学段转换是个不太陌生也不抽象的名词，它在学生的学习历程中要出现三次，其中最重要的一次是初升高的学段转换。学段转换做不好，过渡究变成了过坎，而这道坎可能会很宽很高以至于过不去。
从初中到高中，即使从中考结束算起，也就是事两个月的时间，但就是在这两个时间中，会发生很多事，也完全会改变一个学生的学习现状。而刚进高中的前两个月又是非常关键的时期。整体来说，这四个月对于一个高中生来说至关重要，成败在此。
作为高中班主任，见惯了很多学生一上高中就成绩直线下降，从第一次月考开始，就再也没有进步过。对于这样的学生来说，中考成绩就是他名次最高的成绩，因为高中分班一般都是按照中考成绩排名分的。进入高中之后，光环掉落，辉煌不再，确实令人遗憾。
造成这样的结果，原因归纳起来却只有三个：
第一、初高中衔接不畅，学段转换没有成功完成中考结束后的这个假期对学生非常重要，作用不可忽视，因此要真正利用起来。但是，很多学生却没有利用好，基本上是玩出来了，结果学段转化草草走了过场，效果不理想。
真正的学段转化要高度重视，全身心投入，要舍得花时间。中考结束好好放松是应该的，可是中考结束并不是学习历程的结束，而是另一段更大难度学习的开始，想想这个，就应该振作精神，再接再厉。学习是件苦事，作为学生，只要心态转变过来，也就不会觉得假期还要苦学是件苦事了。
学段转化的重点是对高中学科知识的了解、学习，对高中学习方式的理解、运用。要知道，高中的各科知识均非常的抽象，而且学习节奏又很快，如果不提前学习，到时候无法跟上进度，时间一长自然就无法学好了，等到考试，成绩实在是不忍目睹。这一切都是因为最初没做好准备，被动，低效，陷入恶性循环。
此时，很多同学都会感慨：早知道如此，假期就该好好预习了。然而，千金难买早知道！
第二、学习方式不改变，学习过程不能切中要害，效率太低在这方面，高一可以说足以把学生分成两类，一类是适应了高中学习的，一类是很不适应高中学习的。
后者之所以不适应高中学习，就是因为没有认识到高中学习，最重要的是体现思维的重要性，学习要走向深入，浅层次的记记背背根本不奏效。
可以这样说，初中的学习内容强调的是是什么，而高中的学习内容强调的是为什么会是这样。
很明显，高中的学习带有很强的探究精神，需要学生透过现象思考本质。基于思维，还有相应的概括能力、总结质疑能力、创新意识，这些都是在高中学习中需要具备的。那么，那些在初中仅凭肯下功夫而不勤动脑的学生，在高中风光不再，甚至跟上进度就很难。
学会思维，能把问题想清楚，能清晰的弄懂来龙去脉，这是学好高中的关键，那些适应高中学习的学生往往都具备这样的潜质。
从初三到高一，这正是每个孩子的青春期，我们知道青春期也是叛逆期。在一个新的环境，加之又是一个学段的开始阶段，部分学生对学习不够重视，以为才是高一，距离高考还很远，也就不把学习重视。同时，很多学生在高中也会饱受各种诱惑的困扰，如果不能及时处理好这些问题，必然会对学习产生重大影响。
每到这个时候，作为家长的总会感慨，我的孩子在初中多么多么优秀，可是怎么到了高中就变得这么差了。这背后必然是有原因的，而且每个孩子的原因都会不一样。
要知道，在高中，每一天的学习都很重要，环环相扣，一天也不敢大意，那些高一玩玩，高二找找感觉，高三再拼命学的学生，在高考中都没有好的结果。
高中才是真正的逆水行舟，要学好每一天，就需要以顽强的意志，克服重重困难，稍有放松就会停滞不前或者退步。而这种退步导致的最可怕后果是学习环节的断裂，想要弥补非常非常困难，可以说很多学生无法弥补，因而就再也没有进步。
避免以上三个方面，在新的起跑线上做最好的自己。
以上，就是蜕变学习网小编给大家带来的什么原因导致孩子一上高中成绩就直线下降全部内容，希望对大家有所帮助！
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