高考要求，适当增加阅读量，提高阅读速度；熟悉文化常识。在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
高中课外读物的推荐：
文化经典着作，《论语》、《孟子》、《庄子》、《史记》等等；
小说阅读，《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《呐喊》、《子夜》、《家》、《边城》、《唐吉坷德》、《巴黎圣母院》、《复活》、《老人与海》，莫泊桑、契诃夫、欧亨利的短篇小说。
诗歌散文，普希金诗、泰戈尔诗、朱自清散文等等。
中外戏剧，关汉卿杂剧、莎士比亚戏剧，《西厢记》、《牡丹亭》、《桃花扇》、《长生殿》，现代话剧，老舍、曹禺等人的话剧。
选修课学习：《唐诗宋词》、《史记》（选修）、《先秦诸子散文选读》、《人间词话》（选读）、《中华文化寻根》等等。
高中语文诵读篇目，背诵与默写：
一、先秦散文，荀子《劝学》、庄子《逍遥游》；
二、唐宋散文，韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》；
三、诗词类，李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》；
李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、苏轼《念奴娇》（大江东去）、辛弃疾《永遇乐》（千古江山）。
写作要求：
能写论述类、实用类和文学类文章，作文审题、合情合理地看待材料和问题，有层次有深度的看问题；要关注生活，提倡张扬个性，强调理性思辨，追求真知灼见。
表达应用E作文考试的评价要求分为基础等级和发展等级。
基础等级：(1)符合题意，(2)符合文体要求，(3)感情真挚，思想健康；
(4)内容充实，中心明确；(5)语言通顺，结构完整；(6)标点正确，不写错别字。
发展等级；(1)深刻，透过现象深入本质，揭示事物的内在关系，观点具有启发作用。
(2)丰富，材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。
(3)有文采，用语贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。
(4)有创新，见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
语文学习，核心是要学习语文思维，不在于额外做多少习题，关键在于集中精力参与到课堂中，听老师授课思路，明白某个问题是怎么解决的，勇于质疑老师或书上的观点，交流碰撞思想，形成自己的看法，并能充分有条理地表达出来。试卷千万套，永远做不完，思维最宝贵，举一可反三。试卷素材万万千，思维规律是精髓。掌握语文思维，可称霸语文学习。专注教育专注中小学一对一补课，全国领先的一对一补习平台，诚聘全国各地重点学校名师，孩子成绩不理想，随时欢迎咨询。
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