男女朋友，是孩子性心理发展的正常体现。一个十多岁的孩子如果从没有和异性接触过，甚至在父母的严密呵护下从没有喜欢过异性，很可能会影响他成年后正常的恋爱婚姻。早恋的危险不在于交异性朋友，而在于交坏朋友。孩子如果交了一个学习好的、乐观上进的、心理健康的孩子，两个人又能够互相克制互相提醒互相鼓励，早恋对学习不会有负面影响，有时还会积极促进作用。但如果孩子交了社会上的朋友或者不爱学习的朋友，那么，学习就会退步。所以，早恋交什么样的朋友比早恋本身更值得家长关注。父母要通过班主任了解孩子的交往对象。家长只有以这种不偏执的一分为二的心态看待这一问题，才能比较冷静地对待子女早恋问题。
2、分析孩子早恋的原因，反省自己，改变自己。
心理学的调查很有道理，我在教学中也发现：卷入早恋的孩子大多有一个特点——家庭不温馨。如果孩子出现早恋现象，父母首先要反思自己，找到问题后，一定要努力改变自己。尤其是那些在孩子面前过分强势的父母，一定要牢记一句话——不要和青春期的大孩子较劲。如果您一定要他输，他在您面前会输的，但是，他会背着您变本加厉，最后孩子和父母受伤都更深。
3、明白早恋对学习影响大的原因有哪些？
早恋势必会让孩子分心影响其学习，但是，除此之外，家庭的卷入是令孩子分心的另一大原因。如果家庭关系宽松，父母给予孩子的是正确的引导，孩子的学习虽受影响，但最起码不会再增加父母施加的影响。如果父母一贯专制，会强烈阻止孩子来往，这会造成孩子在学习上的更严重的分心——他要花心思瞒天过海，还要担心被父母发现。所以，粗暴的阻止往往比早恋本身更加令孩子分心。
4、培养孩子健康交往心理，淡化性别意识，端正态度。
同意男孩子和异性交往是为了增加对异性的了解，互相学习对方的优点，增强人际交往的技能，掌握适应社会的能力与技巧，开阔自己的视野，或者倾诉自己、倾听对方的困惑，促进双方心理健康，做到思无邪，交往时自然就会落落大方。
5、积极开展性知识的教育
性是人类最诱人的花朵，也是最脆弱的花朵。学生时期的课程中可能会接触一些生理卫生的知识，如今，如何加强性知识的教育已经成为新的课题。现在的电视电影什么内容都有，导致孩子小小年岁就什么都看过，什么都想尝试。一旦出现问题，不堪设想。遮遮掩掩，不如面对实际。
对待孩子早恋的基本原则
★1、接纳；
★2、应如大禹治水，而不能像鲧治水，疏导则通堵则溃。
★3、坦诚交流，相信孩子。
★4、让孩子明白，你爱他，所以才担心他。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的青春期男孩早恋原因分析及其引导办法全部内容，希望对大家有所帮助！
免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。
