据新华社现行高考的高难度只适用于少数尖子生,大量不适于这种考试方式的学生只能“陪考”。教育部副部长鲁昕近日表示,我国即将出台方案,实现学术型、技能型两类人才、两种模式高考,让部分孩子提前“松绑”,不再“陪考”。“两类高考”是否加剧社会歧视?是否能引导“因材施教”?能否真正“分流人才”?
以上,就是蜕变学习网小编给大家带来的两类高考加剧歧视成隐忧 因材施教需社会共同努力全部内容,希望对大家有所帮助!
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高考双轨制改革利好明显 两种模式实现人生目标