语文是比较特殊的一门学科，也是日常生活中应用最广泛的学科，小到听懂别人的话，表达清楚一件事;大到个人的号召力和感染力都与一个人的语文功底有关。语文似乎很难通过“题海战术”快速提升，与孩子在这门学科上所耗费的时间也不成正比。好像有的孩子天生语文成绩就好，有的不管怎么学成绩就是上不去。那么语文辅导该怎么教呢?
1、从小创造良好的语言环境，打好语文基础
语文学习是最急不得，却也是最急迫的事情。它像英语一样有一个最佳的启蒙时期，过了这个阶段学起来就会费力。如果孩子还处在学龄前或小学阶段，那么家长们就要开始注意给孩子创造一个好的语言环境了。首先，父母要做到良好的表率作用，多看健康书籍。其次，孩子们可以多看写有关语文的有趣作品，培养对语文的兴趣。
2、养成严谨的用字、造句习惯
语文同样需要严谨的运用习惯，字、词、句、段、篇需要层层渐入。
首先是字，要养成严谨用字的习惯，比如：的、地、得三者的区别;再、在二者的区别;那、哪的区别等等，着、了、过等助词的用法等等，现代人经常混淆和乱用，说白了就是“童子功”没练好。
其次是词，要深刻感受词语的感情色彩和应用语境。比如“矍铄”是专门用来形容老人精神好，形容年轻人就不妥。
另一个要点是正确使用成语，避免乱用及表达错误，比如：“大相径庭”是指大不相同，而不是大致相同;“差强人意”是指大致令人满意而不是不满意。很多成语单从字面意思上很容易先入为主，尤其是小孩子记忆比较深刻，如果没有尽早纠正，错误的理解很容易根深蒂固地留在脑海里。
第三造句，句子分口语和书面语。口语结合语境表达，在句子成分上不会特别苛刻。书面语比口语更注重结构，句子成分要完整。比如“我爱祖国。”主谓宾成分都有，是一句完整的话。“把橡皮放进铅笔盒”缺少主语，虽然字数更多，但不能成为一句话。
基础的文字问题，家长们有条件还是要从小纠正。养成正确使用汉语的习惯。
3、读好书，杂读书
读一本好书胜过读十本烂书。从文字基础上看，好书的遣词造句准确精妙，能给孩子提供好的语言参照。孩子在今后的说话、作文时都能参照优质的范本。从个人修养方面，一本好书渗透着作者的深思熟虑，有思考有建树，能帮助孩子形成好的思维习惯，树立正确的三观。
4、语文学习是多方位的立体学科
语文是一门通过语言来呈现但不局限于语言的立体学科，从在学校一笔一划学写字，读书，作文，到平时的待人接物，与人沟通，都是语文基础的体现。至于如何能够更好地学好语文，除了打好语言基础，更要培养孩子观察生活，感悟生活的能力——保持对世界的好奇心，勇于探索和思考，学会倾听，学会包容和理解，这些好的品质都将帮助孩子学好这门课。
5、重视朗读和背诵
有感情地朗读文章能帮助孩子理解文中的意思，加强记忆。多引导孩子背诵古诗词、经典文章，背诵的这些诗词名句在孩子日后的学习成长中会被逐渐内化，从而达到情感上的共鸣。
语文其实并不难，它也不高冷，他就在我们日常的学习和生活当中。
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