初三这一年里，同学们既要复习旧的数学知识，又要兼顾其他科目的平衡、查漏补缺……为防止大家走冤枉路，小编特别为大家整理了极有可能步入的误区。初三的同学对照一下，有则改之，无则加勉!初一初二的同学可以提前看看，在学习的过程中避开。
1.初三数学学习误区：仅掌握知识不懂如何运用
课上听懂知识就掌握了在数学学习过程中，常常出现这种现象，学生在课堂上听懂了，但课后解题特别是遇到新题型时便无所适从。这就说明上课听懂是一回事，而达到能应用知识解决问题是另一回事。教师所举例题是范例也是思维训练的手段，作为学生不应该只学会题中的知识，更要学会领悟出解题思路与技巧，以及蕴藏其中的数学思想方法。
对策一：自己重做一遍例题。
对策二：问自己为什么这样思考问题。
对策三：探索条件、结论换一下行吗?
对策四：思考有其他结论吗?
对策五：我能得到什么解题规律?
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以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的初三数学学习误区，原来我们都学错了初三数学！全部内容，希望对大家有所帮助！
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