悉尼大学医学信息学专业排名 匹兹堡大学生物医学信息学专业介绍

匹兹堡大学在QS2019世界排名第136位，它的医学院目前在USNews 排名第14位。它的生物医学信息学专业由医学院提供，和一起来了解。

1. 学位要求

学生必须完成生物医学信息学教员委员会批准的学习计划，才能拿到生物医学信息学硕士学位。这个学习计划分为课程、研究项目(包含充分的研究、设计、开发工作和一份书面报告)和由硕士委员会组织的综合考试。

除了医学生联谊会(Journal Clubs)、生物医学信息学讨论会和一些独立研究(内容由教员顾问决定)外，其余所有课程以字母形式表示成绩。所有研究生课程成绩不能低于B。根据研究生指导委员会规定，硕士委员会有权免除在大学前就已经满足的要求。

接受培训的学生必须遵照研究生委员会和生物医学信息学教员设立的规章。全日制学习平均需要两年。

从外校或匹兹堡大学其他部门获得的学分可以转到生物医学信息学硕士学位。最多可转6个学分。所转课程成绩不能低于B。转学分之事宜必须由学生和顾问协商，并得到课程委员会主任同意。

这个生物医学信息学硕士学位要求至少修满36个学分。核心课占23个学分，选修课(包括转学分)占10个学分，研究占3个学分。

2. 硕士综合考试

匹兹堡大学生物医学信息学专业的一个核心要素是研究项目。研究项目有两个目标。第一，根据研究写作和提交一篇达到发表要求的论文(通过硕士项目委员会提交给培训项目)。第二，根据硕士综合考试要求，完成与研究论文相关的一个口头考试。硕士和博士都要完成研究项目。

研究论文长度在20-30页，双倍行距，包含摘要、数据、表格和参考文献，包含目标、背景、设计、标准、成果、结论(或者同等内容——具体形式视研究重点而定)。

处于发表的目的，接受培训的学生最好将项目提交给 JAMIA、 AMIA或者领域内的其他著名学术期刊。所有接受培训的学生都需要阅读硕士研究项目要求，了解委员会、时间表、目标等信息。

此外，学生可以选择将项目发展成一篇正式的硕士学位。选择该选项的学生需要满足为硕士论文提交副本在内的其余所有匹兹堡的要求。

3. 研究项目/论文

学生的研究进展(包括综合口试)由硕士项目委员会监督。在研究顾问指导下，选择一个课题、组建委员会、拟定研究计划并同项目委员会协商，在全日制第二年第一学期结束之前完成所有这些事宜。

委员会至少由三名教员组成。其中，TP核心教员(包括主任)必须占两名。这些要求对选择完成硕士论文的学生同样适用。学生必须向TP协调员提供委员会成员姓名信息。

在选题会议和最后的口试开始之前，学生必须至少提前三周让委员会成员和TP协调员知晓。此外，学生负责在口试之前将论文副本提交给每一位委员会成员。

口试向所有老师和接受医学培训的学生开放，口试必须让TP协调员知道。在其他参与口试会议的老师/学生向学生提问期间，委员会必须保持在场。必须将硕士项目/论文定稿副本提交给TP协调员。

哥伦比亚大学医学领域的硕士学位涵盖诸多方面，从生物伦理学到叙事医学到职业疗法都有涉及。目前在哥伦比亚大学学医的学生如果想深入学习其他能与医学形成互补的领域，也可以考虑这些专业。

以下是哥伦比亚大学生物医学信息学专业介绍，一起来了解。

1. 专业优势

数据已经深刻改变了生物学，在哥伦比亚大学生物医学信息学系，情况也一样：这个部门是这场革命的核心组成部分之一。它的办学历史在同类部门中位居世界前列。凭借独有的课程要素，这个专业足以为想在生物医学信息学领域发展的学生提供名副其实的独特体验。

每年，哥伦比亚大学生物医学信息学毕业生都成功进入学术界和工业界。在读的学生则来自多种专业背景，比如医学、生物学、计算机专业、数学、工程、公共卫生。通过这个专业，他们有望在顶尖大学就业，成为这些大学的终身教员和学术主任，有望在医疗业、制药公司就业，成为行业精英，同时可以自己开办公司。

从与知名教师的互动到与知识面广的同学的合作，你在这个专业缔结的人际关系将足以为你往后的事业提供动力，成为你的向导。生物医学信息学系通过丰富且有深度的教育体验，为你打下坚实的基础。在这个基础上，你有能力开发出先进的计算工具，用它们解决当今医疗保健行业面临的重大难题。

2. 课程

生物医学信息学专业注重信息与经验发现、计算技术以及它们在医学、生物学、公共卫生领域的应用，注重这些方面的研究和培训。生物医学信息学这门学科通过新的生物医学发现、提供安全和优质的医疗保健服务、改善人口健康来获得长足发展。

生物医学信息学专业的学生来自不同背景，怀着不同的职业目标。在满足各类学生需求的同时，它的课程也为学生在生物医学信息学领域打下坚实的基础。核心课主要涉及生物医学信息学理论、方法和技能，选修课则让学生有机会将这些方法运用到生物信息学、临床信息学、公共卫生信息学、转化信息学等领域。

如果你在哥伦比亚大学学过研究生课程，并且没有将这些课程所得学分用于满足哥伦比亚大学其他专业的学位要求，如果满足这些条件，那么艺术与科学研究生院允许你最多将15个学分转到生物医学信息学专业。

除了研究，其余课程一旦成绩低于B，将不能计入学位。对于研究课程，如果是在读博士和正在攻读学位的博士后研究员，成绩必须不能低于A。任何课程成绩如果是F，将遭到辞退。部门提供的课程如果成绩低于B，将遭到辞退。研究类课程成绩低于A也将遭到辞退。

3. 生物医学信息学文学硕士(MA)

生物医学信息学文学硕士旨在培养学生从事信息学工作。毕业生中有的在纽约-长老会医院、哥伦比亚大学就业，有的进入企业，有的选择攻读博士。

这个文学硕士学位提供应用和研究两个方向。两个方向的核心课程相同，并且都允许全日制学习和在职学习。

对应用方向感兴趣的学生必须在申请的时候在个人陈述中注明。学校默认所有学生进入研究方向，因此，对应用方向感兴趣的学生，必须在个人陈述中明确意向，并得到办公室的录取通知，才能进入应用方向。

应用方向和研究方向最后都要完成一篇硕士论文，但是，应用方向的论文是一个本质上更接近操作和应用的研究项目，而研究方向的论文则是一个项目。

如果是全日制学习，两个方向大约都需要二年时间。在职学习必须在四年内完成。

生物医学信息学是一个跨学科领域，从计算机科学、定量学科(统计学、数据科学、决策科学)到生物学、医学均有涉及。这个专业的学生来自诸多不同背景，因此课程也比较灵活。信息学和生物计算培训还通过斯坦福大学生物工程、计算机科学、统计学、遗传学等部门提供。你不妨了解各种选项，找到最适合自己的课程。

斯坦福大学生物医学信息学培训项目是一个跨学科研究生与博士后培训项目，是斯坦福大学医学院生物科学项目的组成部分。它的使命是培养未来研究领导人，设计新奇的定量与计算方法，解决生物学、医学各方面难题。

课程灵活，生物学、医学、计算机、统计学、数据科学、工程及相关专业的学生都申请。教员来自众多部门，包括生物工程、生物医学数据科学、计算机科学、遗传学、医学、儿科、放射科和统计学。

1. 生物医学信息学提供些什么?

a. 学位课程

包括博士学位、研究型理学硕士学位(含美国国家医学图书馆博士后培训职位，其他职位也有提供，但不保证能从国家医学图书馆获得资金)、荣誉合作项目(专业硕士)理学硕士(属于在职远程教育项目)以及适用于斯坦福本科生的共终端理学硕士学位(Coterminal MS )。

b. 非学位课程

包括远程教育课程(生物信息学证书、具体课程)、博士后研究培训(不攻读学位)以及针对斯坦福医学生的学术进修与医学学人计划。

2. 研究生学位

生物医学信息学研究生培训项目提供博士学位和三个理学硕士学位。后者包括研究型学位、专业远程在职硕士学位和针对斯坦福本科生的共终端硕士学位。此外，提供博士后研究员职位和一个远程学习证书。

申请条件

生物医学信息学研究生专业要求申请者持有学士学位，提交GRE成绩或医学院入学考试成绩。

没有特别的专业要求，但是申请者本科阶段应有优秀的相关学科功底，比如计算机科学/软件工程、数学(特别是微积分、概率、统计学、线性代数)、大学生物。

对这些学科准备欠充分的学生应在申请之前自行填补欠缺。

研究生课程

理学硕士和博士候选人需要学习四个领域的课程(coursework)：

a. 生物医学信息学核心课。

b. 计算机科学、统计学、数学、工程、信息学相关选修。

c. 社会、法律、伦理相关问题必修。

d. 自由选修。

此外，博士候选需要选择生物学或医学某些领域的选修。学位候选需要担任核心课助教，掌握重要的授课技能。

3. 专业优势

声望 。斯坦福的生物科学(包括遗传学、基因组学、生物信息学)、计算机科学、统计学研究生专业排名第一。这些专业聚集有领域内世界知名的精英，你有机会同他们共事。

优质的课程 。核心课内容涉及众多话题，比如生物序列与结构分析、转化生物信息学、成像信息学、数据驱动医学和生物医学本体。课程材料中许多都来源于斯坦福的尖端研究。选修课涵盖生物医学信息学、计算机科学、统计学等部门。

重视科学交流 。生物医学信息学高度重视通过演讲、书面形式向同事、合作伙伴以及公众展现复杂思想的能力。第一年学习期间，学生需要在期刊俱乐部展示。第二年展示研究成果。高年级学生为论文选题和研究成果辩护。所有学生必须定期在实验室做展示。在展示之前，学生的公开演讲接受项目执行主任审核，以确保质量、连贯性和可理解性。

跨学科研究 。生物医学信息学是斯坦福大学生物科学博士项目的一部分，其教师来自斯坦福医学院的多个研究部门和临床部门。斯坦福医院、露西尔帕卡德(Lucile Packard )儿童医院的研究临床数据库和临床信息学专业知识均有利用。此外，同生物工程、计算机科学、统计学有密切联络。所有这些都靠近斯坦福大学主校区。

悠久的办学史 。斯坦福生物医学信息学项目成立于1982年，是美国创办最早、知名度最高的同类专业之一。毕业生中已有人成为顶尖大学、顶级医学院杰出教员，有的在大型企业和新创企业担任领导，有的成为政府高官。

地理位置优势 。斯坦福大学占地八千多英亩，靠近加州帕洛阿尔托。它它位于“硅谷”中心，拥有宜人的地中海气候，便于利用旧金山湾区各项设施。

医学信息学（代码：070408W）属于理学大类，生物科学类。
医学信息学是计算机技术、生物物理学、统计学等与现代医疗相结合的新兴学科，它是应用系统分析工具这一新技术（算法）来研究医学的管理、过程控制、决策和对医学知识科学分析的科学，是计算机科学、信息科学与医学的交叉学科。医学信息学随着计算机技术的兴起而发展，在半个多世纪的发展中渗透到医疗领域的方方面面：电子病历、生物信号分析、医学图像处理、临床支持系统、医学决策系统、医院信息管理系统、卫生信息资源等。医学信息学作为一个独立的学科在医学教育、医疗实践以及医学研究中扮演着越来越重要的角色。
该专业方向课程设置与教学内容渗透了医学、信息学、生物医学和计算机科学等各学科及相关领域，培养的学生既懂医药学和相关学科知识，又掌握了计算机-信息学处理技术，今后可以活跃在卫生保健机构、临床医学研究、医院信息系统、生物医学、医学影像学领域。可以预见，不久的将来，医学信息学将在医院管理、教学和科研、疾病的预防、诊断和治疗等方面发挥巨大和不可替代的作用，并将带动整个医学界的革新。 本专业学生主要学习基础医学、临床医学、计算机科学、信息科学及管理科学有关的基本理论和知识，具有信息技术在医学中应用、研究和开发的基本能力，具备在医疗卫生、生物科学和医学工程等相关部门和领域从事计算机应用、软件研究及开发、网络管理等工作的能力。