国内高校韩语专业排名 其他信息：

有没有学韩语的学校呢?

其他信息：

题主是在考虑日语专业志愿填报嘛？我是日语双学位的学生，虽然日语不是我的本专业，但是我还是很了解的~关于你的问题我来帮你解答一下~

日语这个专业十分的热门呢，绝大多数的综合型皮类大学都开设了日语专业，我下面挑几所日语专业排名靠前的学校介绍一下~

一、北京外国语大学

北外的主要学科就是外国语言类学科的教育，日语专业更是居于全国首位。这所学校隶属985 211工程，曾经归于外交部的领导，后来由我国教育部直接领导。该大学的日语专业，注重培养学生的基本知识，打好了学生的日语基础，在大三大四还开设了很多关于日本经济文化的专业课程和研讨课，而且还允许学生们研修双学位，旨在培养一流的外语人才。在毕业后，绝大部分的学生都进入了理想的工作场所。

二、上海外国语大学

这所学校的日语系是我国大学中设置日语系最早的学校之一，到现在已经有50多年的历史。教学水平非常高。该学校自创办以来，经过这么多年的发展，设立了多个专门专业，是现在国内研究方向最为全面的一个学科。就业率也十分理想。

三、清华大学

相信这所学校不用多做介绍吧，清华大学的日语专业全国排名第三，清华的日语系学生约有三分之二的人在选择双学位学习，而且毕业后基本上会去日本交换当留学生。

在今后的学习中一定要加油噢~祝你取得理想的成绩。

说到日语专业最好的学校，我和小伙伴第一时间想到的都是北京外国语大学、上海外国语大学以及广外、日研中心等学校，然鹅不要忽视了开设文学学科/外国语文学类/日语专业的大学，如北京大学。先来看下2018-2019日语专业大学排名：

以上我们可以看到某些实力较强的大学，如上交大、浙大、清大因其学校本身资源（师资、设备）优势，虽然日语专业在该学校排名并不靠前（非强势学科）但全国排名不错，若考虑到学校平台高，非常建议大家在成绩足够的情况下冲刺一下这些学校。

但是也不否认北外、上外、广外以及日研中心在日语专业方面专、精、深的独特优势，同时学校地处沿海或经济发达城市，对外合作交流机会肯定多，优良的师资配备毋庸置疑。

结合个人学习经历说些题外话，我最开始学习日语是自学，看书后就放弃了，太难了学不会，最多了解了五十音图。后来因为专业二外要求学习日语，但其实平常最多就看看宫崎骏的动漫，其他都不太感兴趣，所以专业课结束后也没巩固练习结果不了了之。

因此，建议大家：学一门语言一定要以兴趣为前提，好比你因为喜欢韩剧或追韩流明星而去学韩语，这样很快就能学会；如果你喜欢日剧、日漫或日本文化环境那么学习日语肯定事半功倍，才能坚持下去！

ありがとうございます。

我在本科期间学过一些日语课程，虽然不是日语系的，但是也了解一些，因此过来回答一下你的问题。

首先，你问哪所学校的日语专业最好，那么毋庸置疑一定是北京外国语大学。

而你的第二个问题呢，则是在问综合类院校中哪所的日语系最好，我认为是北京大学。

北京外国语大学的日语系拥有一支外语水平高、专业知识精湛、热爱教育事业的教师队伍。此外，还与 早稻田大学 、神户大学、立教大学、关西大学、青山学院大学、学习院大学、文教大学、樱美林大学、高知大学、名古屋外国语大学、爱知文教大学、杏林大学、长崎纯心大学、神户松荫女子学院等18所大学建立了校际交流关系，定期派遣教师和学生到日本工作、进修和学习。

毕业生主要分布在外交部、商务部、教育部、财政部等中央各大部委外事机构；中日友好协会、新华社、国际广播电台及各省市外办、大学和科研院所、金融机构、三资高科技企业等。

而北京大学日语系也是师资力量雄厚，各位老师各有所专，在日语语言、文学、文化及翻译学领域都有着丰硕的研究成果。例如金勋老师主要研究日本宗教、思想史、日本民俗，滕军老师则在茶道、茶文化研究领域非常有名。在本科生高年级阶段，也会相应地开设诸如《日语概论》《日本文化概论》《日本现代文学史》《近现代文学作品选读》《日译汉》《汉译日》等课程。

以上就是关于这两所学校的介绍，希望可以帮到你呀~

要说哪所学校的日语专业最好，肯定是北外和上外了。不过北外和上外是语言类院校，与题主所要求的不一样。综合类院校各有各的优势，所以接下来，我主要说一下我心目中的综合类院校的日语专业的排名。

一、北京大学

毋庸置疑，说到语言类专业，除了北外上外应该就是北大了。北大作为综合类院校，文科是她的强项。

一般大学生所用的教材——综合日语就是北京大学出版社出版的，编者是北京大学的教授彭广陆和一些日本教授和中国人老师。

二、清华大学

清华大学主要以理科为重，但是我认为他的日语专业在综合类院校也是不错的。

清华大学外文系日语专业始建于1970年。日语专业每年面向文科（外语为英语的考生）招收（含保送）四年制本科生一个班（25人左右）和一个外国留学生班（25人左右）。本专业旨在培养具有扎实的日语语言基础、了解日本文化、有较强的日语语言运用能力和广泛的人文、科技、经贸等专业知识，毕业后能从事翻译、教学、商贸、管理、国际文化交流等领域工作的高级日语人才。日语专业学生的英语课程按照双学位教学计划进行，四个学年不断线。

三、浙江大学

浙大坐落于“人间天堂”的杭州，是中国人自己创办的新式高等学校之一。

浙江大学的日语语言文学专业试办于60年代，1978年起正式招收四年制本科生。师资队伍中有教授、副教授5名，全体教师均有留学日本经历，日本专家1名。现设有日本语言文学专业本科课程（授予文学士学位）和二年半制硕士研究生课程。

当然还有其他学校，这里就举出三个啦~

说到日语专业，作为一名日语专业的学生，我还是了解不少的，目前一些外国语大学的日语专业比较优秀，推荐你们选择这些学校。

1. 北京外国语大

这所大学主要学科就是外国语言类学科的教育，日语学科在这所大学的建设非常的好。这所学校是985工程，也是211工程，曾经归于外交部的领导，后来由我国教育部直接领导。该大学的日语专业，注重培养学生的基本知识，打好了学生的日语基础，在大三大四还开设了很多关于日本经济文化的专业课程和研讨课，而且还允许学生们研修双学位，旨在培养一流的外语人才。

2. 北京语言大学

北语的日语系一般情况下分为两个班，一个班是高考统招生，就是参加高考考进来的，学制为四年，另一个班是小语种的提前招，为2+2学制。不管是一班还是二班，人数都不是很多，所以算是小班教学了，注重每个学生的学的是不是好，而且出国的机会非常大，对学生的学习也有很大的帮助。而且北语的日语专业的毕业生就业率非常高，工作好，薪水也很乐观。

3. 上海外国语大学

上海外国语大学的日语系是我国大学中设置日语系最早的学校之一，到现在已经有50多年了。日语系主要是为了培养日语语言，日本文化经济等方面的专业人才，和其他学校相比，算是比较厉害的了，教学水平非常高。该学校自创办以来，经过这么多年的发展，设立了多个专门专业，是现在国内研究方向最为全面的一个学科。所以该学校的日语专业非常值得你的选择。

4. 大连外国语大学

该大学的日语专业非常专业，学院拥有一支高水平的师资队伍，教学质量高，治学态度严谨，所有任课教师都有去日本本地留学，进修的经历。日语学院设有多个研究中心，对日本的诗歌，语言等都进行了专门的研究与学习，让学生们不仅仅是学习语言，还学到了更多的知识。该大学的日语学院注重对外交流，与日本多所著名大学进行了学校之间的交流，每年都会给学生提供对外留学的机会。

日语近年来的发展非常快，未来的发展前景也非常好，所以如果你想学习日语，一定要选好学校，并且认真学习，要记得，不仅仅要学习语言，还要深入了解日本的文化，才能有更大的突破。

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050207

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养日语语言文学专业基础扎实、人文背景深厚、日语综合技能较强、能熟 练运用日语从事外事、对日文化交流、教育、经贸、科技、军事等领域工作的应用型、研究型人才。

培养要求：本专业对学生进行全面的语言技能训练，要求其在日语听、说、读、写、译等方面达 到较高水平，同时要求学生学习日本的文学、文化、政治、经济、历史、社会等方面的基本知识，具 备对日交流交际的实践能力，具有运用专业知识发现、分析以及解决问题的能力和科学研究能 力，为学生毕业后适应各类工作岗位或进一步的学习研究打下基础。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：

1．日语的理解和表达能力；

2．日语语言文学方面的基本知识；

3．与日语语言文学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识；

4．对中日交流的历史和现状，以及我国外交、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法 规有较为全面的了解和认识；

5．具有运用专业知识发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法；

6．熟练运用日语进行交流和跨文化交际的能力；

7．具有较强的法制观念和诚信意识，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高的文化素 养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具有瞎掘健康的体魄和健全的心理素质。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：

1．日语专业技能课程，包括基础日语、高级日语、听力、会话、阅读、写作、口译、笔译等。

2．日语专业知识课程，包括日本概况、日语概论、日本文学、日本文化、翻译理论等。

日语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40 010，日语专业知识课程的学 时应占专业教育课程学时总量的35%左右。

主要实践性教学环节：本专业的实践性教学环节既体现在课堂教学中也体现在学生的课外 学习和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展，是培养和发展学生能力的重要 途径。课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主 学习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外，还应鼓励学生 积极参加与专业相关的各种实践（如涉外活动和教育实习）和社会实践活动。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《日语语言理论》、《日语基础》、《日语语法》、《日语阅读》、《日语视听》、《日语口语》、《日语写作》、《翻译理论与实践》、《日本文学史》、《日本社会文化》 部分高校按以下专业方向培养：经贸、旅游、商务、文化、国际贸易、国际商务、外经贸翻译。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

外事、外贸类企事业：日语翻译、国际商贸； 留学培训机构：日语教学。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

日语专业就业方向

日语专业学生毕业后可在各级政府涉外部门、企事业单位、科研机关、学校、三资企业等部门，从事外事、国际文化交流等方面的接待服务和管理工作。就业岗位：日语翻译、营业担当、外贸业务员、销售工程师、日语业务员、销售助理、日语外贸业务员、日语营业、营业助理、业务助理、总经理助理、软件工程师等。

日语专业就业前景

日语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，日语专业在外国语言文学类专业中排名第3，在整个文学大类中排名第9位。据统计，日语人才在各行业的就业比例为：日资企业占50%-60%;国家机关(包括外交部、各级政府、海关、外经贸办公室和贸易促进协会等)占20%左右;日语教师和日语导游各占10%左右。

上海的1万多家外资企业中，日资企业就占了近60%，超过6000家，稳居外资企业之首。加上中、日双边贸易的迅猛发展，从事对日业务的国内企业也呈不断增长的态势，企业急需大量日语交流和翻译人才卜神差。因此，许多同学都把进入日企作为自己职业生涯的开始。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

哪些大学有韩语专业?

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：050261

培养目标

培养目标

培养目标：本专业旨在培养德才兼备、具有创新意识与国际视野的通用型翻译专业人才，能 够胜任外事、商务、教育、文化、科技、军事等领域中一般难度的笔译、口译或其他跨文化交流工 作，能成为国家哲学、社会科学走出去战略，引进国际先进技术与文化的生力军。

培养要求：本专业学生主要学习语言和翻译的基本理论和基础知识，接受汉语和外语两方 面语言技能与语言知识的训练，掌握跨文化交际和汉外口笔译基本技能，具备口笔译基本 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握语言知识与能力，包括外语语音、词汇、语法知识，外语听、说、读、写能力，汉语知识 与写作能力，演讲与辩论能力，语言学习能力；

2．掌握翻译学科的基本理论、基础知识与能力，包括口笔译技能、口笔译理论、跨文化交际 能力以及译者综合素质；

3．掌握翻译需要的相关知识与能力，包括中外社会文化知识，语言学与文学知识，使用现代 信息技术和翻译工具的知识，国际商务知识，公共外交知识；

4．了解翻译学的理论前沿和应用前景，了解翻译专业的行业需求和发展动态；

5．熟悉国家的方针、政策和法规；

6．具有较强的批判性思维能力，实际工作能力和一定的科学研究能力。

主干学科：外国语言文学、中国语言文学。

核心课程：语言知识与能力模块：综合外语、外语听力、口语、阅读、写作；现代汉语、古代汉 语、高级汉语写作。翻译知识与技能模块：翻译概论、外汉笔译、汉外笔译、应用翻译；联络口译、 交替传译、专题口译。相关知识与能力模块：中国文化概要、所学外语国家概要、跨文化交际、计 算机与网络应用、国际商务、公共外交。

主要实践性教学环节：语言综合技能训练、汉外翻译实践训练等。

修业年限：四年。

授予学位：文学学士。

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《英汉翻译技巧》、《汉英翻译技巧》、《文学翻译》、《商务笔译》、《新闻翻译》、《视听译》、《随同口译》、《政务口译》、《商务口译》、《同声传译入门》 部分高校按以下专业方向培养：法语、英语、朝鲜语、汉英法、俄语翻译、法律翻译、韩语翻译、日语翻译、英语经贸、国际公务员。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

外事、外贸类企事业单位：外语翻译、口译、笔译； 出版、文化类企事业单位：外国文学作品翻译。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

翻译专业就业前景：

随着国际贸易的发展和会展经济的崛起，使得市场对专业翻译人才的需求不断看涨纳芦纯。全国现有相关从业人员50万，其中职业翻译4万多人，受过专业训练的翻译人才则更少。目前国内市场最紧缺五类翻译人才，分别为会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译和文书翻译;从语种上看，国内市场奇缺西班牙语、韩语、日语、法语、德语等小语种人才。中国的翻译服务市场正在急速膨胀。目前各类专业翻译注册公司企业有3000多家，以咨询公司、打印社等名义注册而实际承揽翻译业务的公司更有数万家之多。仅在上海，翻译注册公司就有200多家。翻译服务队伍不足仍然是困扰翻译产业的一大难题。中国现有在岗聘任的翻译专业人员约 6万人，翻译从业人员保守估计达50万人，而有关抽样洞咐调查显示该数字可能达到100万人。即使如此，现有的翻译队伍仍无法满足巨大的市场需求。首先，国内专业外语人员少，又集中在少数经济相对发达的城市和政府部门中;其次，外译中工作由于相对容易，人才缺口不大，但能够胜任中译外工作的高质量人才则严重不足，估计缺口高达90%以上。因此，翻译专业的就业前景非常好，尤其是对于那些学习翻译专业的归国留学生而言，他们今后归国发展的前景是哗烂非常光明的。

翻译专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，翻译专业在外国语言文学类专业中排名第2，在整个文学大类中排名第8位。

翻译专业就业方向：

翻译专业学生毕业后可在政府部门和企事业单位的外事接待、商务、旅游等口笔译工作，在科研院所等事业单位从事外语翻译教学及与翻译有关的科研、管理等工作。就业岗位：英语翻译、日语翻译、韩语翻译、翻译、外贸业务员、总裁助理 总经理助理、总经理助理、英文翻译、俄语翻译、法语翻译、外贸专员、总经理秘书等。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

国内没有本科的翻译专业。你要是想做翻译，首先得想好你想做什么语种的翻译，然后选择这个语种学科实力比较强的学校。下面是有外国语言文学国家重点学科的院校名单，仅供参考

国内本科没有翻译专业。你要是想做翻译，首先得想好你想做什么语种的翻译，然后选择这个语种学科实力比较强的学校。

如果是英语专业，英语语言文学专业下设有翻译理论与实践这一方向，我想你指的应该是这个吧？目前全国英语专业实力排名前20的院校分别为： 北京外国语大学、 上海外国语大学、 北京大学、 南京大学、 复旦大学、 厦门大学、 南开大学、 对外经贸大学、 广东外语外贸大学、 华东师范大学、 中山大学、 上海交通大学、 湖南师范大学、 山东大学、 洛阳外国语学院、 清华大学、 北京师范大学、 武汉大学、 南京师范大学、 河南大学。

韩国语专业就业方向有哪些？

快车教育，某名企人力资源总监曾先生表示，韩国语专业培养具有扎实的相应语言基础比较广泛的科学文化知识，能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻仿正谨译、研究、教学、管理工作的相应语言高级专门人才。

高考填报志愿已经开始了，那么韩国语专业的就业方向有哪些？下面让快车教育我综合了快车教育的建议，为各位看官介绍一下韩国语专业就业方向分析吧，仅供参考！

韩国语专业就业方向分析：

随着世界经济的全球化和我国对外开放程度的扩大，与外国机构及人员交流的机会越来越频繁，对外语类人才的需求也越来越大。虽然各高校都积极培养各种外语类人才，但是比起目前蓬勃增长的对外经济、文化交流的需求，其数量还是相对较少，的外语类人才在未来社会将受到各行各业的重视。另外，随着英语的普及，小语种专业的人才备基，近年来在国内逐渐受到青睐，因此报考外语类不一定局限于大语种，如果有相应的基础或兴趣，小语种也是不错的选择。

1、韩国语专业就业方向：

韩国语专业学生毕业后可在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作

2、韩国语专业就业岗位：

韩语翻译、外贸业务员、赴韩国中文教师、韩语业务员、汉语教师 中文教师、销售工程师、韩语教师、销售助理、韩语老师、销售经理、生产管理、韩语客服等。

3、韩国语专业城市就业指数：

韩国语专业就业岗位多的地区是上海。薪酬的地区是上海。

就业岗位比较多的城市有：上海[1096个]、北京[1031个]、广州[441个]、深圳[375个]、青岛[315个]、天津[309个]、东莞[233个]、苏州[231个]、朝阳[224个]、大连[203个]等。

就业薪酬比较高的城市有：上海[6820元]、苏州[6749元]、天津[5000元]、广州[4832元]、北清喊京[4000元]、佛山[3749元]、大连[3000元]、盐城[2999元]、烟台[2799元]等。

4、韩国语专业同类专业排名：

韩国语专业在专业学科中属于文学类中的外国语言文学类，其中外国语言文学类共55个专业，韩国语专业在外国语言文学类专业中排名第5，在整个文学大类中排名第18位。

在外国语言文学类专业中，就业前景比较好的专业有：英语，翻译，日语，商务英语，韩国语，俄语，德语，法语，西班牙语等。

以上是韩国语专业就业方向分析情况，更多高考专业韩国语专业就业方向分析资讯敬请关注快车教育职业规划频道。